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八上第二章力与空间探索练习（培优）
一、牛顿第一定律、平衡力、惯性
吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时吊杆对天花板拉力为 F ，电风扇水平匀速转动后，吊杆对天花板拉力为F ，则
D、条件不足，无法比较
国踢毽子历史悠久，古书记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。毽子被踢出后的运动轨迹如图所示，以下哪种情况毽子处于平衡状态( )
A.在上升过程中 B.上升到最高点时 C.在下落过程中 D.在落地后
F 、F 是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是( )
止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示。下列属于一对平衡力的是( )
A.西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B.西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C.西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力
D.西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
如图甲所示，弹簧秤的一端挂在墙上，一人用力F拉另一端，弹簧秤示数为4N：如图乙所示，两个人分别拉该弹簧秤的两端，弹簧的示数也是4N，则F 和F 分别为( )
A. 0、4 N B. 2N、2N C. 4N、0 D. 4N、4N
氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将( )
A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对
关于平衡力，下列说法正确的是( )
A.物体在平衡力的作用下一定处于静止状态 B.平衡力一定是作用在同一物体上的力
C.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动 D.相互平衡的两个力一定是相同性质的力
足球运动中，足球被斜向上踢出后向前飞行，下列说法正确的是 ( )
A.脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
B.足球在空中运动的过程中，运动状态发生改变
C.足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性力的作用
D.空中飞行的足球上升到最高点时，若它所受外力全部消失，它将保持静止状态
小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒(图7)；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒(图8)，对这两种情景，下列解释合理的是( )
A.二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
B.二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
C.前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；
D.后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图所示，当车向前启动时，气泡将向 运动，刹车时，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性。
在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路匀速行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示(图中虚线为汽车的行驶路线)。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向为 (填“由西向东”或“由东向西”)。
某同学为了取出两头均空的羽毛球筒中的羽毛球(如图)，一手拿着球筒的中部，另一手用力F击打羽毛球筒的上端，则( )
A.该同学无法取出羽毛球 B.击打筒时，筒没有惯性
C.羽毛球会从筒的下端出来 D.该同学利用羽毛球的惯性
一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是
中央电视台《是真的吗》节目中，有这样一个实验：将根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是()
A.金属球转动速度越大，惯性越大
B.金属球转动过程中，运动状态保持不变
C.网袋开始向上运动时，拉力一定等于它的重力
D.网袋对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力
二、摩擦力
如右图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上 相对电梯静止的人受到的作用力有
A.重力和支持力
B.重力、支持力和水平向右的摩擦力
C.重力、支持力和水平向左的摩擦力
D.重力、支持力和斜向上的摩擦力
小辰一直想去蹦极又不敢去，便在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A 点由静止释放后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A 点到C 点运动过程的说法，正确的是 ( )
A.小石块的速度一直在减小
B.从A 点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用
C.从B 点下落到C点的过程中，小石块所受合力先减小后增大
D.到达C点时，小石块受到的拉力等于自身的重力
如图所示，斜面上质量为m的物体受到方向沿斜面向上、大小为7N的力F作用物体静止在斜面上，则关于斜面对物体的静摩擦力，以下说法中正确的是( )
A.方向一定沿斜面向上 B.方向一定沿斜面向下 C.大小不可能大于7N D.大小可能等于7N
如右图所示是一个传送带，B轮转动带动物体C向右上方匀速运动，物体C没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则有关物体 C 与皮带之间的摩擦、皮带与 B轮之间的摩擦的说法正确的是( )
A.没有摩擦、滚动摩擦 B.静摩擦、滚动摩擦
C.静摩擦、静摩擦 D.滑动摩擦、滚动摩擦
如图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是( )
A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于 F
B.地面受到的静摩擦力的大小等于 F
C.木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2F
D.用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F
运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别是f 和f ，那么( )
