4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式--高中数学大一轮易错题专练(答案版)

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4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式--高中数学大一轮易错题专练(答案版)

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专题4.2 同角三角函数的基本关系及诱导公式
1若为钝角,,则( )
A. B. C. D.
【错因解读】求任意角三角函数值时,要判断好符号
【解析导引】由题设,
(易错提示:钝角为第二象限角,)
则.
【补救措施】三角函数值在各象限内的符号:一全正,二正弦,三正切,四余弦.
2.已知为第一象限角,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】已知正(余)弦求余(正)弦、诱导公式二、三、四
【分析】根据同角三角函数基本关系求出,再根据诱导公式求解.
【详解】且为第一象限角,
,
.
3.已知,是关于的方程的两个根,则的值是( )
A. B. C. D.
【错因解读】利用同角三角关系求值时,忽略了方程成立的条件,致使解题错误
【解析导引】由题意,解得或.
又,,
∴,解得,
(易错提示:注意方程应成立,舍去)
又或.∴.
故选:C.
【补救措施】在利用同角三角关系求值时,注意方程成立的条件,尤其是二次方程,注意利用判别式分析判断.
4..已知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】sinα±cosα和sinα·cosα的关系
【分析】利用之间关系求解即可.
【详解】因为,所以,
因为,又,
所以,所以,
所以,
又,所以,
所以.
故选:C.
5.若,则( )
A. B. C. D.
【错因解读】解题时,未注意分母不为0或成立的条件.
【解析导引】因为,则,且,
(易错提示:需要注意到这一隐含条件,进而合理取舍)
联立方程,解得或(舍去),
所以.
故选:A.
【补救措施】解题时,应特别关注代数式成立的隐形条件,避免多解、错解.
6.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】由条件等式求正、余弦
【分析】由同角正弦,余弦关系结合题设可得答案.
【详解】由题得整理可得,注意到,则.
7.已知,则( )
A. B. C. D.
【错因解读】错记“奇变偶不变”这一关键性口诀,导致符号或函数名判断失误.
【解析导引】因为,所以,
即,所以,
(易错提示:需要注意诱导公式)
所以.
【补救措施】“奇变偶不变,符号看象限”: “奇/偶”指 的n倍数中n的奇偶性.
8.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】诱导公式二、三、四、二倍角的余弦公式
【详解】设,则,
9.( )
A. B. C. D.
【错因解读】忽略或错记“符号看象限”,未考虑原角所在象限
【解析导引】
(易错提示:400°、20°为第一象限角,190°为第三象限角,120°为第二象限角)
原式=
.
【补救措施】“符号看象限”:“符号看象限”指将原角视为锐角,判断变换后角的象限符号.
10.函数是( )
A.周期为的奇函数 B.周期为的奇函数
C.周期为的偶函数 D.周期为的偶函数
【答案】C
【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式、求正弦(型)函数的奇偶性、求正弦(型)函数的最小正周期
【分析】根据题意,结合正弦型函数的周期性和奇偶性即可求解.
【详解】因为,
而,所以,即为偶函数,
周期,所以是周期为的偶函数,故C正确.
11.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
(错因:任意角三角函数的符号判断错误)
【知识点】由条件等式求正、余弦、已知弦(切)求切(弦)
【详解】由,可得,
代入,化简得,
又,,所以,
则有,.
12.若,则化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
(错因:诱导公式符号判断错误)
【知识点】三角函数的化简、求值——诱导公式、二倍角的余弦公式
【详解】.
则.
13.已知,若、是关于的一元二次方程的两实数根,求的值;
【答案】
(错因:未考虑方程成立的情况)
【知识点】sinα±cosα和sinα·cosα的关系、三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、一元二次方程的解集及其根与系数的关系
【分析】本题主要考查韦达定理与三角恒等式的综合应用.由韦达定理得两根之和与积,再利用 建立关于的方程,解出后需检验判别式确保方程有实根.
【详解】由题意可知:,解得:或,
且,
又因为,即,
整理得,解得或(舍去),
所以.
14.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
(错因:忽略题中隐形条件)
【知识点】由条件等式求正、余弦、利用平方关系求参数
【分析】依题意可得,根据平方关系求出,即可求出,再代入计算可得.
【详解】因为,显然,则,
又,所以,
即,解得或;
当时,不符合题意;
所以,则,
所以.
故选:C
15.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
(错因:诱导公式名的判断错误)
【知识点】已知正(余)弦求余(正)弦、三角函数的化简、求值——同角三角函数基本关系、三角函数的化简、求值——诱导公式
【分析】应用诱导公式及同角三角函数关系计算,再结合角的范围求解.
【详解】.
因为,所以,
又因为,所以,所以.
所以,
故.
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