资源简介 (共6张PPT)【浙江专用】九年级上册期中压轴选择真题汇编试题分析一、考点分析1 0.4 相似三角形的判定与性质综合;半圆(直径)所对的圆周角是直角;角平分线的性质定理;用勾股定理解三角形2 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;不等式的性质3 0.4 构成三角形的条件;列举法求概率;含30度角的直角三角形;用勾股定理解三角形4 0.4 等腰三角形的性质和判定;相似三角形的判定与性质综合;圆周角定理;用勾股定理解三角形5 0.4 y=a(x-h) +k的图象和性质6 0.15 y=ax +bx+c的图象与性质;y=ax +bx+c的最值;图象法解一元二次不等式;判断一次函数的增减性7 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;二次函数图象与各项系数符号;根据二次函数的图象判断式子符号;y=ax +bx+c的最值8 0.15 勾股定理与折叠问题;矩形与折叠问题;等腰三角形的性质和判定9 0.4 求弧长;根据成轴对称图形的特征进行求解;等边三角形的判定和性质;用勾股定理解三角形10 0.15 相似三角形的判定与性质综合;圆周角定理;用勾股定理解三角形一、考点分析11 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;抛物线与x轴的交点问题;根据二次函数图象确定相应方程根的情况12 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;根据二次函数的图象判断式子符号;抛物线与x轴的交点问题;根据二次函数图象确定相应方程根的情况13 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;二次函数图象与各项系数符号;根据二次函数的图象判断式子符号;抛物线与x轴的交点问题14 0.4 斜边的中线等于斜边的一半;全等的性质和SAS综合(SAS);全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);相似三角形的判定与性质综合15 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;解决航海问题(勾股定理的应用);从函数的图象获取信息16 0.4 一元二次方程的根与系数的关系;根据一元二次方程根的情况求参数17 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;根据二次函数的图象判断式子符号18 0.4 利用垂径定理求值;相似三角形的判定与性质综合;半圆(直径)所对的圆周角是直角;用勾股定理解三角形19 0.4 两直线平行同位角相等;相似三角形的判定与性质综合20 0.15 y=ax +bx+c的最值;三角函数综合;图形运动问题(实际问题与二次函数)一、考点分析21 0.4 求位似图形的对应坐标;根据正方形的性质求线段长;相似三角形的判定与性质综合22 0.4 相似三角形的判定与性质综合23 0.15 含30度角的直角三角形;等边三角形的判定和性质;用勾股定理解三角形;把y=ax +bx+c化成顶点式24 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;抛物线与x轴的交点问题25 0.4 图形运动问题(实际问题与二次函数);用勾股定理解三角形;已知两点坐标求两点距离26 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质27 0.4 相似三角形的判定与性质综合;半圆(直径)所对的圆周角是直角28 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;y=ax +bx+c的最值;求一次函数解析式29 0.4 y=ax +bx+c的图象与性质;三线合一;用勾股定理解三角形30 0.4 等腰三角形的性质和判定;全等的性质和SAS综合(SAS);半圆(直径)所对的圆周角是直角;用勾股定理解三角形一、考点分析31 0.4 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);全等的性质和HL综合(HL);与三角形的高有关的计算问题32 0.15 垂径定理的推论;解直角三角形的相关计算;求弧长;圆周角定理33 0.4 证明四边形是菱形;解直角三角形的相关计算;利用弧、弦、圆心角的关系求证;线段垂直平分线的性质34 0.4 已知圆内接四边形求角度;利用垂径定理求值;半圆(直径)所对的圆周角是直角;用勾股定理解三角形35 0.15 动点问题的函数图象;含30度角的直角三角形;y=ax +bx+c的最值;用勾股定理解三角形36 0.4 根据旋转的性质求解;根据正方形的性质求线段长;y=ax +bx+c的最值;根据矩形的性质与判定求线段长37 0.4 利用弧、弦、圆心角的关系求解;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);圆周角定理;用勾股定理解三角形38 0.4 二次函数图象与各项系数符号;根据二次函数的图象判断式子符号;抛物线与x轴的交点问题;根据二次函数图象确定相应方程根的情况【浙江专用】九年级上册期中压轴选择真题汇编学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.