资源简介

2026 年 10 月七年级文化素质调研作业
道德与法治
一、选择题（每小题 2分，共 34分，在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求）
1. 初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限
可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜
悦……初中阶段 C
①决定着每个人未来人生的价值
②能为我们的一生奠定重要基础
③为我们的发展提供了新的机会
④是人生中最具独特价值的阶段
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 下面是小豫的周末活动计划表。根据其内容,小豫制作该活动计划表的目
的是 D
时间 上午 下午
周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电
周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新
A. 合理利用时间,成为国家急需的人才
B. 提高学习效率,让自己成为全能“学霸”
C. 设定合理目标,以便直达梦想的彼岸
D. 合理规划安排,减少周末的盲目和无序
3. 对下图认识正确 是 D
A. 从效率看，左图的时间安排比右图更加高效
B. 从内容看，只需要去做重要的、紧急的事情
C. 从结果看，有计划有自律决定着最后的结果
D. 从启示看，要合理安排时间，提高学习效率
4. 升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看
起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这
些同学进行劝导，下列的话恰当的是 D
①知人者智，自知者明 ②凡事预则立，不预则废
③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”
的方法，你赞同的有 D
①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就
③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常
用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现 A
①正确认识自己有利于增强自己的信心
②正确认识自己可以促进与他人的交往
③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功
④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 正确认识自己既是为了更好地促进自我发展，也是为了更好地服务社会。
正确认识自己对于每个人而言，更是一种永恒的主题。下列同学的行为正确的是
D
A. 小宇参加学校演讲比赛失利，于是他认为自己什么都不行
B. 小涵由于孤傲而不愿与人交往，同学提醒，她总是听不进去
C. 班级组建足球队，小凯认为自己的球技最棒，当队长最合适
D. 小楠虽然学习成绩不理想，但是她依然坚信“我命由我不由天”
8. 夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹
捧你”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有
B
①夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实
②夸夸群的夸奖很有意义，要在意这类评价
③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己
④夸夸群可以让人们获得自信，夸奖越多越好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 在中国诗词大会上，来自成都的"00 后"视障女孩吴幽才思敏捷、淡定自
若，一时间圈粉无数。她温柔有力的道出了自己的信念，“不管有没有人欣赏，
不管有没有人看我，我都要开花”。这启示我们 C
①勇于接受自己的不足就能得到认可
②接纳自己，需要乐观的心态与勇气
③可以不必太在意他人的看法和评价
④要学会欣赏自己的独特、优点、努力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都
有自己的特点。这启示我们 C
A. 要承认坚持自己的不足
B. 要勇于忽略自己 缺点
C. 要尊重和接受个体的差异
D. 每个人都是非常不完美的
11. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。以下同学的做法有利于激发
潜能的是 A
①小善发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域
②小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己
③少参加社团的活动，认真学习科学文化知识
④小荣对他人提供的意见视而不见，忽视缺点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，
未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到 B
A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩
B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗
C. 正确认识自己是完善自我的前提
D. 学习会激发对生活的热情和勇气
13. 某校七年级（4）班举办了阅读《朝花夕拾》读书活动。在读书沙龙上，
小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，我们应该认同的有 A
①学习是立身做人的永恒主题
②学习是报国为民的重要基础
③学习是我们现阶段的唯一任务
④学习能够消除我们所有的困惑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学
家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有 D
①努力学习擅长的科目，放弃其他科目
②坚持每天学习巩固一个科学小常识
③在课堂上看与科学研究相关的论文
④积极参加科技小发明等实践活动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。
学而时习之，不亦 学而不思则罔， 敏而好学，不耻 三人行，必有我
说乎？ 思而不学则殆。 下问。 师焉。
以上内容共同反映的主题是 A
A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想
C. 克服缺点，完善自己 D. 教学相长，携手共进
16. 中国朝着航天强国迈出的每一步都离不开航天员们的奋斗与坚守。出生
在贫困山区的放牛娃桂海潮，从小就怀揣着航天梦。他不断努力学习，终于如愿
考入北京航空航天大学，如今成为中国执行载人飞天任务首个载荷专家，他 36
岁时在太空留下自己的身影，实现了自己的飞天梦想。这启示我们 B
①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②学习关乎民族的未来和发展
③少年的梦想决定着中国梦能否实现 ④学习关乎个人的前途和命运
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 国家主席习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话中提到：“读法国
近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思
考。读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗、圣西门、傅立叶、萨特等人的著作，
让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识……”这说明学习 D
A. 需要有勤奋的态度和劳逸结合的理念
B. 能帮助我们获得世界上所有的知识
C. 可以成就梦想，增加我们的物质财富
D. 帮助我们增长自身智慧，拓宽眼界
二、非选择题（4 小题，共 36 分）
