资源简介

湖南省常德市临澧县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
1．如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是（　　）
A． B．
C． D．
2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（　　）
A．白帝 B．江陵 C．两岸 D．轻舟
4．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（　　）
A．频率高于2000Hz的声波就是超声波
B．超声波在空气中传播速度比其他声音传播速度快
C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象
D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同
5．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法不正确的是（　　）
A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的
B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的
C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大
6．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　）
A．物体通过的路程s越长，其速度v越大
B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大
C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关
7．根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（　　）
A．小明的身高约为
B．声音在真空中的传播速度是
C．人的正常体温是左右（口腔温度）
D．中学生心脏正常跳动一次的时间约为
8． 下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　）
A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质
B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量
9．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（　　）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
10．下列现象发生的过程中，放出热量的一组是
①霜满枝头②云消雾散 ③积水干涸④滴水成冰
A． B． C． D．
11．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）
A．“垂緌饮清露，流响出疏桐。”露的形成是熔化现象
B．“霜威出塞早，云色渡河秋。”霜的形成是凝华现象
C．“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”雾的形成是凝固现象
D．“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。”冰的形成是凝华现象
12．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A．只有①④正确 B．只有③④正确
C．只有①③正确 D．只有②③正确
13．如图甲所示，物体的长度是　 　；如图乙所示，可采用绕线法测得某一段铜丝的直径为　 　；如图丙所示，停表的读数为　 　s。
14．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为，所用时间之比为，则甲、乙两物体的速度之比为　 　；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为　 　。
15．如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的　 　，在声音的波形图中，能够显示这一特性不同的是　 　两图。
16．厨房中有许多与物理有关的知识：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”是水蒸气　 　形成的。炒菜时加碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘高温下很容易　 　。（均填物态变化的名称）
17．一切发声的物体都在振动。工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常，这一现象说明了　 　可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递　 　（填“能量”或“信息”）。
18．小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究。
（1）小明分别用两种材料做了大小和厚度都相同的隔音盒。
（2）小明在安静的环境下，将手机1播放的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音，如图所示，得出如表中的数据。表格A处应填写　 　。（选填音调、响度或音色）
（3）利用数据进行比较，得出材料　 　的隔音性能更强。
材料 聚酯棉 海绵
距离/m 1 2 3 1 2 3
54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4
（4）本探究实验中多次测量数据目的是　 　。
（5）小明发现上录播课时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课，录播室的墙壁使用了隔音材料，这是在　 　减弱噪声。
19．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（数字分别表示“时：分：秒”）
（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　 　（填“陡”或“缓”）些；
（2）请根据图中所给信息回答：　 　，　 　；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度变　 　（填“大”或“小”）；
20．在做“探究水的沸腾”实验中：
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是　 　（填“A”或“B”）部分；
（2）图乙中温度计的示数是　 　；
（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）（b）所示，则图　 　是水沸腾时的情况；
（4）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为　 　。
21．渝厦高铁常德到重庆段开通运营后，给常德人民带来了很大的出行方便。该铁路设计时速，G2428次列车时刻表如表所示，长沙站到万州北全长，其中常德站到重庆东站相距。求：（结果保留一位小数）
站名 到达时间 开车时间
长沙站 始发站 07：20
常德站 08：19 08：21
重庆东站 11：45 12：05
