资源简介

(共17张PPT)
人们为什么要举办这么多追悼纪念活动？
★小组合作讨论：
导入
向烈士献花
清
明
祭祖
祭奠5
.
12大地震遇难同胞
12
.
13国家公祭日
每一个生命都是宝贵的。人们通过追悼纪念活动表达对祖先、先烈和遇难者的追思与怀念 ，体现出人们对生命的尊重和敬畏之心。
敬畏生命
生命至上 休戚与共
七年级道德与法治
严肃、认真
学习目标
1.为什么要敬畏生命？(原因)
2.怎样做到敬畏生命？（做法）
5·12汶川地震（5.12 Wenchuan Earthquake），又称“汶川大地震”，发生于北京时间2008年5月12日14时28分04秒。震中位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇（北纬31.0°、东经103.4°）。根据中国地震局修订后的数据，5·12汶川地震的面波震级为8.0级。根据日本气象厅的数据，5·12汶川地震的地震波确认共环绕了地球6圈。地震波及大半个中国以及亚洲多个国家和地区，中国北至内蒙古，东至上海，西至西藏，南至中国香港、中国台湾等地区均有震感，中国之外的泰国、越南、菲律宾和日本等国均有震感。
5·12汶川地震严重破坏地区约50万平方千米，其中，极重灾区共10个县（市），较重灾区共41个县（市），一般灾区共186个县（市）。截至2008年9月25日，5·12汶川地震共计造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤、1993.03万人失去住所，受灾总人口达4625.6万人。截至2008年9月，5·12汶川地震造成直接经济损失8451.4亿元。5·12汶川地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震。
2009年3月2日，经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
汶川地震简介
观看图片和视频思考：谈一谈你的感受。
①生命是脆弱的、艰难的
探究与分享
一
为什么要敬畏生命(原因) P64 1.2.
★观看视频《抗洪抢险，众志成城》
生命是坚强的，崇高的、神圣的。
思考：1.灾难来临时，人们奋不顾身，扶危济困，体现出什么？
2.我们要对生命拥有一种什么样的情怀呢？
一种敬畏的情怀
1.为什么要敬畏生命？
① 生命是脆弱的、艰难的。
②生命是坚强的，崇高的、神圣的。
③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
怎样做到敬畏生命？
快问快答：1.一年有多少个月？
2.一年有多少个季节？
3.地球按照距离太阳由近到远排第几？
4.地球有多少个国家？
5.地球有多少种野生动物？
6.按传统分类地球人类的肤色有多少种？
12
4
3
223
约14万种
4种：白色、黄色、黑色和棕色
快问快答
常见动物寿命
哺乳动物 。
狗：12–15年。 猫：15–18年。 老鼠：1–2年。 牛：20–30年。 马：25–35年。 大象：70–75年。 黑猩猩：50–60年 鸡：8–9年。
鸽子：15–20年。 鹰：32–50年。 鹦鹉：可达100年。
乌龟：30–50年（部分品种超百年）。 蛇：5–35年。 鲤鱼：50–60年。 锦鲤：可达65年
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
科普知识
天地之大德曰生。
天地的仁德在于万物的生长和生命的延续。
说一说你知道的动物的寿命。
效法天地自然、遵循自然界的规律
思考：1.上图带给你的启示？（答案先用词语、再用长句）
2.说一说你有过类似的经历吗？请举一个例子。
我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。
敬畏生命，就要关爱他人的生命。
仁者爱人、推己及人
2015年8月12日，位于天津市滨海新区危险品仓库发生火灾爆炸事故，造成165人遇难。天津消防队先后调派143辆消防车，1000余名消防官兵到场救援。北京消防调派2架无人机，8名官兵赶赴现场，并利用无人机绘制出360度全景图，为现场指挥决策提供有力依据。
国家级陆上核生化应急救援队200余名官兵，进入现场展开救援。13日，天津市血液中心未开门，就有30多名市民在等候献血。与此同时，滨海新区不少酒店纷纷伸出援手，在第一时间，自发为受影响者提供免费休息场地和简餐。
思考：国家花费如此巨大的人力、物力、财力去救援，值得吗？
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。生命最宝贵的诠释和践行。
案例分析
坚持人民至上、生命至上
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上
怎样敬畏生命？
课堂小结
敬畏生命
是什么
为什么
怎么做
1.“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是（ ）
A.越是短暂的生命，越有价值
B.承担责任就需要付出生命的代价
C.加大生命的宽度会缩短生命的长度
D.要珍爱生命，努力追求生命的质量
课堂检测
D
2.某班围绕“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点，你赞同的是（ ）
A.小玲：生命是脆弱的，我们要以自我为中心
B.小海：生命的长短由天注定，是不可逆的
C.小刚：要顽强地抗拒生命发展的自然规律
D.小华：要尊重并遵循生命存在和发展的规律
课堂检测
D
3.一名小学六年级男生落水，同学危急时刻伸手去拽，结果落水男生获救，伸手拽人的同学却溺亡。据报道，溺亡男生的父母希望能够给孩子一个”见义勇为“的荣誉称号，但有关规定却认为，不鼓励、不提倡未成年人见义勇为，因此”见义勇为“的申请未得到批复。对此认识正确的是（ ）
①彰显了对未成年人的关爱
②体现了对生命的敬畏和尊重
③因为我们每个人都需要与他人共同生活
④说明对生命的敬畏不应成为我们内心的自愿选择
A①② B①③ C②④ D③④
A
课堂检测

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