第1-2章填空题专项练习-2026-2027学年科学九年级上册浙教版(含答案)

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第1-2章填空题专项练习-2026-2027学年科学九年级上册浙教版(含答案)

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第1-2章填空题专项练习-2026-2027学年科学九年级上册浙教版
1.小塘分别向不同试剂中滴加了2滴自制紫薯汁,记录实验现象如表。请回答:
试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 草木灰溶液
现象 红色 绿色 紫色 红色 绿色
(1)在石灰水中滴加紫薯汁,溶液可能显示的颜色是   。
(2)用pH试纸测定上述部分溶液的酸碱度,具体操作方法是:   。
(3)若用pH试纸测定草木灰溶液时,不慎将pH试纸用蒸馏水浸湿了,则测得的pH应比真实值
   (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
2.南方红豆杉是我国特有的国家一级重点保护野生植物,适宜生长在深厚肥沃排水好的酸性土壤中。
(1)南方红豆杉主要采用播种、扦插两种方式进行繁殖,其中属于无性生殖的是   。
(2)肥沃的土壤为南方红豆杉的生长提供适宜的水分和   。(填“有机物或“无机盐”)
(3)酸性土壤的pH值   7。(填“大于”“等于”或“小干”)
3.如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。
(1)写出图中两种仪器的名称: a   b   
(2)b容器所盛的试剂是   (填“水”或“浓硫酸”).
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序倒置,将会发生   
4. 为了加深记忆,小科同学用下图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应。请你根据要求问题。
(1)稀硫酸能够除铁锈(铁锈的主要成分Fe2O3)。将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液颜色变化,这是因为   (用化学方程式表示,下同)。不一会,又看到溶液中有气泡冒出,这是因为部分铁钉溶解:   ;
(2)为了验证反应⑤能够发生,应选择的物质是(  )。
A.NaCl溶液 B.NaOH溶液
C.Ba(NO3)2溶液 D.MgCl2溶液
5.化学兴趣小组以碱的性质为主题进行探究学习,请回答下列问题。
(1)将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由无色变为     色。
(2)NaOH和Ca(OH)2都能与CO2反应,写出其中一个反应的化学方程式:    ,所以NaOH与Ca(OH)2都需密封保存。
(3)碱类物质具有相似化学性质的本质原因是     。
(4)NaOH与SO2的反应和NaOH与CO2的反应类似,请写出NaOH与SO2反应的化学方程式:    。
6.为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,应老师做了下面两个实验。
实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况。
实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问:
(1)实验二中若观察到U形管左端的液面   (填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,请写出相应的化学方程式   。
(2)与实验一相比,909班同学们认为实验二更合理,其原因是   。
7.孔雀石的主要成分是 CuCO3 Cu (OH)2及少量不溶性杂质(杂质不与酸度反应,某同学按下列实验步骤制取了少量氧化铜。
(1)白色沉淀的化学式为   
(2)写出步骤③中发生反应的化学方程式   。
(3)蓝色沉淀受热分解生成另一种氧化物的化学式是   。
(4)若向溶液A 中逐滴加入NaOH 溶液,其过程中溶质种数会发生变化,最多时可达   种。
8.日常生活、生产中的许多问题的解决都与科学知识密切相关。常见物质:①烧碱溶液;②苏打溶液;③食醋;④食盐溶液;⑤熟石灰。请用上述物质的序号完成下面填空:
(1)农业常用   来改良酸性土壤。
(2)久用的茶壶常常会在壶底出现水垢(主要成分碳酸钙),可以用   来清理。
(3)蚂蚁分泌的蚁酸具有酸性,被叮咬后皮肤会红肿、痛痒,可在叮咬处涂抹   来缓解。
9.“宏观一一微观一一符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请用这一方法来完成对Na2CO3性质的研究。
【宏观现象】在烧杯中先装入少量的Na2CO3粉末,再加入适量的稀盐酸溶液,可以观察到的现象是    。
【微观解释】我们可用如图的模型解释该反应的微观过程,则X代表的微粒为    。
【符号表达】请写出该反应的化学方程式    。
10.滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目,请回答下列问题:
(1)滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一,图1所示滑雪杖往后划,人给滑雪杖一个向后的力,滑雪杖就给人一个向前的力,这一现象说明了   。
(2)滑雪爱好者在学习滑行减速时,发现制动后不能马上停下,仍会继续往前运动一段距离,这是因为人具有   ,仍会保持原来的运动状态。
(3)图2是某滑雪比赛过程中运动员的飞行轨迹图,下图中能准确反映运动员在飞行过程中的动能随时间变化的图像是____(填字母)。
A.