万州北 14：20
（1）列车从常德站到重庆东站的平均速度；
（2）该列车以的速度通过某隧道时，完全通过隧道的时间为，已知该列车长。求该隧道的长度。
（3）列车从长沙站到万州北站全程的平均速度；
22．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了，已知声音在空气中的传播速度为，求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声通过的路程；
（3）司机听到回声时，汽车到山崖的距离。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A：图示为量角器，作用是测量角度，无法满足测量立定跳远成绩的需求，因此A不符合题意；
B：图示为卷尺，适合测量长度较大的距离，而立定跳远的成绩一般在1米至3米这个范围，使用卷尺测量既便捷又能保证测量准确性，因此B符合题意；
C：图示为普通刻度尺，这类刻度尺量程通常比较小，常见的多为15cm、30cm，只适合测量较短物体的长度，用来测量立定跳远距离时，量程无法满足需求，因此C不符合题意；
D：图示为三角尺，它多用于绘图，仅适合测量较短长度，不适合用来测量立定跳远的距离，因此D不符合题意。
综上，选B。
【分析】 1：长度测量工具选择，要结合被测物体的长度挑选量程合适的工具。
2：量角器测量角度；刻度尺、三角尺适合较短长度测量；卷尺适合几米长度的测量。
2．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A，被测物体的一端没有对齐刻度尺的零刻度线，同时读数时视线没有与尺面垂直，因此A错误；B，被测物体的一端没有对齐刻度尺的零刻度线，因此B错误；
C、刻度尺带刻度的一侧没有紧贴被测物体，不符合使用要求，因此C错误；
D、刻度尺使用方法符合规范，因此D正确。
故选D
【分析】 刻度尺使用规范。①刻度尺刻度线紧贴被测物体；②被测物体一端对准零刻度或者整刻度；③读数视线垂直于刻度尺。
3．【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，即人与舟的相对位置没有改变，则是选择轻舟为参照物的，ABC不符合题意；D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对于参照物，没有位置变化时，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的。
4．【答案】D
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】A. 我们把频率高于20000Hz的声波定义为超声波，频率低于20Hz的声波则是次声波，因此A错误；
B. 在相同温度的空气中，超声波的传播速度和其他声波的传播速度是相同的，因此B错误；
C. 超声波在传播过程中，遇到障碍物同样会发生反射，因此C错误；
D. 这款导盲手杖依靠发射超声波并接收反射回波来探测前方障碍物，也就是利用回声定位原理工作，这和蝙蝠的定位原理一致，因此D正确。
综上，选D。
【分析】 1：人耳听觉范围是 20Hz～20000Hz。频率高于 20000Hz 是超声波，低于 20Hz 是次声波。
2：声速由介质和温度决定，温度、介质相同时，超声波、次声波、可闻声传播速度相等，与频率无关。
3：声波遇到障碍物都可以发生反射，回声定位就是利用声波反射。蝙蝠、导盲手杖、声呐都是回声定位原理。
5．【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．根据题意可知，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A正确不符合题意；
B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确不符合题意；
C．影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，与物体的振动频率大小无关，故C错误符合题意；
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确不符合题意。
故选C。
【分析】A.声音的传播需要介质；
B.声音由物体振动产生；
C.根据影响声速的因素判断；
D.响度表示声音大小，与振幅大小有关。
6．【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】A、一定时间内，物体通过的路程s越长，其速度v才会越大，故A错误；
B、运动一定的路程，物体运动所用的时间t越少，其速度v才会越大，故B错误；
CD、速度v是由路程s与时间t的比值下的定义，即速度v由确定，但与s、t的大小无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比，故C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】时间一定时，路程越长，速度越大；路程一定时，时间越少，速度越大；速度v是由路程s与时间t的比值下的定义，但与s、t的大小无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比。
7．【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；声速
【解析】【解答】A．一名普通中学生的身高大约为168cm，因此该项不符合实际要求，故A不符合题意；
B．声音的传播需要介质，真空无法传声，因此声音不可能在真空中传播，故B不符合题意；
C．人体的正常体温（口腔温度）一般稳定在左右，波动幅度很小，符合实际情况，故C符合题意；
D．中学生心脏正常跳动每分钟大约为60到100次，因此跳动一次的时间大约为1s，故D不符合题意。
故选C。
【分析】 1. 常见物理量估测：中学生身高大约 160cm～170cm；人体正常体温约 37℃；正常心率 60～100 次 / 分钟。
2. 声音传播条件：声音的传播必须依靠介质，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。
3. 时间计算：心跳一次时间 = 总时间 ÷ 跳动次数。
8．【答案】C
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息传递；声与能量传递；噪声及来源
【解析】【解答】A：“谁家玉笛暗飞声”，此时“笛声”是通过空气传播的，空气是声音传播的一种介质，故A错误；
B：“忽闻岸上踏歌声”，当“歌声”影响人们正常休息、学习时，这时歌声就成为了噪音，故B错误；
C：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗的意思是“不敢大声说话”，所以“高”是指声音的响度大，故C正确；
D：“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”是意思说听见狗叫表示有人归来了，这说明声音可以传递信息，故D错误
故选择C。
【分析】A：考查声音的传播知识点，需要理解声音的传播需要介质，介质包括固态（如铁管）、液态（如水）、气态（如空气），真空不能传声；
B：噪音和乐音的分类，首先从振动规律上来说，噪音是发声体做无规则振动产生的，乐音是发声体做有规律的振动产生的，从这个角度来说，歌声是乐音；第二从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常的工作、学习、休息的声音都属于噪音，所以当歌声影响学习休息时，歌声就是噪声了；
