第22课《陀螺》同步练习 (含答案)

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第22课《陀螺》同步练习 (含答案)

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四年级上册语文课堂同步练习题
第22课《陀螺》
1. 选择读音有误的一项是( )
A. 妩媚(mèi) 挑衅(xìn)
B. 溃败(kuì) 绰号(chuò)
C. 旋转(zhuàn) 铁钉(dìng)
D. 恍惚(huǎng hū) 荣誉(yù)
2. 看拼音,写词语
xuán zhuǎn kuì bài pīn bó zì háo
__________ ________ __________ ________
qīng xié fèn lì yán sù wán pí
__________ ________ __________ ________
3. 写出下列词语的近义词
(1)我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺一战即败。
不甘人后——(________________)
(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。
傲慢——(________________)
(3)我的陀螺个头小,却顽强得出奇!
顽强——(________________)
4. 根据要求完成句子练习
(1)用“重整旗鼓”造句:________________________________________________________________
(2)看着小伙伴们的大陀螺个个威风十足,我心里想:要是________________________,________________________!
看着叔叔把新陀螺递到我手上,我默默地想:________________________________________________________________
阅读迁移
5. 句子品读
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
(1)句中“我的世界堆满乌云”指________________________________________________________________
(2)当“我”拿到叔叔赠送的陀螺时,内心的感受是________________________________________________________________
6. 比较阅读
(一)课内选段
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
(二)课外选段
小时候我很羡慕别人的风筝。我的风筝是父亲用旧报纸简单糊出来的,样子歪歪扭扭。到了放风筝的旷野,别人家漂亮的彩蝶风筝飞得又高又稳,我的报纸风筝好几次差点栽落到地上。我心里又沮丧又难为情,可父亲耐心帮我调整线绳。一阵大风过来,这只不起眼的报纸风筝,竟然稳稳飞上高空,飞得一点也不比别人差。我仰着头,心里满是惊喜。
(1)用“_____”画出选段(一)中点明全文道理的句子。
(2)选文(二)叙述的一件事是________________________________________
(3)“我”得到叔叔送的陀螺之后,经历的心理变化:收到陀螺满心欢喜→________________________→陀螺获胜由衷自豪
(4)选文(二)是按照________________________的顺序来写的,这件事让“我”明白________________________
7. 生活体验
生活中你有没有遇到过外表普通,实际却很厉害的事物?或者经历过不被看好最后取得成功的小事?请选择一件事例写一写,注意写出心理活动的变化过程。




参考答案
1. C(旋转xuán zhuǎn;铁钉dīng)
2. 旋转 溃败 拼搏 自豪
倾斜 奋力 严肃 顽皮
3.(1)不服输 (2)高傲 (3)坚韧
4.(1)示例:失败之后,他没有放弃,决定重整旗鼓再次挑战。
(2)示例:要是我也能有一只厉害的陀螺,就可以和大家一起比试了!
示例:这个陀螺看着不起眼,不知道能不能打败别人的大陀螺。
5.(1)“我”一直削不出满意的陀螺,内心十分懊恼、难过
(2)开心、激动,十分期待拿陀螺去比试
6.(1)人不可貌相,海水不可斗量。
(2)“我”的报纸风筝样子难看,却在父亲帮助下成功飞上高空
(3)看到别人漂亮陀螺感到自卑、不敢挑战
(4)事情发展;不能仅凭外表去判断事物的能力
7. 示例参考
之前运动会跑步比赛,我并不被大家看好。上场前我心里忐忑不安,害怕跑在最后。发令枪响,我稳住节奏奋力向前,最后竟然拿到不错的名次。这件事让我懂得不能轻易看轻自己。

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