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2026-2027 学年度第一学期第一次月考试卷高一历史学科
第I 卷（选择题共70 分）
一、单选题(每小题均有一个选项符合题意，每小题2 分)
1．1984 年，考古人员在马坝人化石出土地点发现了两件砾石打制石器，这不仅证明马坝人遗址有文化遗物，还为探索、研究广东乃至华南地区的旧石器文化提供了非常珍贵的资料。据此判断，马坝人时期的人类生活方式是（）
A．从事采集渔猎 B．使用磨制石器
C．种植水稻作物 D．阶级分化明显
2．考古学者在黄河流域一处新石器时代文化遗址中，发现粟类作物及依托粟作农业饲养的家畜遗存，在当地先民饮食结构中居于主导地位。据此判断，该遗址的先民是（）
A．红山先民 B．仰韶先民
C．河姆渡先民 D．良渚先民
3．中华文明探源工程研究表明，新石器时代晚期的中国，存在着多支独立发展又相互影响的文化，呈现出“多元一体、满天星斗”的格局。这主要体现了中华文明起源的（）
A．历史悠久性 B．多源与交融性
C．一脉相承性 D．地域独特性
4．良渚古城内贵族墓地随葬品有数十件至上百件精美的玉器，与城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明的对比。这表明当时（）
A．打制石器普遍使用 B．阶级分化已经出现
C．早期国家发展成熟 D．奴隶经济高度繁荣
5．史书、档案、日记和报刊等都是重要的文献史料。以下可用于研究夏朝历史的文献史料是（）
A．青铜器 B．神话传说
C．《史记·夏本纪》 D．二里头遗址
6．下图是现存中国国家博物馆的西周康王时期的大盂鼎，其上铸有铭文“受民受疆土”。铭文反映的是（）
A．分封制 B．礼乐制
C．宗法制 D．井田制
7．西周时期田野里阡陌纵横，土地被分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为私田，中间为公田。该土地制度（）
A．出现于铁器广泛使用后 B．实质是奴隶主土地国有制
C．推动了个体农耕的产生 D．导致了分封制的最终瓦解
8．西周时期，“士”是宗法分封制下最低一级贵族，身份、爵禄多依血缘世袭；春秋战国时期，“士”的含义和成分发生重大变化，许多出身低微者凭借才学游说诸侯、担任官职，各国君主争相养士。这一变化反映出（）
A．宗法分封制度日益强化 B．社会阶层流动日趋弱化
C．官僚政治体系已经成熟 D．血缘政治逐步转型过渡
9．春秋时期的思想家老子提出：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这集中表达了他（）
A．悲观厌世的倾向 B．选贤任能的建议
C．清静无为的主张 D．以民为本的追求
10．战国时期，白狄鲜虞部建立中山国后，国君武公“专行仁义，贵儒学，贱壮士，不教人战”，尊贤重士。中山王墓出土的铜器铭文，多引用儒家经典，涉及天命、忠、孝、仁、礼、义、信等。这表明当时（）
A．少数民族主动融入华夏 B．儒学主流地位确立
C．中山国政权完成封建化 D．民族矛盾得以消弭
11．春秋战国时期农业生产力水平得到极大提高，促进了生产方式的变革，个体家庭逐渐成为农业生产的基本单位。这主要是由于（）
A．青铜农具的广泛使用 B．农民的辛勤劳动
C．铁农具与牛耕的使用 D．荒地的大量开垦
12．春秋战国时期，孔子主张“正名”，要求“君君、臣臣、父父、子子”；墨子提出“尚贤”，呼吁“官无常贵，民无终贱”；商鞅主张行法治，承认土地私有，奖励耕战。这些主张的共同意图是（）
A．重塑社会规范秩序 B．恢复宗法分封体制
C．建立中央集权模式 D．实现诸侯争霸目标
13．《商君书》中记载，商鞅变法建立了户籍制度。出土于湖南省龙山县里耶镇的里耶秦简中有户籍簿，详细登记了秦朝洞庭郡迁陵县人口的信息。这表明（）
A．秦重视对人口的管理 B．迁陵县户籍管理始于商鞅变法
C．变法限制了贵族特权 D．中国古代户籍制度首创于秦朝
14．出生于春秋后期鲁国没落贵族家庭的孔子，“博于诗书，察于礼乐”，提出了自己的治国理念。他追求（）
A．无为而治 B．为政以德
C．兼爱非攻 D．以法治国
