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苏科版科学五年级上册（2026新版）第四单元《简单机械》
《单元小结》教案
一、教学核心素养目标
1.科学观念目标：系统梳理本单元四种简单机械——杠杆、轮轴、滑轮、斜面的特点与作用；能区分省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，杆秤属于省力杠杆；知道同一工具在不同使用场景可以属于不同简单机械；认识生活中很多装置是多种简单机械组合而成；明白简单机械可以减轻劳动强度、提升工作效率。
2.科学思维目标：归纳四类简单机械的原理，构建单元知识框架；分析螺丝刀在不同用法下机械类型的变化，学会根据使用方式判断简单机械；辨析健身器材上的组合机械，能区分单一机械与组合机械，提升归纳、推理、应用知识的能力。
3.探究实践目标：能使用画示意图、举例说明、现场演示三种方式表达对简单机械原理的理解；回顾单元全部探究实验，反思实验过程；小组合作完成知识框图填写，识别组合器械中的多种简单机械。
4.态度责任目标：回顾实验探究经历，体会反复实验、多次尝试对科学探究的重要性；感受简单机械在生产、生活中的广泛价值；养成观察身边工具、发现其中科学原理的习惯，坚持实事求是。
二、教学重难点
1.教学重点：梳理杠杆、轮轴、滑轮、斜面四类简单机械的知识；辨析螺丝刀不同使用场景对应的简单机械；识别组合器械上的多种简单机械。
2.教学难点：理解同一个工具，使用方法改变，对应的简单机械类型会发生变化；区分组合机械，能找出一件器械里包含的多种简单机械。
三、教学准备
1.教师准备：PPT课件（单元思维导图、杠杆、轮轴、滑轮、斜面图片、螺丝刀、健身器材图）、螺丝刀、钩码、杠杆尺、单元任务单。
2.学生准备：科学活动手册、铅笔、课堂实验记录单。
四、教学过程
（一）问题与猜想（8分钟）
教师导入：本单元我们学习了简单机械，认识杠杆、轮轴、滑轮、斜面，今天进行单元回顾整理，完善单元知识框架。
出示单元整理任务，引导学生回忆，填写知识框图：简单机械包含杠杆、轮轴、滑轮、斜面；杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，杆秤是省力杠杆。
出示螺丝刀，提出迁移探究问题：螺丝刀拧螺丝的时候是轮轴；用螺丝刀撬盖子、扩大缝隙，它属于哪一类简单机械？
再出示健身器材图片，提问：健身器材不是单一简单机械，仔细观察，上面能找到哪些简单机械？
组织小组猜想：撬盖子时螺丝刀是杠杆；健身器材上能看到杠杆、滑轮。教师板书猜想，进入单元知识梳理与探究验证环节。
（二）探究与结论（15分钟）
活动1：回顾整理单元四类简单机械。师生共同梳理。杠杆：有支点、用力点、阻力点，分为省力杠杆如杆秤、开瓶器；费力杠杆如镊子、钓鱼竿；等臂杠杆如天平。轮轴：轮和轴一起转动，轮上用力省力，如螺丝刀拧螺丝、方向盘。滑轮：定滑轮改变用力方向，不省力；动滑轮省力，不改变用力方向。斜面：省力，高度不变，坡度越小越省力，螺旋、劈是斜面变形。学生在教材框图内完成填写。
活动2：探究螺丝刀的不同用法。师生分析：拧螺丝，螺丝刀转动，属于轮轴；撬瓶盖、扩大缝隙，螺丝刀以一点作为支点撬动物体，属于杠杆。同一个工具，使用方式不同，对应的简单机械种类不一样。
活动3：寻找健身器材上的简单机械。小组观察讨论，汇报结论：健身器材上常见杠杆、滑轮，部分器械还有轮轴。一件器械由两种或以上简单机械共同组成，叫做组合机械。
教师小结：生活里很多工具、器械都属于组合机械，多种简单机械配合，共同完成工作。
（三）反思与评价（7分钟）
引导学生对照教材，开展自我评价。
1.我能用什么方式表达对简单机械的理解，可以画示意图、举例说明、现场演示。学生上台展示，如画杠杆支点示意图、举生活例子、演示螺丝刀撬盖子。
2.回顾单元实验经历：探究简单机械秘密的实验，是做一两次就成功，还是多次尝试才成功，有没有使用其他方法。组织学生小组内交流实验过程，谈遇到的困难与改进办法。
思辨提问：杠杆一定省力吗？学生讨论。教师总结：杠杆分省力、费力、等臂三类，不是所有杠杆都省力，要看用力点、阻力点距离支点的远近。
课堂练习：完善活动手册，完成简单机械分类、填写螺丝刀对应的机械类型，全班订正。
（四）应用与迁移（7分钟）
组织学生寻找生活中的简单机械与组合机械。举例：起重机，包含滑轮、杠杆；自行车，有轮轴、杠杆。
引导学生思考使用简单机械的意义：有的省力，有的改变用力方向，有的方便操作，帮助人们降低劳动难度，提高工作效率。
拓展思考：选择一件家里的工具，分析它属于哪一种简单机械；如果是组合器械，找出里面包含的多种简单机械。
布置课后任务：观察家里或者小区健身器材，记录器械上用到的简单机械，写在活动手册。
（五）阅读与新知（3分钟）
阅读单元小结文本，回顾单元核心：杠杆、轮轴、滑轮、斜面四类简单机械，很多实用装置是多种简单机械组合而成。
整体回顾单元四课：撬重物的窍门（杠杆）、拧螺丝的学问（轮轴）、升旗的方法（滑轮）、斜坡的启示（斜面）。
课堂小结：简单机械分为杠杆、轮轴、滑轮、斜面；工具的用途不同，对应的简单机械类型会发生改变；很多器械是多种简单机械组合在一起协同工作。
五、板书设计
第四单元《简单机械》 单元小结
简单机械
杠杆：支点、用力点、阻力点
省力杠杆：杆秤、开瓶器
费力杠杆：镊子、钓鱼竿
等臂杠杆：天平、跷跷板
轮轴：轮轴一起转动，轮上用力省力，例：螺丝刀拧螺丝
滑轮：定滑轮改变方向；动滑轮省力
斜面：坡度越小，越省力；螺旋、劈是斜面变形
螺丝刀：拧螺丝→轮轴；撬盖子→杠杆
组合机械：一件器械含有两种及以上简单机械，如健身器材
作用：减轻劳动强度，提高工作效率
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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