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(共24张PPT)
乡下的生活是那么有趣美妙。今天，咱们要认识一位小朋友，他特别喜欢去外婆家，让我们跟着他，一起去看看在外婆家会发生哪些有趣的故事吧！现在，大家把小脑袋里关于外婆家的美好回忆都整理好，咱们一起走进课文《去外婆家》。
1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。
2.标出自然段序号。
6
1
2
3
4
5
再读课文，想一想课文可以分为几部分，每个部分讲的是什么内容？
第一部分（1-2）：写“我”小时候最喜欢去 外婆家，因为外婆家宝贝多。
第二部分（3-5）：展开介绍外婆家好吃的、 好玩的、好看的。
第三部分（6）：总结全文，再次强调外婆家的 有趣与开头呼应。
学习第 1 自然段，思考：从这段话中你知道了什么？
小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。
去外婆家
开门见山，体现“我”对外婆家的喜爱。
学习第2自然段，思考：外婆家有哪些宝贝？用横线画出来。
外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
地理位置
排比，“有……有……还有……”说明外婆家有许多宝贝，点明外婆家有趣的原因。
我会用“有的……有的……还有的……”说句子。
下课了，操场上可真热闹，同学们有打球的，有跳绳的，还有拔河的。
我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴。
自由朗读第3-5自然段，说一说：外婆家带给 “我”哪些乐趣？和同桌交流：好吃的、好玩的、好看的都有哪些？
有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。
学习第 3 自然段，说一说外婆家都有哪些好吃的？
有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。
思考：舅舅和外婆分别做了什么？从他们的行为中你体会到了什么？
舅舅带好吃的
外婆留好吃的
体会到舅舅和外婆对 “我” 的关心和疼爱
学习第4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？
天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞
到你手上，唱着曲儿给你听。
思考：小山雀为什么是“我”最喜欢的宝贝？
天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞
到你手上，唱着曲儿给你听。
活泼
可爱
学习第5自然段，说一说：在“我”眼中，好看的是什么？
每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，
还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气
扑鼻。
形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。
每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。
通过对杜鹃花和野花的描写，展现了春天外婆家附近繁花盛开的美景。
每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。
芬芳的气味直冲鼻孔，形容香味非常浓郁。
这三个动作，写出了舅妈用野花点缀自己的美好画面，充满自然野趣。
外婆家真有趣！
学习最后自然段，体会作者情感。
使用感叹语气，再次强调外婆家的有趣，进一步体现“我”对外婆家的深切喜爱。
你从这篇课文中感受到了什么？
浓浓的
亲情
乡村生活
的美好
说一说自己在外婆家或其他亲戚家的有趣经历，与同学交流分享。
我最喜欢暑假的时候去爷爷家。爷爷家在临近海边的村子里，那里能看到湛蓝的天空、一望无际的大海以及天空中盘旋的白色海鸥，还有各种各样的养殖基地，海鱼、海虾、螃蟹、花蛤、蛏子等等，肉质鲜嫩新鲜美味，让人回味无穷。
不过，捡螃蟹却是我的最爱。赶上下雨天或大雨过后的晚上，螃蟹会“越狱”，到处乱跑。每当这个时候，爷爷和我就戴着头灯、拿着水桶，一边走一边弯腰捡起路上的螃蟹，不一会儿就能捡一大桶。回家后放在笼屉上蒸熟，鲜嫩的蟹肉、金黄结实的蟹黄，别提有多美味了。
喜爱
怀念
去外婆家
好玩的
好吃的
好看的

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