15．战国时期，齐国“稷下学宫”汇集儒、墨、道、法等学派学者，孟子与荀子曾在此辩论“性善”与“性恶”，邹衍提出“五德终始说”解释王朝更替。这一学术现象体现了（）
A．统一多民族国家形成 B．思想文化的多元与包容
C．法家思想占据主导地位 D．教育开始向民间普及
16．某学校课题组在探究某一主题的过程中搜集到下列信息（如图），根据以下信息推断该课题组探究的时代是（）
A．商周时期 B．春秋战国
C．秦汉时期 D．唐宋时期
17．秦朝诏令：全国划分郡县，长官由中央任免，不得世袭。该制度有利于（）
A．强化中央集权 B．恢复分封制度
C．扩大地方割据 D．确立世卿世禄
18．秦统一天下后，颁布了统一度量衡的诏书，凡制造度量衡器，都要刻上诏书全文（如图）。这些措施（）
A．完善了皇帝制度 B．便利了军队运输
C．抑制了商品经济 D．巩固了国家统一
19．秦朝采取了一系列巩固中央集权的统治措施，它设立的中央政府是（）
A．三公九卿 B．中朝
C．三省六部 D．内阁
20．《汉书》引董仲舒的话来评价秦朝：“师申商之法，行韩非之说，憎帝王之道，以贪狼为俗，非有文德以教训于下（天下）也。”此语旨在说明（）
A．法家学说的合理 B．秦统一后的繁荣
C．秦朝灭亡的必然性 D．秦国统一的必要性
21．秦统一前后，先后修建了灵渠、长城、都江堰、郑国渠；在大兴建设的同时，秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于（）
A．建筑技术领先世界 B．交通便利促进交流
C．秦劳动力资源丰富 D．中央集权制度确立
22．秦朝的《司空律》规定：（农户）一家不得同时有二人以上劳役抵罪、赎刑。《戍律》规定：不要把一家中的劳动力同时征发去服戍边的徭役。这些规定反映出秦朝统治者（）
A．注重维护社会等级秩序 B．贯彻重农抑商基本国策
C．利用法律维护经济基础 D．轻徭薄赋保障农民生计
23．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）
A．道、儒、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
24．商鞅在第一次变法中废除旧的世卿世禄制，奖励军功，禁止私斗，颁布按军功赏赐的二十等爵制度；实行重农抑商政策，奖励耕织，特别奖励垦荒；规定生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税。这些措施（）
A．推动了秦国富国强兵进程 B．增加了秦国农民的负担
C．强化了君主的专制权威 D．得到社会各阶层的拥护
25．河南新郑仓城村战国时期铸铁遗址中，发现了锄、镰、铲等农具陶范和铁器。广西平乐银山岭110 座战国墓中共出土铁器181 件，其中锄有89 件，占总量约50%。这一考古发现可以佐证当时（）
A．土地私有制确立 B．粮食产量大幅提高
C．生产力得到发展 D．南北经济交流频繁
26．西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。面对这样的情况，西汉统治者采取的政策是（）
A．与民休息 B．盐铁官营
C．郡国并行 D．均输平准
27．西汉景帝在位期间，采用晁错的建议实行“削藩”，引发了“七国之乱”，与此历史事件相关的地方行政制度是（）
A．郡县制 B．行省制
C．郡国并行制 D．分封制
28．汉武帝时期，将铸币权收归中央，统一铸造“五铢钱”；又推行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产与销售。这些措施的核心目的是（）
A．促进商品经济发展 B．加强思想文化控制
C．增加财政收入，巩固中央集权 D．打击地方豪强势力
29．《汉书·主父偃传》载“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”汉武帝采取主父偃的建议（）
A．实行郡国并行 B．实行中朝制度
C．颁布“推恩令” D．打击游侠豪强
30．图中儒学在a 点发展到高峰的直接原因是（）儒学发展趋势图
A．统一文字 B．尊孔复古
C．文字狱 D．罢黜百家，独尊儒术
