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2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(广东专版)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
考察范围：11-14章
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1．（3分）每次换座位时，人对物体做了功的是（　　）
A．小明用力推桌子，但没推动
B．小亮举起书包后，在空中停留3秒
C．小红将座椅下的书拿上课桌
D．小华背着书包在水平地面上走了3米
2．（3分）嫦娥六号返回器返回过程采用了“半弹道跳跃式返回”，俗称“打水漂”。如图，返回器从点首次进入大气层后，调整返回器姿态，使其在大气阻力的作用下被弹起，从点离开大气层，达到最高点之后再次从点进入大气层，、两点处于大气层边缘的等高线上。下列关于返回器机械能的说法，正确的是（　　）
A．从到的过程中，返回器的动能全部转化为重力势能
B．从到的过程中，返回器的重力势能增大，动能减小
C．返回器在点的动能等于在点的动能
D．返回器在点的机械能大于在点的机械能
3．（3分）关于功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　）
A．功率大的机器做功一定多
B．功率越大，做功越快
C．机械效率越大，功率越大
D．机械效率大的机器做的有用功一定多
4．（3分）喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶身（如图乙）；拧松瓶盖（如图丙），瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾（如图丁）。图乙和图丁所示的过程，分别与四冲程内燃机两个冲程类似，下列说法正确的是（　　）
A．图乙相当于压缩冲程，将内能转化为机械能
B．图丁相当于排气冲程，将机械能转化为内能
C．图乙相当于做功冲程，将机械能转化为内能
D．图丁相当于做功冲程，将内能转化为机械能
5．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（　　）
A．毛皮束缚电子的能力较强 B．两片金属箔一定都带负电
C．金属球一定带负电 D．两片金属箔可能带异种电荷
6．（3分）关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体内能越大，含有的热量越多
B．两物体接触时，内能小的物体有可能放出热量
C．物体内能增大时，温度一定升高
D．外界对物体做功，物体内能一定增大
7．（3分）我国已经步入老龄化社会，老年养老需求大增。王丽要为居家养老的老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因为断路不亮，电铃仍然可以工作。下列的设计方案中可行的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　　 的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过　　 （前两空选填“做功”或“热传递” 的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是　　 的。
9．（3分）如图所示是我国某品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 　　（选填“用电器”或“电源” ；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电物体有吸引 　　的性质；干毛巾上的电荷没有通过人手转移，说明干毛巾是 　　（选填“导体”或“绝缘体” 。
10．（3分）水平面上重为的物体受到的水平拉力，内沿拉力方向匀速前进了，则整个过程中重力做功为　　 ，拉力做功为　　 ，拉力做功的功率为　　 。
11．（3分）如图所示，拖拉机刚启动时排气管处冒黑烟，这是因为热机内的柴油没有完全燃烧，此时柴油的热值　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。柴油机汽缸外有一个水套，这样可以降低汽缸的温度，用水做冷却剂是因为水的　　 大。柴油的热值是，某次工作过程油耗为，若这些柴油完全燃烧释放的热量是　　。
12．（3分）如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙 　　带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” ，丙带 　　电，丁 　　带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” 。
13．（3分）用拉力将重的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长，斜面高，拉力做功。则　　 ，摩擦力　　 ，机械效率为　　。
14．（3分）如图所示，只闭合开关、时，灯 　　发光；当开关 　　闭合，其他开关断开时，灯、串联；当开关 　　同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。
三、作图题：共7分（用尺和铅笔规范作图）。
15．（2分）如图所示的滑轮组，要达到最省力的效果，请画出绕绳方法。
16．（2分）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
17．（3分）画出实物图对应的电路图
四、实验题：16题6分，17题6分，18题9分，共21分。
18．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如下表：
物理量实验序号 钩码总重 钩码上升的高度 测力计示数 测力计移动的距离 机械效率
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.5 0.3
3 4 0.1 1.5 0.5
（1）在实验中，测绳端拉力时，应尽量竖直向上　　 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为　　。
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图　　 做的。（选填“甲”、“乙”或“丙”
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，通过　　 （选填“增大”或“减小” 物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率　　 。
（5）根据第1、2两次实验数据分析可知，该滑轮组中动滑轮的重力可能是　　 。
