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苏科版科学六年级上册（2026新版）第三单元《它们是怎样工作的》
第12课《联合收割机》教案
一、教学核心素养目标
1.科学观念目标：知道联合收割机属于大型复杂机械系统，同样包含动力、传动、控制、执行、支承五大子系统；执行系统包含收割、脱粒、分离、集粮次级子系统，一次性完成多项农事作业；了解农业机械分为耕、种、管、收四大类，无人驾驶收割机依托卫星导航、多传感器融合，实现智能化作业。
2.科学思维目标：对比人工收获与机械化收获，分析农机提升效率的原因；梳理小麦收获流程，理解子系统相对独立又协同配合的系统思想；认识农业机械由单一功能向一体化、智能化发展的技术演变。
3.探究实践目标：动手尝试麦穗人工脱粒，感受人工收获的局限；给农业机械收麦流程排序，在联合收割机示意图圈画执行系统并标注工作步骤；阅读资料归纳各类现代农业机械的功能。
4.态度责任目标：体会传统农事劳动的辛苦，懂得珍惜粮食；感受农机技术进步对农业生产的巨大帮助，认识科技赋能农业；理解大型机械多系统协同的工程设计思想。
二、教学重难点
1.教学重点：掌握联合收割机五大子系统；理清执行系统收割、脱粒、分离、集粮的工作流程；认识农业机械分类，了解无人驾驶收割机的智能原理。
2.教学难点：理解次级子系统之间协同工作；整合本单元系统知识，把自行车、水位报警器、联合收割机作为不同类型机械系统进行整体归纳。
三、教学准备
1.教师准备：麦穗样品、多媒体课件（人工收割图片、联合收割机结构图、玉米收割机、联合整地机、中耕除草机、无人驾驶收割机图片）、探究记录单。
2.学生准备：课本、铅笔。
四、教学过程
（一）问题与猜想（7分钟）
教师谈话导入：前面我们研究了自行车、水位报警器等机械系统。在农田里，小麦水稻成熟，农民要收割、脱粒、扬场、装袋。如果完全依靠人工，收获工作会是什么样？
教师出示麦穗，邀请学生尝试人工麦穗脱粒。提问：人工脱粒效率高不高？联合收割机为什么一台机器就能一次性完成收割全过程？它内部包含哪些子系统？
小组交流猜想：人工收割耗时长、费力；联合收割机把收割、脱粒等多个功能整合在一起，多个部件依次连续工作。
教师板书课题《联合收割机》，明确本课任务：对比人工与机械化收获，认识联合收割机的系统组成，梳理工作流程，了解现代农业机械智能化发展。
（二）探究与结论（18分钟）
活动1：对比人工收获与单机农机收获。学生体验人工麦穗脱粒，感受人工收获劳动强度大、效率低。人工收麦流程：收割、脱粒、扬场、装袋。早期农机是单一功能：收割机、脱粒机、扬场机、装袋机，需要多台机器分步作业。联合收割机将多种功能整合到一台机器上。学生对照人工流程，给农机收小麦的流程排序：①收割②脱粒③分离④集粮。
活动2：认识联合收割机的机械系统。联合收割机具备动力、传动、控制、执行、支承五大子系统。执行系统包含收割、脱粒、分离、集粮次级子系统。学生在图上圈画执行系统，标注四个工作序号。
师生讲解各次级子系统：收割子系统切割作物；脱粒子系统把谷粒从麦穗剥离；分离子系统将谷粒与秸秆、杂质分开；集粮子系统收集干净粮食。各次级子系统相对独立，相互配合连续作业。
活动3：认识现代农业机械。农业机械分为耕、种、管、收四大类。联合整地机一次完成根茬粉碎、旋耕碎土、松土；中耕培土除草机同时松土、培土、除草、施肥施药；玉米收割机完成秸秆切割、玉米穗脱粒。
活动4：探究无人驾驶收割机。无人驾驶收割机依靠卫星导航实时定位，多传感器融合感知环境，可自动转弯、倒车、收割、停靠、卸料，精准作业，代表农机向着信息化、智能化升级。
师生总结：联合收割机是一体化大型机械系统，多个子系统协同工作，极大节省人力，提升粮食收获效率。
（三）反思与评价（6分钟）
教师组织小组反思讨论：如果联合收割机的脱粒次级子系统出现故障，会发生什么？引导学生理解系统思想：各子系统协同工作，一个环节故障，整体收获任务无法完成。
小组互评：收获流程排序是否正确，能否分清五大子系统与执行系统内部的次级子系统，能否说出联合收割机的优势。
辨析思考：联合收割机和自行车同为机械系统，有什么异同？二者都具备五大子系统；自行车以人力驱动，联合收割机动力更强，执行系统更复杂，包含多个次级子系统。
教师总结评价：工程上，人们把多个功能整合，设计一体化大型机械，减少工序，提升生产效率；现代技术还在不断给农机增加传感器、导航系统，走向无人智能作业。
（四）应用与迁移（5分钟）
单元迁移回顾：手摇卷笔刀（人工操作小型复杂机械）、自行车（人力机械系统）、水位报警器（自动控制系统）、联合收割机（大型一体化农业机械系统）。
拓展思考：智慧农业有哪些好处？节省劳动力，抢农时，减少粮食损耗。
布置课后任务：查阅资料，了解一种现代农业机械，写出它包含的子系统与工作流程。
（五）阅读与新知（4分钟）
学生自主阅读教材现代农业机械、无人驾驶收割机段落。
教师小结第三单元：各种各样的机械，从简单工具、人工复杂机械，再到自动控制装置、大型一体化智能农机。人们利用简单机械组合，搭建机械系统，并且不断创新，让机械更省力、更高效，甚至实现无人自动工作。
课堂小结：联合收割机是大型机械系统，五大子系统协同；执行系统包含收割、脱粒、分离、集粮；现代农业机械分为耕、种、管、收四类；无人驾驶收割机依靠卫星导航和传感器，实现智能作业。
五、板书设计
联合收割机
一、收获方式对比
人工收获：费力、效率低，步骤：收割→脱粒→扬场→装袋
早期单机农机：收割机、脱粒机、扬场机、装袋机，多台分步作业
联合收割机：一体化机械，一台机器连续完成多道工序
二、机械系统（五大子系统）
动力系统、传动系统、控制系统、执行系统、支承系统
执行系统次级子系统：①收割②脱粒③分离④集粮
工作顺序：收割→脱粒→分离→集粮
特点：次级子系统相对独立，协同连续作业
三、农业机械四大类别：耕、种、管、收
联合整地机、中耕培土除草机、玉米收割机、联合收割机
四、智能农机：无人驾驶收割机
核心技术：卫星导航+多传感器融合
功能：自动定位、转弯、收割、卸料，精准高效，智慧农业
五、单元总结
机械不断发展：简单工具→人工复杂机械→自动装置→大型智能机械系统
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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