(25-26九年级上·浙江金华·期中)如图,是以为直径的半圆周上一点,点在的平分线上,且于,交于点,若,,则的长为( )A. B. C.1 D.2.(25-26九年级上·浙江温州·期中)已知点,为抛物线上两点,且,则下列说法正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)从长度为3、5、7、8的四条线段中任意选三条组成三角形,其中能组成含有角的三角形的概率为( )A. B. C. D.4.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,是的外接圆,点D是半圆弧的中点,交延长线于点E,连结,.若与的面积比为,则( )A. B. C. D.5.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)已知二次函数,当时,函数值为;当时,函数值为,若,则下列关系式正确的是( )A. B. C. D.6.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,抛物线与抛物线围成一个封闭曲线,它们与y轴的交点分别为A,B,点和点在这条封闭曲线上,且,若的值始终不大于2,则线段长的最大值为( )A.1 B. C. D.27.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)已知二次函数()的图象如图所示,有下列结论:①;②;③;④();⑤,其中正确的为( )A.①② B.③④ C.④⑤ D.③⑤8.(25-26九年级上·浙江金华·期中)如图,在矩形中,,,点在边上,把沿直线翻折,点落在处.若使得为等腰三角形的点恰好有个,则的取值范围为( ).A. B.C. D.9.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,在扇形中,,C是上一点,O关于的对称点D正好落在上.若,则的长为( )A. B. C. D.10.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,B,C,D,E四点均在⊙O上,连结,相交于点F,其中,,分别延长,相交于点A,若,则⊙O的半径为( )A. B. C. D.11.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)二次函数的图象经过两点,若时,总有,则的取值范围是( )A. B. C. D.12.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数的图象与对称轴直线交于点A,与x、y轴交于B、C、D三点,下列命题正确的是( )①;②若,则;③对于任意(),始终有;④若,,()为方程的两个根,则且.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,已知二次函数的图象与轴交于点,与轴的交点在和之间(不包括这两点),对称轴为直线.下列结论:①②③④.其中含所有正确结论的选项是().A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,在四边形中,,,为中点,且,已知的值,则可以求出下列哪两条线段的乘积( )A. B. C. D.15.(25-26九年级上·浙江温州·期中)为规避碰撞风险,两艘渔船在航行时需测量两船实时距离.如图1,甲船位于乙船的正西方向,甲船从点A出发朝正北方向匀速航行,同时乙船从点B出发朝正西方向匀速航行,当乙船到点A时,两船均停止航行.设乙船航行的时间为t(单位:),甲、乙两船距离的平方为y(单位:).如图2,y关于t的函数图象与y轴交于点,最低点,且经过点.下列结论中正确的有( )①;②;③甲船的速度为;④若存在2个时刻,对应的两船距离相等,且,则时刻对应的两船距离平方为.A.②③④ B.①③ C.①③④ D.①④16.(25-26九年级上·浙江绍兴·期中)若,是关于的一元二次方程的两个实数根,则有( )A. B. C. D.17.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,抛物线的顶点在直线上,对称轴为直线,有以下四个结论:① ,② ,③ ,④ ,其中正确的个数( )A.1 B.2 C.3 D.418.(25-26九年级上·浙江台州·期中)如图,四边形内接于,对角线恰好是的直径,若,则的长为( )A. B.3 C. D.19.