．
．
．
19．（6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择 　　 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 　　 来反映的。
（2）比较不同物质吸热特点的实验中，液体吸收热量的多少是通过 　　 来反映的，这种研究方法叫转换法，其它用到这种研究方法的实验有：　　 。（试举一例）
（3）在图甲中某同学测量液体的质量为，初温，加热一段时间后液体的温度为，此时消耗燃料的质量为，根据液体的比热容计算出燃料1的热值为 　　 （用已知物理量和测量物理量的字母表示，液体的比热容为，不计热量损失）。
（4）用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的两种液体和加热，分别记录加热时间和温度，根据记录的数据作出了两种液体和的温度随时间变化的图象如图丁所示。若液体是水，液体的比热容是 　　。
20．（9分）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关；由“安全驾驶莫超载”还可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关。
（2）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置。实验中物体动能的大小是通过被小球撞击后的木块在水平面上　　 反映的。
（3）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从处由静止释放，然后小球分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，让小球从同一高度由静止释放的目的是使小球到达水平面时的初速度　　 。
（4）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从、两处由静止释放，然后分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能　　 （选填“越小”“不变”或“越大” 。
（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中的装置　　 （选填“能”或“不能” 进行探究动能大小与哪些因素有关的实验，理由是　　 。
（6）实验后，同学们想进一步知道在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大？于是利用实验器材进行了实验测定，得到的数据如表所示。
序号 小球的质量 小球自由滚下的高度 木块被撞击后运动的距离
1 30 10 4
2 30 20 16
3 60 10 8
①为了探究“超载”安全隐患，应选择　　 两个序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的实验数据可知：　　 （选填“速度”或“质量” 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
五、计算题：第19小题6分，第20小题6分，共12分。
21．（6分）如今智能设备已广泛应用在各行各业，一款智能送餐机器人的重力是，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，它所受到的阻力为。求：
（1）牵引力对机器人做的功；
（2）牵引力对机器人做的功率。
22．（6分）某家庭用燃气热水器将质量为、温度为的自来水加热到，消耗的天然气体积为（天然气的热值为，水的比热容为。求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）该热水器的效率。
六、综合能力题：第23小题5分，第24小题6分、第25小题7分，共18分。
23．（5分）学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到四楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
（1）本实验的实验原理是：　　 。
（2）测量所需要的器材有：磅秤、还需要　　 、　　 。
（3）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是　　 。
．测出箱子的质量
．测出楼梯的总长度
．测出一楼到四楼的竖直高度
．测出小亮上楼所用的时间
．算出小亮搬运箱子的功率
（4）用所测物理量计算功率的表达式是　　 。
24．（6分）小明和小红在探究串并联电路的实验中：
（1）小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 　　（选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光” ，原因是出现 　　（选填“断路”或“短路” 现象。
（2）小明认为在图示的电路中只需拆除导线 　　，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 　　。
（3）小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“”号，并画出改动后的导线。
（4）小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 　　。
25．（7分）如图甲国产某品牌油电混合动力汽车其工作原理如图乙所示。当它以的速度匀速行驶的过程中，燃烧了燃油。发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力，驱动汽车行驶所需的能量为，其中的能量来自燃油燃烧；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，其中用于充电的能量为。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为。若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程时，所对应的动能，作出图像如图丙所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）该油电混合动力汽车以的速度匀速行驶时，受到的阻力为　　，完全燃烧燃油产生的热量为　　，发动机的效率为　　。
（2）由图丙可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是 　　（选填“①”或“②”，判断的依据是油电混合动力汽车把 　　能转化为 　　能。该油电混合动力汽车的储能效率为　　。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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物理·答题卡
