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八年级物理 2026 年 10 月随堂检测(一二章)答题卡
班别： 姓名： 座位号：
考 生 号
一、选择题（每题3分，共 21 分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
以下为非选择答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。
二、填空题（每空 1分共 21分）
8. 18 20 9. 1mm 2.55（2.54、2.56） 2.5 0.05
10. 0.1 7.5 11. 匀速直线 南 3：4
12. 0 大于 13. 340 170 20
14. 振动 慢 羽 相同 相同
三、作图题（2+2+2+1） (2) (3)
15(1) +
四、实验题（每空 1 分，共 20 分）
16、(1) B 1 19.0 (2) 200
(3) _ ___ _偏大___
17、(1) 响度 振幅 (2)__变慢____ __音调____
(3) 响度 控制变量法 (4)_钢尺发出声音的频率低于 20Hz____
18、(1) 松紧程度_ (2)横截面积 长度 细
(3) D (4) 不可行 无法在改变橡皮筋长度时控制粗细、松紧不变_____
八年级物理 （共 2页）
请不要在此区域做任何标记！
五、计算题（本大题 2 小题，共 13 分）
19．（6分）
解：(1)由图可得轿车速度为 90km/h（1分） (2)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
20、（7分）
(1分)
(1分) (1分) (1分)
(1分)
(1分) (1分)
六、综合能力题（每空 1 分，共 18 分）
21．(1) G6 264 (2) 每小时通过的路程为 351千米
(3) 列车 向南运动 (4) 理想模型
22、(1) 高于 不能 (2) 会 (3) 3.6
(4) 信息 AD
23、(1) B (2) 正前方（正后方） 响度 t=s/v (3) B (4) D
八年级物理 （共 2页）八年级物理 2026 年 10 月随堂检测(一二章)答题卡
班别： 姓名： 座位号：
考 生 号
一、选择题（每题3分，共 21 分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
以下为非选择答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。
二、填空题（每空 1分共 21分）
8. 9.
10. 11.
12. 13.
14.
三、作图题（共 7 分） (2) (3)
15(1)
四、实验题（每空 1 分，共 20 分）
16、(1) (2)
(3) _________ __________
17、(1) (2)____________ ____________
(3) _________ _________ (4)_____________________________________
18、(1) __________ (2) __________ __________ __________
(3) (4) ______________________________________
八年级物理 （共 2页）
请不要在此区域做任何标记！
五、计算题（本大题 2 小题，共 13 分）
19．（6分）
20、（7分）
六、综合能力题（每空 1 分，共 18 分）
21．(1) (2)
(3) (4)
22、(1) (2) (3)
(4)
23、(1)_______ (2) (3)_______ (4)_______
八年级物理 （共 2页）八年级物理 2026 年 10 月随堂检测(一二章)
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（21 分）
1．如图所示，鼠标的长度可以略小于手腕到指尖的距离即可，如图所示的
鼠标长约为（ ）
A．12mm B．12cm C．12dm D．12m
2．下列数据与实际情况明显相符的是（ ）
A．小明同学的身高是 158m B．小明跑 100m所需时间为 10min
C．课桌的高度约为 70cm D．人正常的心跳速度是每分钟 15次
3．汽车以 6m/s的速度匀速驶上长为 120m的斜坡坡顶，接着又以 10m/s的速度从坡顶沿
原路匀速返回，到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ）
A．8m/s B．7.5m/s C．12.5m/s D．4.8m/s
4．2025年 8月 21日，西藏各族人民群众欢聚布达拉宫广场共庆西藏自治区成立六十周年，
他们以歌舞来表达对祖国的热爱。关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．歌声可以在真空中传播
B．歌声是由物体的振动产生的
C．前排观众听到声音大是因为音调高
D．观众根据响度辨别不同乐器发出的声音
5．如图，小妹和哥哥用“土电话”验证“固体能传声，且固体传声
效果比气体好”，下列说法正确的是（ ）
A．通话时棉线应保持松弛 B．小妹的说话声是由空气振动产生的
C．用手捏住棉线，仍能通话 D．棉线拉紧、距离越短传声效果越好
6．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声
波探测周围 5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，
达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、
大小甚至形状等信息，下列说法中正确的是（ ）
A．超声波的频率为 20000Hz
B．超声波信号可能会对使用者造成很大的听力伤害
C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象
D．该导盲杖对障碍物的定位原理与声呐的定位原理相同
7．关于下列四个情景的说法错误的是（ ）
A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同
B．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
C．在道路两旁设置声音屏障，目的是在传播过程中减弱噪声
D．鼓面发声纸屑振动，说明鼓声是由纸屑振动产生的
