2.9函数的图象--高中数学大一轮易错题专练(答案版)

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2.9函数的图象--高中数学大一轮易错题专练(答案版)

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专题2.9 函数的图象
【典例1】已知函数的图象如图所示,则函数的图象为( )
A. B.C. D.
【解析导引】
【错因解读】未能准确理解函数的平移与对称
(易错提示1:注意将负号提出来后图象也要变)
法一,因为,
所以函数的图象是先将函数的图象关于y轴对称,
得到的图象,再向右平移一个单位长度得到的.
故选:D.
法二,由图象知函数的定义域为,
由,得,所以函数的定义域为,故排除A,C;
又当时,,排除B.
故选:D.
【补救措施】函数的图象可以由函数的图象变换得到,是横坐标伸缩变换,是左右平行移动变换.特别先进行伸缩变换再进行平移变换时,平移的长度不是,而是,这是最容易出错的地方.
2.如图,曲线是函数的图象,曲线与曲线关于y轴对称,曲线与曲线关于直线对称,曲线与曲线关于x轴对称,则曲线,,对应的函数解析式分别是( )

A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】判断指数型函数的图象形状、判断对数型函数的图象形状、求反函数
【分析】结合指数函数和对数函数的图象,根据函数图象的对称变化逐一求解可得.
【详解】由图可知,曲线与曲线关于y轴对称,且曲线是函数的图象,
所以曲线对应的函数解析式为,
由曲线与曲线关于直线对称,
所以曲线对应的函数解析式为,
由曲线与曲线关于x轴对称,
所以曲线对应的函数解析式为,即.
故选:A.
3.设函数的定义域在实数集上,则函数与的图象关于( )
A.直线对称 B.直线对称
C.直线对称 D.直线对称
【错因解读】错误记忆对称性结论,混淆不同的对称
【解析导引】作为选择题可采用如下两种解法:常规求解法和特殊函数法.
下面只讲常规求解法.
(易错提示1:函数平移左加右减)
∵,,而的图象是的图象向右平移1个单位而得到的,
又的图象是的图象也向右平移1个单位而得到的,
与的图象关于y轴(即直线)对称,
因此,与的图象关于直线对称,故选D.
【补救措施】这里的错误主要是把两个不同的对称问题混为一谈.即对称问题中有一结论:“设函数定义在实数集上,且,则函数关于直线对称.”这个结论只对于一个函数而言,而本题是关于两个不同函数的对称问题,若套用这一结论,必然得到一个错误的答案.
4.函数,因其图像类似于汉字“囧”,故被称为“囧函数”,下列说法中正确的个数为( )
①函数的定义域为且;②;
③函数的图像关于直线对称;④当时,;
⑤方程有四个不同的根.
A.3 B.4 C.5 D.2
【答案】B
【知识点】具体函数的定义域、画出具体函数图象、函数图象的应用、求函数零点或方程根的个数
【分析】①令,求出定义域;
②代入求值,先求出,进而求出的值;
③写出分段函数,画出其图象,得到③错误;
④结合图象求出单调性,进而得到最大值;
⑤方程的根的个数转化为两函数的图象交点个数问题,数形结合求出⑤正确.
【详解】中,令,解得:,故①正确;
,故,②正确;
,画出函数图象如下:
显然函数的图像关于不关于直线对称,③错误;
从图象可看出:当时,单调递增,当时,单调递减,
故,④正确;
方程的根的个数等价于与有交点的个数,
在同一坐标系内画出与的图象,如下:
可得到与有四个不同的交点,故⑤正确.
故选:B
5.已知函数,若 且则的取值范围是
【错因解读】根据类型的总结,进行展开说明,分析问题的产生,发展和问题根源
【解析导引】根据对数函数性质,画出,
因为所以即,且
,
由对勾函数的性质可知,在上是增函数,
(易错提示1:注意此题中函数与坐标轴只有一个交点,所以零点不能取)
故有
故答案为:.
【补救措施】本例题错误的原因是对指数函数的图象和变换不熟悉,导致出错.常见的图象变换有平移变换、对称变换、伸缩变换三种,要在理解的基础上熟记如下结论:
(1)平移变换
①水平平移;如,把函数的图象,沿x轴方向向左或向右平移个单位,就得到的函数图象.
②竖直平移;如,把函数的图象沿y轴方向向上或向下平移个单位,就得到的函数图象.