姓 名：__________________________
准考证号：
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8． 　　， 　　， 　　。
9． 　　， 　　， 　　。
10． 　　。 　　， 　　。
11．　　 ；　　 。　　 。
12． 　　； 　　； 　　。
13． 　　，　　， 　　。
14． 　　， 　　； 　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
三、作图题：共7分（用尺和铅笔规范作图）。
15．（2分）
16．（2分）
17．（3分）
四、实验题：16题6分，17题6分，18题9分，共21分。
18．（6分）（1）　　 。
（2）　　。
（3）　　 。
（4）　　；　　 。
（5）　　 。
19．（6分）（1） 　　 ， 　　 。
（2）　　 ，　　 。
（3）　　 。
（4） 　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
20．（9分）（1）　　 ；　　 。
（2）　　 。（3）　　 。
（4）　　 。（5）　　 ，　　 。
（6）①　　 。②　　 。
五、计算题：第19小题6分，第20小题6分，共12分。
21．（6分）
（6分）
六、综合能力题：第23小题5分，第24小题6分、第25小题7分，共18分。
23．（5分）（1）　　 。
（2）　　 、　　 。
（3）　　 。（4）　　 。
24．（6分）（1） 　　，　　。
（2） 　　， 　　。
（3）
（4） 　　。
25．（7分）（1）　　，　　，　　。
（2） 　　， 　　 　　。　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！绝密★启用前|
2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(广东专版)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
考察范围：11-14章
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”·
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1．（3分）每次换座位时，人对物体做了功的是（　　）
A．小明用力推桌子，但没推动
B．小亮举起书包后，在空中停留3秒
C．小红将座椅下的书拿上课桌
D．小华背着书包在水平地面上走了3米
2．（3分）嫦娥六号返回器返回过程采用了“半弹道跳跃式返回”，俗称“打水漂”。如图，返回器从点首次进入大气层后，调整返回器姿态，使其在大气阻力的作用下被弹起，从点离开大气层，达到最高点之后再次从点进入大气层，、两点处于大气层边缘的等高线上。下列关于返回器机械能的说法，正确的是（　　）
A．从到的过程中，返回器的动能全部转化为重力势能
B．从到的过程中，返回器的重力势能增大，动能减小
C．返回器在点的动能等于在点的动能
D．返回器在点的机械能大于在点的机械能
3．（3分）关于功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　）
A．功率大的机器做功一定多
B．功率越大，做功越快
C．机械效率越大，功率越大
D．机械效率大的机器做的有用功一定多
4．（3分）喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶身（如图乙）；拧松瓶盖（如图丙），瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾（如图丁）。图乙和图丁所示的过程，分别与四冲程内燃机两个冲程类似，下列说法正确的是（　　）
A．图乙相当于压缩冲程，将内能转化为机械能
B．图丁相当于排气冲程，将机械能转化为内能
C．图乙相当于做功冲程，将机械能转化为内能
D．图丁相当于做功冲程，将内能转化为机械能
5．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（　　）
A．毛皮束缚电子的能力较强 B．两片金属箔一定都带负电
C．金属球一定带负电 D．两片金属箔可能带异种电荷
6．（3分）关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体内能越大，含有的热量越多
B．两物体接触时，内能小的物体有可能放出热量
C．物体内能增大时，温度一定升高
D．外界对物体做功，物体内能一定增大
7．（3分）我国已经步入老龄化社会，老年养老需求大增。王丽要为居家养老的老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因为断路不亮，电铃仍然可以工作。下列的设计方案中可行的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　　 的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过　　 （前两空选填“做功”或“热传递” 的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是　　 的。
9．（3分）如图所示是我国某品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 　　（选填“用电器”或“电源” ；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电物体有吸引 　　的性质；干毛巾上的电荷没有通过人手转移，说明干毛巾是 　　（选填“导体”或“绝缘体” 。
10．（3分）水平面上重为的物体受到的水平拉力，内沿拉力方向匀速前进了，则整个过程中重力做功为　　 ，拉力做功为　　 ，拉力做功的功率为　　 。
11．（3分）如图所示，拖拉机刚启动时排气管处冒黑烟，这是因为热机内的柴油没有完全燃烧，此时柴油的热值　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。柴油机汽缸外有一个水套，这样可以降低汽缸的温度，用水做冷却剂是因为水的　　 大。柴油的热值是，某次工作过程油耗为，若这些柴油完全燃烧释放的热量是　　。
12．（3分）如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙 　　带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” ，丙带 　　电，丁 　　带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” 。
