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2026学年第一学期九年级社会学科期中测试着
一、判断额(不大额有6小额,能小颗1分,兵6分。判断卜列说法是否止确,止确的请游
各题纸相应题号后称上T,错误的请将各题纸相应题号后称上下。
.1力多牛前,人类进人新石器时代。四业地区的小发和大发,中国的水稻、梁和案,类洲的土
米和马铃墨等都是人类最早栽培的粮食作物。()
2.儒略历后来经过不断修改,成为今天人们便用的公历(阳历)的基础。(
3.欧洲城巾兴起,被认为是欧洲中世纪“最关对的化宋”。(
4.玛雅人的象形文字音义结合:他们伸用20讲制、也有“零”的概念。(
5.早期殂氏孫分中法国有”海上与牛天”乙称。(
6.《国际歌》是全世界尤产阶级的战歌,健生于法国大单命时期。(
二、甲选题(不大题有20小题,母小题2分,共40分。
7、百埃及人发现,每年7月,当太阳和大很星在地平线上同时升起时,尼罗河就会深水,于是作
门制定了太阳历;由于要测量尼岁河水位的深落,再加上建颈等万面的计算需要,古埃及人发
了数学。这些史实说明()
A,古埃及农业生产的发达 B,生严生活推动科技发展
C.古埃及文明领先同时代 D,料技讲步改变人类生活
8.据记载,古巴比伦开办了专门用于借贷的机构(类似于今天的银行),出借实物或金银侨市
语贷人可以用分期付款等万式偿还。这反映了古巴比伦()
A.是一个双隶制国家B.实行君王专制C.随品经济比较沽跃D。城市形成
9.卜面思维导图中,(①X23)处填与止确的是()
A.(1国家产生(2阶级出现(S)私有制
剩余产品产生
生产力发 盘是疑拉大
B.(1)阶级出现(2)私有制(3)国家产生 产生
C.(1)私有制(2阶级出于($国冢产生 严生公权力(车队、
D.(1)私有制(2)国家产生(3)阶级出现 然、战争、政府)
0.有字者指出,饰教虽然直称“欢生平等”,但在实际传猫中,许多刹带利资族和富两成为军
明信徒的核心群体。这一现象说明佛教()
A,本质上难护求主所级利者 B,内安协性获得广泛传挂
C.对种姓制度的中活有地对性 D.放并反对象罗1】的主张
11.如卜图为岁马发展历程的线索示意图。卜列叙还完全止硼的是(
(4西罗马帝国
马盐 (2)马共和 (3马
—(5东罗马帝[国
A,(民主政治友展到高牌 B.2顽布了《马民法大全)
C。(3时期地中海成为其“内湖” D,(4腰发了期巴达究配义
2、伯里京和时册,对除释军外参与公务活动的人亚行公职津贴制:对作战的十托和水手实行
给制,鼓励附散人员参与市政建设并取得报酬。伯里克利的这些举措(
A,有助于消除阶级矛盾 B.打大了公民权的范庄
C。有利于经济发展 D.有助于稳定统在
3.“雅典的妇女们偷穿上文天的服装,戴上假胡预,女扮男装出席公民大会,投票通过法律为
取丁蚁权。”这是古希腊易周作品中的一个情节,该情节从侧面反映丁(
A.民王收治推动戏制2不友展 B.戏制导数城邦内部矿设分表
C雅冥民主具有一定的局限性 D,民主分电浓厚,公民意志自庄
14.某学校戏周社团止在排演课本周。有同学着到如卜场景,据此判断周中(
人物1:(解下所佩武器,脱脂,下巅,把双手放到人物2合拢的手掌中)图下,我是
的人了。(宜誓)从现在起,我将像一个封应对封君那样真诚尤默地效思十您
人物2:(拉起人物1,杀明他的脸观,直管)找会保护你。(将一北宝剑交给人物1
A.人物分别是规王、细下 B.人物天系以加家为组年
℃,人物止结成架约关条 D.场景出现在罗马共和压
5.13世纪末,佛罗伦萨城市居民经过长期斗争从封律领主手中取得城市自治权,市民上层制
城市管埋法律法规,确立丁大工商业者对城市的管理权。这得益十(
