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第三章 物态变化本章图片问题解析
1.以下温度计的使用中，正确的是( )
A.使用前应先观察温度计的量程和认清分度值，图甲中体温计的量程为-20~110℃
B.测量时，应使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，图乙的两种做法都是错误的
C.读数时温度计的玻璃泡可以离开被测液体，图丙中此时可以读数
D.读数时视线要与温度计中液柱的液面相平，图丁中的三种读数方式都是正确的
2.如图是大自然中水循环现象的示意图，以下说法正确的是( )
A.云的形成有液化现象，放出热量
B.雨在下落过程中有熔化现象发生，放出热量
C.树木蒸腾作用属于汽化现象，放出热量
D.由图可知，自然界中水总量不变，不必节约
3.有关物态变化在生活中的应用，下列说法错误的是( )
A.图甲中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而减慢水的蒸发
B.图乙中，简易冰箱利用纱布上的水蒸发吸热保证饭菜不容易变馊
C.图丙中，液化石油气主要采用降低温度的方法使气体液化储存在钢瓶内
D.图丁中，冬天在菜窖里放几桶水是利用水结冰放热来保存蔬菜
4.物理学中通常用温度来表示物体的 。如图，小明先分别将右手浸入冷水中、左手浸入热水中，一段时间后，取出双手同时放入温水中，结果右手感到 (填“热”“冷”或“一样热”)，左手感到 (填“热”“冷”或“一样热”)，这一实验说明只凭感觉判断温度 (填“可靠”或“不可靠”)。因此要作出准确判断，必须使用测量工具进行测量，专门测量温度的仪器叫 ，而专门用来测量人体温度的仪器叫 ，它们的工作原理都是 。观察图丙的读数为 ℃，图丁的读数是 ℃。
5.李老师在课堂上给学生进行了如图的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 (填物态变化名称)导致水面上方的气压减小，沸点 (填“升高”或“降低”)造成的。
6.如图所示，是冰箱的结构示意图，电冰箱是利用制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边来工作的。制冷剂是一种既容易 ，又容易 的物质(填物态变化名称)。工作时，电动压缩机将制冷剂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并 (填“吸热”或“放热”)，这些热量被周围空气带走。冷凝器里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速 (填物态变化名称)，使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。制冷剂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
7.吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨。当地流行使用坎儿井，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成(如图)。暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，宽约1.2m。井的深度因地势和地下水位的高低不同而有深有浅，最深的井深度超过90m，井内的水在夏季比外界低5~10℃。坎儿井是通过 和 来减慢输水过程中水分的 ，同时也避免了水分的大量渗漏，因此达到了节水灌溉的目的。
8.在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部有白霜形成，盐使冰的熔点 0℃(填“低于”或“高于”)，该白霜的形成是 (填物态变化名称)现象，在形成白霜的过程中会 (填“吸收”或“放出”)热量。
9.某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图像。实验中要控制好烧杯中的水温。
(1)根据图乙所示的图像中 段温度的变化特点可知冰是晶体，在这段时间内，物质处于 态。
(2)该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气中的水蒸气 (填物态变化名称)形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度 0℃。
1. B 2. A 3. C
4.冷热程度 热 冷 不可靠 温度计 体温计液体的热胀冷缩 18 -4
5.液化 降低 6.汽化 液化 放热 汽化
7.降低水的温度 减慢水面空气流速 蒸发
8.低于 凝华 放出
9.(1)BC 固液共存(2)凝华 低于

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