13．（3分）用拉力将重的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长，斜面高，拉力做功。则　　 ，摩擦力　　 ，机械效率为　　。
14．（3分）如图所示，只闭合开关、时，灯 　　发光；当开关 　　闭合，其他开关断开时，灯、串联；当开关 　　同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。
三、作图题：共7分（用尺和铅笔规范作图）。
15．（2分）如图所示的滑轮组，要达到最省力的效果，请画出绕绳方法。
16．（2分）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
17．（3分）画出实物图对应的电路图
四、实验题：16题6分，17题6分，18题9分，共21分。
18．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如下表：
物理量实验序号 钩码总重 钩码上升的高度 测力计示数 测力计移动的距离 机械效率
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.5 0.3
3 4 0.1 1.5 0.5
（1）在实验中，测绳端拉力时，应尽量竖直向上　　 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为　　。
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图　　 做的。（选填“甲”、“乙”或“丙”
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，通过　　 （选填“增大”或“减小” 物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率　　 。
（5）根据第1、2两次实验数据分析可知，该滑轮组中动滑轮的重力可能是　　 。
．
．
．
19．（6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择 　　 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 　　 来反映的。
（2）比较不同物质吸热特点的实验中，液体吸收热量的多少是通过 　　 来反映的，这种研究方法叫转换法，其它用到这种研究方法的实验有：　　 。（试举一例）
（3）在图甲中某同学测量液体的质量为，初温，加热一段时间后液体的温度为，此时消耗燃料的质量为，根据液体的比热容计算出燃料1的热值为 　　 （用已知物理量和测量物理量的字母表示，液体的比热容为，不计热量损失）。
（4）用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的两种液体和加热，分别记录加热时间和温度，根据记录的数据作出了两种液体和的温度随时间变化的图象如图丁所示。若液体是水，液体的比热容是 　　。
20．（9分）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关；由“安全驾驶莫超载”还可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关。
（2）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置。实验中物体动能的大小是通过被小球撞击后的木块在水平面上　　 反映的。
（3）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从处由静止释放，然后小球分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，让小球从同一高度由静止释放的目的是使小球到达水平面时的初速度　　 。
（4）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从、两处由静止释放，然后分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能　　 （选填“越小”“不变”或“越大” 。
（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中的装置　　 （选填“能”或“不能” 进行探究动能大小与哪些因素有关的实验，理由是　　 。
（6）实验后，同学们想进一步知道在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大？于是利用实验器材进行了实验测定，得到的数据如表所示。
序号 小球的质量 小球自由滚下的高度 木块被撞击后运动的距离
1 30 10 4
2 30 20 16
3 60 10 8
①为了探究“超载”安全隐患，应选择　　 两个序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的实验数据可知：　　 （选填“速度”或“质量” 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
五、计算题：第19小题6分，第20小题6分，共12分。
21．（6分）如今智能设备已广泛应用在各行各业，一款智能送餐机器人的重力是，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，它所受到的阻力为。求：
（1）牵引力对机器人做的功；
（2）牵引力对机器人做的功率。
22．（6分）某家庭用燃气热水器将质量为、温度为的自来水加热到，消耗的天然气体积为（天然气的热值为，水的比热容为。求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）该热水器的效率。
六、综合能力题：第23小题5分，第24小题6分、第25小题7分，共18分。
23．（5分）学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到四楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
（1）本实验的实验原理是：　　 。
（2）测量所需要的器材有：磅秤、还需要　　 、　　 。
（3）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是　　 。
．测出箱子的质量
．测出楼梯的总长度
．测出一楼到四楼的竖直高度
．测出小亮上楼所用的时间
．算出小亮搬运箱子的功率
（4）用所测物理量计算功率的表达式是　　 。
24．（6分）小明和小红在探究串并联电路的实验中：
（1）小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 　　（选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光” ，原因是出现 　　（选填“断路”或“短路” 现象。