18. 下面是七年级学生小松的一则日记。
今天，我决定好好认识一下自己。我是一个活泼开朗的男生，个子较高，喜
欢运动。我的性格比较积极向上，平时遇到困难，也都会想办法解决，而不是轻
易放弃。在家里，我经常帮妈妈买菜、倒垃圾，是父母的好帮手;在学校，我是
班里的体育委员，负责组织同学们锻炼，配合老师工作，是老师的小助手。
同学和老师常说我有领导力、乐于助人。上周参加社区环保志愿活动，我带
头清理垃圾，还鼓励大家一起参与。通过这次活动，我发现自己有较强的组织能
力和环保意识。
结合小松日记的具体内容，请你谈谈他是通过哪些途径来认识自己的。（6
分）
【参考答案】
①小松能够从生理状况、心理特征、社会关系等方面，全面分析自己，体现他是
通过对自我的全面分析来认识自己。
②小松从同学和老师对他的评价中发现自己的优点，体现小松通过他人的评价来
认识自己。
③小松在参与社区环保志愿活动时，“发现自己有较强的组织能力和环保意识”，
体现他是在生活实践中认识自己。
19.进入初中，随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期
许，却又担心自己做得不够好。我们应该怎样做更好的自己？为此，同学们展开
讨论。其中，小亮认为，要做更好的自己，只需欣赏自己的全部即可。
请你结合所学知识，对小亮的想法进行辨别与分析。（8分）
【参考答案】
小亮的想法是错误的。做更好的自己，我们要欣赏自己，但不是欣赏自己的
全部。
①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面
都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自
己，做更好的自己。
②做更好的自己，需要欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长
的道路上不断奋勇前进。但欣赏自己决不是孤芳自赏、骄傲自大。对于自己的缺
点和不足，应及时主动改正和弥补，利用一切机会丰富和发展自己。因此，我们
应接纳自己的全部，而不是欣赏自己的全部。
③做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探
寻的人生课题。做更好的自己，除了要欣赏自己之外，还需要我们学会接纳自己，
不断完善自己，不断发掘自己的潜能，努力服务他人和社会。
20.进入初中，如何更好地抓住新阶段、为我们的成长打下基础？某班师生
以“学习与梦想”为主题展开讨论。以下是几位同学的观点:
小明：学习对我而言，能让我学会做人，提升能力，将来还有机会为国家和
人民贡献力量，意义重大。
小雅：作为一名初中生，我们应努力学习，掌握更多的科学文化知识，这样
才能离自己的梦想越来越近，未来才有无限可能。
小丽：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界
就越广阔。
（1）请你结合以上几位同学的观点，谈谈我们为什么要重视学习。（4分）
【参考答案】
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前
的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
在学会学习环节，李老师针对部分同学的学习“症状”进行诊断，并开具了
“治疗处方”。
症状表现 症状诊断 治疗处方
认为地理学科 端正学习态度，并结
小轩 没意思，于是上课 ①_________________ 合日常生活中的天气、地
经常睡觉，作业抄 图导航、自然环境变化等
袭应付 事例，感受地理知识的实
用性
每天机械重复 没 有 找 到 科 学
小琪 抄写英语单词好多 的、适合自己的学习方 ②___________________
遍，感觉很累但效 法
果仍很不理想
两耳不闻窗外 对学习的认识不
事，只学课本知识， 够全面，忽略了在实践 ③___________________
小刚 拒绝参加学校组织 中学习的重要性
的课外实践活动
（2）请你将上面的“症状诊断”和“治疗处方”中空格处补充完整。（6分）
【参考答案】
①缺乏对地理学科的学习兴趣和良好的学习习惯。
②掌握科学的学习方法，提高学习效率。比如：要善于总结归纳、善于学思结合、
向老师或同学请教、多与同学合作学习等等。
③正确认识学习，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，
获得更多启迪，促进自己全面发展。
21. 为帮助同学们更好地度过初中阶段，成长为担当民族复兴大任的时代新
人，你校七年级某班以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题开展探究性活
动，请你参与探究。
【倾听他人评价 正确认识自己】活动开始阶段，班主任王老师说，为了让
同学们更好地认识自己，对自己的学习和未来发展有明确的目标规划，咱们班设
置了“家校沟通本”，要求家长每周根据同学们的表现写出“家长评语”，各位老
师也会对我们写出相应的“老师评语”。但我发现，咱班有部分同学认为，这就
是个形式而已，没有任何意义，很不情愿去翻阅“家校沟通本”中的“家长评语”
和“老师评语”。
（1）对此，你会对这些同学说些什么，让他们学会正确对待他人的评价。
（4分）
【参考答案】
①老师和家长的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更
为客观、完整、清晰的认识，从而扬长避短，不断完善自己。
②我们应该重视老师和家长的评价，客观冷静地对待，既不能盲从也不轻视，
做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对，有则改之，无则加勉。
【点燃梦想星火 逐梦星辰大海】活动进行过程中，作为班长，你将自己搜
集到的一组素材向同学们展示如下：
黄旭华，中国核潜艇之父。上小学时，正值抗战时期，他的家乡遭受日本飞
机的轰炸，他就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系
和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船系。从 1958
年进入核潜艇研制团队，到 1974 年我国第一艘核潜艇正式列入海军战斗序列，
几十年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时的造船强国梦。
（2）请你结合所展示的素材，向同学们讲解做有梦想的少年应注意哪些事
项。（4分）
【参考答案】
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新
人。
③做有梦想的少年，需要意志坚定，为实现梦想而坚持不懈地努力奋斗。等等
【科学规划梦想 助力圆梦成功】活动临近结束，同学们对各自的制定“追
梦行动规划书”进行展示，小浩同学分享了自己的初中行动规划书如下。
姓名 小浩 班级 初一（1）班
现状 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起
分析 制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有
些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标
不断前进。
总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命
阶段目标 行动实施
在初中扩充知识储备、提升身
好好学习；锻炼身体
体素质、培养意志品质
（3）运用所学，请对上述追梦行动规划书进行评价，助力小浩更好地规划
初中生活。（4分）
示例：①凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。从具体内容看，
你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件
以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都
是这份行动计划书中值得称赞的地方。
②但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动
实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。
期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。

展开更多......

收起↑