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第二章　认识地球
第一节　地球与地球仪
知识体系构建
核心知识梳理
知识点一　地球
1．地球在宇宙中
(1)天体系统
天体系统 组成 具体内容
地月系 地球和月球 地球是地月系的中心天体；月球是地球的卫星，围绕地球运动
太阳系 地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等 太阳系有八颗行星，按距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
银河系 太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统 太阳系是银河系中的一个星系
河外星系 众多恒星 与银河系同级别的恒星系统
可观测宇宙 银河系与河外星系 目前人类所知道的最高一级天体系统
【归纳总结】
天体系统(由大到小)
(2)地球是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体的原因
①日地距离适中，气温适宜，有稳定的太阳光照，保证了地球上液态水的存在。
②体积和质量适中，形成适合呼吸的大气。
③自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度小。
2．太空探索
中国太空 探索的成就 探月工程 已圆满完成嫦娥一号至嫦娥六号在内的6次月球探测任务
火星探测 天问一号火星探测器成功发射，实现了火星环绕、着陆，祝融号火星车开展巡视探测，在火星上首次留下中国人的印迹，中国航天实现从地月系到行星际探测的跨越
中国空间 站建设 2021年4月29日，天宫空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射成功。2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组顺利入驻中国空间站
载人航天 从神舟五号到神舟二十三号载人飞船，中国载人航天技术越来越成熟
人类太空探索的意义与价值 对生命科学发展有巨大的推动作用；促进高新技术的发展，加速科学技术事业社会化进程；开拓具有巨大市场潜力的空间产业；丰富的宇宙资源为经济发展提供空间和条件；利用宇宙空间环境收集信息，认识宇宙环境对地球的影响
3.地球的形状与大小
(1)认识过程：“盖天说”→“浑天说”→麦哲伦船队的环球航行→地球卫星照片。
(2)地球的真实形状：____________________的不规则球体。
两极稍扁、赤道略鼓
【归纳总结】
证明地球形状的证据
1．麦哲伦船队的环球航行；
2．地球卫星照片；
3．月食；
4．登高望远；
5．在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，后看到船身；
6．欲穷千里目，更上一层楼。
(3)地球的大小：赤道半径6 378千米，极半径6 357千米，平均半径约________千米，赤道周长约________千米(“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”之“地”——赤道)，表面积约5.1亿平方千米。
6 371
4万
知识点二　地球仪
1．地球仪上的点和线
2．借助地球仪能直观地演示地球运动所产生的自然现象。
【名师点拨】
地球仪是规则球体，地球是不规则球体。
3．经线与纬线，经度与纬度
项目 纬线(纬度) 经线(经度)
形状 圆(极点除外) 半圆
数量 无数条 无数条
长度 ________最长，约为4万千米；极点最短。纬度越高，纬线越短。 同纬度的纬线等长 经线长度都相等 (约为2万千米)
指示方向 东西方向 南北方向
位置关系 纬线相互平行 经线相交于南北两极
起始线 ________(0°纬线) ______________(0°经线)
赤道
赤道
本初子午线
度数范围 0°～90°(南纬和北纬) 0°～180°(东经和西经)
度数规律 北纬(N)：向北越来越大； 南纬(S)：向南越来越大 东经(E)：向东越来越大；
西经(W)：向西越来越大
判定方法 纬度向北变大的是________纬；纬度向南变大的是________纬 经度向东变大的是________经；经度向西变大的是________经
纬度划分 和经线圈 0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度 经线圈：两条相对的经线组成一个圆，度数之和为180°，东经与西经相对
半球划分 南北半球划分：以赤道为界。赤道以北为________半球，以南为________半球 东西半球划分：__________和________组成的经线圈
北
南
东
西
北
南
20°W
160°E
【方法技巧】
判断东、西半球
20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球。用口诀判断如下：“小小东”—东经度小于160°、西经度小于20°的地区在东半球；“大大西”—东经度大于160°、西经度大于20°的地区在西半球。