A. f 向下, f 向下, 且f =f B. f 向下, f 向上, 且f =f
C. f 向上, f 向上, 且f =f D. f 向上, f 向下, 且f =f
如图所示，小明先后静止在一条粗糙的绳子和一根相对较光滑的杆上。通过受力分析，以下判断正确的是( )
A.小明在绳子上静止时受到的摩擦力比在杆上静止时受到的摩擦力要大
B.若小明沿杆匀速向上爬，此过程中手受到的摩擦力方向是竖直向下的
C.小明分别从绳和杆上匀速滑下，在绳子和杆上受到的摩擦力大小相等
D.小明分别从绳和杆上匀速滑下，手对杆的水平压力和对绳的水平压力大小一样
如图所示，用水平外力F将黑板擦压在竖直的黑板上并保持静止，当逐渐增大外力F时，黑板对黑板擦的摩擦力将（）
A.保持不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.无法确定
如下图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在30N的水平拉力F 作用下，A. B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N，木块A所受的摩擦力为 N；若将A. B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 推A使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则推力
如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，张力为T，下面说法正确的是 ( )
A. T=F
B.木块A受到的是静摩擦力，大小等于T
C.木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F
D.若木板B以2v的速度匀速运动，则拉力仍为F
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是( )
A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左
如图甲所示，用一拉力传感器水平向右拉水平面上的一个重物，图乙为拉力随时间变化的图像，图丙为重物运动速度随时间变化的图像。根据图中所给信息可知：当t=4s时，重物所受拉力大小为 N，重物所受摩擦力大小为 N，当t=8s时，重物所受摩擦力大小为 N，t=8s后，撤去拉力，在重物静止前，重物受到的合力大小为 N。
如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是( )
A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛
B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛
C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛
D.在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30 牛
教室的门栓坏了，门经常被风吹开，小峰同学认为这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢 同学们利用长木板、毛巾、物块以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)如图甲所示，将物块放在水平木板上，沿水平方向拉动物块做 运动时，物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较甲、乙两图可以得出的结论是：压力相同时, 。
(3)学生们经过讨论并反复验证，改进了实验方案，如图丙所示。改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板。水平拉动长木板向右运动，则物块受到的摩擦力方向为水平向 (填“左”或“右”)，长木板与物块之间的摩擦力大小为 N。
小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
【实验器材】氢气充气机(氢气球可充气)、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上(如图1)，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上(如图2)，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数 金属盒总重力G/N 台式测力计示数F1/N 弹簧测力计示数F2/N
1 4.8 4.8 1.8
2 4.8 3.2 1.2
3 6.4 4.8 1.8
（1）实验步骤②使用氢气球是为了改变________ (选填“压力”或“重力”)。
（2）实验中________ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动白纸。
（3）实验中是通过________来改变金属盒总重力的。
（4）整个实验证明猜想 ________正确。
三、压强
如图所示的几种不同拦河坝的截面图，其中最安全可靠的设计是
如图3所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是( )
A.△F甲一定大于△F乙
B.△F甲可能大于△F乙
C. △F甲一定小于△F△
D.△F甲可能小于△F乙
如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上，其底面积 现将甲和乙分别沿水平方向切去同样高度的一段，剩余部分对水平地面的压强相等。则原来甲、乙对水平地面的压强P甲、Pz的大小关系为( )
A. B. C. D.无法确定
甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，他们对水平地面的压强相等，已知 若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为
A、P甲>P>P丙 B、P甲= P=P丙 D、无法确定
用密度不同的两种液体装满两个完全相同的烧杯甲和乙，甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两种液体的密度分别为ρ 和ρ ，且 设两种液体之间不发生混合现象，若甲、乙两杯内液体的质量分别为m甲和 m乙，则
A、m甲m乙 D、无法确定
如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是( )
A. PAFB C. PA>PB, FA=FB D.
如图所示，两个底面积相同且质量相等的密闭容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体。(g取10 N/ kg)
(1)已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则ρ甲 ρ乙。若乙容器内液体的质量大于甲容器内液体的质量，则桌面受到甲、乙容器的压力 F甲 F乙。(以上两空均填“大于”“等于”或“小于”)
(2)如果把乙倒置，如图丙所示，那么整个装置对水平桌面的压强将 ，液体对容器底的压力将 。(两空均填“变大”“变小”或“不变”)
如图所示的玻璃杯放在水平桌面上，杯内装有2N的煤油、油面高10cm，已知杯重1N，杯底面积20cm ，求：
(1)煤油对杯底的压力；(2)杯对桌面压强.