（2）小明认为在图示的电路中只需拆除导线 　　，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 　　。
（3）小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“”号，并画出改动后的导线。
（4）小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 　　。
25．（7分）如图甲国产某品牌油电混合动力汽车其工作原理如图乙所示。当它以的速度匀速行驶的过程中，燃烧了燃油。发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力，驱动汽车行驶所需的能量为，其中的能量来自燃油燃烧；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，其中用于充电的能量为。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为。若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程时，所对应的动能，作出图像如图丙所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）该油电混合动力汽车以的速度匀速行驶时，受到的阻力为　　，完全燃烧燃油产生的热量为　　，发动机的效率为　　。
（2）由图丙可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是 　　（选填“①”或“②”，判断的依据是油电混合动力汽车把 　　能转化为 　　能。该油电混合动力汽车的储能效率为　　。
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2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(广东专版)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
考察范围：11-14章
试题解析
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1．（3分）每次换座位时，人对物体做了功的是（　　）
A．小明用力推桌子，但没推动
B．小亮举起书包后，在空中停留3秒
C．小红将座椅下的书拿上课桌
D．小华背着书包在水平地面上走了3米
【答案】
【解答】解：、小明用力推桌子，但没推动，桌子在力的作用下没有移动距离，人对桌子不做功，故不符合题意；
、小亮举起书包后，在空中停留3秒，书包在力的作用下没有移动距离，人对书包桌子不做功，故不符合题意；
、小红将座椅下的书拿上课桌，书在力的作用下沿力的方向有移动一定的距离，人对书做功，故符合题意；
、小华背着书包在水平地面上走了3米，书包移动距离与力的方向垂直，书包在力的方向上没有移动距离，人对书包不做功，故不符合题意。
故选：。
2．（3分）嫦娥六号返回器返回过程采用了“半弹道跳跃式返回”，俗称“打水漂”。如图，返回器从点首次进入大气层后，调整返回器姿态，使其在大气阻力的作用下被弹起，从点离开大气层，达到最高点之后再次从点进入大气层，、两点处于大气层边缘的等高线上。下列关于返回器机械能的说法，正确的是（　　）
A．从到的过程中，返回器的动能全部转化为重力势能
B．从到的过程中，返回器的重力势能增大，动能减小
C．返回器在点的动能等于在点的动能
D．返回器在点的机械能大于在点的机械能
【答案】
【解答】解：．从到的过程中，返回器在大气层内运动，受到空气阻力作用，需要克服阻力做功，一部分机械能转化为内能，所以动能并非全部转化为重力势能，故错误；
．从到的过程中，返回器的高度先升高后降低，所以重力势能先增大后减小；速度先减小后增大，所以动能先减小后增大，故错误；
．、两点等高，因此返回器在、两点的重力势能相等；从到过程中，返回器克服空气阻力做功，机械能不断减小，因此点的机械能大于点的机械能，结合重力势能相等可知，点的动能大于点的动能，故错误；
．从到的整个过程中，返回器始终受到空气阻力作用，不断克服阻力做功，机械能逐渐转化为内能，机械能不断减小，因此返回器在点的机械能大于在点的机械能，故正确。
故选：。
3．（3分）关于功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　）
A．功率大的机器做功一定多
B．功率越大，做功越快
C．机械效率越大，功率越大
D．机械效率大的机器做的有用功一定多
【答案】
【解答】解：、功率是表示做功快慢的物理量，，做功多少还与做功时间有关。故错误；
、功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，表示做功越快。故正确；
、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大；功率是功与做功时间之比，两者没有必然联系。故错误；
、机械效率是有用功与总功的比值，效率大，总功不确定，有用功不一定多。故错误。
故选：。
4．（3分）喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶身（如图乙）；拧松瓶盖（如图丙），瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾（如图丁）。图乙和图丁所示的过程，分别与四冲程内燃机两个冲程类似，下列说法正确的是（　　）
A．图乙相当于压缩冲程，将内能转化为机械能
B．图丁相当于排气冲程，将机械能转化为内能
C．图乙相当于做功冲程，将机械能转化为内能
D．图丁相当于做功冲程，将内能转化为机械能
【答案】
【解答】解：、如图乙，扭转瓶子时，施加的外力压缩瓶内的气体，是机械能转化为内能，这一过程与四冲程内燃机的压缩冲程相似，故错误；
、如图丁，当瓶盖被瓶内的气体冲出时，是瓶内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，这一过程与四冲程内燃机的做功冲程相似，故错误，正确。
故选：。
5．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近原来不带电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔就会张开，则（　　）
A．毛皮束缚电子的能力较强 B．两片金属箔一定都带负电
C．金属球一定带负电 D．两片金属箔可能带异种电荷
【答案】