A.世界连成一个整体B.封君封臣制度的强化
C.城币工尚业的发展D.封建压园经济的紧采
6.下面是日本大化改新前后的统治结构示意图,由此可知.大化改新后(
改革前天皇 改单后 天皇
中央意族 地方意族 税 官位
兵
土地、部民1十地、部民 土地、公民
A.政府机构史加精间 B.中央集权市制度建立
C,蒙陕地王转为官但 D,土丙为单社大
7.下表所示为查士丁尼统治时期岁与法理设的若干成就。这反映出拜占庭时期罗与法(
时间 成欧
态员会把功代岁马法学家的论文和考作摘录选编为《法学汇暴
533年
颁布《法理概要》,作为学习罗马法的教材
565年 法字冢将查士」尼烦和但木列人法典的叔令汇痛为《新法典
A.法对程主观性难 B.法律体系日新完吾
C.司法范雨不商拓度 D。立法程序日油复杂
18.关于加纳、马里和桑海三个四非百国,卜列说法止确的是(
A.三个国家同时兴起,共同称霸西非B.都以黄金、贸易为重要经济支柱
C.都因玛雅人的入侵而走同衰洛D.都建工丁地跨欧业非二洲的前田
19.16世纪的欧洲,有学者写道:“从丽人们总说‘人要为神而洁”,现在大家开始说‘人要为
自己而活’,连国王也开始致励工商业发展。”这种变化王要得盈十(
A.文艺复兴促进思想解放 B.新航路开辟带来财富积素
C,启蒙运动打打破教会权威 D,工业革命推动生产力进共
20.17世纪,欧洲完全复兴了古希脂的地图制作孩术,对大文知识的运用,使地图差制进人依粉
大地测量、进行科学精确编绘的时代。人们个仪可以通过科字研元解释世并,还能证明和顶测西
养的变化。这反映出()
A.进入大航海时代的条件成熟 B,人们的理性思维在不断增长
C.文艺复兴运动关注现世世界 D.近代科学赔于地理学的进共
21.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》被视为世界近代最具代表性的二份人秋文献,是
人权的发明。因为它们都()
A.反对君主专制,侣导民主平等 B,对民主政治产生了重大影咋
C.反对殖民压迫,争取民族独立 D.强调私有财产神圣不可侵犯
22.历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或讲判。下列远坝中属
于历史解释的是(
A.《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律
B.1787年美国制定的军法是世界上第一部资产阶级成文架法
C.1804年法兰四第一带国建立,制定并颁布《掌破仑法典
D.1871年,法国巴黎工人阶级发动和义,建立巴黎公社政权
23.下列是类国18世究70年代果一历史事仟的反展示意图。对其解读止棚的是(
前进方向
阻力F2 SA
动力F
1775年4月 1776年7月4日1777年
A.图中动刀下1是指受活国大平命的影叩
B.图中点b处的事件成为柔国独立战争的弱折
C.图中遇到的阻刀F2是央国的殖民统洁
D.图中c处事件的发生宜告了关国的诞生
4,运用多元史观详价同一力史规象,能影便我们对力史规象的理解里透彻。下列各种史观从个
可角度分析了()
革命史观 民众日益分为资产阶级和工人阶级
唯物史观 以央国为例,社会王产刀地速反展,巩回丁资产阶级君王工先制
全球史观 逐渐形成全球性交通网络,世界市场初步形成公众号:山水鉴满
生态史观 便人类大规模开发目然资源,适成环境污梁,破坏生态平覆
A,贷产阶级单命 B.文艺复兴 C.工业单命 D.新航路升解
25.“当克思并未将目己限制在理论和与作上。在他的一生中,为组织和或助工人,他将知识法
动同各种尝试结合起采。”与1848年马克忠的“尝试”相天联的是(
A.参加共产者同盟改组大会B.为共产主又者同盟起草纲例
C.刨建共广王义通讯变贝会D.移居化驭孩与者作《货本论
