资源简介

(共30张PPT)
荷花淀
孙犁
一方荷花淀，半部抗日史
“荷花淀”是如今河北省白洋淀的一隅，这里曾是冀中抗日根据地的重要组成部分。
日寇铁蹄肆虐，当地百姓饱受蹂躏；在中国共产党与八路军的引领下，白洋淀军民依托河湖港汊的独特地形，与侵略者展开英勇顽强的斗争，谱写了无数可歌可泣的英雄篇章。
以“荷花淀”为题：
①点明故事发生地点；
②荷塘水乡清新雅致，兼具诗情画意；
③地处冀中抗日根据地，暗示战争题材背景。
新课导入
作者简介
孙犁，我国现当代著名文学家、散文家、小说家，荷花淀派（白洋淀派）的开创者与代表人物。他的创作风格独树一帜，文字清丽淡雅、质朴自然，不追求宏大悲壮、不刻意渲染血腥苦难。他擅长从平凡乡村生活、普通劳动人民身上挖掘真善美，以优美的自然风光衬托人物纯洁高尚的心灵。其代表作《白洋淀纪事》被称为“最美的战争散文集”，而《荷花淀》是其中最经典、最具代表性的短篇小说，集中体现了孙犁一生的创作特色。
　主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。
写作背景
本文创作于抗日战争时期。河北冀中白洋淀水域辽阔、芦苇丛生，是敌后抗日根据地的重要战场。在艰苦的抗战岁月里，当地普通农民、乡村妇女放下小家温柔，支持亲人参军报国，自发配合游击队抗击侵略者。作者以真实的白洋淀人民抗日生活为素材，记录了乡村百姓从平凡顾家、到主动担当、勇敢保家卫国的成长历程，歌颂了地方年代的人情美、战争年代的家国美。
文体知识
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。
小说三要素：人物、情节、环境。
1. 人物：小说的核心。作者通过外貌、语言、动作、心理、细节描写刻画人物，表现人物性格与精神品质。《荷花淀》重点塑造水生嫂等白洋淀妇女群体形象。
2. 情节：人物活动的过程。一般包含开端、发展、高潮、结局，部分有序幕、尾声。本文情节：夫妻话别→寻夫探夫→淀上遇敌→荷塘伏击→妇女成长。
3. 环境：分为自然环境和社会环境。
自然环境：景物、季节、地点等，作用是渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展。文中白洋淀荷塘芦苇就是典型自然环境。
社会环境：时代背景、社会风俗、人与人之间关系，交代故事发生的时代（抗日战争冀中根据地）。
“荷花淀派”（也称“白洋淀派”）
《荷花淀》在延安发表后，重庆《新华日报》和各解放区的报纸转载，新华书店发行单行本，香港的书店也予以出版。孙犁小说荷花一样清新独特的艺术风格引起了文坛的广泛关注。
文学特征
1.题材乡土化：立足冀中平原、白洋淀水乡，以家常琐事折射时代风云，于革命叙事中灌注人性与人情之美，洋溢浪漫气息与乐观精神。
2.风格诗意化：融现实内核与浪漫笔调，语言清新流畅、洗练自然，尽显“诗体小说”的独特韵味。
3.形象鲜活化：尤擅塑造灵动鲜活的青年女性形象，辅以细腻入微的心理刻画，人物极具生命力。
4.意境画面化：追求诗画交融的美学质感，笔墨间满含华北乡土醇厚与水乡清新意韵。
20世纪50年代，一大批青年作者积极效仿孙犁的创作风格与笔法，以儿女情长、家常琐事的细腻描摹折射时代变迁，其中刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等人成就尤为突出，逐渐形成一支颇具实力的作家群体。这一创作群体，后被称为“白洋淀派”（也称“荷花淀派”）。
字词积累
掂（diàn）记 吆喝（he） 膝（qī）盖
掠（luè）水面 吮（shǔn）手 噘(juē)嘴
窜(cuàn)进 凫（fú）水 围缫(jiǎo)
荷花淀（diàn） 横（hèng）样子 扑楞（lèng）楞
检查课前预习，请学生简要概括全文的故事情节
水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
请同学们给全文划分三个部分，并给每个部分各拟一个小标题
第一部分:夫妻话别 (开端)
第二部分:探夫遇敌 (发展)
第三部分:助夫杀敌(高潮、结局、尾声)
找出这篇小说的线索
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天崐──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天
以时间的推移为线索安排情节：
明线暗线分而又合，合而又分
明线──几个妇女的活动：送夫、探夫、遇夫、学夫
暗线──地区队的活动
明暗线呼应，推动了情节的发展，情节更为集中紧凑；丰富小说的内容，使人物形象更为丰满；深化主旨。
小说中双线交织的手法的作用
①使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。
②明暗线呼应，推动了情节的发展。
③设置悬念引人入胜。
④使人物形象更为丰满。
⑤使小说主题得到更深挖掘。（深化主旨）
⑥拓展了广度深度，表现丰富复杂的社会生活。（丰富小说的内容）
小说要表现那些人物？
以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。
赏析景物描写
从“月亮升起来了……带着新鲜的荷叶荷花香。”并思考：
　　⑴、这几段描写了哪些景物？