【归纳总结】
1．特殊的纬线
纬线 意义
0° 赤道，地球上最长的纬线，南、北纬的分界线，南、北半球的分界线，到南北两极距离相等
23.5° 南、北回归线，热带与南、北温带的分界线，太阳直射地球的最南和最北界线
30° ________纬度地区和________纬度地区的分界线
60° ________纬度地区和________纬度地区的分界线
66.5° 南、北极圈，南、北寒带与南、北温带的分界线，是地球上出现极昼、极夜现象的最低纬度
90° 90°N是北极点，90°S是南极点
低
中
中
高
2.特殊的经线
经线 意义
0° 本初子午线，东、西经度的分界线(此线以东为东经，以西为西经)
180° 东、西经度的分界线(此线以东为西经，以西为东经)，与国际日界线大体一致
20°W 东、西半球的分界线(此线以东为东半球，以西为西半球)
160°E 东、西半球的分界线(此线以东为西半球，以西为东半球)
【易误易混】
东、西经度与东、西半球的关系
东、西经度的分界线是0°经线和180°经线，而东、西半球则以20°W和160°E两条经线为界，这样就出现了东经度不一定在东半球(160°E向东到180°属于东经度，但位于西半球)，西经度不一定在西半球(0°向西到20°W属于西经度，但位于东半球)的现象。如下图所示：
4．经纬网
(1)定义：由经线和纬线相互交织所构成的网络。
(2)作用
①定位：地球仪上任意一点的位置，都是________线与________线的交点，由经度和纬度就可以确定该点的具体位置。
②定向：纬线指示________方向；经线指示________方向。
③定距离：在同一条经线上纬度相差1°，实地距离相差约111千米；赤道上的经度相差1°，实地距离相差约111千米。
经
纬
东西
南北
④定“范围”
相同纬度且跨经度数相同的两个区域，其实际范围相等；经纬度间隔数值相同的两个区域，纬度越低，纬线越长，所表示实际范围越大。如下图中a、b、c、d四部分的面积大小为b＝c>a>d。
⑤定“对称点”
关于赤道对称的两点 两点经度相同，纬度数值相等，符号相反。例如(30°N，40°E)关于赤道的对称点为(30°S，40°E)
关于地轴对称的两点 两点纬度相同，经线相对，经度之和为180°。例如(30°N，40°E)关于地轴的对称点为(30°N，140°W)
关于地心对称的两点 两点纬度数值相等，符号相反；经线相对且经度之和为180°例如(30°N，40°E)关于地心的对称点为(30°S，140°W)
重难点1　区域经纬网图上定位、定向
重点难点突破
定位 根据东大东经(E)、西大西经(W)、南大南纬(S)、北大北纬(N)判断经纬度
定向 确定南 北方向 同在北纬，数值大者在北(如典例1图中B地为20°N，A地为60°N，A地在B地的北方)；同在南纬，数值大者在南(如典例1图中D地为20°S，C地为40°S，C地在D地的南方)。分别在南纬和北纬，北纬在北，南纬在南(如典例1图中B地为20°N，D地为20°S，B地在D地的北方，D地在B地的南方)
定向 确定东 西方向 同为东经，经度数值大者在东(如典例1图中C地为140°E，A地为160°E，A地在C地的东方)；同为西经，经度数值大者在西(如典例1图中B地为160°W，D地为140°W，B地在D地的西方)。分别在东经和西经，经度之和小于180°，东经在东，西经在西；经度之和大于180°，东经在西，西经在东(如典例1图中B地为160°W，C地为140°E，两者之和大于180°，故B地在C地的东方)
【典例1】 读下列经纬网图，完成(1)～(2)题。
(1)图中A地的经纬度是(　　)
A．(60°N，160°E)
B．(60°N，160°W)
C．(60°S，160°E)
D．(60°S，160°W)
(2)下列叙述正确的是(　　)
A．A地位于C地的西北方向
B．①比③的实地面积大
C．A地位于B地的西北方向
D．①比②的实地面积大
A
C
【解析】第(1)题，图中A地经度为160°且向东增大，为160°E；纬度为60°且向北增大，为60°N。第(2)题，A地位于C地的东北方向，位于B地的西北方向；同一纬度范围，跨经度数相同的两个区域，所示地区的实地面积相同，故①与②的实地面积相等；跨经度数相同的两个区域，纬度越高，所示地区的实地面积越小，故①比③的实地面积小。
重难点2　俯视经纬网图上定位、定向
定位 确定纬度 看中间 的极点 N代表北极点，S代表南极点。如果是北极点，则纬度是北纬；如果是南极点，则纬度是南纬。如左图中纬度为北纬，右图中纬度为南纬
看地球自转方向(箭头) 遵循“北逆南顺”原则，若地球自转方向为逆时针，则为北半球、北纬；若地球自转方向为顺时针，则为南半球、南纬
确定 经度 看图中的0°经线或180°经线 0°经线以东为东经度，以西为西经度；180°经线以东为西经度，以西为东经度
看地球自转方向(箭头) 顺箭头方向度数增加的为东经度，如F点的经度为45°E，B点的经度为135°E；顺箭头方向度数减小的为西经度，如A、D两点的经度均为90°W