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,在中,点在边上,交于点,连接,交于点.若,,则的长为( )A. B. C. D.20.(25-26九年级上·浙江丽水·期中)如图1,在中,,点从点出发以的速度沿折线运动,点从点出发以的速度沿运动.两点同时出发,当某一点运动到点时,两点同时停止运动.设运动时间为,的面积为,关于的函数图象由,两段组成,如图2所示.则下列选项正确的是( )A. B.C.当时,的范围是 D.的最大值为21.(25-26九年级上·浙江金华·期中)如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,正方形与正方形关于点P位似.若点B、E、G的坐标分别为、、,则点P的坐标为( )A. B.C.或 D.或22.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,在中,,点D在边上,点E在线段上,交于点F,交于点G,若,则的长为( )A.2 B. C. D.无法确定23.(25-26九年级上·浙江绍兴·期中)如图,在等边三角形的三边上,分别取点D,E,F,使.若,的面积为y,y关于的函数大致图象如右图所示,求顶点坐标( )A. B. C. D.24.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)二次函数(b,c,为常数),若,记,则( )A. B. C. D.25.(25-26九年级上·浙江舟山·期中)如图,已知线段和线段,.点先沿着线段从点匀速运动到点,再沿着射线方向以同样的速度运动;点出发的同时点从点出发,以相同的速度沿着射线的方向运动;当时,对于,两点间的距离的变化情况,下列说法正确的是( )A.先变大,最后不变B.先变小,最后不变C.先变小后变大,最后不变D.先变大后变小,最后不变26.(25-26九年级上·浙江金华·期中)已知二次函数,当时,,当时,则的值满足( )A. B. C. D.27.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,是的直径,是的弦,,E是上一点,且,连接交于点F,连接交于点G,若,,则长为( )A.4 B.5 C.6 D.728.(25-26九年级上·浙江嘉兴·期中)在平面直角坐标系中,已知点、,点在线段上,设(a为常数);下列两个说法:①当时,t有最大值,无最小值;②当时,的值一定是负数;下列说法正确的是( )A.①正确,②错误 B.①错误,②正确 C.①②都正确 D.①②都错误29.(25-26九年级上·浙江温州·期中)如图1,在中,,动点从点出发以1个单位/秒速度向点做匀速运动,设,点运动时间为(秒)(),且关于的函数图象如图2所示,点和在函数图象上,且,则下列选项中正确的是( )A. B.当时,则点运动时间为2秒或8秒C.点在函数图象上 D.当时,函数有最小值730.(25-26九年级上·浙江湖州·期中)如图,在中,,,是的中点,经过、两点的圆交、于点E、F,且.当圆变化时,点到线段的最大距离为( )A. B.2 C. D.31.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,在中,和分别是,边上的高,且相交于F点,若,,则的值为( )A.2 B. C.3 D.32.(25-26九年级上·浙江宁波·期中)如图,已知A,B,C为上的三点,且,.点P从点A出发,沿着逆时针方向运动到点B,连接与弦相交于点D,当为直角三角形时,弧的长为( )A. B. C.或 D.或33.(25-26九年级上·浙江湖州·期中)如图,已知在纸上有一点O.按下列尺规作图的步骤进行:①以点O为圆心,以任意长r为半径,画半圆O,直径为;②分别以点O,B为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线,交半圆O于点C;③连接,以点C为圆心,以长为半径作弧,交半圆O于点E,连接,.下列结论不正确的是( )A.四边形是菱形 B.点C是弧的中点C. D.四边形的面积为34.(25-26九年级上·浙江绍兴·期中)如图,四边形为的内接四边形,为的直径,,点为上点,且,垂足为,点是线段上一点,且,若,则的半径为( )A. B. C. D.35.(25-26九年级上·浙江温州·期中)如图1,四边形,,,,点从点出发,沿以每秒个单位的速度匀速运动到点.同时,点从点沿着线段向终点做匀速运动,它们同时到达终点.连结,,,设运动时间为(秒),的面积为,关于的函数图象如图2所示.下列选项正确的是( )A. B.点在该函数图象上C.最大时, D.当时,36.(25-26九年级上·浙江绍兴·期中)如图,点是正方形的边上一动点,连结,以为旋转中心,将顺时针旋转后,点与点对应,连结,若,则面积的最大值为( )A. B.1 C.2 D.37.