　　⑵、它们构成了一幅什么样的图景？
　　⑶、这段景物描写有什么作用？
⑴、月色皎洁、洁白的苇席遍地、银白的淀水、薄雾清风、荷花飘香。
⑵展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅清新宁静的充满诗情画意的艺术境界。
夜景美: 月色皎洁，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。
生活美: 勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。
人情美: 热爱劳动，热爱亲人。
　⑶这段景物描写的作用：
　　①、情景相生，展现人物的精神面貌。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充益着人物心中的情。在水生嫂眼里，家乡的一切都是那么美好，体现了她对家乡的爱。
　　②、为人物活动提供了背景。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛。水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴的形象。
　　③、为情节的展开作了铺垫，开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。
人物探究：水生
水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队 。我第一个举手报了名的。”
女人低着头说：“你总是很积极的。”
水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。”
女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”
水生
是众多抗日人民的一个缩影。
他为抗日奉献一切，具有不顾个人生死的乐观向上的革命精神。
作者成功塑造了有责任心、团结对敌、英勇善战的白洋淀男人的群像。
请运用联想和想象，结合上下文的语境，认真分析水生嫂的对话，说说这些对话对刻画人物性格、推动故事情节发展有什么作用？
　①、“今天怎么回来得这么晚？”
②、“她们几个呢？”
③、“怎么了，你？”
表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情。
水生答非所问，故意岔开话题，水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，只得再次试探。
水生对妻子的问话用“还在区上，”虚晃一枪，又岔开了话题，无话找话，水生嫂察言观色，感到今天事情有点蹊跷，只得逼问。
以上几句对话，表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。
　④、“你总是很积极的”
　⑤、“你走，我不拦你，家里怎么办？”
　⑥、“你明白家里的难处就好。”
在妻子逼问下，水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情十分复杂，她爱丈夫，爱自己的家，舍不得丈夫离开。因为她毕竟只是一个普通的女人，所以，这是一种责怪的口气。“总是”有自豪也有嗔怪。
丈夫参军去打鬼子，她没有阻拦，在“小家”和“大家”发生矛盾的时候，她选择了“大家”，说明她能顾大局。但她毕竟是一个普通的劳动妇女，自然会联想起丈夫一去，留下的生产和生活的担子该有多重啊！这是她的顾虑。
经过水生的一番劝说，水生嫂感到丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系，统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参军。
以上几句对话，表现了水生嫂顾大局，明大义的崇高品质。
　⑦、“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
　⑧、“嗯”
水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。
水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步，劝诫妻子不要当俘虏，要与敌人拼命。两个“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦耐大劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神，也表现了她的忠贞。
小结
“夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。同时，“话别”也刻画了水生热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子，体贴理解妻子，鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。
作用：
a：反映人物的心理，思想变化和性格；
b：发展故事情节，交代事情经过。
