资源简介

(共42张PPT)
第二课时
争当沙滩环保小卫士
（海南版）五年级
上
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
树立保护沙滩环境的意识，愿意参与净滩公益劳动，懂得爱护海洋，自觉守护海岸生态。
01
02
学会捡拾沙滩垃圾，会简单分类垃圾；掌握工具使用方法，知晓海边劳动安全，具备基础户外公益劳动能力。
03
劳动细心认真，做好自身防护；主动做好垃圾分类，活动后整理工具，养成爱护环境、做事有条理习惯。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
清理沙滩不怕脏累；学会与同学分工协作，遇到困难不退缩，感受志愿服务带来的价值。
新知引入
劳动情境
我们的家乡 —— 海南，随处可见阳光沙滩、椰风海韵等别具海滨特色的美丽风景，是游客们旅游度假的热门选择。让我们一起来保护水清滩净、岸绿湾美、鱼鸥翔集、人海和谐的美丽海南吧。
新知引入
你看那边的沙滩有好多垃圾，真是让人心痛。我们应该做些什么来保护沙滩环境呢？
我们可以从自己做起，不乱扔垃圾，还可以参加一些沙滩清洁活动。让我们行动起来，为沙滩环保贡献自己的力量吧！
劳动情境
新知引入
召唤沙滩环保小卫士
探究新知
学一学
拓展延伸
拓展延伸
沙滩捡垃圾小体验
带上手套和垃圾袋，沿沙滩从海边往岸边走一圈。先捡明显的塑料瓶、食品袋，再留意沙坑里埋的烟头、吸管。每捡满一袋，按可回收和其他垃圾分类投进对应垃圾桶。
探究新知
学一学
拓展延伸
沙滩垃圾主要有两个来源：一是游客游玩时随手丢弃的塑料袋、饮料瓶；二是渔民作业留下的渔网、绳结。
沙滩上的垃圾都是哪来的？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
塑料瓶在自然环境中需要约450年才能分解，一个小小的烟头就能污染一升沙子。
海南有干净的海岸线，保护沙滩不只是清洁工人的事，每个来海边的人都有责任带走自己的垃圾。
沙滩环保小知识
拓展延伸
劳动目标
积极、主动地参加海边环保志愿活动。
学会在集体劳动中团结协作，提升与他人劳动合作的能力。
初步养成主动克服困难，形成不怕辛苦、积极探索的精神。
探究新知
学一学
拓展延伸
拓展延伸
看望退潮后的小生物
退潮后，沙滩水洼里会留下小螃蟹、贝壳、小海星。蹲下来轻轻观察，不要用手抓、不要往它们身上扔沙子。看完后把盖住它们的贝壳轻轻掀开，让小生物能自己爬回海里。
探究新知
学一学
拓展延伸
海龟会把透明塑料袋当成水母吃掉，堵在胃里无法消化；海鸟会把烟头、碎塑料喂给小鸟；小螃蟹会钻进塑料瓶里被困住。
为什么塑料垃圾会伤害海洋动物？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
每年都有小学生利用周末参加"净滩行动"，一次就能捡走上百公斤垃圾。
很多海边城市都设立了海洋保护区，志愿者会定期巡逻，让海龟、海鸟有安全的家。
海洋小卫士故事
拓展延伸
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
看一看
人们在海滩活动后都是如何处理海滩上的垃圾的？
人们在海滩游玩后，会自觉把产生的垃圾收集打包，投放到海滩的垃圾桶里。不乱扔果皮、塑料袋等杂物，不把垃圾留在沙滩或丢进海里。还可以主动捡拾沙滩上遗留的垃圾，保护海洋环境，守护美丽海滩。
探究新知
劳动工具
劳动准备
劳动准备
问一问
和同学、家长或老师交流，在海边捡垃圾时要注意哪些安全问题？
在海边活动时， 要随时关注海边漩 涡，避免卷入浪潮。
在海边捡垃圾时，要小心玻璃制品，防止割伤感染。
在海边捡拾垃圾时还要注意:_____________________________________
戴手套，小心礁石，注意防晒。
探究新知
劳动工具和材料
劳动准备
垃圾钳
手套
扫帚
簸箕
我还需要的工具和材料:_____________________________________
垃圾袋、矿泉水、小夹子。
探究新知
劳动工具
劳动准备
爱护海滩、清理海滩是我们每个人的责任和义务，我们来讨论并制订活动计划，然后将它写下来吧。
劳动准备
清洁时间 周六上午 9 点
清洁地点 海边沙滩
准备工具 垃圾钳、手套、扫帚、簸箕、垃圾袋
参加人员 我和同学们
探究新知
学一学
拓展延伸
拓展延伸
海边垃圾分类小行动
在沙滩捡到垃圾后，先分清四类：塑料瓶、易拉罐洗干净投可回收；果皮、贝壳投其他垃圾；废电池、碎玻璃单独包好投有害垃圾。回家前检查一遍，确保没有漏捡。
探究新知
学一学
拓展延伸
贝壳又硬又不容易腐烂，属于其他垃圾；烟头有尼古丁残留，也是其他垃圾；但电池、打火机属于有害垃圾，一定要单独丢。分对类，垃圾才能被正确处理，不污染大海。