如图所示,铁桶重20牛,桶的底面积为100厘米2,往桶里倒入2千克水,水的深度为15厘米,将铁桶平放在面积为1米2的水平台面上。求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3) 台面受到桶的压强。
将一个底面积为4× 的金属块放在水平地面上，用一个竖直向上的力F拉它，金属块脱离地面后匀速向上运动了一段距离。拉力F 随时间变化的图像如图所示。求:(g取10 N/ kg,不计空气阻力)
(1)金属块的质量。
(2)t=3s时，金属块对地面的压强。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图甲所示的装置进行探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 (填“AB”“BC”或“AC”)段。
(2)由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D 点时速度为v ，若此时小车所受外力突然消失，小车到达E点速度为v ，则两者的大小关系是 v (填“>”“<”或“=”)v 。
(3)伽利略的研究思想一直闪耀着理性的光辉，伽利略曾设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上由静止滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变平，球将会一直运动下去，如图乙。请回答：
①像科学家那样“进一步思考”：根据伽利略设想的实验，每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置如图丙，当斜坡倾角变小时，球速度 (填“减小得快”或“减小得慢”)。则当光滑的斜坡变平时，球将做 运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行 。
②球具有保持原有运动状态不变的性质，在我们今天看来，球的这种性质称为 。
答案解析
B
解析：风扇静止，吊杆拉力等于总重力F1 =G；风扇转动向下吹风，空气对风扇产生向上的反作用力，吊杆拉力F2 =G F反 ，因此 F1 >F2 。
D
解析：平衡状态指静止或者匀速直线运动。毽子上升、下落、最高点速度都在变化，受力不平衡；落地后毽子静止，处于平衡状态。
A
解析：二力平衡 4 个条件：同一物体、大小相等、方向相反、作用在同一直线。A 选项两个力不在同一直线上，不属于平衡力；BCD 全部满足条件。
C
解析：平衡力必须作用在同一个物体上。
A：重力作用西瓜，压力作用桌面，物体不同；
B：重力、西瓜对地球吸引力，属于相互作用力；
C：西瓜重力、桌面对西瓜支持力，同物、等大、反向、共线，是平衡力；
D：压力、支持力属于相互作用力。
D
解析：弹簧测力计读数等于挂钩端受到的拉力。一端挂墙，墙给弹簧 4N 拉力；两端各一人拉，两边拉力均为 4N，示数为 4N。
A
解析：绳子断开，重物依靠惯性继续向上运动一段距离；之后受重力，速度减小为零再下落。
B
解析：
A：受平衡力物体可以静止，也可以匀速直线运动；
B：平衡力一定作用在同一物体 ；
C：不一定做匀速直线，也可以静止；
D：平衡力两个力性质可以不同，例如重力和支持力。
B
解析：
A：力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动；
B：足球在空中速度大小、方向都改变，运动状态发生改变 ；
C：惯性是物体属性，不存在 “惯性力”；
D：最高点有水平向前速度，外力全部消失将做匀速直线运动。
A
解析：脚被石块绊住、踩到西瓜皮，脚受外力运动状态快速改变；上身由于惯性保持原来运动状态不变。
D
解析：用力击打筒，球筒受力运动；羽毛球由于惯性保持静止，羽毛球从筒下端掉出，利用羽毛球的惯性。
甲
解析：小球离开飞机，水平方向保持和飞机相同速度，水平方向相对飞机静止；竖直方向受重力下落，小球在空中竖直排成一条线。
D
解析：
A：惯性只与质量有关，和转动速度无关；
B：金属球转动，运动方向不断改变，运动状态改变；
C：网袋刚开始向上运动，做加速运动，拉力大于重力；
D：网袋对绳子拉力、绳子对网袋拉力，作用在两个物体，属于一对相互作用力 。
A
解析：电梯匀速向上，人受力平衡，只受重力、电梯的支持力；人和电梯没有相对运动、没有相对运动趋势，无摩擦力。
C
解析：
A：A 到 B 只受重力，速度不断增大；B 到 C 先加速后减速；
B：A 到 B，橡皮筋处于松弛状态，没有弹力；
C：B 到 C，橡皮筋弹力不断增大，合力先减小（弹力等于重力时合力为 0），之后反向增大 ；
D：到达最低点 C，石块减速，拉力大于石块重力。
D
解析：静摩擦力方向、大小由重力沿斜面向下分力与拉力F共同决定。
若重力分力等于 7N，摩擦力为 0；分力大于 7N，摩擦力沿斜面向上；分力小于 7N，摩擦力沿斜面向下；摩擦力大小有可能等于 7N。
C
解析：物体 C 与皮带无相对滑动，属于静摩擦；B 轮和皮带之间不打滑，也是静摩擦。
A
解析：木块匀速运动，滑动摩擦力与拉力二力平衡f=F。滑动摩擦力只和压力、接触面粗糙程度有关，与运动速度、拉力大小无关。
C
解析：匀速攀上、匀速下滑，运动员受力平衡，摩擦力大小等于重力；摩擦力方向均竖直向上。