C：声音的三个特性分别指响度（大小）、音调（高低）、音色（辨别发声体），从诗意上理解，可知这里的“高”指的是声音的大小，所以是响度大。
D：声音可以传播信息和能量，如雷达、蝙蝠发射超声定位、B超等等是传递信息，如超声波电动牙刷等传递能量。
9．【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．AB阶段，该物质不断吸收热量，温度持续上升，此时还没有开始熔化；而熔点是晶体熔化时保持不变的温度，因此A错误。
B．本题中，到第6分钟时该物质就已经达到熔点开始熔化了，第8分钟时该物质正处于熔化过程中，因此B错误。
C．D．BC段是该物质的熔化过程，此过程中物质持续吸收热量，但温度始终保持不变，符合晶体熔化的温度变化特征，因此该图像是晶体的熔化温度-时间图像；沥青属于非晶体，不存在固定熔点，因此该图像不可能是沥青熔化的图像，因此C错误，D正确。
因此选D。
【分析】晶体熔化时有固定的熔点，熔化过程中表现为：吸热但温度保持不变，非晶体熔化时没有固定熔点，熔化过程中吸热且温度持续上升，不会出现温度不变的平台段，据此可以区分晶体和非晶体的熔化图像，结合图像分段分析即可得到结论。
10．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】①霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热；
②云消雾散是小水滴变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热；
③积水干涸是水变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热；
④滴水成冰是水变成了冰，属于凝固现象，凝固放热；
因此可知，①④需要放出热量，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热；物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；
物质由固态直接变为气态叫升华，圣湖吸热；物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热。
11．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A、露的形成属于液化，故A错误；
B、霜的形成属于凝华，故B正确；
C、雾的形成属于液化；故C错误；
D、冰的形成属于凝固，故D正确。
综上选B。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
12．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】①②.由图可知，A是从O点计时3s后开始运动的，B是从距O点5m开始计时运动，所用A比B迟3s才开始运动，故①错误，②正确；
③.3s以后，A在2s内运动的路程为10m，则A的速度为：
B在5s内运动的路程为：
sB=10m-5m=5m
则B的速度为：
故从第3s开始，vA＞vB，到第5s末，A、B距O点的距离都是10m，二者相遇，故③正确；
④.5s内A运动路程为10m，B运动的路程为5m，根据可知，A、B的平均速度不相等，故④错误；
综上所述，说法正确的是 ②③ ，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】1.由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；
2.由图像可知物体运动的时间和路程，根据求出物体的速度；
s-t图像的交点表示物体相遇；
3.5s内，A、B运动的路程不相同，根据比较两物体的平均速度大小。
13．【答案】20.0；0.30；182.4
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 对于图甲的刻度尺，它的分度值为1cm，待测物体的左侧对齐刻度尺10.0cm刻度线，右侧对齐30.0cm刻度线，因此该物体的长度为：
图乙的刻度尺分度值为1mm，紧密缠绕的线圈左侧对齐7.00cm刻度线，右侧对齐10.00cm刻度线，因此线圈的总长度为：
已知线圈一共绕了匝，因此铜丝的直径为总长度除以匝数，即：
秒表由中间的分钟表盘和周围的秒表盘组成：分钟表盘上每个小格代表0.5min，本次测量中分针指在“3”和“4”之间，且更偏向“3”一侧，因此分钟读数为3min；秒表盘每个小格代表0.1s，本次测量中秒针指在2.4s的位置，因此秒读数为2.4s。总时间为两部分相加，即秒表读数为：
【分析】 1. 刻度尺读数：读数前先确定分度值；物体长度等于末端刻度减去起始刻度；读数时要估读到分度值下一位。
2. 累积法测微小直径：细铜丝直径太小，直接测量误差大；紧密缠绕 n 匝，测出总宽度，用总长度除以匝数得到单根直径。
3. 秒表读数：小表盘读分钟，大表盘读秒；小表盘指针没过半格，大表盘读 0~30s；小表盘指针过半格，大表盘读 30~60s；最后把分钟换算成秒相加。
14．【答案】10：9；9：10
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 现有甲、乙两个均做匀速直线运动的物体，已知二者通过的路程之比为，运动所用的时间之比为。我们可以根据速度公式计算甲乙的速度之比：
如果甲、乙通过相同的路程，根据时间公式计算二者的时间之比：
。
【分析】 1. 匀速直线运动速度公式 v = s/t；变形公式 s=vt，t=s/v。
2. 比例计算方法：求物理量之比时，把比值代入公式，再做分数化简。
3. 路程一定时，时间与速度成反比；时间一定时，路程与速度成正比。
15．【答案】响度；甲、乙
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】（1）教师使用扩音器讲课是为了增大声音，即改变声音特性中的响度。（2）根据声音的响度与物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调就越高。从波形图可知，甲和丙的振幅相同、频率不同，所以响度相同，音调不同；甲和乙的频率相同，振幅不同，所以音调相同，响度不同；乙、丙两图的振幅、频率均不同，所以响度和音调都不同，能够显示这一特性不同的是甲、乙两图。
【分析】声音的响度与物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调就越高。波形图上，波峰与波谷的距离代表振幅的大小，波的疏密代表频率的高低。
16．【答案】液化；升华
【知识点】液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】 当壶中的水被烧开后，水蒸气从壶嘴冒出，遇到温度较低的外界空气后放热液化，形成大量悬浮在空气中的小水珠，这就是我们看到的“白气”，因此“白气”本质是水蒸气液化形成的小水滴。碘的固态在高温环境下，会不经过液态直接变为气态的碘蒸气，这个物态变化过程是升华。如果和油一同高温加热，碘就会大量升华，无法保留在菜品中，因此炒菜时加碘盐不适合和油同时加热。
【分析】 1. 液化：物质由气态转变为液态的过程，液化放热。水蒸气是无色透明看不见的，生活中看到的白气、白雾都不是水蒸气，而是液化后的小水珠。
2. 升华：物质由固态直接转变为气态，不经过液态，升华吸热。
17．【答案】固体；信息
【知识点】声音的传播条件；声与信息传递
【解析】【解答】螺丝刀把声音信息传递给工人师傅，这现象说明了固体可以传声。通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递信息。