31．下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（）
政
治 颁布“推恩令”、设置刺史
经
济 将铸币权收归中央
思
想 尊崇儒术
军
事 反击匈奴袭扰
A．早期国家的形成与发展 B．统一多民族国家的巩固
C．政权的更迭与民族交融 D．专制主义的顶峰与衰落
32．西汉大败匈奴后，在河西走廊设置酒泉、张掖、敦煌、武威四郡，有计划地逐步向这里进行移民，同时政府又给徙民和田卒提供必需的农具。上述举措旨在（）
A．统一思想 B．削弱相权
C．打击豪强 D．开拓疆域
33．汉代史学家司马迁在《史记》中，创造性地运用本纪、表、书、世家、列传五种体例记载复杂的历史事实。由于本纪和列传是全书主要部分，因此，该书是（）
A．章回体著作 B．断代史著作
C．纪传体史书 D．编年体史书
34．《汉书》记载，汉武帝时期，“尚书”等近臣逐渐参与核心决策形成中朝，而丞相统领的外朝官员多负责行政事务。这反映出（）
A．提升行政效率 B．削弱诸侯势力
C．完善官僚体系 D．强化君主权力
35．下列中国古代官职中具有监察职能的是（）
①太尉②御史大夫③军机大臣④刺史
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
第II 卷（非选择题共30 分）
二、材料题
36．阅读材料，完成下列要求。(18 分)
材料一战国时期，新兴地主阶级在许多国家掌握政权。他们为了打击旧的奴隶主贵族势力，建立封建政治和经济秩序，巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动。如李悝在魏国推行变法，按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职与爵位；主张“尽地力之教”，发展生产；颁布《法经》。吴起在楚国实行变法，“明法审令，捐不急之官”。
——摘自《中外历史纲要》
材料二春秋战国的百家争鸣“是中国思想文化史上的辉煌篇章。诸子百家各抒己见、相互辩驳，造就了思想文化空前繁荣的局面；这场思想的大碰撞，冲破了旧有观念的束缚，极大地促进了人们的思想解放。其留下的诸多思想成果，如儒家的‘仁政’、道家的‘无为’、法家的‘法治’等，不仅深刻影响了中国后世的政治、文化发展，也为中华文明的传承与演进奠定了深厚的思想根基。”
——摘编自冯友兰《中国哲学简史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出战国时期诸侯国变法的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括百家争鸣的历史意义。
37．阅读所给诗词，完成下列要求。( 12 分)
《七律·读〈封建论〉呈郭老》
毛泽东
劝君少骂秦始皇，焚坑之事待商量。
祖龙虽死秦犹在，孔学名高实秕糠。
百代都行秦政法，十批不是好文章。
熟读唐人封建论，莫从子厚反文王。
根据材料并结合所学知识，评价秦始皇这个历史人物。（要求：观点明确，表述成文，论证充分，逻辑清晰。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B C A B D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B B B A D A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C D A C A C C C D
题号 31 32 33 34 35
答案 B D C D D
1．A
【详解】根据材料可知，马坝人遗址发现的是砾石打制石器，打制石器是旧石器时代的主要生产工具，当时人类尚处于采集渔猎阶段，未进入磨制石器、农业种植及阶级分化明显的阶段，A 项正确；磨制石器是新石器时代的标志，与马坝人时期不符，排除B 项；种植水稻作物属新石器时代农业革命之后的生产形态，旧石器时代不具备，排除C 项；阶级分化明显需有社会分层与贫富差距的考古证据，材料未体现，排除D 项。故选A 项。
2．B
【详解】本题主要考查的是新石器时代原始农耕文明的地域特征，仰韶文化地处黄河中游，以种植粟为主要农作物，故选B 项。
