资源简介

3.牛顿第三定律
A组 教材夯基础
1.(人教版教材课后习题改编)一个物体静止地放在台式弹簧秤上,下列说法中正确的是　(　　)
A.弹簧秤对物体的支持力与物体的重力是一对作用力与反作用力
B.弹簧秤对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力
C.弹簧秤对物体的支持力与物体对弹簧秤的压力是一对平衡力
D.物体对弹簧秤的压力与物体的重力是一对平衡力
2.(人教版教材插图改编)地面上及地球附近的物体受到地球的吸引(重力),地球和人造卫星的受力如图所示,下列说法正确的是(　　)
A.地球对人造卫星有作用力,人造卫星对地球没有作用力
B.地球和人造卫星之间的作用是相互的
C.地球对人造卫星的作用力G与人造卫星对地球的作用力F是一对平衡力
D.先有地球对人造卫星的作用力,后有人造卫星对地球的作用力
3.(人教版教材拓展学习改编)(多选)在“用力传感器探究作用力和反作用力的关系”实验中,如图甲所示,某同学用两个力传感器进行实验,通过计算机得到图乙。下列由图乙得到的实验结论中正确的是(　　)
A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等
B.两传感器间的作用力与反作用力方向相反
C.两传感器间的作用力与反作用力同时产生,同时变化
D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上
4.(人教版教材插图改编)如图所示,一只猴子用手抓住水平树枝悬吊在空中静止,下列说法正确的是(　　)
A.猴子受到的拉力的施力物体是猴子
B.猴子受到的重力的施力物体是树枝
C.猴子处于静止状态,受两个力
D.树枝对猴子的拉力与猴子对树枝的拉力是一对平衡力
5.作用力和反作用力的受力物体是同一物体。(　　)
6.只有静止的两个物体作用时,作用力和反作用力才大小相等。(　　)
7.两个物体只有在接触时才存在作用力和反作用力。(　　)
8.物块静止放在桌面上,物块所受重力和物块对桌面的压力是一对作用力和反作用力。(　　)
9.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,石头完好无损,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。(　　)
B组 单一知识点
知识点1　作用力和反作用力
10.(2025武汉期中)2024年8月3日,在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中,湖北姑娘郑钦文战胜克罗地亚选手,夺得金牌,这也是中国选手获得的首枚奥运会网球女子单打金牌。比赛中运动员挥拍击球时,下列说法正确的是(　　)
A.球拍对网球的作用力与网球对球拍的作用力是一对作用力与反作用力
B.球拍对网球的作用力与球拍对运动员的作用力是一对作用力与反作用力
C.运动员对球拍的作用力与球拍对网球的作用力是一对作用力与反作用力
D.运动员对球拍的作用力与网球对球拍的作用力是一对作用力与反作用力
11.(沪科教版教材课后习题改编)(多选)一本书放在水平课桌上,下列判断中正确的是(　　)
A.书对桌面的压力就是书的重力
B.书对桌面的压力和书的重力是一对作用力与反作用力
C.桌面对书的支持力大小等于书的重力大小
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
知识点2　牛顿第三定律
12.(2025黑龙江大庆期末)一队消防员在进行高压水枪训练,用高压水流冲击静止在水平地面上的小汽车尾部,发现小汽车被推着加速向前运动。下列说法正确的是(　　)
A.水对车的力大于车对水的力
B.水对车的力大于地面对车的摩擦力
C.水对水枪的作用力小于水枪对水的作用力
D.水对水枪的作用力与水枪对消防员的作用力是一对平衡力
13.(2025浙江星辰联盟期中)体育课上,同学们在老师的指导下跳跃摸高,不计空气阻力,下列说法正确的是(　　)
A.起跳时,人对地的压力大于地对人的支持力
B.起跳时,人对地的压力等于地对人的支持力
C.起跳后,人受到重力、向上的冲力
D.地对人的支持力是人的脚形变产生的
知识点3　物体受力的初步分析
14.(2025北京大学附属中学期中)如图所示,一个滑雪运动员保持图中姿势沿雪道下滑,滑行速度越来越小,不计空气阻力,下列说法中正确的是(　　)
A.运动员只受重力
B.运动员受到重力、支持力、摩擦力和沿斜面向下的力
C.运动员受到重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力
D.运动员受到重力、支持力和摩擦力
15.(人教版教材课后习题改编)(多选)如图,粗糙的长方体木块A、B叠放在一起,放在水平桌面上,B木块受到一个水平方向的力的牵引,但仍然保持静止,则(　　)