定向 确定南 北方向 根据距离极点的远近判断南北方向，越靠近北极点越偏北，越靠近南极点越偏南。在同一经线上的两点，为正南正北关系。如G点位于B点的正南方向
确定东 西方向 根据地球自转方向(“北逆南顺”)判断东西方向，顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西。在同一纬线上的两点，为正东正西关系。如D点位于C点的正东方向
既不在同一经线也不在同一纬线的两点，先判断南北再判断东西。如A点位于C点的东北方向
【典例2】 读经纬网图，完成(1)～(2)题。
(1)丁地的经纬度是(　　)
A．(23.5°N，65°E)
B．(23.5°S，65°E)
C．(23.5°N，65°W)
D．(23.5°S，65°W)
(2)下列关于图中四地的说法，正确的是(　　)
A．甲地位于东半球
B．乙地位于南温带
C．丙地位于甲地的西南方
D．三条纬线中丁地所在纬线最短
C
C
【解析】第(1)题，从图中经纬网可以看出，图中经度为西经，逆时针方向即向东经度数值减小，由此可知该图是北半球的经纬网图，丁地的纬度位于北回归线，是23.5°N，经度是65°W。第(2)题，由图可知，甲地的经度是80°W，位于西半球；乙地位于北回归线与北极圈之间的北温带；丙地位于甲地的西南方向；三条纬线中，丁地所在的纬线度数最小，所在的纬线最长。
中考实战演练
一、选择题
考点1　地球在宇宙中
(2026·济南市市中区一模)2025年5月29日，我国在西昌成功将天问二号探测器发射升空，完成对太阳系小行星2016HO3的探测、取样等主要任务。右图为地球的宇宙环境示意。据此完成1～3题。
1．地球(　　)
A．是一颗行星 B．位于银河系中心
C．距离太阳最近 D．位于火星与木星轨道之间
2．地球是迄今人类唯一的家园，是因为与金星、火星相比(　　)
A．质量最大 B．体积最大
C．表面平均温度最高 D．距离太阳不远不近
3．对小行星2016HO3开展探测、取样的主要意义是(　　)
A．获取生物资源 B．了解宇宙起源与演化
C．认识地球的形状与大小 D．研究地球自转特征
A
D
B
考点2　太空探索
(2026·山东)2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。图1 为待发射的神舟二十三号，图2示意中国空间站。据此完成4～5题。
4．本次航天员将进行的科学实验可以(　　)
A．解决全球资源短缺
B．实现人类太空移民
C．改变地球气候环境
D．推动人类科技进步
5．下列事件属于我国太空探索成就的是(　　)
①“地壳一号”地球钻探　②“天问一号”火星探测　③“C919” 大飞机首飞　④“嫦娥六号”月球探测
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
D
B
考点3　地球的形状与大小
(2026·威海文登区一模)人们对地球的认识经历了漫长的过程。下图是地球的基本数据。读图，完成6～7题。
6．地球卫星影像确证地球是一个(　　)
A．两极略鼓、赤道稍扁的规则球体
B．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体
C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
D．两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体
C
7．下列类比中，能体现赤道周长的是(　　)
A．长江干流长度的2倍
B．一列时速200千米的高铁连续行驶200小时
C．从北京到上海(约1 000千米)跑10个单程
D．一个人每天行走10千米，连续行走1年
B
(2026·聊城二模)2026年3月3日元宵佳节，一场罕见的月全食“血月”在夜空上演，为节日增添了浪漫色彩。图1为月全食过程照片，图2为月全食示意图。据此完成8～9题。
8．晴朗的夜晚，我们仰望天空看到的星星，大多是(　　)
A．恒星 B．行星
C．卫星 D．彗星
9．我们可根据月食现象推测(　　)
A．月球自转周期 B．地球的形状
C．地球自转周期 D．地球最大周长
A
B
考点4　地球仪
(2025·东营)2025年1月21日，我国神舟十九号航天员乘组完成第二次出舱活动。读天宫号空间站在太空的位置示意图，完成第10题。
10．②点与①点关于地心对称，则②点(　　)
A．坐标为30°S，120°W
B．位于北温带、东半球
C．位于北京(40°N，116°E)的东南方向
D．与①点之间的直线距离约4万千米
B
(2024·淄博)下图是地球光照示意图，其中阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向。据此完成11～13题。
11．④地的经纬度位置是(　　)
A．(23.5°S，90°E)
B．(23.5°S，90°W)
C．(23.5°N，90°E)
D．(23.5°N，90°W)
12．关于图中①②③④四地位置，叙述正确的是(　　)