(25-26九年级上·浙江绍兴·期中)如图,已知A,B,C,D是上依逆时针顺序排列的四个点,且满足,设弦,,若的半径为10,则在,值的变化过程中,下列代数式的值不变的是( )A. B. C. D.38.(25-26九年级上·浙江湖州·期中)已知二次函数的图象如图所示,有下列结论:①;②;③;④;⑤若方程有四个根,则这四个根的和为2.其中正确的为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D C B C B B B C A题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C B A C A C D B D题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D C A B A C C B D A题号 31 32 33 34 35 36 37 38答案 D D D B C D C B1.A本题考查了角平分线的性质,圆的相关知识,直径所对的圆周角是直角,相似三角形的判定和性质,勾股定理等内容;先根据题中已知条件推出,从而得到,再证明,得到,设,则,,最后根据勾股定理得到,解方程即可.解:∵点在的平分线上,∴,∵是以为直径的半圆周上一点,,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵,,∴,∴,设,则,,由勾股定理得,,解得,,(舍去),∴的长为,故选:A.2.D本题考查了抛物线的图象与性质,通过计算两点纵坐标之差,分析其符号与的关系,结合的条件,判断选项的正确性.解:∵,∴,,∴,∵,∴,∴的符号取决于,若,则,即,选项D符合此结论,故正确.故选:D.3.C从4条线段中任选3条,共4种组合,但只有3种能组成三角形,对于每种三角形,利用三角函数和勾股定理验证是否可能含有角,最后用能组成含有角的三角形的情况数量除以4即可;解:∵从4条线段中任选3条,有4种组合:;;;,其中中,不能组成三角形,∴能组成三角形的有3种:、、,对于,过点作的垂线交于点,∵,∴只有,则,∴,∴,与矛盾,∴不能组成含有角的三角形;对于,过点作的垂线交于点,∵,∴只有,则,∴,∴,∴能组成含有角的三角形;对于,过点作的垂线交于点,∵,∴只有,则,∴,∴,∴能组成含有角的三角形;∴能组成含有角的三角形有2种,∴所求概率为;故选:C.本题主要考查了三角形三边关系、三角函数、勾股定理、概率等知识,熟练掌握三角形三边关系是解题的关键.4.B本题考查了圆周角定理,相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理.根据圆周角定理得到,根据平行线的性质得到,再由圆周角定理得到,可证,根据面积比等于相似比的平方得到,可设,则,作交于F,证明是等腰直角三角形,得到,则,根据勾股定理求出,即可求出.解:∵点D是半圆弧的中点,∴,∴,∵,∴,∵∴即,∴,∴,∵与的面积比为,即,可设,则,作交于,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴,∴.故选:B.5.C本题考查二次函数的图象和性质,由题意,得到,,进而得到,得到,进行判断即可.解:∵,∴,,∴.∵,∴,∴.∴的符号由的符号决定,当时,,当时,.故B选项错误,∴.∵(二次函数中),且,∴.故C选项正确,D选项错误;无法判断的符号;故A选项错误;故选C.6.B本题考查二次函数的图象和性质,利用二次函数解不等式,利用一次函数的增减性求最值,掌握相关知识是解决问题的关键.依据题意,由得顶点为,而抛物线的顶点为,可得,结合的值始终不大于2,有,即解得,又因为,所以,而,,故,进而利用一次函数增减性求得线段的最大值.解:由题意,,抛物线的顶点为,抛物线的顶点为,且,,当时,抛物线在抛物线上方;∵点和点在这条封闭曲线上,且,,,,的值始终不大于2,,整理得.令,解得,由二次函数图象知若,则,又∵,∴,在中,令,则,;在中,令得,;,∵,随的增大而增大,,当时,取最大值,最大值为.故选:B.7.B本题考查二次函数图象与系数关系,由二次函数图象的开口方向、对称轴、与轴的交点即可判断①;由二次函数图象与x轴交于不同两点,即可判断②;根据图象,当时,得,当时,,即可判断③;根据函数的最值即可判断④;由抛物线的对称轴为直线:,可得,结合,即可判断⑤.解:∵图象开口向下,∴,∵对称轴在轴的右侧,a与b异号,∴,∵与轴交于正半轴,∴,∴,故①错误;∵二次函数图象与x轴交于不同两点,则.∴,故②错误;∵当时,.即.故③正确;∵时函数有最大值,∴当时的y值大于当时的y值,即∴成立,故④正确.∵抛物线的对称轴为直线:,∴,∵,∴,故⑤错误.综上:③④正确.故选:B.8.B本题考查矩形的性质、勾股定理、等腰三角形的性质以及图形的翻折变换,分情况讨论使得为等腰三角形的条件是解题的关键.结合矩形、翻折的性质,分“”“”两种情况分析为等腰三角形时的位置,推导临界值(落对角线)和(与,共线),最终确定“点恰好个”的范围为.