贝壳和烟头应该丢进哪个桶？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
我国从2000年开始推行垃圾分类，现在越来越多城市有了完善的分类制度。
海边的垃圾桶通常分成蓝色可回收和灰色其他垃圾，看到标志要按颜色投放，这是文明游客的基本素养。
垃圾分类小历史
拓展延伸
探究新知
实践过程
实践过程
我们按照下面的流程开展海边垃圾清理活动：
准备劳动工具 分组
在老师的带领和指导下开展清理垃圾活动
争当沙滩环保小卫士
探究新知
实践过程
争当沙滩环保小卫士
看，我们都是海边环保小卫士，你们也来一起参与吧！
清理沙滩上的垃圾
清理道路上的垃圾
清理草坪上的垃圾
探究新知
实践过程
安
全
小
贴
1.夏季海边温度较高，应注意防晒，及时补充水分。
2.遇到碎玻璃或者烟头等，要使用垃圾钳进行收集。
3.清理垃圾时应尽量避免双手接触垃圾，要戴好手套，做好防护。
实践过程
争当沙滩环保小卫士
士
探究新知
实践过程
安
全
小
贴
4.将垃圾进行分类后，再放入相应的垃圾桶。
5.海边水深浪急，要时刻关注海水的变化情况，一旦发现涨潮，要及时离开相关海域。
实践过程
争当沙滩环保小卫士
士
探究新知
实践过程
禁毒宣讲
沙滩垃圾“找新家”
探究新知
学一学
拓展延伸
拓展延伸
快乐海边不留痕
去海边前，随身带一个垃圾袋。喝完的饮料瓶、吃完的零食袋全部装进去，离开时把垃圾扔进垃圾桶。不在沙滩上写名字、不挖大坑、不破坏沙生植物，让下一个游客也能看到干净的沙滩。
探究新知
学一学
拓展延伸
烧烤的油烟会污染空气，炭火残留在沙里几年都化不掉；烟花碎片是尖锐垃圾，会扎伤游客和小螃蟹。很多海滩已经禁止烧烤和烟花，就是为了保护沙滩环境。
为什么不能在沙滩上烧烤和放烟花？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
每年9月的第三个周末是"国际净滩日"，全世界很多人都会自发去海边捡垃圾。
海南很多学校会在这一天组织学生参加净滩活动，从小养成爱护海洋的习惯，这也是一种劳动实践。
国际净滩日
拓展延伸
探究新知
一起评一评
劳动评价
在爱护海滩、清洁海滩的活动中，你承担了哪些任务？你有什么要提醒大家的吗？和同学们说说你保护海滩的经验与体会吧。
我承担的任务：我负责捡拾沙滩垃圾，做好垃圾分类。
提醒大家：戴好手套，小心碎玻璃，注意涨潮。
经验体会：爱护海滩，人人有责，不要乱扔垃圾。
探究新知
一起评一评
劳动评价
在清洁海滩过程中，你的表现如何呢？自己评一评，也请你的同学或老师评一评。你遇到了什么困难？又是怎样克服的呢
劳动评价
探究新知
一起评一评
劳动评价
评价内容 自评 他评
积极、主动地参与海边志愿服务活动
增强公共服务意识，形成社会责任感
劳动评价
探究新知
一起评一评
劳动评价
评价内容 自评 他评
在实践过程中我觉得最困难的地方：沙子里藏着很多细小垃圾，很难捡拾干净。 我是这样克服困难的：我拿着垃圾钳仔细扒开沙子，一点点搜寻，和小伙伴互相配合，耐心把杂物都清理出来。
劳动评价
探究新知
学一学
拓展延伸
请以 “大手拉小手，争当环保小卫士” 为主题设计一份手抄报。
探究新知
学一学
拓展延伸
拓展延伸
贝壳拼贴画
捡回干净的贝壳、小石子，洗干净晾干。在硬卡纸上画出小鱼、海星的轮廓，用白乳胶把贝壳按颜色贴上去。贴上活动眼睛，一幅漂亮的贝壳画就完成了，还能送给老师当礼物。
探究新知
学一学
拓展延伸
塑料瓶剪去上半部分，钻孔做花盆；装沙石成沙漏；剪开铺平当托盘。洗净塑料瓶，动动脑就是手工材料。
塑料瓶能做成什么？
拓展延伸
探究新知
学一学
拓展延伸
人们把回收的塑料瓶切碎、熔化，纺成线，织成衣服和背包，这叫"再生塑料"。
很多艺术家还用海滩垃圾做成雕塑，放在博物馆里展览，提醒大家：垃圾放错地方是废物，放对地方就是资源。
环保创意小发明
拓展延伸
课堂练习
素养宝库
1.塑料瓶为什么是沙滩最难处理的垃圾？
2.去海边游玩，怎样做到 “海边不留痕”？
答案：
1.塑料瓶自然分解需要约 450 年，会长期污染沙滩与海洋，容易被海洋动物误食。
2.随身带垃圾袋，垃圾全部带走；不踩踏沙滩植物，不在沙滩乱刻乱画。
课堂总结
1
学习劳动目标
争当沙滩环保小卫士
2
认识劳动工具
3
开展净滩实践
4
环保创意拓展
板书设计
争当沙滩环保小卫士
争当沙滩环保小卫士
学习劳动目标
认识劳动工具
开展净滩实践
劳动知识——垃圾分类、变废为宝，守护美丽海岸
课后作业
1、和家长一起参与一次海边环保行动，或者在家完成贝壳拼贴画手工。
2、写下参加本次劳动后的收获与感想，下节课分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