3．B
【详解】根据材料及所学可知，“多元一体、满天星斗”格局中，“多元”指新石器时代晚期中国存在多支独立发展的文化，体现了文明起源的多源性；“一体”则强调各文化在独立发展的同时相互影响、交流融合，最终共同构成中华文明的基础，反映了交融性。这一特征概括了中华文明起源过程中“多支起源、相互联系”的核心特点，B 项正确；题干强调的是文明起源的格局特征（多元与一体），而非时间跨度，“历史悠久性”虽为中华文明的特点，但与“多元一体”的内涵无关，排除A 项；“一脉相承”侧重文明发展的连续性和单一源头，与“多支独立发展”的“多元”特征矛盾，无法体现“满天星斗”的多样性，排除C 项；各文化的“独立发展”确实体现了地域特色，但“相互影响”的交融性是“一体”的核心，仅强调“地域独特性”忽略了“多元一体”中“一体”的整合性，排除D 项。故选B 项。
4．B
【详解】根据题干信息可知，良渚古城内贵族墓地与城外普通墓地的巨大差异，贵族墓地有数十至上百件精美的玉器随葬，而普通墓地的随葬品却非常稀少。这种随葬品数量与品质的悬殊，直接反映了当时社会成员之间财富和社会地位的不平等，说明阶级分化已经出现，B 项正确；良渚文化属于新石器时代晚期，主要使用的是磨制石器，而非打制石器，排除A 项；虽然良渚文化具备了早期国家的一些特征，但仅凭墓地差异并不能证明“早期国家发展成熟”，排除C 项；题干信息与奴隶经济无关，且良渚文化时期并未出现高度繁荣的奴隶经济，排除D 项。故选B 项。
5．C
【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。《史记·夏本纪》是史书文献，虽包含后人记述内容，但可用于研究夏朝历史的文献史料，C 项正确；青铜器属于实物史料，并非文献史料，排除A 项；神话传说有虚构、夸张成分，可信度低，且不属于文献史料范畴，排除B 项；二里头遗址是考古遗址，属于实物史料，不是文献史料，排除D 项。故选C 项。
6．A
【详解】本题考查的是西周的分封制，大盂鼎上铭文“受民受疆土”是指天子授予诸侯人民和疆土，这是西周分封诸侯的内容之一，故选A 项。
7．B
【详解】A.铁器广泛使用是春秋战国时期的现象，井田制在商周时期就已经出现，时间不符，错误。
B.井田制下土地名义上归国家（周天子）所有，由奴隶主贵族世代占有，不得随意买卖转让，实质是奴隶主土地国有制，正确。
C.个体农耕是春秋战国时期铁犁牛耕推广、井田制瓦解后才逐步形成的，不是产生于西周时期，错误。
D.分封制的最终瓦解是春秋战国时期井田制逐步崩溃的结果，并非井田制本身导致分封制瓦解，错误。
故选B 项。
8．D
【详解】A.春秋战国时期宗法分封制逐步瓦解，不是日益强化，错误。
B.出身低微的士可以凭借才学做官，说明社会阶层流动增强，不是日趋弱化，错误。
C.官僚政治体系成熟的标志是秦朝郡县制的全面推行，春秋战国只是开始萌芽，尚未成熟，错误。
D.西周的士依靠血缘世袭；春秋战国的士依靠才学获得官职，说明以血缘为核心的贵族政治逐步向官僚政治转型，血缘政治逐步转型过渡，正确。
故选D 项。
9．C
【详解】本题主要考查老子的观点，老子认为统治者少干预社会发展、不妄为，保持清静，百姓自然安定富足，这正是清静无为的思想，故选C 项。
10．A
【详解】A.白狄鲜虞属于北方少数民族，其建立的中山国推崇儒学、践行仁义忠孝礼义等华夏儒家理念，君主推行儒家治国方式，器物铭文大量引用儒家典籍，体现少数民族主动学习华夏文化、融入华夏文明体系，正确。
B.儒学确立主流地位是西汉汉武帝独尊儒术之后，战国时期儒学并未成为主流，错误。
C.材料仅体现文化层面推崇儒家，无土地制度、官僚制度等封建化制度变革的相关信息，无法得出政权完成封建化的结论，错误。
D.材料仅反映文化融合，不能消除民族之间的矛盾冲突，错误。
故选A 项。
11．C
【详解】A.青铜器在春秋战国时期主要用于礼器、兵器，并未广泛用于农业生产，错误。
B.农民劳动是农业生产的常规条件，不是这一时期生产力飞跃、生产方式变革的核心原因，错误。
C.春秋战国时期铁农具与牛耕的使用和推广，极大提高了农业生产力，使个体家庭的小规模耕作成为可能，推动井田制瓦解，个体家庭逐渐成为农业生产的基本单位，正确。
