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13.1 在劳动中创造人生价值 课时作业
2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
一、单项选择（每小题2分，共24分）
1. 劳动是人类生存和发展的基础。下列对劳动的认识，正确的是（ ）
A. 劳动就是干体力活，很辛苦，能不干就不干
B. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
C. 只有科学家的劳动才有价值
D. 学生的主要任务是学习，劳动与我们无关
2. “劳动是一切幸福的源泉。“这句话告诉我们（ ）
A. 只要劳动就一定能幸福 B. 劳动能创造美好生活
C. 幸福就是劳动 D. 劳动比学习更重要
3. 下列属于体力劳动的是（ ）
A. 老师批改作业 B. 程序员编写程序
C. 农民在田间收割水稻 D. 科学家做实验
4. 下列对体力劳动和脑力劳动的认识，正确的是（ ）
A. 脑力劳动比体力劳动更高级
B. 体力劳动比脑力劳动更重要
C. 两者都很重要，没有高低贵贱之分
D. 只有体力劳动才值得尊重
5. 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动换来的。这说明（ ）
A. 劳动成就今天 B. 劳动是个人的事
C. 只要努力就能成功 D. 国家成就与普通人无关
6. 下列行为中，体现尊重劳动者的是（ ）
A. 吃饭时剩很多饭菜，觉得无所谓
B. 把垃圾随手扔在地上，反正有人扫
C. 珍惜粮食，光盘行动
D. 觉得环卫工人工作卑微，看不起他们
7. “五一“国际劳动节，是全世界劳动者的节日。我们尊重和劳动人民，是因为（ ）
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者
③正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗，才成就了我们今天的美好生活
④劳动者创造了我们所需的一切，他们值得我们尊敬和学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8. 青少年应该树立正确的劳动观。下列做法正确的是（ ）
A. 自己的衣服让妈妈洗 B. 积极参加学校组织的大扫除
C. 班级值日时偷懒逃避 D. 认为做家务是父母的事
9. 下列名言中，体现劳动重要性的是（ ）
A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
B. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
C. 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉
D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
10. 小华说：“我将来要当一名科学家，搞科研，这才是有价值的劳动。环卫工人扫马路，没什么了不起。“小华的说法（ ）
A. 是正确的，科学家确实比环卫工人重要
B. 是错误的，不同劳动都在为社会做贡献，都值得尊重
C. 是正确的，脑力劳动比体力劳动价值高
D. 是错误的，环卫工人比科学家更重要
11. 劳动离不开实践。青少年参加劳动实践的意义在于（ ）
①能够养成良好的劳动习惯
②能够体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果
③能够掌握一定的劳动技能
④会耽误学习时间，没有意义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 实现中华民族伟大复兴，需要一代代人付出艰辛劳动和艰苦努力。这启示我们青少年（ ）
A. 国家的事是大人的事，与我们无关
B. 树立远大理想，努力学习，将来为国家建设贡献力量
C. 只要好好学习就行，不用参加劳动
D. 等长大了再考虑劳动的事
二、连线题（每线2分，共10分）
13. 请将下列职业与对应的劳动类型用线连起来。
① 教师 A. 体力劳动
② 建筑工人 B. 脑力劳动
③ 医生
④ 快递员
⑤ 程序员
三、材料分析题（共16分）
14. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一：“大国工匠“徐立平，是中国航天科技集团的一名高级技师。他从事的是极为特殊的工作——为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。这活儿极其危险，稍有不慎就会擦出火花，引发爆炸。但徐立平一干就是30多年。他练就了一手绝活，能在火药上动刀，误差不超过0.2毫米。经他之手雕刻出的火药药面，完美无瑕，为我国战略导弹和航天动力装置的研制作出了重要贡献。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。但他说：“国家的事再小也是大事，我在这个岗位上干了一辈子，就要干好。“
材料二：在我们身边，有无数像徐立平这样的劳动者。清晨，当我们还在睡梦中，环卫工人已经开始清扫街道；深夜，当我们已经入睡，急诊医生还在手术台上忙碌；炎炎夏日，建筑工人在工地上挥汗如雨；数九寒冬，交警在路口指挥交通……正是这些平凡岗位上的劳动者，用他们的辛勤付出，撑起了我们美好的生活。
（1）结合材料一，说说徐立平的劳动有什么价值？（4分）
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（2）结合材料二，谈谈你对“各行各业的劳动者都值得尊敬“的理解。（4分）
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15. 阅读材料，回答问题。（8分）
材料：某校七年级（1）班准备开展“劳动最光荣“主题实践活动。班级计划组织同学们走进社区，帮助环卫工人清扫街道；回家后帮父母做一顿饭；在学校参加一次植树活动。但有同学提出了不同意见：
同学甲：“学习这么忙，还要花时间去扫地、做饭，太浪费时间了。“
同学乙：“这些活都有专人干，我们去了也是添乱。“
同学丙：“劳动是很光荣，但我们将来要当白领，坐办公室，不用干体力活。“
（1）请你运用所学知识，对三位同学的观点进行评析。（6分）
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（2）请你为这次主题实践活动设计一条宣传标语。（2分）
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参考答案
一、单项选择
1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B 11. A 12. B
二、连线题
13. ①——B ②——A ③——B ④——A ⑤——B
三、材料分析题
14. 答：（1）徐立平的劳动是有价值的。他在普通的技师岗位上，用精湛的技艺为我国航天事业和国防建设作出了重要贡献。他的劳动不仅创造了物质财富，更体现了爱岗敬业、为国奉献的精神，是值得我们学习的榜样。
（2）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②无论是环卫工人、医生、建筑工人还是交警，他们的劳动都在让我们的生活更美好，让社会更和谐。③正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了我们今天的美好生活。④无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
15. 答：（1）三位同学的观点都是错误的。①同学甲认为参加劳动浪费学习时间，是不对的。劳动实践不仅不会耽误学习，反而能让我们在实践中增长见识、锻炼能力，促进全面发展。②同学乙认为我们去了是添乱，是不对的。参加适当的劳动，既能帮助他人，又能让我们亲身体验劳动的辛苦，培养劳动习惯。③同学丙认为将来当白领就不用干体力活，是不对的。劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么职业，都需要劳动精神。而且现在参加劳动，能培养我们吃苦耐劳的品质，对将来的学习和工作都有好处。
（2）示例：“劳动最光荣，奋斗最幸福““热爱劳动，从我做起““劳动创造美好生活“等（言之有理即可）。

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