2025-2026学年深圳龙岗区五年级(上)期中科学试卷(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025-2026学年深圳龙岗区五年级(上)期中科学试卷(扫描版,含答案)

资源简介

2025-2026 深圳龙岗区五年级(上)期中科学试卷
参考答案
一、选择题。
1.【答案】A
【解答】人的眼睛是感光器官,人眼能够看到不发光的物体,是因为它反射光源的光进入眼中,引起视
觉。在一个完全黑暗的房间里,没有光源,房间内的物体也就不能反射光,所以我们用肉眼看不到任何
东西。故 A选项正确。
故选:A。
2.【答案】C
【解答】A.玻璃是透明的物体,光可以穿过玻璃继续向前传播,故 A不符合题意;
B.一张纸是半透明的,光可以部分穿过,故 B不符合题意;
C.一本书比较厚,光线完全不能穿过,故 C符合题意。
故选:C。
3.【答案】B
【解答】A.镜花水月是光的反射现象,故 A错误;
B.鱼翔浅底是光的折射形成的,故 B正确;
C.凿壁借光是利用了光的直线传播原理,故 C错误。
故选:B。
4.【答案】C
【解答】自身能发光的物体叫光源。无论是天上的月亮还是水中的月亮,它们都不是光源,月亮看起来
很亮,是反射的太阳光,月亮不是光源。
故选:C。
5.【答案】B
【解答】光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象,改变光的传播路线。因此,可
以用平面镜把走廊上的阳光通过反射,照射到教室里的黑板上。故 B正确,AC选项错误。
故选:B。
6.【答案】B
【解答】光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象。我们能利用镜子清楚地看到自
己,这种现象属于光的反射。故 B正确,AC选项错误。
第 1 页 共 8 页
故选:B。
7.【答案】B
【解答】A.高楼大厦的玻璃幕墙反射光线的能力强,白天反射阳光,给行人会造成不便和危害,因此建
高楼时尽量少用玻璃幕墙,故该说法是正确的,故 A不符合题意;
B.汽车后视镜是凸面镜,视野范围大,能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间,这是利用了光的反射原理,
故该说法是错误的,故 B符合题意;
C.白色反光能力强,将教室的墙涂成白色,光线经过多次反射会使教室里更明亮,故该说法是正确的,
故 C不符合题意。
故选:B。
8.【答案】B
【解答】可见光是由七种颜色的光组成,白色能够反射所有颜色的光,其他颜色的物体只能反射与本身
颜色相同的光,白色物体的反光能力最强,黑色物体反光能力最差。教室内用来放映影片的屏幕,表面
是白色的,这是为了加强光的反射。故 B正确,AC选项错误。
故选:B。
9.【答案】C
【解答】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原
理制成的,潜望镜由两面平面镜构成,这两平面镜面相对、平行放置,并且都与水平面成 45度角。光
线经过平面镜的两次反射,改变光的传播方向和传播路线,最终进入人的眼睛。因此,科科制作出潜望
镜所用的材料最少要有两面平面镜,一个牙膏盒。故 C选项正确。
故选:C。
10.【答案】A
【解答】从鱼缸侧面看鱼,发现鱼会变大,此时凸起的鱼缸相当于一个放大镜,看到的是鱼放大的虚像,
是光的折射形成的。
故选:A。
11.【答案】C
【解答】完成一项工程要经历重要的工作阶段,包括明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;
制作一个模型;测试这个模型,评估并改进;再重新设计建立模型,再测试,再改进完善。循环往复,
直到设计达到各种限制条件的要求,才开始实施建设。在“做一个地球模型”的活动中,观察切开的模
型剖面,这一过程属于分析模型。
故选:C。
第 2 页 共 8 页
12.【答案】C
【解答】A、海洋占地球表面积的 71%,陆地占地球表面积的 29%,地球上海洋多,陆地少,选项观点
正确;
B、虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏,选项观点正确;
C、中国的地形西高东低,河流大多是东西流向,选项观点错误。
故选:C。
13.【答案】B
【解答】地球表面有平原、高原、丘陵、山地、盆地等多种地形地貌。平原的特点:地貌宽广、平坦、
海拔较低;高原:边缘陡峭,中间地面开阔,海拔较高;山地:起伏很大,坡度陡峭;丘陵:坡度较缓,
