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苏科版科学六年级上册（2026新版）第三单元《它们是怎样工作的》
第9课《手摇卷笔刀》教案
一、教学核心素养目标
1.科学观念目标：知道手摇卷笔刀属于复杂机械，由两种及以上简单机械组合而成；能识别手摇卷笔刀内部包含的轮轴、斜面等简单机械；了解复杂机械是多个部件协同工作，认识工具不断迭代优化，从小刀、简易卷笔刀到手摇卷笔刀、电动卷笔刀。
2.科学思维目标：通过拆解、观察、慢动作操作，分析各部件功能，推理内部简单机械的工作方式；对比小刀、简易卷笔刀、手摇卷笔刀的优劣，分析工具设计如何省力、提升工作效率；建立“部件协同”的系统思维。
3.探究实践目标：分组对比小刀、普通卷笔刀、手摇卷笔刀削铅笔，记录用力大小、难度、速度、安全性；拆解观察手摇卷笔刀，识别内部零件，分析部件作用，完成拆装复原；迁移方法分析生活中其他工具与小家电。
4.态度责任目标：实验操作重视刀具安全，规范使用削笔工具；体会工程设计改善工具性能，感受简单机械组合带来的便利；养成仔细观察生活用品结构的习惯。
二、教学重难点
1.教学重点：认识手摇卷笔刀是复杂机械，识别内部轮轴、斜面；理解各部件协同工作的原理；区分简单机械与复杂机械。
2.教学难点：分析夹笔器如何带动铅笔持续进给；理解多个简单机械配合，共同完成削铅笔任务。
三、教学准备
1.教师准备：小刀、简易卷笔刀、手摇卷笔刀（可拆解款）、铅笔、探究记录单、多媒体课件（手持电风扇、电动剃须刀、电动牙刷图片）。
2.学生准备：铅笔、草稿纸，护目镜（可选）。
四、教学过程
（一）问题与猜想（7分钟）
教师谈话导入：生活里很多工具帮我们完成工作，手摇卷笔刀可以轻松削铅笔，自行车、水位报警器、联合收割机也都有各自的工作奥秘，本单元一起走进机械世界。
教师提问：小刀、普通卷笔刀、手摇卷笔刀都可以削铅笔，它们使用起来有什么差别？手摇卷笔刀为什么摇动手柄就能自动削尖铅笔？里面藏着哪些简单机械？
小组交流猜想。学生猜想手柄是轮轴，刀片是斜面；猜测内部有零件夹住铅笔，一边旋转一边向前送笔。
教师板书课题《手摇卷笔刀》，明确本课任务：对比不同削笔工具，拆解手摇卷笔刀，寻找内部简单机械，弄清各部件如何协同工作。教师着重安全提醒：小刀锋利，注意安全，不要对着同学。
（二）探究与结论（18分钟）
活动1：对比三种削笔工具。学生分组依次尝试小刀、简易卷笔刀、手摇卷笔刀削铅笔，从用力大小、使用难度、削笔效果、速度、安全性五个维度记录感受。
小组交流发现：小刀费力、难度高、不安全；简易卷笔刀省力一些；手摇卷笔刀操作简单、削笔速度快，更安全。手摇卷笔刀是在前两种工具基础上改进而来。
活动2：观察手摇卷笔刀工作流程。学生放慢动作完整操作：拉开活动盖板、插入铅笔、摇动手柄，观察夹笔器夹持铅笔并自动进给。
活动3：拆分手摇卷笔刀，识别零件。依次拆出储屑盒、夹笔器、手柄、刀片、装笔孔、活动盖板。观察零件：刀片属于斜面；摇动手柄带动刀头转动，手柄与刀头构成轮轴。
小组研究部件功能：夹笔器可以夹紧铅笔，旋转时自动向前推送；刀片斜面切削木杆与笔芯；手柄轮轴传递动力；储屑盒收集木屑。拆装复原，再次测试，体会部件协同。
师生总结概念：杠杆、滑轮、轮轴、斜面属于简单机械。两种或两种以上简单机械搭配其他零部件，组成复杂机械。手摇卷笔刀就是复杂机械。
拓展：电动卷笔刀增加电机，进一步提升削笔效率。
（三）反思与评价（6分钟）
教师组织小组反思讨论：如果缺少夹笔器，手摇卷笔刀还能正常工作吗？引导学生认识，复杂机械依靠多个部件配合，缺少任何关键部件，工作就会受影响。
小组互评：拆装时是否有序，观察是否细致，能不能找到内部简单机械，操作是否遵守安全要求。
辨析思考：手摇卷笔刀只包含一种简单机械吗？引导学生发现，同时有轮轴和斜面，属于多种简单机械组合。
教师总结评价：工程师把多种简单机械组合，设计复杂机械，目的是降低操作难度，提高工作效率。
（四）应用与迁移（5分钟）
迁移探究方法，分析工具：开瓶器、订书机、蔬菜粉碎器、水果削皮器、胡椒研磨器，识别其中简单机械。
拓展观察小家电：手持电风扇、电动剃须刀、电动牙刷，思考动力传递和部件配合。
布置课后任务：用本节课研究手摇卷笔刀的方法，观察家里一种工具，找出里面的简单机械，记录它的工作过程。
（五）阅读与新知（4分钟）
学生自主阅读教材导入段落，了解本单元主题，生活中的各类机械都有对应的工作原理。
教师小结：简单机械单独使用功能有限；把多种简单机械组合，做成复杂机械，能够完成更复杂的任务，手摇卷笔刀就是典型例子。
课堂小结：手摇卷笔刀是复杂机械；内部包含轮轴、斜面；夹笔器、刀片、手柄等部件协同配合完成削铅笔。
五、板书设计
手摇卷笔刀
一、三种削笔工具对比
小刀：费力，难操作，不安全
简易卷笔刀：较省力
手摇卷笔刀：省力、速度快、安全（改进后的工具）
二、手摇卷笔刀结构
部件：手柄、夹笔器、刀片、装笔孔、活动盖板、储屑盒
简单机械：
手柄+刀头→轮轴
刀片→斜面
工作流程：插铅笔→夹笔器夹紧→摇动手柄→刀片切削木屑
三、概念
简单机械：杠杆、轮轴、斜面、滑轮等
复杂机械：两种及以上简单机械+其他零件组合，多部件协同工作
例：手摇卷笔刀
四、拓展
电动卷笔刀：增加电机，效率更高
生活工具：开瓶器、削皮器；小家电：手持风扇、电动牙刷
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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