2026-2027学年湘教版地理七年级上册 第二章 认识地球 第一课时 地球与地球仪 复习课件(共42张PPT)

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2026-2027学年湘教版地理七年级上册 第二章 认识地球 第一课时 地球与地球仪 复习课件(共42张PPT)

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(共42张PPT)
第二章 认识地球
知识点1 地球在宇宙中
1.地球在宇宙中
(1)天体系统:地球所处的天体系统从低到高依次为地月系、______系、银河系和可观测宇宙。
第一课时 地球与地球仪
太阳
(2)地球在太阳系中的位置:太阳系中已知有八颗行星,按照它们与太阳的
距离,由近及远依次为水星、金星、______、______、木星、土星、天王
星、海王星。
太阳系示意
地球
火星
(3)地球适宜人类生存的条件
①外部条件:与太阳距离适中,有稳定的太阳______;
②内部条件:自身体积和质量适中,有适宜生命存在的______、水和______
等条件。
光照
温度
大气
2.人类的太空探索
(1)人类太空探索的主要历程
1957年,世界第一颗人造地球卫星上天;
1961年,人类首次进入太空;
1965年,水手4号探测器传回了第一张火星表面照片;
1969年,人类首次登上月球;
1998年,国际空间站正式建站;
2013年,美国国家航空航天局(NASA)正式确认旅行者1号进入恒星际空间;
2019年,中国发射的嫦娥四号成功实现人类探测器首次月背软着陆。
(2)太空探索的意义
有助于推动科技进步,促进新资源的开发;研究宇宙的起源与演化,探索生命的起源;认识宇宙环境对地球的影响,保护人类赖以生存的地球。
知识点2 地球的形状、大小和地球仪
1.地球的形状及认识过程
(1)根据对以上图片的理解,对地球形状的认识过程排序: ____________。
(2)地球的真实形状:地球是一个__________、__________的不规则球体。
b→c→d→a
两极稍扁
赤道略鼓
(3)地球是球体的常见证据
①帆船从远方驶来先看到桅杆,再看到船身。
②月食时,看到月球上的地球影子呈圆弧形。
③地球上不同地方看北极星的角度不同。
④站得高,看得远。
⑤地球的卫星照片。
2.地球的大小
4万
5.1
6 371
3.地球仪