海拔不高;盆地:四周地势高、中间低平。题干“四周高山环绕,中间低洼”的地形应该属于盆地。
故选:B。
14.【答案】C
【解答】火山和地震大多发生在地壳活动活跃的地带,火山和地震都是地壳快速运动的结果,是地球内
部能量的强烈释放形式,对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响。
故选:C。
15.【答案】C
【解答】河流一般在上游侵蚀冲涮,下游沉积,因为上游水流速度大,坡陡、落差大,下游水流速度慢,
夹带的泥沙更容易沉积。
故选:C。
16.【答案】A
【解答】地球内部温度和密度不均匀,在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部
时,由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下,这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆
囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时,岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳,造成火山爆发。
故选:A。
17.【答案】A
【解答】根据以上实验可知,植被有保持水土的作用,对减小水土流失作用明显。由于水土流失造成的
严重危害,我国政府决定严禁砍伐长江等河流上游的天然森林,并且大力提倡植树造林,这项措施主要
是为了改善植被结构,防止水土流失。故 A选项正确。
故选:A。
18.【答案】B
第 3 页 共 8 页
【解答】我们在海边看到的鹅卵石又光又圆,主要是由海水冲刷形成的,在海边,岩石长期受到海水的
反复冲刷、摩擦和碰撞。海水的流动会带动岩石相互撞击,逐渐磨去岩石的棱角,使岩石表面变得光滑
圆润,最终形成鹅卵石。温度的作用和植物的作用会使岩石风化,但不是鹅卵石形成的主要原因。
故选:B。
19.【答案】C
【解答】A、火山喷发后,喷火口内因大量浮石被喷出来和挥发性物质的散失,引起颈部塌陷形成漏斗
状洼地,即火山口。后来,由于降雨、积雪融化或者地下水使火山口逐渐储存大量的水从而形成火山湖。
火山湖包括火山口湖、火山岛,A正确。
B、火山地区多半有丰富的地热资源,常常分布着许多热泉和温泉,B正确。
C、火山是地球内部能量的强烈释放形式,对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响;火山喷发的
火山灰使土壤变得肥沃,有利于农业生产,C错误。
故选:C。
20.【答案】A
【解答】许多科学家认为雄伟的喜马拉雅山是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的,喜马拉雅山
年复一年的隆起是极其缓慢的变化。
故选:A。
二、实验探究题。
21.【答案】见试题解答内容
【解答】光在空气中是沿直线传播的,当手电筒照射相同高度的小孔,光能通过小孔落在后面的屏上,
说明光是沿直线传播的。我们用平面镜来改变光的传播方向,这是光的反射的应用。我们把铅笔放入透
明水杯中,从侧面看,铅笔在水面处好像折断了,这是光的折射现象。
故答案为:
第 4 页 共 8 页
22.【答案】
【解答】地球内部的结构特点是:从外到内厚度逐渐增加,温度逐渐升高。地球内部构造分别三个部分,
由外到内的是地壳、地幔、地核,题干地球内部构造图中,从上到下分别是地壳、地幔、地核。
故答案为:
23.【答案】C;B;A;E;D。
【解答】光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫作光的反射。几乎所有的物体都可以反射光。光的
反射实验的实验步骤:C.准备手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜。B.将卡纸剪成比手电筒光圈直径略
大一点的圈,然后在卡纸圈中划开一道缝隙,并用胶带将卡纸圈固定在手电筒光圈上,使手电筒光沿狭
窄的缝隙射出来。A.关闭教室中所有的灯,闭合窗帘,使室内环境变暗。用手电筒试着照射纸屏,调整
距离确保在纸屏上能看清一道狭窄的光斑。E.在纸屏上某处做个标记,此时,加入一块平面镜,让手电
筒的光射向平面镜,调整平面镜使手电筒的光反射到纸屏上的标记处。D.改变标记位置,再调整平面镜,
使手电筒的光反射到纸屏上新的标记处。不断重复实验直到自己能准确预测平面镜会将手电筒的光反射
到什么位置为止。
故答案为:C;B;A;E;D。