26,列宁评价巴聚公社时说:“巴繁公社打解了资产阶级国家机器,走了具有全世界历史意义
第一步。”对这句话理解最准确的是(
A.巴聚公社雅翻旧政权开取得了最终胜利
B.巴翠公社运动是最早的国际工人运×
C.巴黎公社在世界泡田内产生积极影甲
D.巴聚公社是世界上弟一个尤产阶级蚁私
三、材料题(本大题有4小题,共54分
27.世齐又明多样友展。阅读材科,回睿问题。(10分
材科一19世配,类固写古字家在陶河流城出土的《百尔伽美什》灵暗泥救(约成又于公元丽1
世纪)中、读到一则洪水传说:神灵降下滔天洪水毁灭人美。只有堂神警示者道大方丹。携家人
和各类动物进脱火员之农。
——据大英博物馆或《吉尔伽柔什》洪水泥极
材科二成书于公元丽6世纪全丽2世纪之间的希伯来经典《创世纪》中也有保人相似的记载:
新见人间无满罪虑、降洪水四十征夜,呕有又人话亚奉命建造万丹、携家人及各类飞需走兽进入
万丹存以章行。
——圣经·们世纪
财料三公元前14世纪。巴比伦国王写给埃及法老的书信记载:“我源谨使者损礼品前往海厚说
部、而队往返于巴比伦与腓尼基。以金银、织物接取签巴嫩雪松、赏色染料。信使传通泥板文书
两河与叙利亚、腓尾基城邦互通商路。结结盟约。病此往来。”
一译白《阿玛尔纳泥板书信)
材料四 下表为两类古代文明的地理环境与经济形态对比
文明形态 地理环境 经济形态 类型文明
大河文明 大河流填。土地吧沃, 以农科为王 古埃及、古巴比伦,
水源充足 古代印皮、中国
海洋文明 多山临海,平原狭小 工声业、海外贸易发达【古代布腊
1)材料一《吉尔们美什》泥板与材料二《创世纪》的洪水传说高度相似,结合材料三,谈谈这
一现象说明了什么 (2分)
2)根据材科四并结合所学,分别分析地理环境对上述两类文明早期发展的不同影响。(4分
3)综合上述材料和问题,谈谈你对“文明多样性”的认识。(4分
28.阅评材料,问答问题。(12分
材料一
图一 图二
三 图四
材料二:(摘编自【美】斯塔夫里阿话斯《全球通更》
由于亚历山大大帝的征服。古典希腊文化普及到整个中东。形成一个新文明。希腊化时代
为史意义在于;它打破了历史上形成的东、西方各自独立发展的模型,符它们合二为一。罗马
国在“罗马和中”时期,地中海区城贸易紧案。消除了许多贸场壁坐。西罗乌带国灭亡后,并
疑帝国是续十年。并占庭的作用是纪对保守的。命运注定它只是保存。而不是创新。阿拉伯人
征服扩张之后,重视翻译、吸收各地文化成采。他们把希腊、波斯、印度的典籍译为阿拉伯文
充当东西方文明之间沟通的桥梁。
1)依括材料一地图并结管所字,判断四个带国对应的图万,开概挡业功山天帝国、罗与帝国
拜占庭节国、阿拉伯帝国疆域的兵同特征。(6分
2)根据材料二和所学知识,分朔酸括样占庭前国、同拉但前国在文明传承交流万面的页献,并
且各举一实例。(4分,
3)绿管上还材料开结合所学知识,谈谈你对古代笛国武刀打张的功史认以。(2分
以,各地区乙间的父流其同推动」世齐的反展与进步。阅候下列材科,回各间题。(13分
材科一明朝中后期,原严于美消的玉米、甘著等农作物经由吕宋(今罪律宾)传入中国,流
品庆斗间大面积种植(五不),到鸦片战争丽匕在甲国大部分地区引种而居杂很之百。玉不等
物的引进与大面积种植。大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国国人口大幅度增长而带采的
巨大被食压力。 ——摘编自《通向现代世不的500年
材料二新航路开辟后,欧洲两人的贸易活动从平先的地中海地区,进而拓展到大西浮沿屏以
至世齐各地。它既促进了全球的联系,又适成了全球分裂
材科三15、16世纪以来,人们通富便用“哥伦布发现美洲”的提法。“发现”的意恐是”假