【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播；声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。
18．【答案】响度；聚酯棉；寻找普遍规律，避免偶然性。；传播过程中
【知识点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（2）声音的响度会随着到声源距离的变化发生改变，响度的计量单位为分贝，符号dB，本实验中手机2就是在距离隔音盒不同位置，对传出隔音盒的声音响度进行测量。
（3） 本实验判断隔音效果的依据是：当测量位置到隔音盒的距离相同时，测得声音的响度越小，说明对应材料的隔音效果越好，结合表格中的实验数据对比，可以得到聚酯棉的隔音性能更好的结论。
（4）在一次探究实验中，单次测量得到的结果存在偶然性，因此本实验中多次更换材料重复测量，目的是总结出普遍成立的实验规律，避免单次实验的偶然性对结果产生影响。
（5） 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，录播室墙壁使用隔音材料，阻碍噪声的传播，这种方法属于在声音的传播过程中减弱噪声。
【分析】1、响度：声音的强弱叫做响度；响度与振幅、距离声源的远近有关；响度单位是分贝（dB）。
2、控制变量法：探究多个变量的实验，只改变研究的变量，其余条件保持不变。本题探究材料隔音性能，要控制声源、距离等条件不变。
3、多次实验目的：一类是多次测量求平均值减小误差（测长度、电阻）；另一类是多次实验寻找普遍规律，避免偶然性（本实验）。
4、减弱噪声的三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
19．【答案】（1）缓
（2）40.0；0.2
（3）大
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）为了方便准确测量小车运动的时间，应该让斜面的坡度小一些；坡度更缓时，小车下滑的速度更慢，运动时间更长，更方便计时。
（2） 斜面末端C点对齐刻度0.0cm，B点对齐刻度40.0cm，因此BC段的路程
A点对齐刻度80.0cm，C点对齐刻度0.0cm，因此AC段总路程
小车到达A点的时间为15：35：19，到达C点的时间为15：35：23，因此AC段的运动总时间
根据平均速度公式，可得AC段的平均速度
（3）如果小车过了A点才开始计时，测得的AC段运动时间会比实际时间偏小，而AC段的路程测量是准确的，根据公式，路程s不变，测量时间t偏小，计算得到的平均速度就会偏大。
【分析】1、平均速度实验原理：；实验器材：刻度尺测路程，秒表测时间。
2、斜面坡度选择：坡度缓，小车速度慢，运动时间长，减小时间测量误差；坡度太陡，小车下滑太快，时间太短，计时误差大。
3、刻度尺读数：要估读到分度值下一位，注意单位换算，1m=100cm。
4、误差分析：路程测量准确，计时晚，记录时间偏小，最终算出的平均速度偏大；若提前停止计时，同样时间偏小，速度偏大。
（1）为方便计时，应使斜面坡度较缓（坡度缓则小车下滑速度慢，时间长，便于测量）。
（2）[1]B点刻度为40.0cm，C点刻度为0.0cm，故
[2]A点刻度为80.0cm，C点刻度为0.0cm，故
A点时间为15：35：19，C点时间为15：35：23，故
平均速度
（3）若过了A点才开始计时，测量的时间会偏小，由可知，所测平均速度会变大。
20．【答案】（1）B
（2）95℃
（3）（a）
（4）c
【知识点】熔化和凝固的探究实验；沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）安装实验装置时需要遵循自下而上的顺序，这样调整的原因有两点：一是能保证实验中使用酒精灯的外焰对烧杯加热，二是可以让温度计的玻璃泡和被测物体充分接触，同时不会碰到容器底和容器壁，方便准确测量水温。因此，安装时应当先调整铁圈B的高度。
（2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为95℃。
（3）水沸腾还未开始时，水的下层温度高于上层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷会液化成小水珠，因此气泡体积会逐渐变小；水沸腾过程中，整个容器内的水温保持一致，气泡在上升过程中，不断有水汽化，水蒸气进入气泡，因此气泡体积会逐渐变大。据此可知，图a是水沸腾时的气泡情况。
（4）水的沸点只与气压有关，增加水的质量不会改变水的沸点；但水的质量变大后，升高相同温度需要吸收更多热量，因此加热到沸腾的时间会变长。所以符合这个变化的温度-时间关系图像是图线c。
【分析】1、实验装置组装顺序：自下而上。原因：酒精灯外焰温度最高，先确定石棉网、烧杯高度，再固定温度计，避免自上而下组装时酒精灯位置不合适。
2、温度计使用：玻璃泡全部浸入被测液体，不能触碰容器底、容器壁；读数时看清分度值。
3、水沸腾特点：持续吸热，温度保持不变。
4、气泡变化规律：沸腾前气泡上升变小；沸腾时气泡上升变大。
5、沸点影响因素：沸点由气压决定，气压不变，沸点不变；水的质量只会改变加热时间，不改变沸点。
（1）安装实验装置时，应自下而上安装，一是保证实验中能用酒精灯的外焰对烧杯进行加热，二是保证温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，且不要碰到容器底和容器壁，便于用温度计准确测量温度，所以应该先调整B部分。
（2）图乙中温度计的分度值为1℃，示数为95℃。
（3）水沸腾前，水上层的温度低于下层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小，水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡越来越大。所以图（a）是水沸腾时的情况。
（4）若增加了水的质量，水的沸点不变，但加热至沸腾需要吸收的热量变多，加热时间变长，所以温度与时间的关系图线应为c。
21．【答案】（1）解：常德到重庆东站的时间
常德到重庆东站的平均速度
（2）解：列车的速度
列车完全通过隧道的路程
该隧道的长度
（3）解：长沙站到万州北站的时间为
列车从长沙站到万州北站全程的平均速度
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）结合表格所给信息计算常德到重庆东站的时间和距离，进而计算常德到重庆东站的平均速度；
（2）列车的速度，进而计算列车完全通过隧道的路程，所以该隧道的长度。
（3）长沙站到万州北站的时间为，结合速度公式计算车从长沙站到万州北站全程的平均速度。
（1）常德到重庆东站的时间
常德到重庆东站的平均速度
（2）列车的速度
列车完全通过隧道的路程
该隧道的长度
（3）长沙站到万州北站的时间为
列车从长沙站到万州北站全程的平均速度
22．【答案】（1）解：汽车行驶的速度为
（2）解：笛声3s通过的路程为
（3）解：在3s内，汽车前进的路程为60m，声音传播的路程为1020m。声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：
则
解得
司机听到回声时，汽车到山崖的距离为。
【知识点】速度公式及其应用；声速；回声测距离的应用
【解析】【芬妮西】（1）结合速度公式计算汽车行驶的速度；
（2）结合计算笛声3s通过的路程；
（3）声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：，代入数据计算s，进而计算司机听到回声时，汽车到山崖的距离。
