四川省成都市树德中学2026-2027学年高二上学期10月阶段性测试地理试题(含答案)

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四川省成都市树德中学2026-2027学年高二上学期10月阶段性测试地理试题(含答案)

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本试卷满分100分,考试用时75分钟
一、单选题(共16题,每题3分,共48分)
土瓜冲村位于云南省曲靖市马龙区远郊,2023年以前,村里有120多间老房子闲置,是名副其实的“空心村”。2023年开始,土瓜冲村按照政府主导、集体协同、企业运营、村民参与的开发模式对旧房改造和装修,美化乡村环境和完善基础设施,吸引了大量外地游客前来旅居,成为了“网红村”。据此完成下面小题。
1. 土瓜冲村成为空心村的根本原因是( )
A. 交通不便    B. 经济落后    C. 土地撂荒    D. 资源贫乏
2. 土瓜冲村成为旅居“网红村”后发生的主要变化有( )
①老年人口减少 ②土地流转经营 ③功能分区变化 ④产业结构多元
A. ①②      B. ②③      C. ②④      D. ③④
某速冻食品品牌发源于香港,1977年,创始人在码头摆摊售卖手工水饺起步,凭借口味和品质赢得了口碑。1993年,开始工厂化生产,将水饺手工工艺拆解为工厂标准化流程。1997年其速冻产品进入内地市场,借助商业网点等渠道快速扩展。2024年通过现代网络销售平台、冷链配送网络和本土化创新,产品出口至北美、欧洲等地区。完成下面小题。
3.1993年,将水饺手工工艺拆解为工厂标准化流程,可以( )
A. 缩短市场距离 B. 提升生产效率 C. 提升产品价格 D. 节省原料成本
4. 该品牌产品市场空间得以不断扩大的决定性条件是( )
A. 冷链物流技术突破      
B. 产品种类不断增加
C. 产销空间组织优化      
D. 产品价值持续提升
2025年10月中下旬,M教授从天津乘坐直飞航班前往海外某地进行为期三个月的学术交流。10月24日6:00从天津滨海国际机场起飞,经过约18小时的飞行后,于当地时间10月24日11:58抵达目的地机场,落地后M教授发现其身高与影子长度大致相当,据此完成下面小题。
5. 该地可能位于( )
A. 亚洲东南部   B. 欧洲西北部   C. 非洲西南部   D. 南美洲东南部
6.M教授学术交流期间,该地( )
A. 昼长夜短且昼夜长短差值扩大    
B. 正午太阳高度先增大后减小
C. 日出方位由东北逐渐变成东南    
D. 日落时刻逐渐提前达到最早
从节约推进剂的角度出发,航天器发射场优先选择地球自转线速度较大的区域,更大的自转线速度能够为航天器提供更多初始动能。下图示意某区域地球自转线速度等值线空间分布,a、b、c表示不同自转线速度等值线,经多方论证,当地拟在图示区域选址修建航天基地。据此完成下面小题。
7. 仅从自转线速度角度考虑,最适宜建设航天基地的地点是( )
A. 甲地      B. 乙地      C. 丙地      D. 丁地
A.北半球中纬度
B.南半球低纬度
C.北半球高纬度
D.南半球中纬度
树德中学(30°N,104°E)2025级学生开展校园地理实践活动,以两栋相邻教学楼及其间的生态水池为对象,研究太阳运动与建筑日照的关系。图1示意两栋教学楼及生态水池的位置,沿两楼相互遮挡较明显的位置作南北向剖面如图2所示。两楼水平净距约25m。①楼一至四层南侧分别为高一十班、高二十班、高二九班、高二六班,层高4m。,
9.6月10日中午,小亮观测到②楼影端恰好到达生态水池边P点。此后每天同一时间进行观测,P点不被②楼楼影覆盖的状况约持续( )天
A.12天 B.24天
C.36天 D.48天
10. 冬至日,①楼内的小明同学发现阳光洒进自己的教室,而楼下却没有阳光,手表显示此时为13:04。小明的地理老师最可能是( )
A.康开胜老师(高二六班)
B.王梓力老师(高二九班)
C.王小燕老师(高二十班)
D.范紫琳老师(高一十班)
掩星技术是获取大气温度的重要方法。其工作原理是:一组卫星向另一组搭载无线电传感器的卫星发射无线电信号,信号穿过大气层时会发生变化,从而分析得到大气的温度数据。下图为掩星技术工作原理示意图。完成下面小题。
11. 符合丙路径M—N段大气温度变化趋势是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
12. 掩星技术获得大气温度的原理,利用的地理信息技术是( )
日期
13. 与秸秆覆盖地相比,该地裸地土壤冻结深度较深的主要原因是裸地( )
A. 减弱了地面辐射 B. 吸收的太阳辐射较多
C. 大气逆辐射较强 D. 与大气热量交换较强
14. 与秸秆覆盖地相比,该地裸地土壤融化时间较早的主要原因是( )
A. 冻结时间较早 B. 获得光照较多 C. 水分含量较大 D. 水分蒸发较强