B.
C.
11.如图轻质弹簧原长为2L,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为m的物体由静止释放,当弹簧被压缩到静止时,弹簧长度为L,现将该弹簧水平放置,一端固定在A点,另一端与物块P接触但不连接。光滑水平轨道与光滑半圆轨道相切。AB是长度为5L的水平轨道,B端与半径为L的光滑半圆轨道BCD相切,用外力推动物块P,将弹簧压缩至长度L,然后释放,P开始沿轨道运动。
(1)从竖直放置在地面上的弹簧顶端,静止释放物块P,至弹簧被压缩后静止,物块P的重力势能转化为弹簧的     能。
(2)将弹簧压缩至长度L,然后放开,P开始沿轨道运动,能到达的最高位置     (图中字母表示),此时到达该位置具有     能,大小为     。
12.小兵利用图示装置测算酒精的热值。燃烧皿中酒精的质量为12g,烧杯中水的质量为200g,初温为23℃,点燃酒精,当水温升高到43℃时,立即熄灭火焰。该过程水吸收的热量Q=   J。他想利用Q放=Q计算酒精的热值,还需进行的实验操作是     ,他所测算出的热值与真实值相比偏     。[c水=4.2×103J/(kg ℃)]
13.电池所能储存的能量与质量的比值叫作电池能量密度,它是衡量电池性能的一个重要指标。电池包若因挤压、碰撞等原因严重变形,容易引发自燃事故。
(1)电池是电动汽车的核心,在给电动汽车蓄电池充电的过程中,蓄电池相当于简单电路中的   (填“电源”或“用电器”)。
(2)从科学意义上来看,“能量密度”相当于科学量中的   (填“效率”“功率”或“热值”)。
(3)电池包严重变形后,其内部电路可能发生   ,从而导致短时间内大量热量积聚,最终引发自燃。
14.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片 P从b 点向 a 点滑动的过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的情况如图乙所示。
(1)图乙中的曲线   (选填“dc”或“ec”)表示电压表 V1 的示数随电流表示数变化的图像。
(2)闭合开关后,该电路消耗的功率最小为   W。
15. 电能因其易于运输和转化而被广泛运用,但长远看核能和太阳能将有更广阔的发展空间。
(1)如图是某家庭电能表月初、月末的两次示数,该户本月消耗的电能为   度。
(2)核电站中,发生的核反应是   选填(“核裂变”或“核聚变”)。
(3)太阳能热水器是将太阳光能转化为热能的装置。某热水器内盛有100千克温度为25℃的水,受阳光照射水温升高到75℃,这些水吸收了   焦的热量(C水=4.2×103焦/(千克·℃))。
16.2025年1月20日,我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)在安徽合肥创造新世界纪录,首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”的世界纪录。
(1)“人造太阳”的反应原理与太阳类似,通过核   (填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能。核能转化为内能,可获得上亿摄氏度的高温,但内能不会自动地转化为核能,这说明能量的转化和转移具有   性。
(2)“人造太阳”能够解决人类能源问题,科学家已经进行了半个多世纪的研究,但距真正投入商用、变成每家每户可以用的电,可能还需要较长时间研究。下列三位同学的观点支持科学家继续进行这项研究的是 (可多选)。
A.“人造太阳”产生的核辐射小,核废料少,基本不污染环境。
B.“人造太阳”发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳。
C.“人造太阳”需要利用多种高能量方式驱动,条件苛刻,投入巨大。
答案解析部分
1.【答案】(1)绿色
(2)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
(3)偏小
2.【答案】(1)扦插
(2)无机盐
(3)小于
3.【答案】(1)玻璃棒;量筒
(2)浓硫酸
(3)酸液飞溅
4.【答案】(1);
(2)C
5.【答案】(1)红。
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
(3)碱中都含有氢氧根离子。
(4)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
6.【答案】(1)升高;
(2)实验二可以排除水的干扰
7.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)3
8.【答案】(1)⑤
(2)③
(3)②
9.【答案】有气泡产生;H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
10.【答案】(1)物体间力的作用是相互的
(2)惯性
(3)B
11.【答案】(1)弹性势能
(2)C;重力势;mgL
12.【答案】1.68×104;测出剩余酒精的质量;小。
13.【答案】(1)用电器
(2)热值
(3)短路
14.【答案】(1)ec
(2)0.6
15.【答案】(1)82
(2)核裂变
(3)2.1×107
16.【答案】(1)聚变;方向
(2)A;B
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