资源简介

(共70张PPT)
第一课时：内涵、典故
情景导入
同学们知道庞众望的故事吗？
故事链接：庞众望出生在河北沧州一个特殊的家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，常年卧床，他从五六岁起就捡废品贴补家用，7岁时被查出先天性心脏病，母亲坐着轮椅挨家挨户借钱为了他做了手术。面对生活的重压，他从未放弃读书，2017年以684分的成绩考入清华大学。如今，他已是一名清华博士生，投身国家重大科技需求的研究，用行动诠释了“自强不息”的真正含义。
君子自强不息
综合性学习
任务一：
了解题目的含义、出自
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》
宇宙运动刚强劲健，人应效法天地，愤发图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
1、什么是自强不息
字面意思：强大自己必须要通过坚持不懈的努力；
深刻含义：一个人的处境即使再糟糕，通过持之以恒的努力和付出，也可以成就一个强大的自己。若想强大自己，必须坚持，不放弃努力。
认识自强不息的内涵
2、精神内涵
链接材料：
千百年来，“自强不息”不断展现出与时俱进的重大意义。先秦时期的百家争鸣深刻影响了中国传统文化和学术思想的发展，“自强不息”通常被诠释成坚韧不拔、迎难而上的思想品格，个人品格层面的意义得到进一步突出。直至秦朝，这种精神被贯彻到治国理政之中，“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，“自强不息”成为一种孜孜不倦、奋励威猛、建立功业的开拓精神。魏晋南北朝时期，割据政权林立，政局动荡不安，在大部分语境下，“自强不息”是“勤奋”的代名词。北宋冗官、冗兵、冗费弊病丛生，士大夫除弊革新的诉求愈加强烈，促成了重大的变法运动，“自强不息”被政治家具化为谋求在政治上革故鼎新，学术上轻天重人。
请你结合下面链接材料，梳理不同时期“自强不息”的精神内涵。
朝代 “自强不息”的精神内涵
① 坚韧不拔、迎难而上的思想品格
秦朝 ②
③ “勤奋”的代名词
北宋 ④
先秦时期
孜孜不倦、奋励威猛、建立功业的开拓精神
魏晋南北朝时期
在政治上革故鼎新，学术上轻天重人
成语中的中国：自强不息
从古至今的自强不息·新时代的自强不息
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，坚韧不拔、迎难而上、自信自立、勤学苦思、勇于开拓、孜孜不倦、建立功业，面对逆境不屈不挠，都属于自强不息的表现。
总结
任务二：
分享你搜集到的有关“自强不息”的名言警句、、格言、古诗并掌握
与自强不息有关的成语
百折不挠：形容不管经受多少挫折，决不屈服、退缩。
卧薪尝胆 ：形容一个人忍辱负重，发愤图强，最终苦尽甘来。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
闻鸡起舞：原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。
悬梁刺股：比喻废寝忘食的刻苦学习。
焚膏继晷：形容夜以继日地勤奋学习、工作等。
在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳
只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。
——歌德
没有伟大的意志力，便没有雄才大略。——巴尔扎克
与自强不息有关的名人名言
无论处于什么环境，都要不断努力。——海伦·凯勒
强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生
交流分享
胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。——穆尔
强者能同命运的风暴抗争。——爱迪生
不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。 ——易卜生
只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。——斯威特切尼
与自强不息有关的名人名言
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
不怨天，不尤人。——《论语》
君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
与自强不息有关的古文
你知道它们的意思吗？怎样才能做到自强不息？
胜人者有力，自胜者强。
士不可以不弘毅，任重而道远。
不怨天，不尤人。
战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。
有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅，责任很重，路途又很遥远。
不抱怨天，不责怪人
君子求诸己，小人求诸人。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
具有君子品行的人，遇到困难首先想到的是要靠自己去解决，不到万不得已不去求助于别人；而不具备君子品行的人，遇事总是习惯于求助于别人，而不是靠自己去解决。
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
你知道它们的意思吗？怎样才能做到自强不息？
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
王侯将相宁有种乎？——陈胜
燕雀安知鸿鹄之志哉 ——陈胜
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照
有志者，事竟成。——《后汉书》
与自强不息有关的古典诗文
请向同学推荐一部讲述人物自强不息的名著，并说说推荐的理由。
示例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，这本书讲述了一位普通青年成长为一名共和国战士的经历，读了之后可受到主人公钢铁般意志的感染。
任务三：
认识“自强不息”的内涵
什么是自强不息？
活动一
认识自强不息的内涵
自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等
自强不息=乐观豁达
自强不息=理想信念
自强不息=坚定倔强
标答：自强不息就是要在磨难面前坚忍不拔，永不止息，努力增长自己的才干，不求外物与外人。
自强不息的精神的内涵
自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等，都属于自强不息的范畴。
小结
新时代自强者的表现
(1)困难面前不低头，不丧气
(2)有明确的奋斗目标
(3)勇于开拓，积极进取
(4)有自信心，相信自己的能力，相信自身的努力
(5)绝不放弃自己的目标和理想，竭尽全力去改变环境，为成功创造机......