A.A受重力和支持力共两个力作用
B.A受重力、支持力和静摩擦力共三个力作用
C.B受重力、桌面的支持力、A对它的压力和水平的牵引力共四个力作用
D.B受五个力作用
C组 综合知识点
16.(2025四川广安期中)如图所示,两个等大反向的水平力F分别作用在物体A和B上,物体A、B均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则物体A、B受力的个数分别为(　　)
A.3个,4个 B.4个,4个
C.4个,5个 D.4个,6个
17.(2025成都期中)(多选)如图是筷子夹鹅卵石时的三个动作示意图,筷子均在同一竖直平面内:图甲中的筷子处于竖直方向,图乙中的筷子处于水平方向,图丙中的筷子处于倾斜方向,与水平面成一定夹角。三个图中的鹅卵石均处于静止状态,则下列说法正确的是(　　)
A.图甲中的鹅卵石受到五个力的作用
B.图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力大于鹅卵石对其的弹力
C.当缓慢增大图丙中筷子与水平方向的夹角时,鹅卵石受到的筷子对它的作用力不变
D.若图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动,鹅卵石受到的摩擦力方向为竖直向下
18. （明易错）(2024安徽天一大联考期末)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。10月26日17时46分,神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林与神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在天宫空间站会师。在长征二号运载火箭加速上升的过程中,下列说法正确的是(　　)
A.火箭加速飞行是因为喷出的气体对火箭的作用力大于火箭对喷出的气体的作用力
B.飞船内的航天员对椅子的压力大于航天员的重力
C.飞船内的航天员对椅子的压力与椅子对航天员的支持力是一对平衡力
D.火箭喷出的气体对空气产生作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
D组 高考怎么考
19.(2024辽宁卷)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”。如图,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时(　　)
A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左
B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左
C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力
D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力
20.(2022浙江6月选考)如图所示,鱼儿摆尾击水跃出水面,吞食荷花花瓣的过程中,下列说法正确的是(　　)
A.鱼儿吞食花瓣时鱼儿受力平衡
B.鱼儿摆尾出水时浮力大于重力
C.鱼儿摆尾击水时受到水的作用力
D.研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作可把鱼儿视为质点
3.牛顿第三定律
教材改编题
1.B　弹簧秤对物体的支持力与物体的重力都作用在同一物体上,是一对平衡力,A错误,B正确;弹簧秤对物体的支持力与物体对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力,C错误;物体对弹簧秤的压力与物体的重力作用在不同物体上,不是一对平衡力,D错误。
2.B　地球和人造卫星之间的作用是相互的,地球对人造卫星的作用力G与人造卫星对地球的作用力F是一对作用力与反作用力,作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,故B正确,A、C、D错误。
3.ABC　根据图像可知,两传感器间的作用力与反作用力大小相等,方向始终相反,故A、B正确;作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,故C正确;作用力与反作用力作用在不同的物体上,故D错误。
4.C　猴子受到的拉力的施力物体是树枝,A错误;猴子受到的重力的施力物体是地球,B错误;猴子处于静止状态,受重力和树枝的拉力两个力,C正确;树枝对猴子的拉力与猴子对树枝的拉力是一对作用力和反作用力,D错误。
易错易混辨析
5. 　6. 　7. 　8. 　9.