(2)对称变换
①如,其函数图象与函数的图象关于y轴对称.
②如,其函数图象与函数的图象关于x轴对称.
③如,其函数图象与函数的图象关于原点对称.
④满足条件的函数图象关于直线对称.曲线关于点的对称曲线方程为,满足条件的函数图象关于点成中心对称.
(3)翻折变换
①如,将函数的图象,x轴下方沿x轴翻到x轴上方,去掉原x轴下方部分,并保留在x轴以上部分,为函数的图象.
②如,将函数的图象在y轴右边沿y轴翻折到y轴左边部分替代原y轴左边部分并保留在y轴右边部分,为函数的图象.
(4)伸缩变换
①如,将函数的图象纵坐标(横坐标不变)伸长或压缩到倍得到.
②如,将函数的图象横坐标(纵坐标不变)缩小或伸长到原来的倍得到.
6.若函数的图象如图,为常数.则函数的图象是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】函数图像的识别、判断指数型函数的图象形状、根据对数型函数图象判断参数的范围
【分析】根据对数复合函数的图象得到,结合指数函数的性质确定大致图象,即可得.
【详解】由解析式知,结合图知,故,
对于,其在R上单调递增且值域为,结合各项的图知A符合.
故选:A
7.(2026届河北文安县第一中学高三一模)函数的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【错因解读】未充分理解函数的性质来选取图像,或者利用函数的图象识别性质得出表达式.
【解析导引】结合选项中函数图象的特征,利用函数的性质,采用排除法求解即可.
(易错提示1:要注意复合函数的定义域)
,定义域为,
,解得或,
过和,故CD不符合题意;
又时,,
所以A不符合题意,B符合题意.
【补救措施】本例题的错误是没有详细识别函数表达式的性质,导致图象的选取出错.研究函数图象应从其主要特征入手,如:定义域、值域、奇偶性、单调性、对称性,特征点、特征线、周期性等.
8.(2026届辽宁省名校联盟高三下5月月考)函数的图象为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】函数图像的识别
【详解】,且定义域为R,
所以为偶函数,所以图象关于y轴对称,排除B,D项,
并且在y轴右侧,趋近于0时,,故,
故只有选项满足题意.
9.已知函数,则函数的图象( )
A.关于点对称 B.关于点对称
C.关于直线对称 D.关于直线对称
【答案】A
(错因:把握不清函数图象的平移与对称)
【知识点】函数奇偶性的应用、函数对称性的应用
【分析】由函数的奇偶性可得为奇函数,再结合函数的平移变换即可得到结果.
【详解】因为,则为奇函数,
所以的图象关于原点对称,
函数的图象可由的图象先向左平移2个单位,再向上平移2个单位得到,
所以函数的图象关于点对称.
故选:A
10.设函数的定义域为R,则函数与函数的图象关于( )
A.直线x=-1对称 B.直线x=-2对称 C.直线x=2对称 D.直线x=1对称
【答案】C
(错因:误用函数图象对称的结论)
【知识点】函数对称性的应用
【分析】根据函数图象的平移关系,结合与的对称性,即可求解.
【详解】是函数的图象向右平移1个单位,由于与的图象关于轴对称,所以与的图象关于对称,是函数向右平移2个单位,所以函数与函数的图象关于直线x=2对称,
故选:C
11.设函数,若且,则的取值范围为__________.
【答案】
(错因:混淆指对数函数的图象)
【知识点】对数的运算性质的应用、对数函数图象的应用、对数函数单调性的应用、由对数函数的单调性解不等式
【详解】的图象如下图所示
由图象可知,当时,单调递减,所以,此时,
当时,,,
,即,化简可得,解得,
综上所述,因为,所以的取值范围为.
12.(2026届山东济南高三下自测)函数的部分图象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
(错因:选择图象与解析式出错)
【知识点】函数奇偶性的应用、函数图像的识别
【分析】根据奇偶性排除A;根据正负性排除CD.
【详解】定义域为,,
则是偶函数,排除A选项;
当时,,则,
当时,,则;
当时,,则,排除CD选项.
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