（1）汽车行驶的速度为
（2）笛声3s通过的路程为
（3）在3s内，汽车前进的路程为60m，声音传播的路程为1020m。声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：
则
解得
司机听到回声时，汽车到山崖的距离为
1 / 1湖南省常德市临澧县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
1．如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】长度及其测量
【解析】【解答】A：图示为量角器，作用是测量角度，无法满足测量立定跳远成绩的需求，因此A不符合题意；
B：图示为卷尺，适合测量长度较大的距离，而立定跳远的成绩一般在1米至3米这个范围，使用卷尺测量既便捷又能保证测量准确性，因此B符合题意；
C：图示为普通刻度尺，这类刻度尺量程通常比较小，常见的多为15cm、30cm，只适合测量较短物体的长度，用来测量立定跳远距离时，量程无法满足需求，因此C不符合题意；
D：图示为三角尺，它多用于绘图，仅适合测量较短长度，不适合用来测量立定跳远的距离，因此D不符合题意。
综上，选B。
【分析】 1：长度测量工具选择，要结合被测物体的长度挑选量程合适的工具。
2：量角器测量角度；刻度尺、三角尺适合较短长度测量；卷尺适合几米长度的测量。
2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A，被测物体的一端没有对齐刻度尺的零刻度线，同时读数时视线没有与尺面垂直，因此A错误；B，被测物体的一端没有对齐刻度尺的零刻度线，因此B错误；
C、刻度尺带刻度的一侧没有紧贴被测物体，不符合使用要求，因此C错误；
D、刻度尺使用方法符合规范，因此D正确。
故选D
【分析】 刻度尺使用规范。①刻度尺刻度线紧贴被测物体；②被测物体一端对准零刻度或者整刻度；③读数视线垂直于刻度尺。
3．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是（　　）
A．白帝 B．江陵 C．两岸 D．轻舟
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，即人与舟的相对位置没有改变，则是选择轻舟为参照物的，ABC不符合题意；D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对于参照物，没有位置变化时，物体是静止的，有位置变化，物体是运动的。
4．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是（　　）
A．频率高于2000Hz的声波就是超声波
B．超声波在空气中传播速度比其他声音传播速度快
C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象
D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同
【答案】D
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】A. 我们把频率高于20000Hz的声波定义为超声波，频率低于20Hz的声波则是次声波，因此A错误；
B. 在相同温度的空气中，超声波的传播速度和其他声波的传播速度是相同的，因此B错误；
C. 超声波在传播过程中，遇到障碍物同样会发生反射，因此C错误；
D. 这款导盲手杖依靠发射超声波并接收反射回波来探测前方障碍物，也就是利用回声定位原理工作，这和蝙蝠的定位原理一致，因此D正确。
综上，选D。
【分析】 1：人耳听觉范围是 20Hz～20000Hz。频率高于 20000Hz 是超声波，低于 20Hz 是次声波。
2：声速由介质和温度决定，温度、介质相同时，超声波、次声波、可闻声传播速度相等，与频率无关。
3：声波遇到障碍物都可以发生反射，回声定位就是利用声波反射。蝙蝠、导盲手杖、声呐都是回声定位原理。
5．抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法不正确的是（　　）
A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的
B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的
C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大
【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系
【解析】【解答】A．根据题意可知，空竹发出的声音是通过空气传入人耳的，故A正确不符合题意；
B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的，故B正确不符合题意；
C．影响声音传播速度的因素是传声的介质和温度，与物体的振动频率大小无关，故C错误符合题意；
D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度越大，故D正确不符合题意。
故选C。
【分析】A.声音的传播需要介质；
B.声音由物体振动产生；
C.根据影响声速的因素判断；
D.响度表示声音大小，与振幅大小有关。
6．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　）
A．物体通过的路程s越长，其速度v越大
B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大
C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关
【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】A、一定时间内，物体通过的路程s越长，其速度v才会越大，故A错误；
B、运动一定的路程，物体运动所用的时间t越少，其速度v才会越大，故B错误；
CD、速度v是由路程s与时间t的比值下的定义，即速度v由确定，但与s、t的大小无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比，故C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】时间一定时，路程越长，速度越大；路程一定时，时间越少，速度越大；速度v是由路程s与时间t的比值下的定义，但与s、t的大小无关，不能说速度与路程成正比，与时间成反比。
7．根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（　　）
A．小明的身高约为
B．声音在真空中的传播速度是
C．人的正常体温是左右（口腔温度）
D．中学生心脏正常跳动一次的时间约为
【答案】C
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；声速
【解析】【解答】A．一名普通中学生的身高大约为168cm，因此该项不符合实际要求，故A不符合题意；
B．声音的传播需要介质，真空无法传声，因此声音不可能在真空中传播，故B不符合题意；
C．人体的正常体温（口腔温度）一般稳定在左右，波动幅度很小，符合实际情况，故C符合题意；
D．中学生心脏正常跳动每分钟大约为60到100次，因此跳动一次的时间大约为1s，故D不符合题意。
故选C。
【分析】 1. 常见物理量估测：中学生身高大约 160cm～170cm；人体正常体温约 37℃；正常心率 60～100 次 / 分钟。
