资源简介

6.1质量
基础训练
知识点 ① 质量
1.八年级学生小明对自己的身高和体重进行了粗测，记录数据为172和51，请你帮粗心的小明补充上正确的单位( )
A. dm、 kg B. m、g C. mm、 kg D. cm、 kg
2.当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很沉重；而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的。当航天服从地球带到太空中其质量( )
A.变大 B.不变
C.变小 D.变化情况与太空中温度的高低有关
3.下列关于质量的说法中正确的是( )
A.冰块熔化成水，质量减小 B.钢锭被轧成钢板，质量减小
C.把“冰墩墩”从地面带到空间站，质量减小 D.将铁棒磨成一根绣花针，质量减小
4.下列关于质量的说法，正确的是( )
A.烧杯中正在沸腾的水，质量不变
B.1 kg塑料和1 kg铜块的质量可能不相等
C.一块铜在地球上比在月球上的质量大
D.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量不变
知识点 天平的使用
5.关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是( )
A.调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母
B.在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程
C.称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘
D.称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
6.放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平。某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左。其原因可能是( )
A.平衡螺母偏左 B.平衡螺母偏右
C.游码不在标尺的零刻度上 D.右盘内有异物存在
7.关于托盘天平的使用，下列说法正确的是( )
A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处
B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子
C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
8.小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：
(1)将天平放在 桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。
(2)将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是 g。
9.小明将天平放在水平桌面上测量一物体的质量。在游码调零后，发现指针偏左，应将平衡螺母向 移动，使横梁水平平衡。放上物体，通过加减砝码及移动游码，使横梁再次水平平衡时，天平如图所示，则物体的质量为 g。
综合运用
10.小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为( )
A.12.4g B.17.6g C.17.8g D.12.7g
11.用已调好的托盘天平称量时，如果砝码有较严重磨损，则称量结果与正常情况相比( )
A.没有影响 B.总是偏大
C.总是偏小 D.有时偏小、有时偏大
12.某同学用天平测物体的质量。使用天平时，将天平放在 工作台面上，将 移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。如图所示，是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下10g砝码， ，直至天平平衡，读出物体的质量。
第1节 质量
基础训练
1. D 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A 7. B
8.(1)水平 右 (2)75.6 9.右 152
综合运用
10. A 11. B 12.水平 游码 添加5g 的砝码,再移动游码

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