解:∵四边形是矩形,∴,,∵沿直线翻折得到,∴,,当为等腰三角形且时,点落在对角线上,∴,在中,,∴,解得,当为等腰三角形且时,点,,三点共线,∴,即;当时,落在上,仅1个满足;当时,,能找到个不同的满足;当时,点,,三点共线,仅1个满足;当时,,能找到个不同的满足;当时,两类不同,对应3个不同点;当或时, 会重合或无法构成等腰三角形,点的个数为个;∴使点恰好有个的的取值范围为.故选:B.9.C本题考查了弧长的计算以及轴对称的基本性质,熟练掌握基础知识点是解题关键;连接,根据轴对称基本性质得到,进而可得到为等边三角形,再通过勾股定理算出的长度,进而可求出的长.解:连接,故,∵O关于的对称点为D,∴,,∴为等边三角形,∴,∴,,在直角中,,,∴,,∴,∴的长为:,故选:C.10.A本题考查圆的基本性质和相似三角形的综合运用,如何准确添加辅助线是解题的关键.首先根据题意,易判断出几组相似三角形,其中可求的长度,随后根据特殊角,所以构造,作交于点H,构造等腰直角三角形,根据以及等腰直角三角形的线段关系,得出,于是在直角三角形中存在直角边的比例关系,结合圆周角定理,围绕半径构造出与相似的三角形,即连接、,过点O作交于点M,得到,通过两组角相等证明,故得出,最后根据勾股定理求出的长度,即为⊙O的半径.解:过点D作交于点H,连接、,过点O作交于点M,如下图所示:∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∵,∴,∴,∴,又因为三角形为等腰直角三角形,∴,∴,故,∵三角形为等腰三角形,且,∴,根据圆周角定理,,∴,∵,∴,∴,即,∴,根据勾股定理,∴,即⊙O的半径为.故选:A.11.C本题考查了二次函数图象的性质,一元二次方程根与系数的关系,掌握二次函数图象的性质,一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.根据二次函数图象的开口,对称轴可得,求出二次函数解析式为,令可得一元二次方程中两根的关系,可得两根之间的最大距离,根据,可得当或时,有最小值,由此即可求解.解:根据题意可得,二次函数的对称轴为,∴,且二次函数图象的开口向下,把代入二次函数得,,解得,,∴二次函数的解析式为:,∴,即二次函数顶点坐标为,∵,∴当时,,即,∴方程的两根的关系为:,∴,∴二次函数图象与直线的两个交点之间的距离为4,即的最大值为;当时,是二次函数图象的顶点,即;∵当时,总有,∴或时,的最小值为;∴的取值范围为:,故选:C.12.C本题考查了二次函数的性质、二次函数与x轴的交点问题及二次函数与一元二次方程的关系.判断命题的真假关键是根据二次函数的性质和图象得出信息判断.根据二次函数的性质和图象得出信息进行判断即可.解:由图象得:,,,∴,∴,故①正确;,,,,故②错误,,当时,函数的值最小,对于任意,始终有,故③正确,,对称轴为直线,函数的图象与轴交点坐标为,将方程变形为,如图所示,可得且,故④正确,故选:.13.B本题考查二次函数的图象与性质,涉及知识点:二次函数的对称轴、与坐标轴的交点、判别式、函数值的符号.解题方法是利用对称轴确定系数关系,结合与坐标轴的交点范围分析系数的取值、函数值的符号及判别式的正负;解题关键是通过对称轴转化系数,结合交点范围列不等式,易错点是系数关系的转化与不等式的推导.由对称轴得,代入得,即.结论①:,因抛物线开口向下,故,或者当时,观察二次函数图像位于轴上方,所以,故①正确;结论②:抛物线与轴有两个交点,故,即成立,故②正确;结论③:轴交点,即,解得,故③错误;结论④:,,因,故,,且,即,故④正确.综上,正确结论是①②④.故选:B.14.A先延长交的延长线于一点,结合平行线的性质以及为中点,证明,再结合,然后证明,根据斜边上的中线等于斜边的一半以及等边对等角,得,证明,故,再整理得,即可作答.解:延长交的延长线于一点,如图所示;∵,∴∵为中点,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,为中点,∴,则,∵,∴,则,∴,∵,,则,∵已知的值,∴可以求出的值.故选:A.本题考查了全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,平行线的性质,斜边上的中线等于斜边的一半,等边对等角,正确掌握相关性质内容是解题的关键.15.C本题考查二次函数的应用,利用勾股定理得出甲、乙两船距离的平方y与t满足二次函数关系,再结合图象上已知点的坐标,利用图象性质逐一分析即可求解.解:当时,甲船在点A处,乙船在点B处此时两船距离为,已知函数图象与y轴交于点,即当时,,因为y表示甲、乙两船距离的平方,所以,即,故①正确;设甲船的速度为,乙船的速度为,经过时间为,甲船航行的距离为,乙船航行的距离为,根据勾股定理得,∴y与t满足二次函数关系,∵点,点,∴根据二次函数图象性质得,最低点E的横坐标,故②错误;根据题意,乙船航行的时间时,,解得,∵过点,∴,解得,故③正确;∵存在2个时刻,对应的两船距离相等,∴根据二次函数性质得,又因为,所以,∵,把,,代入得:,故④正确,综上,正确的结论是①③④,故选:C.16.A本题考查二次函数的图象性质、二次函数与一元二次方程的关系,熟练掌握二次函数与一元二次方程的关系是解题的关键.