10.A　球拍对网球的作用力与网球对球拍的作用力是一对作用力与反作用力,A正确;球拍对网球的作用力与球拍对运动员的作用力施力物体相同,不是一对作用力与反作用力,B错误;运动员对球拍的作用力与球拍对网球的作用力涉及三个物体,不是一对作用力与反作用力,C错误;运动员对球拍的作用力与网球对球拍的作用力作用在同一个物体,不是一对作用力与反作用力,D错误。
易错易混　作用力与反作用力和平衡力是力学中两个重要的概念,它们之间存在明显的区别,同时也有一些相似之处。
作用力与反作用力 平衡力
大小相等,方向相反 大小相等,方向相反
同种性质的力 力的性质不一定相同
分别作用在 两个不同的物体上 作用在同一个物体上
具有同时性,作用 效果不能相互抵消 作用效果相互抵消,但不具有同时性
11.CD　图形剖析　
解题思路　书对桌面的压力的受力物体是桌面,书的重力的受力物体是书,所以,书对桌面的压力与书的重力不是一个力,A错误;桌面对书的支持力与书的重力都作用在书上,是一对平衡力,所以桌面对书的支持力大小等于书的重力大小,C正确;书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力,B错误,D正确。
知识拓展　牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间,也适用于相对运动的物体之间,这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关。
12.B　水对车的力与车对水的力是一对相互作用力,总是等大反向,A错误;水推着汽车向前加速运动,可知水对车的力大于地面对车的摩擦力,B正确;水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对相互作用力,总是等大反向,C错误;水对水枪的作用力与水枪对消防员的作用力作用在不同物体上,不是一对平衡力,D错误。
13.B　根据牛顿第三定律可知,起跳时人对地的压力等于地对人的支持力,A错误,B正确;起跳后,人只受到重力,C错误;地对人的支持力是地形变产生的,D错误。
14.D　运动员受重力、支持力和摩擦力三个力作用,故选D。
15.AD　图形剖析　
解题思路　由图形剖析知,A、D正确。
疑难突破　如何防止“添力”或“漏力”
(1)防止“添力”。应注意区分内力和外力,区分性质力和效果力,区分施力和受力。
(2)防止“漏力”。严格按照重力、弹力、摩擦力、其他力的步骤进行受力分析是防止“漏力”的有效办法。
16.C　以A为研究对象进行受力分析,可知A受到重力、水平向右的拉力、B的支持力和B对A水平向左的摩擦力,即A受到4个力的作用;以A、B为整体,由于两个拉力F相互抵消,所以地面对B没有摩擦力作用;以B为研究对象进行受力分析,可知B受到重力、水平向左的拉力、A的压力和摩擦力、地面的支持力,即B受到5个力的作用。故选C。
17.AC　题图甲中的鹅卵石受重力、两个弹力和两个静摩擦力,共五个力作用,故A正确;题图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力与鹅卵石对其的弹力是一对作用力与反作用力,其大小相等,方向相反,故B错误;当缓慢增大题图丙中筷子与水平方向的夹角时,鹅卵石始终处于平衡状态,鹅卵石受到的筷子对它的作用力与重力是一对平衡力,保持不变,故C正确;若题图甲中筷子夹着鹅卵石一起向上匀速运动,鹅卵石受到的摩擦力方向为竖直向上,故D错误。
18.B　喷出的气体对火箭的作用力与火箭对喷出的气体的作用力是一对相互作用力,大小相等,故A错误;航天员受重力和椅子对航天员的支持力,而航天员向上加速,因此椅子对航天员的支持力大于重力,椅子对航天员的支持力和航天员对椅子的压力是一对相互作用力,大小相等,故B正确,C错误;火箭喷出的气体对火箭的作用力是火箭飞行的动力,故D错误。
误区警示　本题不能准确区分一对平衡力与一对相互作用力容易导致出错。区别一对相互作用力和平衡力最简单的方法是看作用点,一对平衡力的作用点一定在同一个物体上,而作用力、反作用力的作用点一定在两个物体上。
19.C　滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,墨条相对砚台水平向左运动,则砚台对墨条的摩擦力水平向右,A错误;由牛顿第三定律知,墨条对砚台的摩擦力水平向左,砚台静止,水平方向受力平衡,桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力,则桌面对砚台的摩擦力水平向右,B错误,C正确;桌面对砚台的支持力大小等于墨条对砚台的压力和砚台重力的合力大小,则桌面对砚台的支持力和墨条对砚台的压力不是一对平衡力,D错误。
20.C　鱼儿吞食花瓣时受力不平衡,选项A错误;鱼儿摆尾出水时浮力小于重力,选项B错误;鱼儿摆尾击水时给水一个力,水同时给鱼儿一个反作用力,选项C正确;研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作时,鱼儿的大小、形状对于所研究的问题不能忽略,则不能把鱼儿视为质点,选项D错误。

展开更多......

收起↑