答案第 1页（共 6页）
二、填空题（21 分）
8．5m/s=______km/h；72km/h=______m/s；
9．如图，这把刻度尺的分度值是_________，木块的长度为_________厘米，其中准确值
是________厘米，估计值是_________厘米。
10．如图所示，秒表大表盘的分度值是_________s，秒表的示数是_________s。
11．甲同学和乙同学在平直公路上向北跑步，甲同学运动的 图像如图甲所示，乙同学
运动的 图像如图乙所示，乙同学做____________运动。若以乙为参照物，甲向
____________（选填“南”或“北”）运动。甲、乙同学按如图所示的速度继续跑步，他
们所用的时间之比是 3：2，则甲、乙同学跑步的路程之比是____________。
第 9题图 第 10题图 第 11题图
12．声音在真空中的传播速度是_______m/s，声音每秒在水中传播的距离_______在空气
中传播的距离（选填“大于”“等于”或“小于”）。
13．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。在某次测量中，
如图甲所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促
的超声波信号，根据信号的时间差，测出车速。如图乙所示是测速仪前两次发出与接
收超声波的情况， 表示超声波与测速仪之间的距离，超声波在空气中速度为_____
m/s。则汽车遇到第一次信号时，距测速仪的距离_______m；汽车的速度______m/s；
14．如图甲所示是河南舞阳出土的 8000多年前的贾湖骨笛，它能吹奏出完备的“宫、商、
角、徵、羽”五声音阶，发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示。吹
奏的笛声主要是由笛内空气柱________发出的，发出“角”音时，发声体的振动比发出
“羽”音时_______（选填“快”或“慢”），音调较高的是______音（选填“角”或“羽”），发
出“角”音和“羽”音的音色________，这两个音在空气中传播速度________。（最后两空
选填“相同”或“不同”）
第 13题图 第 14题图
三、作图题（7分）
15．(1)用图像来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一，请根据以下图片，画出
答案第 2页（共 6页）
汽车的路程-时间( )图像和速度-时间（ ）图像。
(2)．向三个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，调节水的高度，从左向右依次敲击他们，
就可以发出“1（do）”、“3（mi）”，“5（sol）”的声音，请根据图中第二个瓶子中水的高度，
用横线画出剩余两个瓶子中水的大致高度。
(3)．小明练习使用刻度尺时，测出长方体木条 A的长度为 2.50cm，请在图中将木条补画
完整。
第(2)小题图 第(3)小题图
四、实验题（20分）
16．亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：（6分）
(1)我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图甲所示，小
新同学利用刻度尺测量“一拃”的长度，读数方法正确的是________（选填“A”或“B”），
该刻度尺的分度值是________cm，小新“一拃”的长度是________cm。
(2)图乙所示的是用秒表记录的小橙同学跑 1000 m的成绩，她的成绩是________s。
(3)一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上
答案第 1页（共 6页）
环绕了 圈，则纸带厚度是________（用 、 和 表示）。若实验时纸带没有紧密
地环绕在铅笔上，则会使测量值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
17．在物理实验活动中，创新实验小组的同学们利用日常学习中使
用的钢尺进行了探究活动。（7分）
(1)先用较小的力度轻拨钢尺，再用较大的力度重拨钢尺，分析比较
两次实验现象，可探究声音的___________跟声源的
___________的关系。
(2)保持拨动钢尺的力度不变，使钢尺伸出桌面的长度由短变长，用
仪器测得两次实验时声音的频率分别为 130Hz和 120Hz。由此可见，随着钢尺伸出桌
面的长度变长，钢尺的振动___________（选填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的
___________变低。
(3)将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，显著改变拨动钢尺的力度，钢尺伸
出桌面的长度相同，能够听出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发
生了变化，这种实验方法叫___________（选填“转换法”或“控制变量法”）
(4)当钢尺伸出桌面的长度超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺振动，却听不到钢
尺发出的声音，这主要是由于______________________。
18．小明在观察图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、横截面积和松紧
有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木 AB间
的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如表所示。（7分）
(1)实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是
实验次数 1 2 3 4
钢丝 粗 细
AB间距/cm 50 50 50 30
钩码个数 3 3 4 3
为了改变钢丝的______；
(2)第 1、2两次实验是为了探究音调与弦的______关系。拨动后发现第 1次实验发声音调
低，则小明可得出结论：在弦的松紧、______相同时，弦越______，音调越高。