24.【答案】(1)C。
(2)B。(3)A。(4)B
(5)
。
【解答】(1)A.自身能够发光且正在发光的物体叫作光源。钱塘江畔开着的镭射灯自身能够发光,属于
B.观众手中挥舞的荧光棒自身也在发光,属于光源,故 B不符合题意;
C.天空中圆而亮的月球自身不会发光,是依靠反射太阳光发亮,不属于光源,故 C符合题意;
(2)如图,灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱,说明光在空气中沿直线传播。故
B选项正确。
第 5 页 共 8 页
(3)光在传播途中遇到物体表面时,被反射回原来的物质中,光的传播方向改变,叫做光的反射。在
会场的灯光下能看到各国运动员入场,这是利用了光的反射原理。故 A选项正确。
(4)如图所示,当车灯照射过去时,上面的条纹特别醒目,这是因为警示柱的柱身贴有反光条,车灯
照射能反射光线,而不是警示柱中的灯亮起使警示柱发光,更不是因为警示柱的材料特殊,白天吸收太
阳光的能量以供晚上发光。故 B选项正确。
(5)如下图所示,在地下车库通道拐弯处用带箭头的线和圆圈(圆圈代表反光镜的位置)画出小明看
到对向来车时,光的传播示意图。
故答案为:(1)C。(2)B。(3)A。(4)B
(5)
。
25.【答案】(1)搬运;戈壁;沉积;戈壁。
(2)风裹挟着沙子会对 B区域的山体进行磨蚀作用,常常形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌。
(3)
。
【解答】(1)地球表面的大气层的空气流动常形成风,风力作用是改变地表形态的重要因素,风力作用
对改变地形发生着持续不断的侵蚀、搬运、堆积作用。如蘑菇石、雅丹地貌、戈壁、沙漠的形成主要是
风力作用形成的。风的作用会对地形地貌产生影响。由于风的搬运作用,C区域细小的沙子容易被吹走,
所以 C区域容易形成戈壁,被带走的沙子由于风速减弱,在 A区域会沉积下来,从而 A区域容易形成
沙漠。
(2)当风刮过地面的时候,风能吹起黏土和细沙,风中携带的沙碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑,
形成独特的风湿地貌景观。如图所示,风裹挟着沙子会对 B区域的山体进行磨蚀作用,常常形成风蚀
城堡、风蚀蘑菇等地貌。
(3)模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验
第 6 页 共 8 页
的某些条件进行的实验。模拟“风对地球表面的影响”实验中有棱角的岩石代表自然界中真实的岩石,
粗糙的砂纸代表被风卷起来的沙子,不停地打磨代表风卷起沙子不断磨蚀岩石,岩石棱角变圆代表地球
表面的形状改变了。
故答案为:(1)搬运;戈壁;沉积;戈壁。
(2)风裹挟着沙子会对 B区域的山体进行磨蚀作用,常常形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌。
(3)
。
26.【答案】(1)C。
(2)A。
(3)降雨。
(4)有无植被。
(5)不能;模型 1和模型 4中的不同条件有两个,一个是坡度大小不同,另一个是植被条件不同,不
符合对比实验的基本要求。
【解答】(1)科学探究过程中包括七个主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行
实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。探究“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”,这
属于科学探究的提出问题环节。
(2)根据材料信息可知,制作 4个土壤模型是为了探究“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”,因此,在
实验中,需要观察的现象是土壤模型上发生的变化。喷水壶水量的大小和水会流向哪里,都不是实验关
注蛾主要问题。
(3)因为该模拟实验探究的是“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”,喷壶从顶部喷水模拟的是降雨。
(4)根据对比实验的基本要求,做对比实验时,我们一般是只控制一个变量,其他条件完全一致,才
能找到变量与不变量之间的关系。如果选择模型 2和模型 4进行实验,变量是有无植被,其他条件完全
相同,该实验研究的是对土地侵蚀的影响。
(5)从表中信息可知,模型 1和模型 4中的不同条件有两个,一个是坡度大小不同,另一个是植被条
