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2026年高三年级10月阶段训练
生物学试卷答案
选择题(18个小题，每题只有一个正确选项，共36分)
题号
2
3
5
6
8
9
10
答案
B
C
&
B
B
E
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
B
C
二、非选择题(4个小题，共64分)
19.(16分)参考答案、评分标准
(1)细胞核体积增大、染色质收缩（核膜内折、染色加深，任答两点即可）：DNA、蛋白质（或磷脂，任
答两种)
(2)细胞色素c;正
(3)抑癌：p53可促进p21基因表达，p21蛋白阻滞细胞周期，抑制细胞异常增殖
(4)miR-18la-5p可与Sirt1基因的mRNA互补结合，阻碍核糖体进行翻译（或引起Sit1的mRNA降解）；
升高（上升）
19题评分标准
(1)①第一空(2分)：写出任意两项细胞核衰老特征得满分，休积减小不得分。
②第二空(2分)：答对1种物质得1分，答对2种得满分：写糖类等错误物质不得分。
(2)①第一空(2分)：专有名词“细胞色素c”,错别字不得分。
②第二空(2分)：填“正”得分，填“负”不得分。
(3)①第一空(2分)：答“抑癌”得满分，写“原癌”不得分。
②第二空(2分)，核心要点：促进p21表达、阻滞细胞周期、抑制细胞异常增殖：意思相近即可，
脱离题干只默写课本定义扣1分。两空关联给分
(4)①第一空(2分)：写出与Sit1的mRNA结合(1分)；抑制翻译或降解mRNA(1分)。写“抑制
Sirtl基因转录”不得分。
②第二空(2分)：“升高、上升、增多”均可得分。
20.(16分)参考答案、评分标准
(1)呼吸速率（黑暗条件下的呼吸速率）(2分)；
(2)低于(2分)
大于(2分)强光对mu(叶绿体突变株)的光抑制作用强于野生型(2分)
(3)不是(2分)；突变体叶绿素含量低，光反应吸收光能少：类囊体结构存在缺陷，光反应能力不足，
制约暗反应进行。(4分，两空关联)
(4)适当遮荫栽培（覆盖遮阳网栽培、与其他高秆作物间作套种、选择荫蔽环境种植等合理均可得2分）。
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20.评分标准
(1)(2分)
采分点：写出呼吸速率即可得2分
只写“呼吸作用”（缺少速率，0分）
写“净呼吸速率”“光合作用为0时释放CO2量”表述不准确，不得分
(2)(6分，每空2分)
空1：低于(2分)空2：大于(2分)
空3：采分要点（写出核心意思就拿2分）：
①突变体耐受强光能力弱/强光更易抑制突变体光合：②突变体叶绿体缺陷，强光伤害更明显。
扣分：只写“突变体光合差”，没有提到强光的抑制作用，最多给1分。
(3)(6分：第一空2分，原因4分)》
第一空：不是(2分)
原因：突变体叶绿素含量低，光反应吸收光能少：类囊体结构存在缺陷，光反应能力不足，制约暗反应进
行。(4分，两空关联)
采分点(4分拆为2+2)：
内因①：从物质角度分析：叶绿素少、类囊体结构缺陷，光反应减弱(2分)
内因②：从结构角度分析：类囊体结构存在缺陷，光反应能力不足，制约暗反应进行。(2分)
核心逻辑（答题原理）：强调从物质及结构的变化分析突变体光合速率下降的主要原因。从CO2角度只能
得出气孔导度不是突变体光合速率下降的士主要原囚（不得分）
(4)(2分)
采分：答出适当遮光即可满分；
可替代答案：种植在遮阴环境、搭建遮阳网。
判分要点：措施只要符合“降低光照强度/避免强光”这一逻辑、并能对应“减轻光抑制→提高净光
合”的原理即可得分；写施肥、增施CO2、增大株距等不针对光抑制缺陷的措施不得分。
21.参考答案、评分标准
(1)红花：紫花=3：1(2分)；遵循(2分)
(2)红花(1分)：A基因编码的酶催化红色素形成，D基因表达的产物抑制基因B的转录，细胞不能合成
B基因编码的酶，红色色素无法转化为紫色色素(3分)
(3)(8分)
①子代表现型及比例：白花：红花：紫花=16：39：9(2分)