听有的人和所有的民猴都升入欧洲文明”。1984斗、部分拉美学者信议改称“黄消发现——两
又明汇合”。1992斗,联合国教料文组织王张以“两个大陆相通500斗”为王想,举行哥伦布
抵柔洲纪金活动,
g
算
薛白程 出火器、机柿
大西洋稻制品、酒等 新世
夜 界
E册
图 图2
1)图1反映「哪一力中事件 图2中“新世界”“旧世界”分朔是指哪一地区 (4分
2)材料一中为并通炎洲到吕宋(今非律疾)规路作出重要页献的肌海家是谁 指出本米的传人
对中成社会有何影响。(4分
3)如例埋解材科二中“飞既促进丁全球的联系,义造成丁全球分裂” (4分
4)结含材料三,请从“两个文明汇含”(“两个大陆相遇”)的角度说说如何止确评价爵伦布
开田此忌结评价功史人物的相天方法。(3分
0.世界近代是制度、技术与思想深刻变革的时期,创新是引领社会发展的动力。(17分
【史秆A;制度创新)
儿不经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力,为非法权力。 除
经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军。皆属违法。”
——《权利法案》(英国,1689年,
【史料B;技术创新】
7一18世纪,热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学的书籍,站在先驱者肩膀上,终于
从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命。它不仅代表着能源技术的发展
史使人类杜会进人工业化时代。
——摘编自焦娅敬、张贡红主编《能源科技更教程
【史料C;思想创新】
赏严阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生
刀还要多,还要大。 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个平命中失去的
只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——马克思、恩格斯,《共产党宣言》,1848平
【史科D:世界近代史大事记(部分)
时间 事件
17世纪至18世纪 启家运动
164O年 英国贪严阶级平命
1775年 天国独立战中
1789年 法国大单命
18世纪60年代至19世纪中班 弟一次工业单命
1B48年 马克思主义
(1)请判断以上三则史料属于一手史料还是二手史料,并将序号A、B、C填入对应的横线上
一手史料(直接证据): 二手史料(间接计证据) (2方)
2)据史料A指出《权利法案》量如何限制王权的。说说这一法律文献的确有有何蔬义 (4分
3)史科B“把工)从选址限制中解放出来”的发明成果指的是什么。史料C中提到的“锁链”
比喻什么 (3分)
(4)根据上述史料和所学知识回答工业革命与马克思主义的诞生之间的联系 (2分
(5)请从史料D表格中任选至少两个相关事件,以“创新”为主题,自拟观点,并加以阐述或
说明(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)。(6分
2026字年第一字期几牛级社会字科期中测试在参考各菜
I-b:II FIF F
7—IIUAC; 12-1b: DUUUBi 17=21:BBAbB;Z2-Zo:UEL
7.(1)古代世齐各文明开非夜此挑立、封团的;两河流域与地中海尔犀地区乙间仔在着签
折、又化和人贝的父流与父腿;早期又明之间相互影明和惜盈。(仕意一点2分
2)对大河文明的影响:大河流域水源充足、土地肥次,有利十农业生产的发展,便这