在班上开展的“君子自强不息”综合性学习活动中，假若让你谈谈怎样才能做到自强不息，你会怎么说？（不含标点，100字）
如何才能做到自强不息？
做自强不息的人，应该心存远大的理想。
做自强不息的人，应该树立自信的理念。
做自强不息的人，应该保持独立和自我。
做自强不息的人，应该有持之以恒的精神。
做自强不息的人，应该勇于自省。
做自强不息的人，应该积极奋进。
活动二：寻找自强不息的人物
要求：
1、讲自强不息人物故事
2、展示采访稿
（1）《闻鸡起舞》的故事：
祖逖青年时深感不读书无以报效国家，于是就发奋读书。后来和好友刘琨谈论时局，慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们决定要做一个能文能武的有用之人，于是在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼，听到鸡啼就起来舞剑。
（2）司马迁的故事：
司马迁从小受父亲的影响，热爱历史，广泛积累资料，受父亲临终嘱托，开始研读整理资料，谁知一场飞来横祸使他入狱受酷刑，惨遭宫刑，但他克制自己，愤愤不平地写作，用尽一生心血，终于完成史书《史记》。
（3）范仲淹的故事：
范仲淹 幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己学会享受，最后终于有所作为。
（4）凿壁偷光的故事：
匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。
（5）囊萤映雪的故事
晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。
（6）悬梁刺股的故事
孙敬年轻时勤奋好学，每天从早到晚读书。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的.办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
苏秦常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。
其实勾践并没有放弃复仇，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后一起参与劳动，在越人同心协力之下国家越来越强大，最后找到时机，灭掉了吴国。
（7）勾践卧薪尝胆的故事
孔子：春秋时期，孔子周游列国，欲以周公之道救世安民，面对穷乏困苦乃至 “绝粮” 的穷途，“不怨天，不尤人”，不为富贵利达改变初心，践行了 “君子谋道不谋食”“不义而富且贵，于我如浮云” 的君子品格。
作为 “两弹一星” 元勋，邓稼先为研制原子弹、氢弹，毅然隐姓埋名二十余年，扎根戈壁荒漠。在一次核试验事故中，为查明核弹残骸，他不顾核辐射的致命风险，亲自进入试验区域查看，用双手捧起带有辐射的碎片。即便后期因辐射患上重病，他仍坚持在病床前整理科研资料，以 “以身许国，何事不可为” 的担当，诠释了科研工作者在极端环境下的自强坚守，为国家国防事业筑起坚实屏障。
【中考题】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这段材料中不符合主题要求的两项是　 　（只填序号）。
①曲高和寡
②孙康映雪
③车胤囊萤
④宋濂抄书
⑤苏秦刺股
⑥诸葛亮出山
曲高和寡：意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。
诸葛亮出山：主要赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们：尊重他人，才能获得他人的信任。
目标导学三：实践探究，深入学习
1.我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。采访他们，让他们谈谈个人经历，让更多的人了解他们，受到鼓舞。采访对象不一定有多么轰轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要发愤图强，持之以恒，充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
（1）采访准备
成立采访小组，组员寻找具有自强不息精神的人，了解他们的事迹，讨论选定采访对象。
做好采访前的准备：搜集资料，了解采访的注意事项，设计采访提纲；联系采访对象，确定采访的时间和地点，事先沟通采访内容。
（2）实施采访
关注采访的过程：访过程中要尊重采访对象，礼貌待人，认真倾听，用语文明，做好采访记录和录音；以提纲为主进行采访，内容紧扣“自强不息”这一主题，可以根据具体情况补充新问题，灵活提问。
（3）撰写采访稿
整理采访素材和笔记，根据要求撰写采访稿。
采访稿要紧扣主题，内容充实，形式上尽量做到图文并茂，还可以录制成小视频。
（4）展示交流
小组讨论改进，将各组的采访稿张贴展示出来，分享交流。
演讲：自强不息
演讲范文：
志当存高远
各位老师、各位同学：
大家好!
