资源简介

(共45张PPT)
第三课时
走进智慧大棚
（海南版）六年级
上
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
认识智慧大棚是现代农业的一部分，知道农业劳动不仅需要体力，还需要科学知识和技术工具。
01
02
在老师的指导下了解智慧大棚的基本设施，能观察并简单记录大棚里的植物生长情况，学会合作完成简单的劳动任务。
03
培养认真观察、细心记录、爱护植物、遵守劳动安全规则的习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
感受科技对农业的帮助，体会农民和农业技术人员的辛苦，增强尊重劳动、热爱劳动的意识。
新知引入
智慧大棚是运用现代科技的农业种植空间，不用完全依靠天气，由各类传感器和设备自动调控，给农作物创造舒适的生长环境。
一、走进智慧大棚——农田里的科技小屋
新知引入
智能大棚能为植物生长提供更佳的条件，在提高农业生产效率、节约资源、保护环境、提升植物品质等方面发挥重要作用。
那太好了，让我们一起去看看智慧大棚是如何工作的吧。
劳动情境
明明的爷爷是一名勤劳的农民，每天起早贪黑，辛勤耕作。有没有能够提高种植效率，又不用让明明的爷爷那么辛苦的农作物种植方法呢？
新知引入
探究新知
学一学
拓展延伸
智慧大棚装有温度、湿度传感器，可以实时感知棚内环境。能够自动开关通风设备，自动浇灌施肥。
智慧大棚是种地的好帮手，你知道它有哪些神奇本领？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
节约用水肥料，减少病虫干扰，降低恶劣天气带来的损失，用科技助力农业劳动。
对比普通农田，智慧大棚种植有哪些优势？
拓展延伸
劳动目标
了解智慧大棚的基本概念和技术应用，包括环境调控、自动化灌溉、智能监测等方面的知识。
观察植物生长情况，记录环境参数变化，提高观察能力和养成记录习惯。
通过参与智慧大棚的劳动实践，体验劳动的乐趣和艰辛。
探究新知
认一认
劳动准备
认一认：智慧大棚是现代农业技术发展的产物，它用各种传感器来监测并调节温度、湿度、光照等对植物生长很重要的条件。
探究新知
认一认
劳动准备
旨在提高作物产量和品质，同时减少人工劳动和资源浪费。智慧大棚就像是植物的“智能保姆”，时刻照顾着植物，让它们在舒适的环境中成长。
探究新知
想一想
劳动准备
想一想：
智慧大棚的操作步骤是什么
劳动准备
探究新知
想一想
劳动准备
劳动准备
1.仪器实时监测：各类传感器、检测仪器实时采集大棚内的温度、湿度、土壤养分等环境数据。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
2.多设备监控：温控、土壤检测等设备同步工作，持续收集大棚的各项环境信息。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
3.分析大棚数据：系统汇总收集到的数据，对比农作物适宜的生长条件进行分析判断。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
4.手动/自动处理：根据数据分析结果，可以人为手动操作设备，也可以开启机器自动模式。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
5.完成自动补给：自动完成浇水、施肥等工作，给农作物补充水分和养分。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
6.终端自动调控：终端设备自动调节通风、温度等，把大棚环境调整到适合作物生长的状态。
探究新知
学一学
拓展延伸
温控设备在大棚里有什么作用？
拓展延伸
温控设备可以设置温度上下范围。棚内温度过高或者过低时，它就会发出警报，提醒工作人员。
探究新知
学一学
拓展延伸
土壤太干，系统就会自动开启浇水；土壤水分太多，就提示排水，避免庄稼旱死或者烂根。
土壤湿度传感器如何帮助农作物？
拓展延伸
探究新知
实践过程
智慧大棚
科技赋能，精细管控，让我们一起走进智慧大棚，一起体验智能化的农业种植新模式。
1.这是洋浦重点打造的乡村振兴项目三都无公害蔬菜基地。走在其中，满眼都是爬架挂果的豇豆和吐芽拔节的叶菜，这些蔬菜在精心照料下，生长茁壮，生机勃勃。
探究新知
实践过程
智慧大棚
2.蔬菜基地采用标准化的种植，智能化的管控，设有专属气象站，持续监测温度、湿度等数据，并根据实际情况启用自动防雨膜等相应智能设备。蔬菜大棚里种植出的豇豆，零农残零超标，皮薄肉质多，口感软糯。
探究新知
实践过程
智慧大棚
3.通过科学的管控条件，果蔬的生长不会受到自然气候条件的影响，不仅环保，而且可以实现循环种植，从而使得产量更高，回收周期更短。
探究新知
实践过程
智慧大棚