D.荒地大量开垦是生产力提高带来的结果，不是题干中生产方式变革的原因，错误。
故选C 项。
12．A
【详解】A.春秋战国礼崩乐坏，原有社会秩序瓦解。孔子、墨子、商鞅分别提出各自治国方案，目的都是建立一套新的社会准则，重塑社会规范秩序，正确。
B.恢复宗法分封体制只是孔子的主张，墨子、商鞅并不主张恢复旧分封制，错误。
C.建立中央集权模式是法家商鞅的目标，孔子、墨子没有提出中央集权的主张，错误。
D.实现诸侯争霸目标仅符合商鞅变法服务君主富国强兵的诉求，孔子、墨子的思想不以诸侯争霸为目的，错误。故选A 项。
13．A
【详解】A.材料显示商鞅变法已建立户籍制度，秦朝郡县一级都留有详细登记人口信息的户籍簿，说明秦朝重视对基层人口的管控，正确。
B.材料仅说明商鞅建立户籍制度、秦朝迁陵县现存户籍实物，无法证明迁陵县户籍管理始于商鞅变法，错误。
C.题干内容未涉及贵族权力的变化，无法得出变法限制了贵族特权，错误。
D.材料明确记载商鞅变法（战国时期）就已建立户籍制度，说明户籍制度并非首创于秦朝，错误。
故选A 项。
14．B
【详解】本题主要考查的是孔子的治国思想，孔子是儒家学派的创始人，他主张统治者要爱惜民力，体察民情，反对苛政和任意刑杀，提倡“为政以德”（即以德治国），故选B 项。
15．B
【详解】A.战国时期仍处于诸侯割据状态，统一多民族国家尚未形成，史实不符，错误。
B.稷下学宫汇聚儒、墨、道、法等多家学派，学者自由讲学、相互辩论、提出学术学说，体现出战国时期思想文化多元并存、学术氛围包容开放的特点，正确。
C.材料只是各派学术交流辩论，没有体现法家思想居于主导地位，无材料依据，错误。
D.材料侧重稷下学宫的学术争鸣，并未涉及教育向民间普及的相关内容，错误。
故选B 项。
16．B
【详解】本题考查春秋战国的时代特征，根据材料信息并结合所学知识可知，政治上，三家分晋发生于春秋末-战国初、商鞅变法发生于战国时期；经济上，春秋战国时期，铁犁牛耕出现并推广，都江堰修建于战国时期、郑国渠修建于战国时期；思想上，百家争鸣是春秋战国时期的标志性思想文化现象，故选B 项。
17．A
【详解】本题主要考查的是秦朝在全国推行郡县制的作用，郡县长官由中央任免，不能世袭，打破了之前分封制下地方贵族世代掌控地方权力的局面，中央实现了对地方的有效垂直管控，强化了中央集权，故选A 项。
18．D
【详解】本题主要考查的是秦朝统一度量衡的历史作用。秦统一后，在全国范围内推行统一的度量衡标准，促进了各地经济交流，加强了中央对地方的控制，有利于巩固国家统一，故选D 项。
19．A
【详解】本小题考查三公九卿制，结合所学知识可知，秦朝建立后，为巩固中央集权，在中央设立了三公九卿制。三公即丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；九卿则负责具体的行政事务，构成了秦朝的中央政府体系，故选A 项。
20．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。题干材料的意思是，（秦朝）效法申不害、商鞅的办法，实行韩非的学说，憎恶古代帝王治理天下的道理，贪污成风，并不是用礼义来教化天下。所以，《汉书》引董仲舒这一话语，旨在说明秦朝灭亡的必然性。C 项正确；材料描述的是秦朝灭亡的必然性，而非统一的必然性，也不是法家学说的合理性，排除AD 项；材料描述的是秦朝灭亡的必然性，未涉及秦统一后的繁荣内容，排除B 项。故选C 项。
21．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“灵渠、长城、都江堰、郑国渠”“秦始皇还迅速完成了对文字、道路、度量衡的统一。”并结合所学知识可知，中国古代大型的水利工程，是中国古代劳动人民智慧的结品，得益于中国古代中央集权体制政治实体的统一性和连续性，具有较强的动员能力，所以秦朝确立了中央集权制度，是其取得材料成就的主要原因，D 项正确；材料并未将秦朝的建筑技术和世界其他文明的建筑技术进行对比，无法得出秦朝建筑技术领先世界的结论，排除A 项；秦统一前后并未完成直道、驰道的修建，交通并不便利，排除B 项；劳动力资源丰富不是秦朝完成材料成就的主要原因，排除C 项。故选D 项。