2. 声音传播条件：声音的传播必须依靠介质，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。
3. 时间计算：心跳一次时间 = 总时间 ÷ 跳动次数。
8． 下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（　　）
A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质
B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量
【答案】C
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；声与信息传递；声与能量传递；噪声及来源
【解析】【解答】A：“谁家玉笛暗飞声”，此时“笛声”是通过空气传播的，空气是声音传播的一种介质，故A错误；
B：“忽闻岸上踏歌声”，当“歌声”影响人们正常休息、学习时，这时歌声就成为了噪音，故B错误；
C：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗的意思是“不敢大声说话”，所以“高”是指声音的响度大，故C正确；
D：“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”是意思说听见狗叫表示有人归来了，这说明声音可以传递信息，故D错误
故选择C。
【分析】A：考查声音的传播知识点，需要理解声音的传播需要介质，介质包括固态（如铁管）、液态（如水）、气态（如空气），真空不能传声；
B：噪音和乐音的分类，首先从振动规律上来说，噪音是发声体做无规则振动产生的，乐音是发声体做有规律的振动产生的，从这个角度来说，歌声是乐音；第二从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常的工作、学习、休息的声音都属于噪音，所以当歌声影响学习休息时，歌声就是噪声了；
C：声音的三个特性分别指响度（大小）、音调（高低）、音色（辨别发声体），从诗意上理解，可知这里的“高”指的是声音的大小，所以是响度大。
D：声音可以传播信息和能量，如雷达、蝙蝠发射超声定位、B超等等是传递信息，如超声波电动牙刷等传递能量。
9．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（　　）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．AB阶段，该物质不断吸收热量，温度持续上升，此时还没有开始熔化；而熔点是晶体熔化时保持不变的温度，因此A错误。
B．本题中，到第6分钟时该物质就已经达到熔点开始熔化了，第8分钟时该物质正处于熔化过程中，因此B错误。
C．D．BC段是该物质的熔化过程，此过程中物质持续吸收热量，但温度始终保持不变，符合晶体熔化的温度变化特征，因此该图像是晶体的熔化温度-时间图像；沥青属于非晶体，不存在固定熔点，因此该图像不可能是沥青熔化的图像，因此C错误，D正确。
因此选D。
【分析】晶体熔化时有固定的熔点，熔化过程中表现为：吸热但温度保持不变，非晶体熔化时没有固定熔点，熔化过程中吸热且温度持续上升，不会出现温度不变的平台段，据此可以区分晶体和非晶体的熔化图像，结合图像分段分析即可得到结论。
10．下列现象发生的过程中，放出热量的一组是
①霜满枝头②云消雾散 ③积水干涸④滴水成冰
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；凝华及凝华放热
【解析】【解答】①霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热；
②云消雾散是小水滴变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热；
③积水干涸是水变成了水蒸气，属于汽化现象，汽化吸热；
④滴水成冰是水变成了冰，属于凝固现象，凝固放热；
因此可知，①④需要放出热量，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热；物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；
物质由固态直接变为气态叫升华，圣湖吸热；物质由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热。
11．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）
A．“垂緌饮清露，流响出疏桐。”露的形成是熔化现象
B．“霜威出塞早，云色渡河秋。”霜的形成是凝华现象
C．“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”雾的形成是凝固现象
D．“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。”冰的形成是凝华现象
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】A、露的形成属于液化，故A错误；
B、霜的形成属于凝华，故B正确；
C、雾的形成属于液化；故C错误；
D、冰的形成属于凝固，故D正确。
综上选B。
【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
12．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A．只有①④正确 B．只有③④正确
C．只有①③正确 D．只有②③正确
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】①②.由图可知，A是从O点计时3s后开始运动的，B是从距O点5m开始计时运动，所用A比B迟3s才开始运动，故①错误，②正确；
③.3s以后，A在2s内运动的路程为10m，则A的速度为：
B在5s内运动的路程为：
sB=10m-5m=5m
则B的速度为：
故从第3s开始，vA＞vB，到第5s末，A、B距O点的距离都是10m，二者相遇，故③正确；
④.5s内A运动路程为10m，B运动的路程为5m，根据可知，A、B的平均速度不相等，故④错误；
综上所述，说法正确的是 ②③ ，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】1.由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；
2.由图像可知物体运动的时间和路程，根据求出物体的速度；
s-t图像的交点表示物体相遇；
3.5s内，A、B运动的路程不相同，根据比较两物体的平均速度大小。
13．如图甲所示，物体的长度是　 　；如图乙所示，可采用绕线法测得某一段铜丝的直径为　 　；如图丙所示，停表的读数为　 　s。
【答案】20.0；0.30；182.4
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 对于图甲的刻度尺，它的分度值为1cm，待测物体的左侧对齐刻度尺10.0cm刻度线，右侧对齐30.0cm刻度线，因此该物体的长度为：
图乙的刻度尺分度值为1mm，紧密缠绕的线圈左侧对齐7.00cm刻度线，右侧对齐10.00cm刻度线，因此线圈的总长度为：
已知线圈一共绕了匝，因此铜丝的直径为总长度除以匝数，即：
秒表由中间的分钟表盘和周围的秒表盘组成：分钟表盘上每个小格代表0.5min，本次测量中分针指在“3”和“4”之间，且更偏向“3”一侧，因此分钟读数为3min；秒表盘每个小格代表0.1s，本次测量中秒针指在2.4s的位置，因此秒读数为2.4s。总时间为两部分相加，即秒表读数为：