能参加今天的演讲，我感到很荣幸!今天我演讲的题目是《志当存高远》。
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”志向是人生的灯塔，指引着我们前行的方向。一个人可以清贫，可以平凡，但不可以没有高远的志向。正是因为心中有远大的理想，我们才能在风雨中挺立，在挫折中奋起，在迷茫中找到前行的力量。高远的志向，不是好高骛远，而是脚踏实地地仰望星空。它让我们不因一时的得失而动摇，不因眼前的困难而退缩。正如登山者眺望顶峰，才能一步步攀越崎岖；正如航船依靠北斗星，才能在茫茫大海中不迷失方向。志存高远，就是要我们心怀梦想、勇敢追求，把每一天的努力都汇聚成通往未来的坚实阶梯。
在学习和生活中，我们难免会遇到挫折与挑战。有的人因此气馁，有的人选择放弃。但真正的有志者，会把困难当作磨砺，把失败当作成长。因为我们知道，今天的每一份坚持，都是明天腾飞的翅膀；今天的每一次努力，都是未来梦想的基石。
同学们，青春是最宝贵的时光，也是最该立志的季节。让我们从现在做起，从点滴做起，树立远大的理想，锤炼坚强的意志，用汗水浇灌希望，用奋斗书写人生。无论将来走向哪里，都不要忘记——志当存高远，行当积跬步!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第二课时：中考对接
【中考题】阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。
田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导，2002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在2006年创建田子君心理工作室。
阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。
1.班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？
田阿姨，您好，我是××学校九年级（1）班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算到您的工作室对您作一次采访，您看您什么时候方便呢？
阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。
2.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？
示例：
了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对象沟通采访内容；告诉一同前往采访的同学注意安全。
阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。
3.请你拟写几个采访问题：
示例：
田阿姨，你在一路向前的过程中遇到过哪些困难？
您又是如何克服这些困难的呢？
您是我们中学生学习的榜样，您能为我们成长提一些建议吗？
阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。
4.采访结束后，班级小记者打算将采访成果及时展示，你认为可以采用哪些方式来展示采访成果？
示例：
展板呈现采访报道稿；采访图片展示；采访视频播放。
阅读下面材料，根据要求写作。
“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的源泉之一。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等等，都是自强不息的表现。
读完上面材料，你有何感想 请以“自强不息”为话题，写一篇文章。题目自拟。
作文要求:文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
　　　　　　　　　　迷人的自强不息
什么是自强不息 自强不息不代表你要轰轰烈烈的干一番大事业，但你要有为了某一目标不断自觉努力，永不懈怠的精神。
有些富二代生活的虽风光，但却让人在其身上找不到一丝引人注目的优点。恰恰相反，在我身边有一些生活朴素，甚至微不足道的人，在我心目中却有崇高的地位，因为他们的自强不息深深的令我着迷。是的，他们辉煌于内在。
有这样一个人，他虽仅是一位早餐店老板，却有着成功人士的内在品德。他的店已经开了十几年了。这十年来风雨无阻，每天早晨6:50左右，他总能开着他的三轮车，驼着一车的菜，开始他一天的工作。他很乐观，面对所有人态度都十分恳切，常说“您好”“谢谢”“慢走”。你总能看到他的笑脸。记得有个冬天的早晨，我早早地起了床，正步行去上学时，望见他悠悠地从远处开来。突然，他停下了车，搓了搓手，并向手心吹了口热气。他缩了缩脖子，往他的大衣中窜了窜，恨不得把整个人都藏在大衣里。他哆嗦着身子，艰难地
握住手把，继续开车。就在他离我最近时，我清楚的看见一缕缕白丝挂在他的头上，手上的老茧在晨光的照耀显得格外刺眼，是什么支撑着他这么坚持不懈 我想是深藏在他骨子里的那自强不息的'精神，我放下脚步，望着他远去的背影，久久还未离去......