方程有两个实数根,且,可转化为二次函数与直线的交点问题,通过分析函数性质,由于,抛物线开口向下,且在和处函数值为负,两个根均位于区间内,因此满足.解:对于二次函数,令得,,由于,则令或,解得或,即二次函数与轴的交点坐标为和,由于,在内,,且顶点在处,顶点值,函数大致图象如下:为使有两个实根,需二次函数顶点值大于,即,解得(满足),因此,一元二次方程的两个实数根在到之间,即,故选:A.17.C本题考查二次函数的图象与性质,解题的关键是熟练运用图象与系数的关系,根据二次函数的图象与系数的关系即可求出答案.解:①抛物线开口向下,,抛物线的对称轴为直线,,,所以①正确,符合题意;②时,,即,,,,,所以②错误,不符合题意;③当时,,抛物线的顶点坐标为,把代入得,,所以③正确,符合题意;④当时,,即,,,所以④正确,符合题意.故选:C.18.D作于E,由等腰三角形三线合一的性质以及垂径定理证得过圆心,利用三角形中位线定理求得,然后通过证得得到,设圆的半径为r,则,则,根据直径所对的圆周角为直角可得出是直角三角形,由勾股定理可得出,解方程求得即可求得BD的长.解:作于E,,,垂直平分,过圆心,,,是的直径,,,,,,,,,设圆的半径为r,则,,,在中,,,整理得,即,(负值舍去).故选:D.本题考查了直径所对的圆周角为,垂径定理,勾股定理,相似三角形的性质和判断,等腰三角形三线合一,三角形的中位线,掌握相关知识是解决问题的关键.19.B本题考查的是相似三角形的判定与性质,灵活运用平行线判定相似三角形是解题的关键.根据“平行于三角形一边的直线截其他两边,所得三角形与原三角形相似”,得到和,再利用相似三角形的对应边成比例,联立方程求出的长度.解:设,,∴,,,,∵,∴,∵,∴,∴,,解得:,(舍去),,解得:.故选:.20.D本题考查了函数图象与三角形面积的综合应用,解题的关键是结合函数图象的分段特征,分析点的运动阶段,利用三角形面积公式建立函数关系.分析在段运动时的面积表达式,结合图象数据求和的长度,再分析在段运动时的面积变化,逐一验证各选项的正确性.解:A、由图2知,当时,图象与轴相交,只能说明此时到达点(运动停止),Q点位置可能未到达B点,不能得出,故此选项错误,不符合题意;B、当在段的运动(对应图象段)已知,点速度为,点速度为,运动时间为,则,过作于,在中,.因此的面积为:由图2知,当时,,代入得:,解得,故此选项错误,不符合题意;;C、当在段时,当时,,故此选项错误,不符合题意;D、如图,当点在线段上时,,由图2可知,点在图象上,由于,二次函数图象开口向下,因此函数在顶点处取得最大值.顶点的横坐标(即取最值时的值)为:,将代入函数:,故此选项正确,符合题意.故选:D.21.D本题考查了位似变换,正方形的性质,掌握两个位似图形不仅是相似图形而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行(或共线)是解题的关键.先根据正方形的性质得到,,,当A点与F点对应,B点与G点对应,C点和D点对应,O点与E点对应,如图1,过P点作轴于H点,根据位似的性质得到,再证明,得到,则可计算出,,所以,从而得到P点坐标;当A点与D点对应,B点与E点对应,C点和F点对应,O点与G点对应,如图2,再证明,得到,所以,然后求出得到P点坐标,即可得出答案.解:正方形,正方形,点B、E、G的坐标分别为、、,,,,当A点与F点对应,B点与G点对应,C点和D点对应,O点与E点对应,如图1,过P点作轴于H点,正方形与正方形关于点P位似.,,,,,即,,,,点坐标为;如图2,当A点与D点对应,B点与E点对应,C点和F点对应,O点与G点对应,正方形与正方形关于点P位似,,,,即,,解得,点坐标为故选:D.22.C本题主要考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定与性质.过点D作,交于点,证,得,同理可得,进而,,再证,利用相似三角形的性质即可得解.解:过点D作,交于点,由题意可得:,∴,∴,同理可得,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,,,,∴,∴.故选:C.23.A先证明、,从而可得是等边三角形,于是有,从而可得,再将代入求出,再求出顶点坐标即可.解:如图,分别过A、D作的垂线,垂足分别为H、I,∵是等边三角形,∴,,∴,,∴,,∴,,设等边的边长为a,∵, ,∴,在和中,∴,同理可证,∴,∴,∴是等边三角形,∴当时,有最小值,∴抛物线的顶点坐标为,又是抛物线上的点,∴,解得:或(舍去),∴抛物线的顶点坐标为,即,故选:A.本题考查了含度的直角三角形的性质,勾股定理,把化成顶点式,等边三角形的判定和性质等知识,解题关键是掌握上述知识点并能运用求解.24.B本题主要考查了二次函数图象与x轴交点问题,由二次函数开口向下及根的位置关系,可知当时函数值大于0,代入计算即可得t的范围.