22．C
【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学知识可知，农业是秦朝经济的基础，这些法律通过保障农业生产劳动力，直接维护了经济稳定，C 项正确；这些规定并未直接涉及社会等级，而是聚焦劳动力分配，排除A 项；虽然秦朝推行重农抑商，但此处律法具体针对劳动力征发，未能直接体现秦朝对商业的抑制，排除B 项；材料中规定旨在合理调配徭役，但并未减轻总体徭役负担或赋税，且“轻徭薄赋”不符合秦朝史实，排除D 项。故选C 项。
23．D
【详解】根据材料并结合所学可知，“全面归服自然的隐士派”对应道家（主张道法自然、无为而治，代表人物庄子有隐逸思想），“专制君主的参谋集团”对应法家（强调君主集权、法治，为专制统治提供理论支持），“劳苦大众的行动帮会”对应墨家（代表平民利益，主张兼爱、非攻，组织严密似帮会），“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”对应儒家（以“仁”为核心，强调道德修养与社会责任，体现文化人的济世情怀），故按材料顺序分别对应的是道、法、墨、儒，D 项正确；其余顺序错误，排除ABC 项。故选D 项。
24．A
【详解】根据材料可知，商鞅第一次变法中废除世卿世禄制、奖励军功，打破了贵族世袭特权，激励军人奋勇作战，提升了军队战斗力；实行重农抑商、奖励耕织并免除耕织多者的劳役和赋税，调动了农民生产积极性，促进了农业经济发展，农业与军事的双重提升直接推动了秦国富国强兵的进程，A 项正确；奖励耕织且生产粮食和布帛多者可免除劳役和赋税，这一政策减轻了农民负担而非增加，排除B 项；变法措施主要针对军功与农耕，虽间接强化君主权威，但并非直接目的与主要影响，且材料未突出君主专制的强化，排除C 项；废除世卿世禄制损害了旧贵族利益，必然遭到其反对，不可能得到社会各阶层拥护，排除D 项。故选A 项。
25．C
【详解】根据材料可知，河南新郑战国铸铁遗址发现农具陶范和铁器，广西平乐战国墓出土大量铁器且锄占比高，铁器特别是铁农具的广泛使用，是生产力发展的重要标志，说明战国时期生产力得到发展，C 项正确；土地私有制确立的标志是战国商鞅变法等承认土地私有，材料未涉及土地制度变革，排除A 项；铁农具使用有利于提高粮食产量，但材料仅体现铁器出土，无法直接证明粮食产量大幅提高，排除B 项；河南与广西分属南北，但材料未体现两地经济交流的信息，排除D 项。故选C 项。
26．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉。据材料可知，汉初面临着严重的经济困境，人民流离失所，土地大片荒芜。为了恢复国力，吸取秦灭亡的教训，汉初统治者采取了“休养生息”的政策，减轻农民的赋税、徭役、兵役负担，注重农业生产发展，加强了国家实力，A 项正确；盐铁官营是汉武帝时期为加强中央集权、增加财政收入而实行的经济政策，并非西汉初期，排除B 项；郡国并行是西汉初期的地方行政制度，主要涉及政治管理架构，和恢复社会经济的关系不大，排除C 项；均输平准也是汉武帝时期推行的经济政策，用于调节物资运输和物价，不是西汉初期的政策，排除D 项。故选A 项。
27．C
【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料可知，西汉初年实行郡国并行制，既设郡县，又分封诸侯国，随着诸侯国势力膨胀，导致中央与地方矛盾激化，最终引发七国之乱，C 项正确；郡县制为秦朝主体制度，但汉初并非单一郡县制，排除A 项；行省制始于元朝，时间不符，排除B 项；分封制为西周制度，西汉为“郡国并行”，并非单纯分封制，排除D 项。故选C 项。
28．C
【详解】据题干和所学知识可知，汉武帝时期对匈奴作战、治理国家需要大量财政支持，统一铸币和盐铁官营既可以增加政府财政收入，又能将经济大权收归中央，削弱地方经济势力，巩固中央集权，这是这些措施的核心目的，C 项正确；盐铁官营是政府垄断生产与销售，统一铸币是将铸币权收归中央，这些措施并非为了促进商品经济发展，反而在一定程度上限制了民间商业的自由发展，排除A 项；加强思想文化控制是“罢黜百家，独尊儒术”的作用，与题干中的经济措施无关，排除B 项；打击地方豪强势力是这些措施的一个作用，但并非核心目的，排除D 项。故选C 项。
