资源简介

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新课导入
1.为什么要增强安全意识？
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
生命安全意识是指人的生命不受威胁，没有危险、危害、损失。
问题探究：当我们受伤会有什么影响？
3.9.1 增强安全意识
1.为什么要增强安全意识？（P67蓝字、P69）
2.★如何增强安全意识？（P68-P69）
学习目标
探究与分析：学会辨析潜在危险
看图思考：你会选择哪一地方去旅游？
（二）说一说：请你说一说生活当中有哪些安全标识呢？请你说出它们的名称。
在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
探究与分析：学会辨析潜在危险
（一）情境分析：
1.如果有人打架，你在旁边观看，对你的影响是……
2.如果你一个人走在路上，发现有人跟了你几条路，你的内心想法是……
3.当你看到别人在深水的地方游泳，你会想到什么？
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条：学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入……对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
第五十九条：学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金……任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
你还知道哪些关于未成年人的规定和要求？
未成年人不得考取驾照、
禁止用人单位招录未满十六周岁的未成年人等。
阅读分析：认识规则
探究与分析：学会守规则
请同学们辩论：观点一：规则是用来保护我们的
观点二：规则是用来限制我们的
辩论赛
总辩、辩手1、辩手2、辩手3、自由辩论
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
树立规则意识。
“禁令”
★观看视频《预防溺水 从我做起》
“限制”的目的是保护，我们应如何增强风险意识？
探究分享：学会增强风险意识
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
增强风险意识。
2.★如何增强安全意识？（P68-P69）
①我们要牢固树立安全意识
②树立规则意识。
③增强风险意识。
课堂小结
巩固练习
PART 04
巩固练习
1.对右边漫画认识正确的是（ ）
①处于安全环境，才是对生命负责的态度
②要树立安全意识，提高安全防范能力
③生命属于自己，跟他人没有关系
④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
B
巩固练习
2.近些年来,部分中小学学生课间十分钟的行为被“约束”，究其原因,大多是为了确保学生的安全。为了让学生更“自由”的度过课间十分钟，下列做法可行的有( )
①学生课间自觉规范行为,增强安全意识和自我保护意识
②班级里的小群体课间随意开展各种游戏,充分释放天性
③学校积极完善课间管理制度,让学生在学校保护中劳逸结合
④教育部门给出相应的政策引导，依法规范学生课间活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
巩固练习
3.2024年3月25日,是第29个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事,校园安全关系着青少年的健康成长。维护校园安全,需要学校履行好学校保护之责,做到( )
①加强安全管理，消除安全隐患
②宣传安全知识，增强安全意识
③完善安全设施，营造安全环境
④制定安全法规，保障校园安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

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