解:∵ 二次函数中,,∴开口向下,∵,∴ 当时,函数值,∴,又,∴.故选:B.25.A本题考查二次函数的应用、勾股定理,利用二次函数的性质求解是解答的关键.设,,运动时间为t,速度为1,分点D在线段上和点D在射线上两种情况,结合勾股定理和二次函数的性质求解即可.解:设,,运动时间为t,速度为1,①当点D在线段上时,,此时,则,∵,对称轴,∴当时,随t增大而增大,即当时,随t的增大而增大;②当点D在射线上时,,此时,∴,即的值不变,综上,选项A说法正确,符合题意,故选:A.26.C本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征、抛物线与轴的交点,二次函数的增减性,解题时要熟练掌握并能灵活运用二次函数的性质是关键.依据题意,可得抛物线的对称轴是直线,再求出抛物线坐标轴的交点,结合当时,,可得出的范围,从而求出的范围,最后可以判断的范围.解:二次函数,二次函数的对称轴为直线.,当时,随的增大而减小;当时,随的增大而增大.当时,,二次函数的最小值必定小于0.当时,.当时,,当时,,当时,,当时,,..当时,,当时,,当时,.故选:C.27.C本题主要考查了相似三角形的判定和性质、圆周角定理等内容.连接,易得,设,则,易得,从而可证,即可得解.解:如图,连接,∵,,∴,∵,∴,∴,∴,设,则,∵,∴,∴,∴,∵为直径,∴,∴,∴,∵,∴,∴,,∴,∴;故选:C.28.B本题综合考查了一次函数的解析式、二次函数的最值以及代数式的符号分析,核心是将线段上点的坐标关系与二次函数的性质结合,进行分类讨论和推理。点在线段上,先求出的直线方程,得到与的关系式,代入的表达式,得到关于的二次函数.对于说法①,当时,在定义域内有最大值和最小值,但说法声称无最小值,故错误;对于说法②,当时,通过求的最大值,证明其恒为负,故正确.设直线的函数表达式为(),将、代入可得方程组。用第二个方程减去第一个方程消去可得:,解得,将代入可得:,解得,所以直线的函数表达式为,因为点在线段上,所以,且,当时,,将代入可得:,对于二次函数,其中,所以函数图象开口向下,对称轴为.当时,有最大值,.当时,;当时,.,所以的最小值为,故①错误..对于二次函数,其中,函数图象开口向下,对称轴为.因为,所以当时,有最大值,.因为,所以,,则,即,所以的值一定是负数,故②正确.综上,①错误,②正确,选B.故选:B.29.D本题考查了二次函数的图象与性质,等腰三角形的性质,勾股定理的高知识,过C作于E,根据三线合一的性质得出,根据勾股定理求出,,则可求,根据二次函数的性质得出当时,y由最大值为,由点和在函数图象上,且可求出该抛物线的对称轴为直线,则,进而求出, ,即可判断选项A、C,把代入,求出对应的x,即可判断选项B,根据二次函数的增减性即可判断选项D.解:由题意,得如图,过C作于E,∵,∴,∵,,∴,∴当时,y由最大值为,∵点和在函数图象上,且,∴该抛物线的对称轴为直线,∴,∴, ,故选项A错误;∴顶点为,故选项C错误;当时,,解得或,∴当时,则点运动时间为2秒或6秒,故选项B错误;当时,y随x的增大而增大,当时,;当时,y随x的增大而减小,当时,;故当时,函数有最小值7,故选项D正确;故选:D.30.A连接、、,如图,根据等腰直角三角形的性质得,,,,易证得,则,,再判断为等腰直角三角形,得到,由于,所以当越小,越小,加上,则当越小,越小,而越大,此时点C到的距离越大,即最小时,点C到的距离最大,设点C到的最大距离为h,根据圆周角定理,由得为的直径,所以当的直径等于时,的直径最小,即最小,此时可判断四边形为正方形,根据正方形和等腰直角三角形的性质易得.解:连接、、,如图,∵,,是的中点,∴,∵D是的中点,∴,,,在和中,,∴,∴,,∵,∴,即,∴为等腰直角三角形,∴,∴,当越小,越小,∵,∴当越小,越小,而越大,此时点C到的距离越大,即最小时,点C到的距离最大,设点C到的最大距离为h,∵,∴为的直径,∴当的直径等于时,的直径最小,即最小,此时,则四边形为正方形,,即点C到线段的最大距离为.故选:A.本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆周角定理、等腰直角三角形的性质;会运用三角形全等解决线段相等的问题;记住三角形的面积公式.31.D本题考查全等三角形的判定与性质,连接,证明,,再利用三角形的等高面积关系求解即可.解:连接,∵和分别是,边上的高,∴,在和中,∴,∴,,在和中,∴,∴,∵,∴设,则,,∴,∴,故选:D.32.D本题主要考查了垂径定理,圆周角定理,等边三角形的性质和判定,锐角三角函数,弧长公式,分情况讨论是解答的关键.当,连接,先证明点C,D,O共线,再证明是等边三角形,得到,可知,然后根据求弧长公式求解即可;当时,则,可知为直径,再利用弧长公式求解.解:如图所示,当,则,连接,∵,∴,则,∵,∴,∴,∴点C,D,O共线.