件不同,不符合对比实验的基本要求,因此,测试结果不能得到准确的结论。
故答案为:(1)C。
(2)A。(3)降雨。
第 7 页 共 8 页
(4)有无植被。
(5)不能;模型 1和模型 4中的不同条件有两个,一个是坡度大小不同,另一个是植被条件不同,不
符合对比实验的基本要求。
第 8 页 共 8 页2025-2026 深圳龙岗区五年级(上)期中科学试卷
一、选择题。
1.在一个完全黑暗的房间里,用肉眼( )
A.看不到任何物体 B.能看到白墙
C.能看到衣服
2.下列物体中,光在空气中传播时,完全不能穿过的是( )
A.玻璃 B.一张纸 C.一本书
3.1666年前后英国物理学家牛顿利用三棱镜发现了折射现象,下列成语中涉及光的传播特点与牛顿的发
现相类似的是( )
A.镜花水月 B.鱼翔浅底 C.凿壁借光
4.丽丽正在给妹妹讲《猴子捞月》的故事:猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把
它捞上来。她突然就月亮是不是光源产生了疑问。你觉得以下说法中正确的是( )
A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源
C.月亮不是光源
5.可以用( )把走廊上的阳光引到教室里的黑板上。
A.一张纸 B.一面镜子
C.一块透明玻璃
6.我们能利用镜子清楚地看到自己,这种现象属于( )
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射
7.下面说法不正确的是( )
A.高楼大厦的玻璃幕墙会反射阳光,给行人造成不便和危害,所以建高楼时尽量少用玻璃幕墙
B.汽车后视镜能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间,这是利用了光是沿直线传播的原理
C.教室的墙涂成白色,会使教室里更明亮
8.教室内用来放映影片的屏幕,表面是白色的,这是为了( )
A.避免反射 B.加强反射 C.美观
9.科科对《海底小纵队》中潜水艇配备的潜望镜很感兴趣。利用下列材料,科科最有可能制作出潜望镜
的是( )
A.一块平面镜,两个牙膏盒
第 1 页 共 5 页
B.两块透明玻璃,三个牙膏盒
C.两块平面镜,一个牙膏盒
10.从侧面看,鱼缸里的鱼比实际的大,这属于光的( )现象。
A.折射 B.照射 C.反光
11.在“做一个地球模型”的活动中,观察切开的模型剖面,这一过程属于( )
A.设计方案 B.准备材料 C.分析模型
12.下列说法错误的是( )
A.地球上海洋多,陆地少
B.虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏
C.中国的地形西高东低,河流大多是南北流向
13.“四周高山环绕、中间低平”,与这段地形描述相符的是( )
A.丘陵 B.盆地 C.平原
14.地震大多数发生在( )
A.陆地的城市中 B.沙漠和荒野中
C.地壳运动活跃的地带
15.在一条河流中,最容易产生泥沙沉积的是( )
A.河流上游 B.河流中游 C.河流下游
16.发生火山喷发的地点是( )
A.地壳较薄处并有裂缝的地方 B.地壳较厚而坚固出
C.地壳任意地方
17.由于水土流失造成的严重后果,我国政府决定严禁砍伐长江等河流上游的天然森林,并且大力提倡植
树造林,这项措施主要是为了( )
A.改善植被结构,防止水土流失 B.改善水质
C.保护野生动植物资源
18.我们在海边看到的鹅卵石又光又圆,主要是由( )形成的。
A.温度的作用 B.海水冲刷
C.植物的作用
19.下列关于火山的说法中错误的是( )
A.火山喷发可能会形成火山岛、火山口湖等地形
B.火山活动活跃的地区往往有丰富的地热资源,分布着许多温泉
第 2 页 共 5 页
C.火山喷发只会给人类带来灾难
20.许多科学家认为,雄伟的喜马拉雅山是由于( )而形成的。
A.两个大陆板块碰撞 B.岩层被拉伸
C.火山和地震
二、实验探究题。
21.请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。
光沿直线传播
光的反射
光的折射
22.下面是地球内部构造图,请将选项前的字母填入相应的括号里。
A.地幔 B.地核 C.地壳
23.光的反射实验。请将下列实验步骤按顺序排列。
A.关闭教室中所有的灯,闭合窗帘,使室内环境变暗。用手电筒试着照射纸屏,调整距离确保在纸屏上
能看清一道狭窄的光斑。
