1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件(内嵌视频)2026-2027学年人教版生物七年级上册(共21张PPT)

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1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件(内嵌视频)2026-2027学年人教版生物七年级上册(共21张PPT)

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(共21张PPT)
细胞通过分裂产生新细胞
探究新知
自然状态下,很多生物个体的发育也始于一个细胞——受精卵,从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量会大量增多。这个过程是如何实现的呢?
“中中”和“华华”
2017年,两只可爱的克隆猴“中中”“华华”在我国出生了。它们是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。在培养克隆猴的过程中,我国科学家克服重重技术难关,人工“激活”细胞的发育“程序”,最终实现了“从细胞到生物体”。
探究新知
生物体都能由小长大
受精卵
1 个细胞
生长
分裂
分化
婴儿
1012 个细胞
成人
1014 个细胞
分裂
分化
生物体由小长大,与细胞的_________、_________ 、和_________有关。
生长
分裂
分化
探究新知
不断从周围环境中吸收营养物质
体积由小变大
转变成组成
自身的物质
结果:细胞体积增大
特点:细胞不能无限长大
01 细胞生长
探究新知
联系生活:炒土豆时,不会整颗土豆放入锅中,而是切成小块,为什么?将土豆类比细胞,尝试分析细胞不能无限长大的原因。
【提示:观察土豆体积和表面积的变化关系】
从实际生活经验解释:越小的土豆块,佐料越容易进入,土豆更入味。
从数学角度解释:土豆切成小块,土豆每份体积对应的表面积增加。
如果将土豆比作细胞,细胞越小,相同体积,对应的表面积增加,更利于细胞吸收营养物质,排出代谢废物。
细胞为什么不能无限生长?
探究新知
1 个细胞
2 个细胞
分裂
第 1 次
2n 个细胞
一个细胞分成两个细胞
概 念
结 果
细胞数目增多★
(细胞的形态结构未发生变化)
02 细胞分裂
4 个细胞
8 个细胞
第 2 次
第 3 次
分裂 n 次
探究新知
动物细胞分裂过程示意图
动物细胞的分裂过程:
细胞核一分为二
1
02 细胞分裂
细胞质分为两份
2
细胞膜在中部向内凹陷
3
探究新知
植物细胞分裂过程示意图
植物细胞的分裂过程:
细胞核一分为二
1
细胞质分为两份
2
形成新的细胞膜和细胞壁
3
02 细胞分裂
探究新知
观察与思考:洋葱根尖细胞的分裂
洋葱根尖细胞的分裂(染色,放大600倍)
探究新知
观察与思考:洋葱根尖细胞的分裂
图中哪些细胞正在进行分裂?
正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么?
细胞核内
那些被染成深色的物质
染色体
1
2
探究新知
这些物质是由什么构成的?在细胞分裂过程中如何变化?
3
观察与思考:洋葱根尖细胞的分裂
组成:DNA+蛋白质
遗传物质
细胞
细胞核
染色体
DNA
染色体 —— 遗传物质 DNA 的载体
探究新知
新细胞
新细胞
复制加倍
原细胞
过程
平均分配
染色体先____________,后____________
结果
新细胞与原细胞的染色体形态和数目_________
复制加倍
平均分配
相同
·意义:保证了新细胞
和原细胞含有一样的
遗传物质 ★
N 条
2N 条
N 条
N 条
探究新知
科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞
脑癌细胞
胸癌细胞
子宫癌细胞
探究新知
特 点:
分裂特别快,并且可以不断分裂,形成肿瘤。
癌细胞还可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官,这就是癌的转移。
预防措施:
避免过度日光曝晒,适量运动
多吃蔬菜、水果、粗粮
不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物
科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞
课堂小结
细胞通过分裂产生新细胞
细胞体积增大
概念:一个细胞分成两个细胞的过程
过程:核分裂 → 质分裂 →膜(壁)形成
染色体的结构:DNA+蛋白质
DNA+蛋白质:先复制加倍后平均分配
结果:新旧细胞遗传物质相同
细胞生长
细胞分裂
练习与应用
一、概念检测
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。
(3)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
练习与应用
2.落地生根是多年生肉质草本植物叶边缘可长出许多不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是( )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
练习与应用
3.请用恰当的图表表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系
染色体
细胞核
细胞
DNA
下 课
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