个青年妇女商量探夫的对话也写得个性鲜明，生动有趣，分别展示了她们怎样不同的个性呢？
“听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳”。
“我有句要紧的话得和他说说”
明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。
这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。
　“听他说，鬼子要在同口安据点”……
水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。
“哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。”
　“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”
可见她探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失。
这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”，假话里寓有真情。短短几段对话，几个鲜活的人物形象跃然纸上。至于水生嫂的谨慎周密，显然跟丈夫走前的嘱咐有关。
总结对话的作用
①深入细致地刻画人物丰富复杂的内心活动。
“你总是很积极的。”短短一句话，看似平常，其实内涵极为丰富：既透露出水生嫂舍不得丈夫离开的绵绵情意，又表现出她为丈夫积极投身革命而感到骄傲。
②揭示各个人物不同的性格特征，展开并推动情节发展。
商量看夫对话描写是相当精彩的。她们都想去看看自己的丈夫，可是在语言表达上却迥然不同，充分表现了各人不同的性格特征。同时，这一段人物对话描写又为下面妇女们突遇敌船情节的展开做了铺垫，埋下了伏笔。
③注重表现人物发展变化的思想性格，深化小说的主题。
回家途中的对话，表现了她们经过战斗的考验，思想觉悟都有了一定的提高。她们也渴望参加战斗，对话中充满了战斗的激情，同时也看到了自己的力量，认识到妇女并不比男人弱，她们提出了“我们也成立队伍”的响亮口号，突出了小说的主题。
体味传神的细节描写
这篇小说里三次出现“一捞一丢”的细节，请你把有关描写找出来，并体会这三处细节描写的作用与意义。
第一处
48
女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来，顺手又“丢”到水里去　
传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情
第二处
73
水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来，“丢”在女人们的船上
第三处
75
女人们将水里的小包裹“捞”出来“丢”给他们　
生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态，也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态，富有生活气息。
战争是残酷的，可《荷花淀》为什么写得这么美呢？用这样的诗情画意来表现残酷的战争主题是否恰当？
其一，取材于真实的抗日图景，故事源自冀中同志口述的战斗经历，依托根据地壮大、群众抗日决心坚定、妇女抗日情绪高涨的时代背景；
其二，紧扣独特的主题表达，作品跳出 “以战争残酷凸显英雄主义” 的常规路径，通过描摹人物对家乡与生活的热忱，彰显革命乐观主义，进而升华爱国主义与革命英雄主义的主旨；
其三，契合孙犁的艺术特质，其短篇创作向来不执着于曲折情节与刻意的人物雕琢，始终贯穿着浪漫主义气息与乐观精神。
“饼干纸盒”出现在战斗结束的情节，这部分内容篇幅比较长。作家为什么要详写“战后”而略写“战斗”呢？
时任“冀中军区司令员”的吕正操将军曾对1942年日本发起的“五一大扫荡”作如下记述：
这个阶段，是冀中部队作战最紧张、最激烈、最频繁的时期，损失也最大，但也使敌人真正领略到了冀中军民英勇顽强、宁死不屈的精神。
从五月一日到六月底，在两个月的反“扫荡”中，我军共作战二百七十二次，击毙日伪军三千八百九十一名，击伤日伪军七千五百二十一名。我伤亡指战员四千六百七十一名，区县游击队损失五千三百余人，被杀害、抓走的群众达五六万人，使冀中平原“无村不戴孝，到处闻哭声”。
创作特色
①诗意地描绘河北乡村生活，渲染出浓郁的河北“地方风彩”。
②在即时性的政治意识形态话语中，灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情。
③崇尚女性美，擅长青年女性的塑造。
④现实主义精神与浪漫气息的结合。
⑤承乡土抒情小说传统，为诗化、散文化小说，有“诗体小说”之称。
主旨
在硝烟弥漫的抗日战争年代，作者没有描写残垣断壁、生灵涂炭的场景，也没有描写金戈铁马、战场厮杀的画面，而是着意于荷花淀的旖旎风光，以青年妇女们的从容谈笑显示出风云的变幻。作品融小说、散文、诗歌为一体,具有散文诗式的独特小说风格，宛如带露沾水的荷花，既有娇艳欲滴的风采，又散发着沁人心脾的清香。

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