A．①地位于东半球
B．②地位于中纬度地区
C．②③两地位于同一条经线上
D．④地位于①地的东南方向
A
D
13．图示这一天，关于①②③④四地叙述正确的是(　　)
A．图示时刻①地即将进入黑夜
B．②地是四地中白昼时间最长的
C．③地有阳光直射现象
D．④地昼短夜长
B
【解析】据图可知，随着地球的自转，图示时刻①地即将进入白天；③地在南回归线和南极圈之间，故③地没有阳光直射现象；④地昼长夜短；②地位于南极圈上，此时出现极昼现象，白昼时间24小时，其余三地纬度低于②地，昼长比②地短。
(2026·山东模拟预测)在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。下图为世界经纬网地图。据此完成14～16题。
14．①区域位于(　　)
A．东半球、北半球 B．东半球、南半球
C．西半球、北半球 D．西半球、南半球
15．②区域位于①区域的(　　)
A．东北方向 B．东南方向
C．西北方向 D．西南方向
16．②区域与①区域面积相比较(　　)
A．②＞① B．②＜①
C．②＝① D．无法比较
C
D
C
(2025·湖南邵阳武冈市二模)北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，能为全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施。读经纬网示意图(下图)，结合相关知识，完成17～18题。
17．某探险者在图中的甲地迷路，他利用北斗设备发
送自己的位置信息，乙地的救援人员接收到信息后去
往甲地寻找，救援人员的前进方向是(　　)
A．正南 B．正北
C．正西 D．正东
D
【解析】地球上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。乙和甲在同一条纬线上，在同一条纬线上的两点，其相对方向为正东或正西。从乙前往甲，根据地球自转方向(自西向东)或经度变化规律(东经度向东增大)，可知甲在乙的正东方向，所以救援人员的前进方向是正东。
18．关于图中丙、丁两地位置的描述，正确的是(　　)
A．丙地在赤道以北，位于北半球
B．丙地和丁地所在的经线长度不等
C．丁地纬度小于23.5°，位于温带
D．丙地和丁地都位于中纬度
A
【解析】丙地位于赤道以北，因此在北半球；所有经线长度都相等，丙地和丁地所在经线长度也相等；丁地位于热带，不是温带；丁地位于热带地区，为低纬度。
二、非选择题
19．(2025·滨州)按照制作要求，完成实践探究。
地球仪是学习地理的重要工具，我们可以通过制作简易的地球仪来认识地球，直观演示地球运动产生的自然现象。
【材料准备】
乒乓球、铁丝、锥子、笔等。
【制作步骤】
(1)按照步骤一，在乒乓球正中画出最大圆圈，作为_______________。离该线等距顶端各钻a、b小孔，作为___________________________________。
(2)按照步骤二弯曲铁丝，注意模拟地轴的铁丝应_______________________
________。请说出这样制作的原因。
(3)按照步骤三，将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动。当拨动乒乓球时，可以模拟地球的________运动。
赤道(或0°纬线)
南极、北极(或南北极或两极或极点)
倾斜(或倾斜66.5°或66.5°
自转
夹角)
地球公转时，地轴与地球公转轨道平面的夹角为66.5°。
【实践探究】
(4)请在“自制地球仪示意图”上绘制并确定“A点”的地理
位置，说明判定过程。
(23.5°N，90°W)，绘图示例：
判定过程：①确定纬度位置：A点位于赤道以北23.5°纬线上，纬度为23.5°N；②确定经度位置：A点位于0°经线以西90°经线上，经度为90°W。
(5)参照“地球运动演示图”，用自制地球仪模拟地球运动时，应注意哪些事项？
保持地轴方向不变；地球绕太阳自西向东公转；地球自西向东自转；公转和自转同时进行；灯泡置于中间；地球仪在同一平面移动等。
(6)模拟地球运动时，可以观察到哪些自然现象？请举例说明其对我们生产生活的影响。
昼夜更替—日出而作，日落而息；时差—世界各地国际体育赛事收看时间不同；昼夜长短变化—学生日常作息时间表的制定、不同季节路灯的照明时间不同；四季更替—不同季节所穿衣服的不同等。
20．(2025·东营模拟节选)读图，完成下列问题。
(1)图中A点的经度是________，D点在C点的________方向。
(2)图中一年中有一次阳光直射现象的点是
________点。能实现“坐地日行八万里”
的是________点，“坐地日行”实际指的
是地球的________(运动方式)。
(3)图中A、B、C三处各有一艘轮船以相同的
速度同时向180°经线驶去，最先到达的船是
________(填字母)。
170°E
西北
D
B
自转
A

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