(3)为了探究其余猜想，关于第 3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足______；
A．3粗 4细 B．4粗 3细 C．粗细相同 D．粗细均可
(4)探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音
调与弦的长度关系。你认为可行吗？______，为什么？_____________________。
五、计算题（13分）
19．一辆小轿车在笔直的高速公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示，
在此过程中：（6分）
(1)轿车速度为多少 ？合多少 ？
答案第 2页（共 6页）
(2)若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从新兴汽车站到西安总站（全程 150km）需
多少分钟？
20．小明家到上海自驾游。如图甲是小明爸爸开车到某山前的示意图，小明爸爸开车到某
处时，按响汽笛，经过 小明听到了汽笛的回声（声音在空气中的速度为 ）。
(1)若汽车静止不动，求鸣笛时车和山崖间的距离；
(2)若车以 的速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少？
(3)若小明爸爸在高速公路某处看到了如图乙所示的标志牌，实际用 24分钟到达上海，试
通过计算说明汽车在此路段是否超速？
六、综合题（18分）
21．复兴号动车组改变着人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。（6分）
班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间
G6 8:00 12:24
G112 8:05 14:07
G114 8:15 14:12
(1) 小乐全家十一国庆计划从上海出发去北京旅行，上表中是
他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一
班列车为______（填写班次），从“上海虹桥”行驶到“北
京南”的时间为______min；
(2) 速度是表示物体运动快慢的物理量，图中列车正在以
351km/h的速度向北行驶，表示的物理意义是该列车____________________；
(3)如图所示，小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以
______为参照物。若以列车为参照物，窗外的树木是__________（选填“向南运动”“向
北运动”或“静止”）；
(4)将列车在平直轨道上平稳行驶近似看成匀速直线运动，这运用了物理学中___________
的思想方法。
22．目前，超声波指纹识别技术因其高安全性和对环境较强的抗干扰
性，主要应用于对安全和可靠性要求较高的领域，其中在智能手
机上的应用最为大众所熟知。超声波指纹识别技术利用了超声波
具有穿透材料的能力，并且根据材料的不同，会产生不同强度和
答案第 1页（共 6页）
返回时间的回波。（6分）
(1)超声波是指频率________20000Hz的声波（选填“高于”或“等于”或“低于”），人耳通常
________（选填“能”或“不能”）听到超声波。
(2)阅读情境材料可知，超声波传播遇到障碍物时________（选填“会”或“不会”）有一部分
被反射回来形成回声。
(3)放大手指局部，表面是凹凸不平的。超声波指纹识别系统发出的超声波遇到手指上某点
时，测得回波信号的时间为 ，试估算手指上该点与手机屏幕之间的距离是
_______mm。（超声波的传播速度取 900m/s）
(4)超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁，主要利用的是声音能够传递________（选填
“信息”或“能量”）。以下超声波的应用中，用到的原理与超声波指纹识别原理相同的是
( )（多选）
A．利用超声波勘测海底地貌 B．利用超声波击碎胆结石
C．利用超声波清洗钟表等精密仪器 D．利用超声波观察母体中胎儿发育情况
23．阅读短文，回答问题。（6分）
双耳效应
声音让世界充满生机和活力，我们通过“双耳效应”来判断声音的方位。
如图甲所示，在听者的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传
到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”，于是听者便觉得声音出自前方的右侧声
源。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头
颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的声级就会不同，产生了“声级差”。当声源在两
耳连线上时，声级差最大可达到 25分贝。声源到达左、右耳的距离存在差异，这将
导致到达两耳的声音在声级、时间等存在着差异，这种差异被人耳的听觉所感知，传
导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较、分析，得出声音方位的判别，
这就是双耳效应。
(1)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______。
A．正前方 B．左后方 C．右前方 D．右后方
(2)如果到达双耳的时间差和声级差都是零，声音从人的______发出的。此时两耳听到声音
的______相同（选填“音调”、“响度”、“音色”）的。文中加点句子的依据公式是______。
(3)下列判断中不正确的是______。
A．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
B．堵住左耳，只用右耳听声音也能准确判断声源位置
C．有时将头旋转一定角度后，可以更准确判断声源位置
(4)如图乙所示，若某人两耳间的距离是 0.136m，声速为 ，开始声源在两耳连线上，
答案第 2页（共 6页）
人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到 O点连线和两耳连线夹角 从 增大到 ，则
下列人双耳听到声音的时间差 与夹角 的关系图像，正确的是______。
A． B． C． D．
答案第 1页（共 6页）

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