②PCR-琼脂糖凝胶电泳思路(6分)
答案：分别提取A_BD红花植株和AAbbdd红花植株的基因组DNA;选用B基因、D基因的特
异性引物分组进行PC℉扩增；将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳，观察并比较两组电泳条带的差异
评分标准
(1)第一空：表型比例：表型名称、比例全部正确得2分：不完整0分。
第2页共9页2026年高三年级10月阶段训练
生物学试卷
一、选择题（18个小题，每题只有一个正确选项，共36分)
1.生命系统各层次依靠物质、能量、信息维持稳态。下列叙述正确的是
A.持续供能，细胞就能无限增殖
B.多细胞个体仅依靠细胞内信息传递维持稳态
C、野兔种群内信息传递可调节种内关系，维持种群相对稳定
D.相对稳定的生态系统不需要外界输入能量
2.人体健康既依赖机体内部的调节，也与合理的饮食习惯、合适的食物加工方式等有关。下列
叙述正确的是
A.大量出汗后只饮用纯净水，可维持机体无机盐稳态
B.血钙含量过低会引发肌肉抽搐，可补充高钙奶制品缓解
C.高温煮熟肉类会彻底破坏蛋白质中的氨基酸，降低营养价值
D.长期只吃精米白面，更有利于人体健康
3.卡尔·乌斯提出三域学说，将生物分为细菌域、古菌域、真核生物域。古菌既不同于典型细
菌，也不同于真核生物，多生存于极端环境，如嗜热古菌、嗜盐古菌等。下列叙述正确的是
A.嗜热古菌的DNA中G/C比例更少，适应高温环境
B.嗜盐古菌的细胞壁成分与植物细胞壁相同
C.古菌核糖体的化学组成包含rRNA和蛋白质
D.古菌无细胞骨架，仅真核细胞具备细胞骨架
4.曲线①②分别表示适宜条件下的某生理反应在无酶和有M酶催化下的能量变化图。甲、乙
代表物质。下列分析正确的是
①
/②
甲
反应进程
第1页共8页
A.据①②结果可知，M酶具有催化作用，改变了该反应的化学平衡
B、若用高温处理过的M酶进行上述实验，则其结果应与①相同
C、若将①的处理换成N酶，其余均相同，则①②可证明M酶具有高效性
D、甲是反应物，乙是生成物，该反应属于放能反应
3、Mitchcll的化学渗透学说认为：H跨膜形成浓度梯度，H顺浓度梯度回流通过ATP合酶时萝
动ATP合成。科研人员在一定条件下进行离体类囊体实验：将类囊体先置于pH=4的缓冲
液中平衡，再转移到pH=8、含ADP和Pi的缓冲液中，检测到有ATP生成。下列说法正确的是
A、该实验需要光照，依靠水的光解积累H
B.加入解偶联剂使H可以自由穿过类囊体膜，则ATP合成量下降
C、类囊体膜内侧（腔）H浓度低于外侧基质
D、该实验证明，只要存在H浓度梯度，细胞内就可以合成ATP
6.下列有关线粒体底物氧化与NADH的说法，正确的是
A、丙酮酸在细胞质基质氧化分解，产生的NADH转运至线粒体内膜
B.在无氧条件下离体线粒体内丙酮酸分解被抑制
C、有氧呼吸中，02的作用是直接催化丙酮酸分解，促进C02生成
D、酵母菌无氧呼吸第二阶段，能够生成少量NADH
7、为探究影响细胞主动运输K+的因素，科研人员利用含K+载体蛋白的人工脂质膜进行甲乙丙
三组实验，结果如下表。下列描述错误的是
实验甲
实验乙
实验丙
膜外Kt(mol/L)
16、32、64
2
5
膜内Kt(umo/L)
100
50、100、200
50、100、200
运输速率相对值
100
70
80
A,实验甲中膜外K升高，速率不变，说明甲组载体蛋白已饱和
B.甲、乙两组对比，可说明K+运输速率与膜内外K浓度差有关
C.乙、丙对比可说明，膜外K浓度会影响K+的运输速率
D.乙、丙运输速率低于甲组，说明乙、丙中载体蛋白尚未饱和
8.烟草为雌雄同株植物，无性染色体。科研人员将抗真菌基因F、高株基因H、耐盐基因R各
一个转入野生型烟草，基因可转入细胞核或细胞质，成功获得一株转基因烟草T,经植物
组织培养得到一批克隆植株。利用转基因烟草T与野生型烟草W开展杂交实验，不考感突
变与互换，下列说法错误的是
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