资源简介

D.每天晚上能观察到星座是固定不变的
2026—2027 学年上学期
二、判断题（每题 1分，共 12分，对写 A，错打 B）
1.北极星位于小熊座，夜晚可以利用它辨别正北方向。（）
六年级科学第一次学情检测 2.北斗七星属于仙后座，形状像“W”。（）
考试分数：50分；考试时间：30分钟 3.病毒个体微小，需要电子显微镜才能观察。（）
4.真空包装可以隔绝空气，防止食物发霉。（）
一、选择题（每题 1分，共 11分）
5.父母都是双眼皮，孩子一定是双眼皮。（）
1.下列现象属于变异的是（）
6.光线较强时，显微镜反光镜选用平面镜。（）
A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.父母双眼皮，孩子单眼皮 C.猫生小猫
7.洋葱表皮细胞在显微镜下看起来是一个个小格子。（）
2.下列没有细胞结构的是（）
8.遗传是指亲代和子代之间完全一模一样，没有任何差别。（）
A.霉菌 B.病毒 C.蘑菇
9.同一棵树上叶子颜色深浅不一样，这种现象属于变异。（）
3. 1. 萌小牛观察洋葱表皮细胞时，将低倍镜换成了高倍镜，他看到的图像变化是（）。
10.病毒有完整的细胞结构。（）
A.细胞变大，数量变多 B.细胞变大，数量变少
11.晒干食物可以减少水分，能够防止食物发霉。（）
C.细胞变小，数量变多 D.细胞变小，数量变少
12.酵母菌可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，使馒头膨大松软。（）
4.观察水中游动的微生物，减慢微生物运动的方法是（）
三、填空题（每空 0.5分，共 9分）
A.滴盐酸杀死微生物 B.放少量脱脂棉纤维 C.吸干所有水分
1. ________是生物体的基本组成单位，________没有细胞结构。
5.下面哪一项不能防止食物发霉（）
2.生物将自身形态特征或生理特性传给后代的现象叫作________。
A.低温冷藏 B.保持潮湿 C.阳光暴晒
3. 专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒也叫 。
6.为了能长久地保存食物，小科回家后尝试了多种方法。以下方法不利于食物长久保存的是（）。
4.馒头发霉需要________、________的环境。
A.在太阳下晒干 B.用盐腌制并密封储存
5.酵母菌发面会产生________气体，让面团膨大松软。
C.直接放入塑料袋中 D.放在冰箱冷冻层中
6.霉菌、蘑菇、木耳属于________；乳酸菌属于________。
7.显微镜中，大幅度升降镜筒的是（）
7.根据细菌的形态，细菌分为三类: 、 、 。
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.反光镜
8. 、 、 等可以防止食品、衣物等发霉。
8.下列行为，利用了遗传和变异的是（）。
9.自然界中促使动植物遗体腐烂、分解的生物是 它能将动植物遗体分解为水
A.种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米生长
、 和 。
B.在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量
四、简答题（共 4分）
C.科学家培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题
1.请列举 4个方面说明细菌与人类的关系
D.小科跟着爸爸学习游泳
2.怎样找到北极星。（2分）
9.遗传和变异使生物具有多样性。下列能体现变异现象的是（）。
A.探探是短发，妈妈是长发
五、实验题（14 分）
B.新发出的芦荟叶颜色都比老芦荟叶子浅
（一）显微镜的使用（4分）
C.小蜜蜂会采蜜、酿花蜜
(1)课堂上适合用显微镜来观察的物体是（ ） 。
D.双眼皮夫妇生下一个单眼皮孩子
A．食盐晶体和细胞 B．微生物和小昆虫 C．微生物和细胞
10. 人们将星星划分为星座的主要目的是（）。
(2)实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 __________（填“物镜”或“目镜”）。
A.表达对上天的尊敬 B.测算人的命运和性格
(3)乐乐在显微镜中观察到一个污点，他移动玻片标本，并转动物镜后，污点仍在原来的地方，请你帮
C.更好地观察和研究星空 D.使星空更加美观
忙判断这个污点应该在（ ）。
11. 下列有关星座的说法正确的是（）。
A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上
A.星座在天空中的位置都是固定不变的
(4)在目镜中看到物体的像位于视野右上方，乐乐想把物像移到视野的中央，以便更好地观察，他应把
B.星座在天空中的形状是基本不变的
载玻片向（ ）移动。
C.不同星座在天空中出现的时间是固定不变的
A．右上方 B．左下方 C．随意方向
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（二）．观察洋葱表皮（5 分）
实验材料 显微镜、洋葱表皮细胞玻片标本。
实验步骤 1．按要求取镜、安放、对光。2．将洋葱表皮细胞玻片标本放在载物台上，调试直至可
以观察到清晰的图像。3．小组成员轮流观察，并画出洋葱表皮细胞结构图。4．整理实验器材。
实验结论 洋葱表皮是由多个( )构成的，每个细胞有明显的( )、( )、( )、( )。
（三）. 探究食物发霉的条件。在探究食物发霉的条件时，探究小组选用同一品牌的三片相同的新鲜
面包进行了如下实验。下表是他们的实验记录，请分析表中数据，回答问题。（5 分）
面包排序 滴水情况 存放环境 出现霉菌情况
第一块 不滴水 冰箱，5℃ 5 天后仍无明显变化
第二块 不滴水 室温，25℃左右 第 3 天出现霉斑
第三块 每天滴 10 滴水 室温，25℃左右 第 2 天出现霉斑
(1)分析实验现象：比较第一块面包和第二块面包上霉菌出现情况，可以说明面包的发霉是与______有
关。比较第二块面包和第三块面包上霉菌出现情况，可以说明面包的发霉是与______有关。
(2)实验结论：面包在______、______的条件下容易发霉。
(3)发霉的食物洗一洗是______（选填“可以”或“不可以”）吃的。
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