NO 是城市中主要的大气污染物,主要由近地面交通排放生成,其扩散和输送主要受大气运动影响。为了研究城市湖泊对其低空大气污染物分布的影响,一科研团队观测并记录夏季某城市城区濒湖站(靠近湖泊)和非濒湖站(远离湖泊)的近地面NO 浓度的日变化数据,如下图所示。据此完成下面小题。
15. 该城市可能位于( )
A. 江苏 B. 广西 C. 甘肃 D. 新疆
16. 导致夏季白天濒湖区域近地面NO 浓度偏高的主要原因是( )
A. 湖面蒸发旺盛 B. 湖风风力强劲 C. 湖岸车流量大 D. 近湖面空气下沉
二、综合题(共3题,共52分)
17. 阅读图文材料,完成下列要求。(20分)
贡菜是近年来备受追捧的“餐桌新宠”,其性喜冷凉、耐寒、忌暴晒,其茎肉质脆嫩、营养价值丰富,脱水后耐储存。湖北省建始县景阳镇海拔600~1600m。当地利用不同海拔坡地,在果林下错峰种植贡菜,一年可采收6-8季,形成了“果林+贡菜”套种梯田耕作系统(如图)。当地实行绿色标准化种植,打造地理标志产品,并配套脱水加工、冷链仓储,产品广泛供应国内外市场。
(1)分析该地种植贡菜的有利气候条件。(6分)
(2)从土地利用角度,说明“果林+贡菜”套种梯田耕作系统对贡菜生产的积极作用。(6分)
近年来,我国汽车产业快速发展,家庭汽车更新换代加快,催生大量二手车进入市场流通。地处鲁西北平原的德州市武城县依托30余年历史的汽车零部件产业,构建“整车整备(检修保养车辆,最高可恢复车辆性能至新车的90%)+本地零部件配套+海外服务”的全产业链发展模式,积极发展二手车出口产业,2025年武城县获批建设省级二手车出口基地。武城二手车已出口至东南亚、中亚、非洲、中东及欧美等地,目前武城县正引导二手车出口企业推动业务向高附加值方向转型发展,不断完善产业生态。
(1)武城县既不沿海,也不沿边,但近年来其二手车出口产业发展迅速。说明其优势区位条件。(8分)
(2)分析“整车整备+本地零部件配套+海外服务”的全产业链发展模式对提升武城二手车市场竞争力的作用。(4分)
19.阅读图文资料,完成下列要求。(20分)
海陆风是指受海陆热力性质差异影响形成的具有日变化周期的局地风,当背景风(三圈环流、季风等)势力较弱时,局地风强。图a示意海南岛的位置。海南岛夏季盛行偏南风,某研究表明岛屿北部的临高市夏季白天海风势力较强。图b示意临高市2020年7月天气稳定下平均风向的日变化情况。近年来,海南岛的森林覆盖率大幅提高,其覆盖面积变化可影响海风的发展。
注:图(b)风向0° 为北,90° 为东,180° 为南,270° 为西
(1)从太阳辐射和热力性质差异的角度,分析临高市7月平均风向在11点至13点变化显著的原因。(8分)
(2)从地形和海陆位置的角度,说明临高市夏季白天海风势力较强的发生条件。(6分)
(3)分析森林生态修复后海南岛白天海风强度变小的原因。(6分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B A D B B A B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D D B B D
17.(1)(整体海拔较高,)气温较低(契合贡菜喜冷凉、耐寒习性);(海拔跨度大,)形成差异化冷凉小环境(利于全年多季产出);果树树冠可适度遮阴,(契合贡菜忌暴晒的习性,减少高温减产风险)。
(2)林地套种提高土地利用率,利于扩大种植规模;林地梯田保持水土,为贡菜生长提供需要的水分和肥力;林地的果树落叶为土壤提供有机质来源,减少化肥施用/提升贡菜绿色品质/降低种植成本。
(3)绿色标准化种植,当地贡菜品质好;打造地理标志产品,知名度不断提高;(脱水加工、冷链仓储设施完善,)脱水贡菜储运成本低、保质期长;(全年多季采收,)贡菜供货时间长/供应稳定。
18.(1)武城县地租较低、劳动力工资水平较低,二手车整备成本低;汽车零部件产业发展时间长,产业基础好;政府政策支持,营商环境好;二手车数量多/车源充足。
(2)本地零部件配套齐全,提高二手车质量/品质/性能,降低整车整备成本;海外服务靠近市场,及时了解、满足市场/消费者需求。
19.(1) ①临高夏季盛行偏南风,上午太阳辐射弱海陆热力差异小,近地面风向主要受偏南背景风影响。
②7月临高正午太阳高度较大,11—13时临近正午,太阳辐射较强
③陆地比热容较小吸收太阳辐射后升温较快,近地面形成相对低压。海洋比热容较大,升温较慢,近地面形成相对高压。
④海陆热力差异增大,海洋吹向陆地的水平气压梯度力增强(气流从高压流向低压),海风逐渐增强,即风向发生明显改变。
(2)临高市地处沿海,易受海风影响,夏季白天海陆温差大;临高市地形为平原,对海风的阻挡小;海南岛中南部山地阻挡了偏南夏季风,临高市夏季背景风势力小,对海风形成的干扰小。
(3)由于森林覆盖率大幅提高,白天陆地升温幅度变小,海陆温差变小;植被蒸腾作用变强,近地面温度变低,海陆温差变小;地表摩擦力变大,对海风的削弱作用变强,故海风强度变小。
和解读地理信息、调理实践力的学科素养
动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力,体现区域认知、综合思维以及地
。

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