(1)地轴:从地球内部穿过地心的________,是地球的自转轴。
(2)极点:地轴与地球表面有两个交点,叫两极。______是地球的最北端,
______是地球的最南端。
南极
经线
假想轴
北极
南极
(3)纬线与纬度:在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫
_________。为了区别各条纬线,分别为它们标定了度数,这就是______。
(4)经线与经度:在地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的弧线,叫
______,也叫________。为了区别各条经线,人们分别为它们标定了度数,
这就是______。
纬线(圈)
纬度
经线
子午线
经度
知识点3 经纬线和经纬度
1.经线、纬线
项目 经线 纬线
形状 半圆,且都不平行,所有经线 都交于__________ 圆,且都相互______
方向 指示______方向 指示______方向
长度 都______(约2万千米) 自赤道向两极逐渐______,______
最长,约4万千米
南北极点
平行
南北
东西
相等
缩短
赤道
2.经度、纬度
项目 经度 纬度
图示
划分 从____________(0°经线) 向东为东经,向西为西经, 各分_______ 从______向南为南纬,向北为北纬,
各分______
本初子午线
180°
赤道
90°
项目 经度 纬度
符号 东经(___)、西经(____) 南纬(___)、北纬(___)
判定 方法 东增东经, 西增西经 北增北纬,
南增南纬
重要的 经纬线 本初子午线、180°经线、20°W、160°E 赤道、南北回归线、南北极圈、30°N(S)、60°N(S)
E
W
S
N
项目 经度 纬度
作用 半球 划分 东西半球的分界线是_______ 和________两条经线组成的 经线圈 南北半球的分界线是______,
该线以南为____半球,以北为
____半球
定方向 指示______方向,北极是地球 上最____的地点,南极是地球 上最____的地点 指示______方向(劣弧定向,多应用于极地地区定向)
定位置 由经线与纬线相互交织所构成的网络,叫作经纬网。利用经纬网,我们可以确定地球表面任一地点的位置
20°W
160°E
赤道
南
北
南北
北
南
东西
【易错辨析】
东西半球的划分
①口诀法
  小小为东,大大为西。具体方法如下:只看经度的符号即可,如果是西经,若比20°小则在东半球,若比20°大则在西半球;如果是东经,若比160°小则在东半球,若比160°大则在西半球。
②图示法
命题点1 经纬网中位置的判读
考法  经纬度的判读
(2025·平顶山)2025年5月19日,海南省与奥克兰市
签署了结好意向书,该意向书为两地的未来合作
开辟了机会。如图为海南省海口市和奥克兰市
在经纬网中的位置示意图。据此完成1~2题。
1.奥克兰市的经纬度位置是(  )
A.(36°51'S,174°47'W)
B.(36°51'S,174°47'E)
C.(36°51'N,174°47'W)
D.(36°51'N,174°47'E)
2.海口市和奥克兰市地理位置的相同点是两地都位于(  )
A.东半球
B.南回归线以北
C.西半球
D.北回归线以南
【答题必备】
经纬度的判读
(1)田字格经纬网定位
①特殊经纬线
在所给的经纬网地图中找出或画出经度和纬度的分界线(0°经线或180°经线、0°纬线),如图:
找准0°纬线和0°经线:0°纬线以南为南纬,以北为北纬;0°经线向东是东经,向西是西经。可观察数值大小,画出0°线,判别经纬度。180°经线和0°经线正好相反。
②无特殊经纬线,看经纬度变化规律
按照纬度越往北越大是北纬、越往南越大是南纬,经度越往东越大是东经、越往西越大是西经的方法来判断。
(2)极地经纬网定位
①已知地球自转方向:先根据“北逆南顺”判断南、北半球,确定南、北纬;再根据顺着地球自转方向,度数增大为东经,反之为西经,确定东、西经。
②已知极点:先根据“S”或“N”确定南、北纬;再根据地球自转方向,向东度数增大为东经,向西度数增大为西经,确定东、西经。
考法  半球位置的判读
(2026·黑龙江齐齐哈尔)我们通常会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置,可以用相交于该点的经线和纬线确定,用经纬度表示。读经纬网地图,完成3~4题。
3.图中A点的半球位置是(  )
A.东半球 南半球
B.东半球 北半球
C.西半球 北半球
D.西半球 南半球
4.一天中甲、乙、丙、丁四点最先迎
来日出的是(  )
A.甲点 B.乙点
C.丙点 D.丁点
命题点2 经纬网中方向的判读
考法  结合学习、生活情境考查经纬网中方向的判读
5.(2025·四川遂宁改编)地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察如图经纬网模型教具,A点位于B点的_______方向(  )
A.东北
B.东南
C.西南
D.西北
【答题必备】
经纬网中方向的判读
①南北方向:越靠近北极点越偏北(北极为中心),越靠近南极点越偏南(南极为中心)。
②东西方向:两地同为东经/西经,数值大的在东/西;若两点一个在东经度,一个在西经度,应看二者的经度和。若和小于180°,东经在东,西经在西;若和大于180°,东经在西,西经在东。
考法  极地经纬网中方向的判读
(2026·潍坊坊子二模改编)中国首架极地固定翼飞机“雪鹰601”于2025年12月完成了第42次南极科考的科研任务。如图示意南极地区及“雪鹰601”飞行路线。据此完成6~7题。
6.若飞机从中山站沿图中飞行路线向秦岭站运送物资,其飞行方向是(  )
A.先东北再东南
B.先西北再东北
C.先东南再东北
D.先东南再西北
7.以下叙述正确的是(  )
A.从南极上空看,地球自转为逆时针
B.长城站约位于(62°S,59°E)
C.长城站在中山站的西北方向
D.科考队员们在南极可能遇到黄沙弥漫
【真实情境·国家建设成就】 (2026·重庆)2026年4月24日,国家航天局在第十一个“中国航天日”启动仪式上发布:正在研制的天问三号火星探测器,其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本,并带回地球,计划2028年前后发射,2031年前后返回。下图为太阳系示意图。据此完成1~4题。
1.天问三号的采样星球是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.天问三号在火星采样时,会脱离(  )
A.地月系 B.太阳系
C.银河系 D.宇宙
3.天问三号在太空拍摄的地球照片中,可能会看到(  )
A.地轴与赤道 B.海洋与陆地
C.经线与纬线 D.海沟与海岭
4.地球上有生命存在的根本原因是(  )
A.有厚厚大气层
B.液态水体丰富
C.日地距离适中
D.有适宜的温度
(2025·江苏苏州)2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。如图为东风着陆场位置图。据此完成5~6题。
5.东风着陆场的经纬度位置约为(  )
A.40°N,100°W B.40°S,100°W
C.41°N,100°E D.41°S,100°E
6.当航天员在太空回望地球时,能看到(  )
A.交织的经纬网 B.倾斜的地轴
C.道路上的行人 D.巨大的球体
(2026·济南历下一模)2025年5月17日,秘鲁发生6.0级地震。如图为秘鲁位置图。据此完成7~8题。
7.秘鲁(  )
A.位于南半球、东半球
B.位于0°~20°S,70°E~80°E
C.位于低纬度,热带地区
D.位于南美洲西岸,东临太平洋
8.秘鲁境内多火山、地震的原因是(  )
A.位于板块内部,地壳活跃
B.位于大洋边界,地壳活跃
C.位于板块交界地带,地壳活跃
D.位于大洲边缘,地壳活跃

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