29．C
【详解】本题主要考查的是汉武帝加强中央集权的举措，材料“愿陛下令诸侯得推恩分子弟”和所学可知，汉武帝在地方颁布“推恩令”，强干弱枝，故选C 项。
30．D
【详解】根据材料中趋势图可知，儒学发展的高峰a 点处于秦汉之后、唐宋之前，结合所学可知，西汉时期，董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”主张被汉武帝采纳，这一政策将儒学确立为官方正统思想，直接推动儒学发展到高峰，D 项正确；统一文字是秦始皇加强中央集权的文化措施，排除A 项；尊孔复古是近代辛亥革命后出现的社会思潮，排除B 项；文字狱发生于清代，排除C 项。故选D 项。
31．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期（中国）。根据材料和所学可知，汉武帝时期，政治上的“推恩令”、设置刺史，经济上的铸币权收归中央，思想上的尊崇儒术，以及军事上的反击匈奴。这些举措共同体现了统一多民族国家的巩固，B 项正确；早期国家的形成与发展是夏商周时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除A 项；政权的更迭与民族交融是魏晋南北朝时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除C 项；专制主义的顶峰与衰落是明清时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除D 项。故选B 项。
32．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是西汉时期的中国。根据材料可知，西汉政府设立了河西四郡，有计划地进行移民并且提供了耕作农具，说明其意在开发边疆地区，D 项正确；汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，促进了思想统一，排除A 项；汉武帝时期设立了中朝制度，削弱了相权，排除B 项；材料未涉及打击豪强的相关信息，排除C 项。故选D 项。
33．C
【详解】根据材料概括并结合所学可知：司马迁的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，由于本纪和列传是《史记》的核心组成部分，且整部书是以人物传记为中心来组织历史，所以它属于典型的纪传体史书，C 项正确；章回体著作是中国古代小说的一种结构形式（如《三国演义》《水浒传》），与史书无关，排除A 项；断代史著作只记录某一朝代的历史（如班固的《汉书》），而《史记》是从黄帝到汉武帝的通史，跨越多个朝代，排除B 项；编年体史书是按时间顺序逐年记事（如《春秋》《资治通鉴》），而《史记》不是按年份编排的，排除D 项。故选C 项。
34．D
【详解】据本题主题干的设问，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉武帝时期设立由近臣组成参与核心决策的“中朝”，将原属丞相（外朝）的决策权转移至中朝，削弱了丞相的权力，使决策更集中于皇帝掌控，直接强化了君主权力，D 项正确；中朝与外朝的分职是权力分配调整，并非以“提升行政效率”为核心目的，排除A 项；削弱诸侯势力是“推恩令”的作用，与中朝制度无关，排除B 项；中朝是君主集权的手段，并非为了“完善官僚体系”，其本质是权力结构的调整，排除C 项。故选D 项。
35．D
【详解】本题是组合选择题。时空是古代的中国。根据所学知识可知，秦代专职的监察官员以御史大夫为代表，②正确；汉代汉武帝为加强中央集权，特设十三州刺史，以监察各郡县官员，④正确，D 项正确；太尉主管军事，是军事官员并非监察官员，①错误；清代的军机大臣主要负责处理皇帝认为的军国大事，没有监察官员的职能，③错误，，排除A、B、C 项。故选D 项。
