浙江省杭州市绿城育华学校2026学年第一学期九年级科学学科练习(PDF版,无答案 1.1-2.2)

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浙江省杭州市绿城育华学校2026学年第一学期九年级科学学科练习(PDF版,无答案 1.1-2.2)

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九年级科学学科练习
10。学习电功率后,小华观察家用电器的铭牌时,发现
电热水名
电视机
注:g=10Ng:可能用到的相对原子质:H1C12S32016Na23Ca40
不同用电器的功率一般不同,对比图中两种家川电
·、选择题(每小题3分,共45分)
器的铭牌,下列说法中正确的是
总定电乐:220V
须定电以:220V
T作块华:50Hz
工作近半:50Hz
1.为纪念物理学家,常以他们的名字命名物理量的单位。下列单位和物理量对应正确的是
.任·个月内,电热水器消耗的电能一定比电视
强定功率:2000W
检定功革:200W
A.牛顿一力B.帕斯卡一功率C.瓦特一功D.焦耳—压强
机消耗的电能多
2.小育用月季花制成酸碱指示剂,将其滴入门醋变红色,滴入下列物质后也变红色的是
B.这两种家用电器正常工作时,电流通过电热水器做功快
A.食盐水
B.苏打水
C.肥皂水
D.柠棕水
C这两种家用电器正常工作时,电视机的工作电流大
3.下列物质长期散口放置在空气中,质量会增加且发生化学变化的是
D.电热水器接在I10V的电路中,它的实际功率约为1000W
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.氢氧化钠固体D.氯化钠晶体
11.“结构决定性质”“性质决定用途”是重要的科学观念。下列物质的用途主要利用其物
4.疏酸和盐酸是工农业生产中两种重要的酸。下列说法正确的是
理性质的是
A、稀盐酸、浓硫酸都可以使木材炭化
A.酒精用作燃料
B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
B.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
C.熟石灰用来改良酸性土壤
D.浓硫酸用作干燥剂
C.将两瓶浓溶液澈口放在空气中,溶液质量都会减小
12.在研究NOH溶液与稀盐酸反应时,小育设计并完成了如下实验:实验①:在烧杯中注
D.稀盐酸和稀疏酸都可以使紫色石蕊试液变红
入适量NaOH溶液,测得其pH=l3:然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中与NaOH溶液充
5.下列实验操作中正确的是
分混合,测得混合后溶液的pH=8。实验②:在烧杯中注入适量NOH溶液,并滴加2滴酚衡
MEAUI
试液,溶液呈红色:然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中,发现红色提去。则下列叙述中,不
正确的是
D.白
A.实验①的现象能证明NaOH溶液与稀盐酸发生化学反应
厨p试纸
B.用氧化铜粉末可以检验实验②反应后的溶液中存在盐酸
配制NaOH溶液
稀秤浓硫酸
称量红氧化纳固份
测定:娘溶液酸碱性
C.用碳酸钠可以检验实验②反应后的溶液中存在盐酸
6.如图是神舟载人飞船返回舱着陆前打开降落伞减速下降的场景。返回舱减速下降过程中舱
D.NaOH溶液与稀盐酸反应的实质是H和OH结合成水分子
体总质量不变,关于返回舱的能量变化,下列说法正确的是
泰
13.下列是课堂上学习小组关于功、内能和热量的讨论,你认为其中正确的是()
A.动能不断变小
B.机械能保持不变
A.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.重力势能全部转化为动能
D.机械能增大
B.做功和热传递都能改变物体的内能
7,表中物质用途与性质的对应关系,正确的是
C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多,所以温度高的物体内能一定大
选项
物质名称
性质
用途
D.物体的温度不变,则内能也一定不变
。
稀盐酸
能与金属反应
除去铁锈
14.下列生活情境中,人对物体做了功的是
&
浓硫酸
具有脱水性
干燥氧气
A.用力推桌子没推动
B.背着书包坐电梯上楼
烧碱
溶液呈碱性
没泡蔬菜除去农药
C.提着水桶在水平地面上匀速前进
D.举若哑铃不动
0
食盐
能使细胞失水
腌制肉类
15.如图所示,a、b、c三种情况下,同-物体
8.某种巧克力的营养成分表上标有每100g能量2361k”,该标识含义与我们曾经学过的
沿不同的轨迹移动了相同的距离5,这-过
F
哪个物理量类似?
A.热量
B.能量
C.热值
D、比热容
程中受到大小相同的力R,对于力F所做的古:古
9.人人都应养成节约用电的习惯。对于1kVh的理解,下列说法正确的是
功分析正确的是
A.kWh是电功率的单位
B.只能同时点亮4只250W的灯泡
A.W=可。=形,B.WC.W<D.=>
C.等于3.6-10J
D.可供1kW的用电器正常工作1h
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