地区较早进人农耕文明。农业生产的秘定性和对水利工程的高要,促进了中哭集权制度的光
况和君王专制的建立,同时也形成丁相对封协、保守的文化特征
可海洋又明的影明:多山脑海、干原狭小的地理外现,限制丁农业友展,但促进丁上
业和海外页易的素宋。这学目丁古蓿脂人并放、探索、进取的氏族住格,促成」城邦的独
自溶和雅舆民王政溶的发展
每个万面各2分,地埋外境对经济形态和文明的影明均需表
3)①)文明其有多样住。变地埋坏境、力史亲件等多种因素的影明,世齐各地区形成丁
民特巴的文明形态,
2文明没有优劣之分。不同文明都是人类智慧的结晶,都为人类社会的进步做出丁页献
3文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。古代各文明之间通过交在相互影明,找们应辱重文
的多样性,包容差异。
4应推动不同文明之间的交流互鉴,促进人类文明的共同发展与素采;同时也要坚定文化
信,传承和弘扬中华优秀传统文化, 【任意点2分,言之有理也可,
28.(1)图一同拉但带国;图二业功山大带国;图二岁与带国;图四拜占随带国或尔多
马帝国(4分)
兵同特征:四大笛国均为地药饮、业、非二洲的大笛国;疆域以地中海区域为核心,走孩个
可又明区政。(母点2分,意思相近即可得分
2)并占庭带国:尔四方又化父流的签衍,对基管教和希脂罗与古典传统又化,以及西
北非的文化乘收开畜,保留大量希腊罗乌古典作品,为文艺复兴提供平高文化素材,但固
日传统,缺乃又化创新。(1牙,
实例:尔止致传人俄岁斯、并占庭的希脂子母促进尔欧又子(仕意一点1分
河控伯带国:在乐四力义化父流中反择作用,促进义明父流。(1分
实例:把中国的缘缴活纸术,以及印府的相花食籁传到欧洲、改造并传精网粒伯数字(仟
一点I分)
3)评价(一分为二,消被、积极各1分
明极:武刀张件随探分与战手,缩被征服地区人氏带米深重灾难。(1分
积被:大带国的建立打被文明隋绝状态,各观上促进个同地区经济文化交流融合。(1分
29.(1)事件:“三角贸易”或者双隶贸易。(2分)新旧世界分别指:美洲、欧洲。(
分
(2)人物;麦百伦。(2分)
影啊:缓解丁当时中国的根食压刀,促进丁人口的增长。(2分
3)理解:新肌路开醉促进丁世齐各地父通在米,便世齐开始建成一个整体;有利于动程
物物种时传搐,半晶」人们时事初;全球页易地建及能,世并巾动开始形成;队湖图书
每外巾功,促进资本原始积素;新肌路升解之后,跃组民者相继定上对业非拉地区的组民
张和探分的理路,便亚非控国家与队关之间时差距个断书大,加剧丁他们时负为和络后
(4牙
4)一面强调哥伦布是慢略者,一面强调哥伦布是伟大的概海家(2分)。一分为二,业
双两方面评价(1分)。
30.(1) A、C; B(2分。
2)限制土权:国土禾经议会同意,个能阻意废除法律,个得阻意征兵;(2分
意义:硼立了议会在国家政治生洁中的最高地位,限制王权,逐渐形成君主立宪制:(2分
3)发明:凡符改民燕汽机(2分)“锁链”比嘲:资不王义刹削制度;(1分
4)工业单命使货不王又社会才盾(资产阶级与尤产防级对立)日益尖锐,为马究思王义
高示社会发展规律提供了现实依据(2分
(5)(要求:观点止确,史论结合,条埋清晰)。(6分
死点:思怨划新与制度创新相2推动社会发平。
体:后蒙运动倡导理件、目用平等,为俗产阶级革俞移供理论武卷。法国大革偷推湖封
专制,殖布《人权官言》、建立共和制府,将启蒙里相付诸实践。启蒙运动的果相解放为
帝奥基,单命后新制度义推动民王思想传猫,共同促进近代社会转型。绿上所还,思想创测
是制皮发单的无导,两者切问雅动肋史进步。
(言之有理即可】

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