河南省南阳市2026-2027学年高二上学期阶段性素养评价(一)历史试卷(扫描版,含答案)

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河南省南阳市2026-2027学年高二上学期阶段性素养评价(一)历史试卷(扫描版,含答案)

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2026年秋期阶段性素养评价(一)
高二历史参考答案
1.【答案】A
【解析】根据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。据本题材料概括得出主要结论
是:《今本竹书纪年》记载了商王武丁通过征伐方国控制地方,体现了商朝加强对外服的
控制管理,A项正确;商朝时期权力还未实现权力集中,排除B项;分封制是西周时期
建立的,排除C项;春秋时期华夏认同观念产生,排除D项。
2.【答案】D
【解析】根据材料可知,唐后期的一些免除赋税或劳役的诏令,强调由地方上“观察使斟酌
灾情“由本道观察使核算”,反映出当时地方政府有相对独立的财政权,D项正确;材料
未体现出征税对象的变化,排除A项;材料没有中央集权加强的信息,排除B项;唐朝
初年,道是中央派出的监察机构,后来变成州县以上的一级行政实体,其事务不属于基层
治理,排除C项。
3.【答案】C
【解析】据材料“元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命
权“奥古斯都先后两次对元老院成员名册进行重新甄别登记”可知,屋大维时期削弱了元
老院的权力,这有利于屋大维控制元老院,提升自身的权力,据所学知识可知,屋大维在
公元前27年正式确立元首制,控制元老院,集军政、司法、宗教权力于一身,确立了个
人独裁统治,材料中的变化体现了罗马政体从共和制向元首制过渡,C项正确:据所学知
识可知,屋大维时期确立元首制,即君主制,排除A项;材料反映的是屋大维时期对元
老院权力的削弱,最终使得国家权力掌握在屋大维手中,没有涉及平民对贵族的斗争,排
除B项;材料没有涉及对社会秩序的破坏,排除D项。
4.【答案】B
【解析】根据本题时间信息可知准确时空是:14世纪(神圣罗马帝国)。据材料可知,皇
帝由七大选帝侯选举产生,且选侯在领地内有多种自治特权,这意味着帝国不再是高度集
权的政治体制,而是由皇帝和多个拥有较大权力的选侯共同构成的政治体系,形成了多元
的政治格局,B项正确;《黄金诏书》规定选侯拥有诸多自治特权,这使得各选侯的领地
独立性增强,内部更加分散,不利于德意志民族国家的形成,排除A项;该诏书主要规
定的是皇帝选举和选侯的特权,并未涉及教会事务,排除C项;选侯拥有铸币、征税等
自治特权,这会导致各选侯领地内的货币、税收等经济政策不统一,阻碍了商品在帝国范
围内的自由流通和统一市场的形成,排除D项。
5.【答案】B
【解析】A.高等法院受政府领导、参议会监督,并非学习西方三权分立中司法与行政、
立法平行的关系,错误。B.该举措系统建立了从高等法院到县法院、司法处的层级机构,
明确了选举、领导、监督、独立审判等原则,有助于完善边区原有的司法体系,正确。C.“三
三制”原则(共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一)是在1940年提出的,
高二历史参考答案第1页(共5页)2026年秋期阶段性素养评价(一)
高二历史试题
(考试时间:75分钟
试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择
题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。)
1.《今本竹书纪年》记载:商王武丁“三十二年伐鬼方,次于荆。三十四年,王师克
鬼方。氏、羌来宾。四十三年,王师灭大彭。五十年,征豕韦,克之”。根据记载
的粗略统计,武丁时期征伐的方国达81个。上述史料可以佐证,商代武丁时期
A.商王强化对外部方国的管控
B.商朝君主实现权力高度集中
C.武力扩张冲击当时分封制度
D.各民族已形成华夏认同意识
2.下表是唐后期的部分蠲复(免除赋税或劳役)诏令,据此可知
内容
出处
元和五年(810年),朝廷下诏:淮南、两浙等九道,今年秋税
之上供线每贯减免三百文;各州留州、留使部分,则由本道
《全唐文》
观察使核算应当蠲免的数额,整理上奏。
812年,山南西道,遭水旱州县,其上供赋税特许放免;留
《唐大诏令集》
使、留州钱物,委当道观察使斟酌灾情,拟定蠲免数目奏闻。
A.赋税征收对象逐步扩大
B.中央集权体制逐步加强
C.基层社会管理日益强化
D.地方政府财政相对独立
高二历史试题第【页(共8页)
第1页
3.罗马共和国前期,元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独
裁官任命权。罗马共和国后期,奥古斯都先后两次对元老院成员名册进行重新
甄别登记,部分元老迫于压力主动离职;经过整顿之后,元老院虽依旧保留管理
部分行省的权力,但是元首牢牢掌握元老院成员的遴选大权。这一变化反映了
A.罗马政体由元首制转变为君主制B.平民与贵族的斗争无法调和
C.罗马政体从共和制向元首制过渡D.权力斗争破坏罗马社会秩序
4.1356年,神圣罗马帝国颁布法令:新当选的帝国国王,在正式理政以前,必须确
认七大选帝侯的各项法定特权;选侯领地内的臣民,不得越过选侯向帝国法庭
提起上诉,选侯在领地内独立行使司法、铸币、征税之权。这反映出,当时的神
圣罗马帝国
A.加速了德意志民族国家的形成
B.体现出多元政治格局
C.削弱了教会对世俗事务的干预
D.将推动社会经济发展
5.1937年7月12日,陕甘宁边区高等法院在延安成立。依据中国共产党对陕甘
宁边区政权和执政方针的定义,边区和县的法院院长,由边区和县参议会选举
产生。同时,在各县设立司法处,受高等法院和地方同级政府双重领导,高等法
院一直是边区政府的一个组成部分,受政府领导,参议会监督,独立行使司法职
权。这些举措
A.学习了西方三权分立的政治模式
B.有助于完善边区政权的司法体系
C.落实三三制政权内部的监督机制
D.实现了司法不受行政干预的目标
6.民国初年,宪政体制设计以内阁承担行政重任,试图依靠责任内阁来限制专权。
北洋时代,内阁改组往往伴随军阀派系力量重组,不少内阁仅为过渡性摆设,政
策缺乏连续性,难以形成稳定有效的治理格局。这反映出
A.议会政党斗争主导国内政局走向
B.近代宪政制度缺乏适宜社会土壤
C.民主共和思想未能广泛传播普及
D.分权制衡体制化解各派利益冲突
高二历史试题第2页(共8页)
第2页

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