【分析】 1. 刻度尺读数：读数前先确定分度值；物体长度等于末端刻度减去起始刻度；读数时要估读到分度值下一位。
2. 累积法测微小直径：细铜丝直径太小，直接测量误差大；紧密缠绕 n 匝，测出总宽度，用总长度除以匝数得到单根直径。
3. 秒表读数：小表盘读分钟，大表盘读秒；小表盘指针没过半格，大表盘读 0~30s；小表盘指针过半格，大表盘读 30~60s；最后把分钟换算成秒相加。
14．两个做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为，所用时间之比为，则甲、乙两物体的速度之比为　 　；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为　 　。
【答案】10：9；9：10
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 现有甲、乙两个均做匀速直线运动的物体，已知二者通过的路程之比为，运动所用的时间之比为。我们可以根据速度公式计算甲乙的速度之比：
如果甲、乙通过相同的路程，根据时间公式计算二者的时间之比：
。
【分析】 1. 匀速直线运动速度公式 v = s/t；变形公式 s=vt，t=s/v。
2. 比例计算方法：求物理量之比时，把比值代入公式，再做分数化简。
3. 路程一定时，时间与速度成反比；时间一定时，路程与速度成正比。
15．如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的　 　，在声音的波形图中，能够显示这一特性不同的是　 　两图。
【答案】响度；甲、乙
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】（1）教师使用扩音器讲课是为了增大声音，即改变声音特性中的响度。（2）根据声音的响度与物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调就越高。从波形图可知，甲和丙的振幅相同、频率不同，所以响度相同，音调不同；甲和乙的频率相同，振幅不同，所以音调相同，响度不同；乙、丙两图的振幅、频率均不同，所以响度和音调都不同，能够显示这一特性不同的是甲、乙两图。
【分析】声音的响度与物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调与频率有关，频率越高，音调就越高。波形图上，波峰与波谷的距离代表振幅的大小，波的疏密代表频率的高低。
16．厨房中有许多与物理有关的知识：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”是水蒸气　 　形成的。炒菜时加碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘高温下很容易　 　。（均填物态变化的名称）
【答案】液化；升华
【知识点】液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】 当壶中的水被烧开后，水蒸气从壶嘴冒出，遇到温度较低的外界空气后放热液化，形成大量悬浮在空气中的小水珠，这就是我们看到的“白气”，因此“白气”本质是水蒸气液化形成的小水滴。碘的固态在高温环境下，会不经过液态直接变为气态的碘蒸气，这个物态变化过程是升华。如果和油一同高温加热，碘就会大量升华，无法保留在菜品中，因此炒菜时加碘盐不适合和油同时加热。
【分析】 1. 液化：物质由气态转变为液态的过程，液化放热。水蒸气是无色透明看不见的，生活中看到的白气、白雾都不是水蒸气，而是液化后的小水珠。
2. 升华：物质由固态直接转变为气态，不经过液态，升华吸热。
17．一切发声的物体都在振动。工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常，这一现象说明了　 　可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递　 　（填“能量”或“信息”）。
【答案】固体；信息
【知识点】声音的传播条件；声与信息传递
【解析】【解答】螺丝刀把声音信息传递给工人师傅，这现象说明了固体可以传声。通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递信息。
【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播；声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。
18．小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究。
（1）小明分别用两种材料做了大小和厚度都相同的隔音盒。
（2）小明在安静的环境下，将手机1播放的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音，如图所示，得出如表中的数据。表格A处应填写　 　。（选填音调、响度或音色）
（3）利用数据进行比较，得出材料　 　的隔音性能更强。
材料 聚酯棉 海绵
距离/m 1 2 3 1 2 3
54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4
（4）本探究实验中多次测量数据目的是　 　。
（5）小明发现上录播课时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课，录播室的墙壁使用了隔音材料，这是在　 　减弱噪声。
【答案】响度；聚酯棉；寻找普遍规律，避免偶然性。；传播过程中
【知识点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（2）声音的响度会随着到声源距离的变化发生改变，响度的计量单位为分贝，符号dB，本实验中手机2就是在距离隔音盒不同位置，对传出隔音盒的声音响度进行测量。
（3） 本实验判断隔音效果的依据是：当测量位置到隔音盒的距离相同时，测得声音的响度越小，说明对应材料的隔音效果越好，结合表格中的实验数据对比，可以得到聚酯棉的隔音性能更好的结论。
（4）在一次探究实验中，单次测量得到的结果存在偶然性，因此本实验中多次更换材料重复测量，目的是总结出普遍成立的实验规律，避免单次实验的偶然性对结果产生影响。
（5） 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，录播室墙壁使用隔音材料，阻碍噪声的传播，这种方法属于在声音的传播过程中减弱噪声。
【分析】1、响度：声音的强弱叫做响度；响度与振幅、距离声源的远近有关；响度单位是分贝（dB）。
2、控制变量法：探究多个变量的实验，只改变研究的变量，其余条件保持不变。本题探究材料隔音性能，要控制声源、距离等条件不变。
3、多次实验目的：一类是多次测量求平均值减小误差（测长度、电阻）；另一类是多次实验寻找普遍规律，避免偶然性（本实验）。
4、减弱噪声的三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
19．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（数字分别表示“时：分：秒”）
（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　 　（填“陡”或“缓”）些；
（2）请根据图中所给信息回答：　 　，　 　；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度变　 　（填“大”或“小”）；