4.科技支撑、资源整合发展现代化智慧农业，正在激发海南自由贸易港乡村振兴新动能。同学们，你们能推测出智慧大棚中以下传感器怎么发挥作用吗？
探究新知
实践过程
智慧大棚
温控设备
可任意设置温度上下限报警值，超过限值时，设备自动发出声光报警，还可根据不同的供电方式设置相应的报警模式。
探究新知
实践过程
智慧大棚
土壤湿度传感器
湿敏电阻的特点是在基片上覆盖一层用感湿材料制成的膜，当空气中的水蒸气吸附在感湿膜上时，元件的电阻率和电阻值都会发生变化，利用这一特性即可测量湿度。
探究新知
实践过程
智慧大棚
光照度传感器
光照度传感器用于检测光照强度，工作原理是将光照强度值转为电压值，主要用于农业、林业温室大棚培育等。
探究新知
实践过程
智慧大棚
探究新知
学一学
拓展延伸
不用占用耕地、干净少虫害；智慧设备自动调控温度、湿度，生长速度更快，产量更高，还节约水。
根据视频，智慧温室无土栽培相比土里种地，有哪些突出优点？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
植物依靠营养液，营养液里调配好了氮、磷、钾等各种营养物质，就能获取养分。
无土栽培不用泥土，那植物靠什么吸收生长需要的养分？
拓展延伸
探究新知
一起评一评
劳动评价
智能设备既能让我们工作得更轻松，也能提高生产效率。请你试着写一写，与大家一起分享实践过程中的感受和收获吧。
1.参观体验智慧大棚时，我懂得了要仔细观察各类传感器，读懂大棚环境的各项数据，做事要有耐心。
2.实践中我体会到科技种菜也有讲究，要遵守设备操作规范，不能随意触碰大棚的智能装置。
3.智慧大棚不光可以自动调控温湿度，还能帮助农民高效种植农作物，大大减轻劳动负担。
探究新知
一起评一评
劳动评价
智慧大棚体验任务结束了，你的感觉如何 和老师或同伴一起来评价一下吧。
评价内容 自评 他评
了解并掌握智慧大棚的基本知识
观察植物生长情况，正确记录环境参数
积极参与劳动，认真完成分配的任务
劳动评价
课堂练习
素养宝库
智慧大棚操作大挑战！请同学们判断下列做法是否正确。
错误做法
错误做法
正确做法
探究新知
学一学
拓展延伸
无法准确检测温度、湿度，系统不能自动调节环境，影响农作物的生长。
智慧大棚的传感器如果坏了，会对棚里的农作物带来什么影响？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
依靠加温设备、保温膜，传感器感知温度低后，系统自动升温，给蔬菜创造温暖适宜的生长环境。
冬天室外气温很低，智慧大棚依靠什么办法保证蔬菜正常生长？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
‘农光互补’，即光伏项目与农业生产相结合。‘农光互补’不仅可以在地面上安装太阳能电池板，还可以利用太阳能电池板下的空间进行农作物种植。形成一种集能源、农业、就业与企业发展于一体的产业综合体。这种‘农光互补’的智慧农业模式，实现了一地两用，发电、种菜两不误，也带动了当地居民增收致富。
“农光互补”有妙招
探究新知
学一学
拓展延伸
‘鱼菜共生’，就是水产养鱼和蔬菜种植结合在一起。鱼池里鱼的排泄物经过处理，变成蔬菜生长需要的养分；蔬菜净化水体，水又流回鱼池提供鱼生活。这套模式不用化肥，水资源循环利用，养鱼种菜可以同时进行，节约土地，绿色环保，是有趣的生态农业。
鱼菜共生新模式
探究新知
学一学
拓展延伸
滴灌技术，是智慧农业常用的浇水方式。管道把水和营养液直接送到植物的根部。滴灌不会大水漫灌，减少水分蒸发浪费，还能精确给作物输送养分。既节约宝贵的水资源，又能让农作物稳定生长，在缺水地区非常实用。
滴灌节水小科技
探究新知
学一学
拓展延伸
为什么不能随便按大棚的控制按钮？
拓展延伸
如果小朋友乱按按钮，把温度调太高或太低，蔬菜会被热坏或冻坏，严重的会整棚枯萎。
探究新知
学一学
拓展延伸
营养液管道掉进杂物会怎么样？
拓展延伸
如果把废纸、石子扔进管道，会把管道堵住，蔬菜喝不到水和营养，就会发黄、长不大，甚至死掉。
课堂总结
1
学习劳动目标
走进智慧大棚
2
认识传感器与设备
3
观察记录环境数据
4
学习安全操作与拓展
板书设计
走进智慧大棚
走进智慧大棚
学习劳动目标
认识传感器与设备
观察记录环境数据
劳动知识——牢记安全操作与拓展延伸
课后作业
1、和家长一起查阅智慧大棚相关小知识，记录1-2个智慧大棚的科技设备，简单写下它的作用，回课堂和同学交流分享。
2、搜集智慧大棚、无土栽培或者农光互补的资料，选择其中一种农业科技，制作一张简单的信息卡，写下自己的学习收获。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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