　　他虽生活艰苦，付出的辛苦比他人多，但他勇于坚持。他那种持之以恒、坚韧不拔的正能量令人着迷，给人鼓舞。他使我想起了邓小平，邓小平当年虽经历三起三落，但他不说放弃，蓄势待发，最终东山再起，为国家做出伟大贡献。他虽没有邓小平的辉煌，却与邓小平自强不息的精神结了缘。
　　你那迷人的“自强不息”让我难忘。
　　　　　　　一个自强不息的人
　　每个人都应该以"自强不息"为座右铭。这句名言包含着积极向上的力量，激励我们在任何困境中都能坚持不懈地努力。我想通过一个真实的故事来诠释这句名言。
　　曾经有一位叫李明的年轻人，他出生在一个贫困的家庭。父母带着他和兄弟姐妹们勉强糊口，生活艰辛。尽管环境不利，但李明并没有沮丧，相反他秉持着"自强不息"的精神，努力学习，改变自己的‘命运。
　　进入大学后，李明遇到了前所未有的挑战。学业繁重，压力巨大，但他没有退缩。他时刻警醒自己要坚持下去，因为只有自己努力才能改变现状。他利用每个零碎的时间，努力钻研专业知识，积极参加各种实践活动，为将来的就业做准备。
　　四年的大学生涯结束时，李明凭借着自己的努力和决心获得了学校颁发的优秀毕业生称号。然而，他并没有就此满足，而是选择继续深造。他明白，只有不断学习才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。李明进入了一家知名企业工作，但他并没有因此变得懈怠。他清楚地意识到只有持续进步才
能不被淘汰。于是，他报名参加各种培训课程，研究市场动态，并亲自挑战各种工作岗位，以拓宽自己的技能和视野。
　　十年后的今天，李明已经成为该企业的高级经理。他的成功源自于他始终坚持的"自强不息"的信念。无论遇到多大的困难，他都能勇敢面对，并找到解决问题的方法。他相信只要努力奋斗，就能创造奇迹。
　　在我眼中，李明就是"自强不息"这句名言最好的诠释者。通过他的故事，我们可以深深体会到只有坚持不懈地努力，人生才能取得更大的成功。所以，让我们在生活中时刻保持这句名言的力量，勇敢追求我们的梦想，成为自己的英雄。
　　　　　　　　　　论自强不息
　　人生如逆水行舟，不进则退。在这个充满竞争与挑战的世界里，唯有自强不息，才能成就辉煌人生。
　　自强不息，意味着不断追求进步与超越。正如古人所言:"天行健，君子以自强不息。"哦们要像天体运行一样，永远不停息地努力，不断提升自己的能力和素质。无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该保持一颗进取心，不断挑战自己的极限，超越昨天的自己。
　　自强不息，需要我们具备坚定的信念和毅力。在追求梦想的过程中，我们难免会遇到各种困难和挫折。但是，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难。正如一位名人所说:"成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。”只有那些真正自强不息的人，才能走到最后，收获成功的喜悦。
　　
　　自强不息，还需要我们保持谦虚和学习的态度。一个人无论取得多大的成就、都不应该骄傲自满，停止前进的步伐。相反，我们应该时刻保持一颗谦虚的心，虚心向他人学习，不断汲取新知识、新技能。只有这样，我们才能在不断变化的世界中立于不败之地。
自强不息的精神，不仅是个人的追求，更是国家的希望。一个国家要想在世界舞台上立于不败之地，就必须拥有自强不息的民族精神。只有全国人民齐心协力，共同奋斗，才能实现国家的繁荣富强。
　　总之，自强不息是我们在人生道路上不断前行的动力源泉。让我们牢记这一信念，勇往直前，用自己的努力成就我们辉煌的人生。
活动三：演讲比赛
演讲的要素 :
1、独特的题目
2、新颖的开场
3、饱满的内容
4、有力的结尾
5、适当的激情
6、演示的技巧
关于演讲
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：胜利永远属于自强者。
人生立志难不难 不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢 答案就是一个：只有自强不息者才能实现自己的志向。天行健、君子以自强不息，自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神。
自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。
自强不息者，努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中自强不息，演奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒，以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。一群聋哑人，自强不息，为我们演绎了精彩绝伦的千手观音。
自强不息是人的精魂，失去自强不息的品格，即使活着也只是行尸走肉。自强不息支撑着我们的人生，自强不息可以使我们短暂的人生更加精彩。伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。面对事业的挫折，人生旅途的失误，理想的破灭，有很多人哭泣，但现实生活是严酷的冷漠的，它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水生活不相信眼泪，命运呼唤自强！晚年的曹雪芹生活穷苦，到了举家食粥的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是他披阅十载，增删五次，字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的产物。