C
解析：匀速滑下受力平衡，摩擦力等于自身重力，重力不变，所以绳子、杆上受到摩擦力大小相等。
A：静止时摩擦力都等于重力，大小相等；
B：手受到杆的摩擦力竖直向上；
D：杆更光滑，需要手施加更大的水平压力。
A
解析：黑板擦竖直静止，竖直方向静摩擦力等于黑板擦重力。增大水平压力，重力不变，静摩擦力保持不变。
D
解析：滑动摩擦力只取决于压力、粗糙程度，和运动速度无关，木板匀速运动，拉力大小不变。
A：B 受到 A、地面两处滑动摩擦力，故F>T；
B：A、B 发生相对滑动，A 受滑动摩擦力；
C：木板 B 受到两个滑动摩擦力。
D
解析：木块 A 相对地面静止，相对长木板滑动，是滑动摩擦力；木板向左运动，木块 A 受到摩擦力方向向左；摩擦力大小不受拉动速度影响。
C
解析：AB 段向右匀速，滑动摩擦力向左，大小 10N；撤去拉力 BC 段，压力粗糙不变，滑动摩擦力保持 10N，方向向左；C 点静止，没有摩擦力。
D
解析：液体压强随深度增大而变大，拦河坝设计成下宽上窄。
A
解析：甲乙原来对地压强相等，甲正方体边长、底面积更大；ΔF=ρgΔhS，切去相同高度Δh，甲乙，甲乙。
C
解析：剩余高度相等，剩余压强相等，由p=ρgh，甲乙密度相等；原来总高度相同，p=ρgh总 ，所以原来甲乙。
C
解析：原来压强相等，甲乙丙，得出边长甲乙丙，底面积甲乙丙；放上相同质量铜块，增加压力ΔG相同，Δp=SΔG ，底面积越大增加压强越小；原来压强相等，最终甲乙丙。
A
解析：甲杯中两种液体质量各占一半；乙杯中两种液体体积各占一半，ρ1 <ρ2 ，推导可得甲乙。
D
解析：甲乙、甲乙，得到甲乙；液面等高，p=ρgh，PA >PB ；圆柱容器液体压力等于液体重力，加入原液体后，液体质量甲乙，FA>FB。
二、填空题
前；后；液体
解析：车启动，液体惯性向后挤压，气泡向前；刹车，液体惯性向前挤压，气泡向后；气泡质量很小，主要是液体具有惯性。
由西向东
解析：水滴离开汽车保持汽车向前运动，印迹拖尾朝向行驶方向。
0；30；30
解析：AB 叠放匀速，B 不受摩擦力；A 受滑动摩擦力 30N；并排摆放总压力、粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。
5.5；5.1；5.1；5.1
解析：68s 匀速，滑动摩擦力等于拉力 5.1N；滑动摩擦力大小不受速度影响；撤去拉力，只有摩擦力作为合力。
(1)大于；小于
(2)变大；变小
解析：A、B 压强相等，A 深度更小，故甲乙；桌面压力等于容器 + 液体总重力；倒置容器总重力不变，受力面积变小，桌面压强变大；上宽下窄倒置，液体对容器底部压力小于液体重力。
三、实验探究题
(1)匀速直线
(2)接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(3)右；2.4
(1)压力
解析：氢气球向上拉金属盒，金属盒重力不变，减小金属盒对白纸的压力。
(2)不需要
解析：金属盒始终静止，弹簧测力计示数等于摩擦力，白纸不用匀速。
(3)往金属盒注入适量沙子
(4)二
解析：1、2 组重力不变，压力改变摩擦力改变；1、3 压力相同，重力不同摩擦力不变，证明猜想二。
(1)BC
解析：BC 是小车水平运动段，铺毛巾、棉布。
(2)=
解析：外力全部消失，小车保持此刻速度匀速直线运动。
(3)①减小得慢；匀速直线；科学推理（推理）
②惯性
四、计算题
37 题
已知：G煤油=2N，h=10cm=0.1m，G杯=1N，S=20cm2=2×10 3m2，ρ煤油=0.8×103kg/m3
(1) 煤油对杯底的压强：
p=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa
煤油对杯底压力：
F=pS=800Pa×2×10 3m2=1.6N
(2) 杯子对桌面压力等于总重力：
F桌=G煤油+G杯=2N+1N=3N
p桌=SF桌=2×10 3m23N=1500Pa
答：(1) 煤油对杯底压力1.6N；(2) 杯子对桌面压强1500Pa。
38 题
已知：G桶=20N，S=100cm2=0.01m2，m水=2kg，h=15cm=0.15m
(1) 水对桶底压强：
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa
(2) 桶底受到水压力：
F水=p水S=1500Pa×0.01m2=15N
(3) 台面受到的压力等于桶加水总重力：
G水=m水g=2kg×10N/kg=20N
F台=G桶+G水=20N+20N=40N
p台=SF台=0.01m240N=4000Pa
答：(1) 水对桶底压强1500Pa；(2) 桶底受到水压力15N；(3) 台面受到桶压强4000Pa。
39 题
(1) 金属块脱离地面后匀速，拉力等于重力：G=F=80N
m=gG=10N/kg80N=8kg
(2)t=3s，拉力F=60N
地面对金属块支持力：F支=G F=80N 60N=20N
金属块对地面压力：F压=F支=20N
p=SF压=4×10 3m220N=5000Pa
答：(1) 金属块质量8kg；(2)t=3s金属块对地面压强5000Pa。

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