【答案】（1）缓
（2）40.0；0.2
（3）大
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）为了方便准确测量小车运动的时间，应该让斜面的坡度小一些；坡度更缓时，小车下滑的速度更慢，运动时间更长，更方便计时。
（2） 斜面末端C点对齐刻度0.0cm，B点对齐刻度40.0cm，因此BC段的路程
A点对齐刻度80.0cm，C点对齐刻度0.0cm，因此AC段总路程
小车到达A点的时间为15：35：19，到达C点的时间为15：35：23，因此AC段的运动总时间
根据平均速度公式，可得AC段的平均速度
（3）如果小车过了A点才开始计时，测得的AC段运动时间会比实际时间偏小，而AC段的路程测量是准确的，根据公式，路程s不变，测量时间t偏小，计算得到的平均速度就会偏大。
【分析】1、平均速度实验原理：；实验器材：刻度尺测路程，秒表测时间。
2、斜面坡度选择：坡度缓，小车速度慢，运动时间长，减小时间测量误差；坡度太陡，小车下滑太快，时间太短，计时误差大。
3、刻度尺读数：要估读到分度值下一位，注意单位换算，1m=100cm。
4、误差分析：路程测量准确，计时晚，记录时间偏小，最终算出的平均速度偏大；若提前停止计时，同样时间偏小，速度偏大。
（1）为方便计时，应使斜面坡度较缓（坡度缓则小车下滑速度慢，时间长，便于测量）。
（2）[1]B点刻度为40.0cm，C点刻度为0.0cm，故
[2]A点刻度为80.0cm，C点刻度为0.0cm，故
A点时间为15：35：19，C点时间为15：35：23，故
平均速度
（3）若过了A点才开始计时，测量的时间会偏小，由可知，所测平均速度会变大。
20．在做“探究水的沸腾”实验中：
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是　 　（填“A”或“B”）部分；
（2）图乙中温度计的示数是　 　；
（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）（b）所示，则图　 　是水沸腾时的情况；
（4）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为　 　。
【答案】（1）B
（2）95℃
（3）（a）
（4）c
【知识点】熔化和凝固的探究实验；沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【解答】（1）安装实验装置时需要遵循自下而上的顺序，这样调整的原因有两点：一是能保证实验中使用酒精灯的外焰对烧杯加热，二是可以让温度计的玻璃泡和被测物体充分接触，同时不会碰到容器底和容器壁，方便准确测量水温。因此，安装时应当先调整铁圈B的高度。
（2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为95℃。
（3）水沸腾还未开始时，水的下层温度高于上层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷会液化成小水珠，因此气泡体积会逐渐变小；水沸腾过程中，整个容器内的水温保持一致，气泡在上升过程中，不断有水汽化，水蒸气进入气泡，因此气泡体积会逐渐变大。据此可知，图a是水沸腾时的气泡情况。
（4）水的沸点只与气压有关，增加水的质量不会改变水的沸点；但水的质量变大后，升高相同温度需要吸收更多热量，因此加热到沸腾的时间会变长。所以符合这个变化的温度-时间关系图像是图线c。
【分析】1、实验装置组装顺序：自下而上。原因：酒精灯外焰温度最高，先确定石棉网、烧杯高度，再固定温度计，避免自上而下组装时酒精灯位置不合适。
2、温度计使用：玻璃泡全部浸入被测液体，不能触碰容器底、容器壁；读数时看清分度值。
3、水沸腾特点：持续吸热，温度保持不变。
4、气泡变化规律：沸腾前气泡上升变小；沸腾时气泡上升变大。
5、沸点影响因素：沸点由气压决定，气压不变，沸点不变；水的质量只会改变加热时间，不改变沸点。
（1）安装实验装置时，应自下而上安装，一是保证实验中能用酒精灯的外焰对烧杯进行加热，二是保证温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触，且不要碰到容器底和容器壁，便于用温度计准确测量温度，所以应该先调整B部分。
（2）图乙中温度计的分度值为1℃，示数为95℃。
（3）水沸腾前，水上层的温度低于下层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小，水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡越来越大。所以图（a）是水沸腾时的情况。
（4）若增加了水的质量，水的沸点不变，但加热至沸腾需要吸收的热量变多，加热时间变长，所以温度与时间的关系图线应为c。
21．渝厦高铁常德到重庆段开通运营后，给常德人民带来了很大的出行方便。该铁路设计时速，G2428次列车时刻表如表所示，长沙站到万州北全长，其中常德站到重庆东站相距。求：（结果保留一位小数）
站名 到达时间 开车时间
长沙站 始发站 07：20
常德站 08：19 08：21
重庆东站 11：45 12：05
万州北 14：20
（1）列车从常德站到重庆东站的平均速度；
（2）该列车以的速度通过某隧道时，完全通过隧道的时间为，已知该列车长。求该隧道的长度。
（3）列车从长沙站到万州北站全程的平均速度；
【答案】（1）解：常德到重庆东站的时间
常德到重庆东站的平均速度
（2）解：列车的速度
列车完全通过隧道的路程
该隧道的长度
（3）解：长沙站到万州北站的时间为
列车从长沙站到万州北站全程的平均速度
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）结合表格所给信息计算常德到重庆东站的时间和距离，进而计算常德到重庆东站的平均速度；
（2）列车的速度，进而计算列车完全通过隧道的路程，所以该隧道的长度。
（3）长沙站到万州北站的时间为，结合速度公式计算车从长沙站到万州北站全程的平均速度。
（1）常德到重庆东站的时间
常德到重庆东站的平均速度
（2）列车的速度
列车完全通过隧道的路程
该隧道的长度
（3）长沙站到万州北站的时间为
列车从长沙站到万州北站全程的平均速度
22．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了，已知声音在空气中的传播速度为，求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声通过的路程；
（3）司机听到回声时，汽车到山崖的距离。
【答案】（1）解：汽车行驶的速度为
（2）解：笛声3s通过的路程为
（3）解：在3s内，汽车前进的路程为60m，声音传播的路程为1020m。声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：
则
解得
司机听到回声时，汽车到山崖的距离为。
【知识点】速度公式及其应用；声速；回声测距离的应用
【解析】【芬妮西】（1）结合速度公式计算汽车行驶的速度；
（2）结合计算笛声3s通过的路程；
（3）声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：，代入数据计算s，进而计算司机听到回声时，汽车到山崖的距离。
（1）汽车行驶的速度为
（2）笛声3s通过的路程为
（3）在3s内，汽车前进的路程为60m，声音传播的路程为1020m。声音从鸣笛处传播到山崖并反射回汽车，总路程满足关系：
则
解得
司机听到回声时，汽车到山崖的距离为
1 / 1

展开更多......

收起↑