∵,∴是等边三角形,∴,∴,∴弧的长;当时,则,∴为直径,∴弧的长.所以弧的长为或.33.D连接,设交于点H,根据已知条件可证和为等边三角形,结合菱形的判定定理可判断A选项;根据,可以推出B正确;求出,可以判定C正确;在中,可求出的长,进而可得四边形的面积即可判断D选项.解:连接,设交于点H,由题意可知,为线段的垂直平分线,,,为等边三角形,,由尺规作图可知,,,即为等边三角形,,,,,四边形为平行四边形,,四边形为菱形,故A选项正确,不符合题意;,,点C是弧的中点,故选项B正确,不符合题意;,,,故选项C正确,不符合题意;在中,,,四边形的面积为,故选项D错误,符合题意.故选:D.本题考查作图-复杂作图、线段垂直平分线的性质、菱形的判定与性质、圆心角、弧、弦的关系,解直角三角形的相关计算,熟练掌握相关知识点是解答本题的关键.34.B作,交的延长线于点M,作,交的延长线于点N,根据垂径定理可证,从而证明,得出,,根据圆内接四边形的性质得,设,则, ,,求出,在中,由勾股定理求出,再由勾股定理求出,然后在中根据求出即可求解.如图,作,交的延长线于点M,作,交的延长线于点N,∴.∵,∴,∴.∵,∴,∴.∵,∴,∴,∴.设,则则, ,,∴,在中,∵,∴,解得或(舍去),∴,∴.∵为的直径,∴,∵,∴,∴,在中,∵,∴,解得(负值舍去),∴的半径为.故选B.本题考查了垂径定理,圆周角定理,圆内接四边形的性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,正确作出辅助线构造全等三角形是解答本题的关键.35.C本题是四边形的综合题,考查了平行四边形的判定与性质,梯形,等边三角形的判定,动点问题,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,二次函数最值,解决本题的关键是综合运用所学知识能力.根据已知条件,进行严格缜密的推理与计算即可判断.解:如图,过点作,交于点,则,,,是等边三角形,,四边形是平行四边形,,,,四边形为等腰梯形.,即点,点运动路程相等,又它们同时到达终点,点,点速度相等.由图象可知,当时,点到达点,又,,,..故A错误;设点到的距离为,根据含30度角的直角三角形的性质可得,,此时,,即图中曲线与线段的交点坐标为,直线过点和,利用待定系数法求出直线的解析式为:,当时,,点不在该函数图象上,故B错误;当点在边上时,设点到的距离为,此时,根据含30度角的直角三角形的性质可得,,此时,,当时,有最大值,此时,,,根据含30度角的直角三角形的性质可得,点到的距离为,,故C正确;当时,,,解得,或,故D错误;综上,C选项正确.故选:C.36.D本题考查了正方形的性质,二次函数的性质,旋转的性质等知识,过F作于G,并反向延长交于H,证明四边形是矩形,得出,,证明,得出,设,则,根据三角形的面积公式求出,然后根据二次函数的性质求解即可.解:过F作于G,并反向延长交于H,∵正方形中,,∴,,,∴,又,∴,∴四边形是平行四边形,又,∴四边形是矩形,∴,,∵旋转,∴,,又,∴,∴,又,∴,∴,设,则,∴,∴当时,有最大值为,故选:D.37.C本题主要考查了圆心角、弧、弦的关系、圆周角定理、全等三角形的判定和性质等知识点理解圆心角、弧、弦的关系、圆周角定理是解题的关键.如图:过点A作直径,过点B作的直径,连接、,依题意得,则,由此可依据“”判定和全等,则,然后在中,由勾股定理求解即可.解:如图:过点A作直径,过点B作的直径,连接、,∵,∴,∴,∵是的直径,的半径是10,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,在中,,由勾股定理得:,即.∴在x,y值的变化过程中,代数式的值不变.故选:C.38.B本题考查了二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质是解题的关键.①根据图象及对称轴即可判段a、b、c的符号;②由二次函数的图象与轴交于不同的两点,即可判断;③当,,据此即可判断;④当时,的值最大,可得,据此即可判断.⑤的图象为将轴下方二次函数图象翻折到轴上方,与有四个交点,这四个交点即为方程的四个根,由二次函数的对称性,关于对称轴对称的两个根的和为2,则四个根的和为4,据此即可判断.①二次函数的图象开口向下,,二次函数的图象交y轴的正半轴于一点,,对称轴为直线,,,,故①错误;②二次函数的图象与轴交于不同的两点,,,故②错误;③当,,,故③正确;④当时,的值最大,,即对于任意实数,都有,故④正确;⑤的图象为将轴下方二次函数图象翻折到轴上方,与有四个交点,这四个交点即为方程的四个根,由二次函数的对称性可知,关于对称轴对称的两个根的和为2,则四个根的和为4,故⑤错误;综上所述,即②④正确,共2个;故选:B.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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