36．(1)原因：铁犁牛耕推动封建经济的发展（铁犁牛耕产生，井田制瓦解，小农经济形成发展）；礼崩乐坏，分封制和宗法制瓦解；奴隶主贵族势力的衰落，新兴地主阶级崛起；为了实现富国强兵；百家争鸣的影响；社会处于大变革时期。
(2)意义：百家争鸣促进了思想文化的繁荣；中国历史上第一次思想解放运动（促进了思想的解放）；为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；对中华文明的发展产生深远影响（成为中华思想文化的源头活水，影响深远）。
【详解】（1）本题是背景题。时空是战国时期的中国。根据材料一“建立封建政治和经济秩序”结合所学知识从当时的经济发展特点分析可知，铁犁牛耕推动封建经济的发展（铁犁牛耕产生，井田制瓦解，小农经济形成发展）；根据材料一“建立封建政治和经济秩序，巩固新生政权”结合所学从当时的政治发展特点分析可知，礼崩乐坏，分封制和宗法制瓦解；根据材料一“战国时期，新兴地主阶级在许多国家掌握政权”结合所学从阶级角度分析可知，奴隶主贵族势力的衰落，新兴地主阶级崛起；根据材料一“巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动”结合所学从当时的国家发展角度分析可知，为了实现富国强兵；根据材料一“如李悝在魏国推行变法”结合所学从思想角度分析可知，百家争鸣的影响；根据材料一“他们为了打击旧的奴隶主贵族势力，建立封建政治和经济秩序”结合所学从社会大环境的角度分析可知，社会处于大变革时期。
（2）本题是影响题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料二“‘百家争鸣’是中国思想文化史上的辉煌篇章”结合所学从思想角度分析可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣；根据材料二“一场思想的大碰撞，冲破了旧有观念的束缚，极大地促进了人们的思想解放”结合所学从思想解放角度分析可知，中国历史上第一次思想解放运动（促进了思想的解放）；根据材料二“其留下的诸多思想成果，如儒家的‘仁政’、道家的‘无为’、法家的‘法治’等”结合所学从阶级角度分析可知，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；根据材料二“不仅深刻影响了中国后世的政治、文化发展，也为中华文明的传承与演进奠定了深厚的思想根基。”结合所学从中华文化的角度分析可知，对中华文明的发展产生深远影响（成为中华思想文化的源头活水，影响深远）。
37．观点：秦始皇有功有过，但是功大于过。
阐述：
功：①统一国家：顺应历史发展潮流；
②制度创新：创立专制主义中央集权制度；
③巩固统一：内政外交；
（或列举秦始皇在政治、经济、文化、军事、民族关系等方面的举措来说明其功劳）
过：严刑峻法、赋役繁重、焚书坑儒、好大喜功等。
结论：秦始皇有功有过，但是，功大于过。他不愧为“千古一帝”，是中国封建社会历史上地主阶级杰出的政治家。
【详解】本题为观点论述类题目，要求观点明确，史论结合，表述成文。首先，根据材料“劝君少骂秦始皇，焚坑之事待商量。祖龙虽死秦犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚反文王。”结合所学知识，毛泽东对秦始皇的评价比较客观，故可以提炼观点为：秦始皇有功有过，但是功大于过。
其次，围绕提炼的观点“秦始皇有功有过，但是功大于过”，结合所学知识，对秦始皇的功绩和暴政进行详细阐述，如：在功绩方面包括，统一国家，顺应历史发展潮流；制度创新，创立专制主义中央集权制度；巩固统一，实现新的内政与外交政策；以及为巩固大一统封建国家中，在政治、经济、文化、军事、民族关系等方面采取的举措。在暴政方面包括，严刑峻法、赋役繁重、焚书坑儒、好大喜功等。
最后，围绕观点“秦始皇有功有过，但是功大于过”，再次总结升华，得出结论，呼应观点，如：秦始皇有功有过，但是，功大于过。他不愧为“千古一帝”，是中国封建社会历史上地主阶级杰出的政治家。开放性试题，言之有理即可。

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