亲爱的同学们！今天，我们聚集在这里，让寒冷的冬天为我们作证，今后不管你身在何处，请记住自强不息，胜利的彼岸就会向我们敞开。自强不息是一种执着追求的信念。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。同学们，让坚毅成为我们的信念，让自强不息成为我们的脊柱。
为了自己的理想，自强不息，向着胜利不懈拼搏吧！
谢谢大家！
【中考题】校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。
1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。
不可一曝十寒　不可知难而退　 不可见利忘义
凡事当做则做　须坚韧强毅　 须不屈不挠
示例：
我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强不息的实质内涵。
校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。
2.如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生”为题进行演讲，请拟出你的发言提纲。(至少写三点)
示例：
（1）追求理想，自强的航标。首先要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求，矢志不渝地奋斗，直到成功。
（2）战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点，不放任自我。
（3）扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。
【中考题】班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。
陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
示例：
这个故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强，还应有一颗宽容善良的心；同时还要持之以恒地刻苦学习，一定能够取得好的成绩。
【中考题】九年级（2）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！
（1）请你为本次活动拟一个主题语。
示例一：困难让我们变得坚强，微笑伴我们快乐成长
示例二：困难与我同行，微笑伴我成长。
（2）请你为活动安排合理的步骤。
①主持人宣布活动主题及内容；
②请同学们讲述名人战胜困难的故事；③学生代表谈感受表决心。
（3）生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。
在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心态去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。
【中考题】“天行健，君子以自强不息”，这是我们民族文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。某校九年级(1)班级开展了以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了几个活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：搜集有关自强不息的名言。
活动二：搜集有关自强不息的故事。
活动三：_______________________________________
搜集有关自强不息的古典诗词。
(2)写出有关“自强不息”的历史故事。(写出故事名即可，至少两个)
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(3)请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
__这几句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。__
卧薪尝胆__闻鸡起舞
【中考题】学校开展以“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。
(1)【精选名言】围绕演讲主题，选出下列可以供演讲时引用的名言。
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》
②少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
③尽信书则不如无书。——《孟子·尽心下》
④老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
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