B.将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圈,然后在卡纸圈中划开一道缝隙,并用胶带将卡纸圈固定
在手电筒光圈上,使手电筒光沿狭窄的缝隙射出来。
C.准备手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜。
D.改变标记位置,再调整平面镜,使手电筒的光反射到纸屏上新的标记处。不断重复实验直到自己能准
确预测平面镜会将手电筒的光反射到什么位置为止。
E.在纸屏上某处做个标记,此时,加入一块平面镜,让手电筒的光射向平面镜,调整平面镜使手电筒的
光反射到纸屏上的标记处。
正确的顺序是: → → → → 。
24.2023年 9月 23日晚,杭州亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心举行,璀璨灯光秀点亮夜空,美轮美奂。
第 3 页 共 5 页
杭州亚运会的灯光秀以杭州的文化、历史和特色为主题,通过高科技的灯光技术,展现出独特的视觉效
果。
(1)下列物体不属于光源的是 。
A.钱塘江畔开着的镭射灯 B.观众手中挥舞的荧光棒
C.天空中圆而亮的月球
(2)如图,灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱,说明 。
A.光的传播速度大 B.光在空气中沿直线传播
C.光遇到镜面会反射
(3)在会场的灯光下能看到各国运动员入场,这是利用了光的 原理。
A.反射 B.折射 C.直线传播
(4)欣赏完灯光秀后小明乘车回家,路过公园门口,发现该处设置的一排警示柱,如图所示。当车灯
照射过去时,上面的条纹特别醒目,这是因为 。
A.每到夜晚警示柱中的灯就会亮起,使警示柱发光
B.警示柱的柱身贴有反光条,车灯照射能反射光线
C.警示柱的材料特殊,白天吸收太阳光的能量以供晚上发光
(5)小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大,没看到对向来车,差点发生交通事故。他想
向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜,请你帮小明在如图中用带箭头的线和圆圈(圆圈代表反光镜
的位置)画出小明看到对向来车时,光的传播示意图。
25.小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇,打算自己动手做模拟实验。如图所示。他用沙子捏成了一块块
“岩石”放置在 B区域,“岩石”右边的 C区域铺上沙子和小石子,在沙子的右侧放了一台电风扇,调
整角度吹向沙子和小石子。
(1)通过以上模拟实验,我们可以推测:由于风的 (选填“搬运”或“沉积”)作用,C
区域细小的沙子容易被吹走,所以 C区域模拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁”)。
被带走的沙子由于风速减弱,在 A区域会发生 (选填“搬运”或“沉积”),从而 A区域模
第 4 页 共 5 页
拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁”)。
(2)裹挟着沙子的风经过 B区域时,会发生什么现象?
(3)课堂上,我们开展的“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验中,所用的材料或动作分别代表什
么?请连一连。
粗糙的砂纸 地球表面的岩层
有棱角的岩石 被风卷起的沙子
不停地打磨 地表的风蚀地貌
岩石棱角变圆 沙子不断磨蚀岩石
26.小明想要探究“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”,制作了 4个土壤模型,并用喷壶分别对 4 个模型
从顶部喷水。回答下列各题。
模型 1 模型 2 模型 3 模型 4
土地坡地 坡度小 坡度大 坡度小 坡度大
植被情况 无植被 无植被 有植被 有植被
(1)“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”,这属于科学探究的 环节。
A.作出假设 B.搜集证据
C.提出问题
(2)在实验中,需要观察的现象是 。
A.土壤模型上发生的变化 B.喷水壶水量的大小
C.水会流向哪里
(3)喷壶从顶部喷水模拟的是 。
(4)如果选择模型 2和模型 4进行实验,研究的是 对土地侵蚀的影响。
(5)根据模型 1和模型 4的测试结果,能得到准确的结论吗?为什么?
第 5 页 共 5 页

展开更多......

收起↑

资源列表