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(共39张PPT)
火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？今天我们就来走进西方希腊神话，去看看先觉者普罗米修斯的故事！
普罗米修斯
部编版小学语文四年级上册
13
1.有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：故事的起因、经过和结果分别对应哪些自然段？简要说说课文的主要内容。
初读课文
识记生字
普罗米修斯 悲惨 盗取 驰过 敬佩
违抗 锁起来 遭受 肝脏 愤愤不平砸碎 喷射 气急败坏 严厉 立即 执行 坚定 忍受 尽管 屈服 获得
cǎn
dào
chí
fèn
sī
pèi
wéi
suǒ
zāo
gān zàng
zá
脏
多音字
zāng
（肮脏）（脏水）
zàng
（肝脏）（内脏）
身体内部的器官
不干净
这件脏( )衣服，不能放在存放动物内
脏( )的箱子旁边。
zāng
zàng
读好名字
普罗米修斯
宙斯
赫淮斯托斯
赫拉克勒斯
天神
众神领袖
火神
大力士
书写指导
喷射
喷水
颗粒
一颗
失败
打败
尊敬
敬礼
敬佩
佩服
忍受
忍耐
既然
既定
遭受
遭遇
屈服
委屈
肝脏
心肝
内脏
脏器
获得
收获
默读课文，想想故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。
起因
普罗米修斯为人类盗取火种。
经过
宙斯严厉惩罚了普罗米修斯
结果
赫拉克勒斯救了普罗米修斯
第1、2自然段
第3至8自然段
第9自然段
整体感知
课文讲了 到天上为人类取来
火种，但遭到了众神之王 的严厉惩罚，可是
没有 ，最后被大力士 解救。
宙斯
屈服
赫拉克勒斯
普罗米修斯
普罗米修斯
简要说说课文的主要内容。
整体感知
普罗米修斯盗取火种的原因是什么？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
原因：同情人类没有火。
消化不良， 感染病菌。
悲惨
生吃食物
寒气逼人，野兽袭击。
黑暗度日
起因
品读课文
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
喷射着火焰
品读课文
普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？
在太阳车上“盗”取火种。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火之后，人类是怎样生活的？
品读课文
……
夜晚有了光明
冶炼金属，制作农具和武器
品读课文
没有火和有了火后，人们的生活有什么不同？
普罗米修斯“盗”火种是为人类造福。
没有火
有了火
只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
那他会受到怎样的惩罚呢？我们下节课再继续学习。
上节课，我们了解了故事的大概内容，知道了普罗米修斯不惜触犯天规、触怒天神宙斯，也要勇敢地给人类盗取火种，让人们过上有火地幸福生活，那他会受到怎样的惩罚呢？这节课我们继续探究……
第二课时
阅读第3、4自然段，思考：得知普罗米修斯取走了火种，众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应？
宙斯
气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神
很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
品读课文
经过
反问句加强语气
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
动作
神态
语言
摇摇头
坚定
面对火神的劝说，普罗米修斯的态度怎样？
品读课文
态度坚定
英勇无畏
？
！
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不肯向宙斯屈服。
不肯归还火种的普罗米修斯受到了怎样的惩罚呢？
品读课文
例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……
发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。
他承受了什么样的痛苦？有可能做些什么？
寒冬腊月里……
漫漫长夜里……
狂风暴雨里……
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不肯向宙斯屈服。
普罗米修斯十分痛苦，但是不肯屈服。他是一位坚强不屈，不畏艰险，为人类造福的天神！
品读课文
读了这些文字，你有什么感受？
普罗米修斯仍然毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
每天
重复
品读课文
永远没有尽头
看这幅画面，你会想到哪些词语？
惨不忍睹
血淋淋
悲惨
尽管如此，普罗米修斯退却了吗？屈服了吗？再次读普罗米修斯的话——
“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
读完故事的经过，你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？
不畏强权
为民造福
坚持正义
坚强不屈
默读第9自然段，想一想谁救了普罗米修斯？
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
品读课文
结果
终于
从终于这个词语，你感受到了什么？
人类的期待
人类对英雄的崇敬与爱戴
复述故事
按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
起因：人来的悲惨生活 决心“盗”火 人类过上了有火的生活。
经过：押、戴、锁、啄。
结果：赫拉克勒斯、射死、砸碎、获得自由。
按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
复述故事
从前有一个叫普罗米修斯的天神，看到人类因为没有火而生活悲惨，于是冒着危险为人类 “盗” 取火种，人类过上了有火的生活（起因）。为此，普罗米修斯受到宙斯的严厉惩罚，他被押到高加索山上，双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，但他坚持正义，绝不屈服，宙斯又派了凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏，他每天承受着巨大的痛苦（经过）。过了很多年，大力士赫拉克勒斯射死鹫鹰，砸碎锁链，普罗米修斯终于获得了自由（结果）。
故事中哪个情节触动了你？和同学交流。
触动我的情节：故事中火神劝说普罗米修斯但普罗米修斯拒绝屈服的情节触动了我。火神劝他归还火种,以免除惩罚,而他却坚定地说：“为人类造福,有什么错？我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种！”他坚持正义、不畏强暴的大无畏精神实在令人敬佩。
触动我的情节：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。这部分内容让我感到震撼，我觉得宙斯太残忍了，竟然使用这种残酷、卑劣的手段来折磨普罗米修斯。然而，普罗米修斯始终信念坚定，不曾屈服，他是真正的英雄。
默读，看一看“阅读链接”与课文讲述的故事有何不同，体会故事不同的神奇。
阅读链接
取火方式不同：普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星，带到人间；燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发，用小棍钻木，从而得到火。
普罗米修斯具有神奇的力量：肝脏被鹫鹰啄食光，一到晚上又重新长了出来；许多年不能动弹，不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。
燧人氏善于思考，勇于创造，同样带给人类光明和温暖。
神奇之处在哪里？
不同之处
结构梳理
普罗米修斯
起因
经过
结果
“盗”取火种
遭受惩罚
获得自由
英勇无畏
为民造福
一、连一连。
严厉的 黑暗 获得 命令
尖利的 惩罚 遭受 痛苦
无边的 嘴巴 违抗 自由
课堂演练
二、将词语补充完整。
气（ ）败（ ） 驱（ ）取（ ）
（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭
急
坏
寒
暖
风
雨
挽
搭
课堂演练
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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