【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮带正电，则毛皮束缚电子能力弱，带负电的橡胶棒靠近不带电的验电器金属球时，金属球的电子会被橡胶棒所带的负电荷排斥，而向下运动到金属箔片，金属球带正电，而金属箔片上面负电荷增多带负电，两金属箔片均带负电，因此相互排斥而张开，故符合题意，不符合题意。
故选：。
6．（3分）关于内能的说法正确的是（　　）
A．物体内能越大，含有的热量越多
B．两物体接触时，内能小的物体有可能放出热量
C．物体内能增大时，温度一定升高
D．外界对物体做功，物体内能一定增大
【答案】
【解答】解：．热量是过程量，不能说物体含有热量，故错误；
．热传递的方向是从高温物体到低温物体，所以两物体接触时，温度高的物体放出热量，内能小的物体温度有可能高，因此接触时有可能放出热量，故正确；
．物体内能增大时，温度有可能不变，如晶体熔化的过程中，吸收热量，但是温度不变，故错误；
．内能的改变与做功和热传递有关，外界对物体做功，如果物体同时放出热量，物体的内能有可能增大，也有可能不变或减小，故错误。
故选：。
7．（3分）我国已经步入老龄化社会，老年养老需求大增。王丽要为居家养老的老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因为断路不亮，电铃仍然可以工作。下列的设计方案中可行的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：由题意可知，开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，说明开关是总开关（开关在干路上）；即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作，说明电灯和电铃在工作时互不影响，则它们是并联的，故只有图符合要求。
故选：。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过　　 的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过　　 （前两空选填“做功”或“热传递” 的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是　　 的。
【答案】做功；热传递；等效。
【解答】解：刮痧时，通过刮痧板与皮肤的摩擦做功，使皮肤的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式来改变物体的内能的。
拔火罐时，将小罐内的空气加热，是利用火焰的热量传递给空气，使空气的内能增加，这是通过热传递的方式来改变物体的内能的。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的，它们都能使物体的内能发生变化。
故答案为：做功；热传递；等效。
9．（3分）如图所示是我国某品牌的电动汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于　　 （选填“用电器”或“电源” ；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电物体有吸引 　　的性质；干毛巾上的电荷没有通过人手转移，说明干毛巾是 　　（选填“导体”或“绝缘体” 。
【答案】用电器；轻小物体；绝缘体。
【解答】解：给汽车蓄电池充电时，蓄电池需要消耗电能，在电路中相当于用电器；
刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为毛巾与玻璃摩擦带上了电荷，带电物体具有吸引轻小物体的性质；
干毛巾上的电荷没有通过人手转移，说明干毛巾不容易导电，是绝缘体。
故答案为：用电器；轻小物体；绝缘体。
10．（3分）水平面上重为的物体受到的水平拉力，内沿拉力方向匀速前进了，则整个过程中重力做功为　　 ，拉力做功为　　 ，拉力做功的功率为　　 。
【答案】；；
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，而物体是在水平方向上移动了，在重力的方向上并没有移动距离，所以重力做功为。
已知拉力，物体在拉力方向上移动的距离，根据功的计算公式，可得拉力做的功。
已知拉力做功，时间，根据功率的计算公式，可得拉力做功的功率。
故答案为：；；。
11．（3分）如图所示，拖拉机刚启动时排气管处冒黑烟，这是因为热机内的柴油没有完全燃烧，此时柴油的热值　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。柴油机汽缸外有一个水套，这样可以降低汽缸的温度，用水做冷却剂是因为水的　　 大。柴油的热值是，某次工作过程油耗为，若这些柴油完全燃烧释放的热量是　　。
【答案】不变；比热容；。
【解答】解：（1）拖拉机刚启动时排气管处冒黑烟，是由于柴油不能完全燃烧，而热值是燃料的一种特性，其大小与燃烧程度无关，柴油的热值不变。
（2）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水做冷却剂；
（3）柴油完全燃烧释放的热量：
。
故答案为：不变；比热容；。
12．（3分）如图所示为四个轻质小球相互靠近时的现象。如果甲带正电，则乙　　 带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” ，丙带 　　电，丁 　　带电（选填“一定”、“可能”或“不可能” 。
【答案】一定；负；可能。
【解答】解：图中乙和丙相互排斥，因为同种电荷互相排斥，因此乙、丙一定带电；
甲带正电，甲和乙相互吸引，因为异种电荷互相吸引，丙带负电；
丙和丁相互吸引，因为异种电荷互相吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此丁可能带正电，也可能不带电。
故答案为：一定；负；可能。
13．（3分）用拉力将重的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长，斜面高，拉力做功。则　　 ，摩擦力　　 ，机械效率为　　。
【答案】200；80；60。
【解答】解：根据可知，拉力大小为：
；
拉力做的有用功为：
；
克服摩擦力做的额外功为：
，
摩擦力为：
；
斜面的机械效率为：
。
故答案为：200；80；60。
14．（3分）如图所示，只闭合开关、时，灯 　　 发光；当开关 　　闭合，其他开关断开时，灯、串联；当开关 　　同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。
【答案】；；、、
【解答】解：若闭合开关、，断开开关，为的基本电路，被短路，因此发光，不发光；
若只闭合开关，断开开关、时，电流经灯泡、开关、灯泡回负极，则灯、串联；
同时闭合开关、、时，电流不经用电器直接回负极，会造成电源短路，是不允许的。
故答案为：；；、、。
三、作图题：共7分（用尺和铅笔规范作图）。
15．（2分）如图所示的滑轮组，要达到最省力的效果，请画出绕绳方法。
【答案】
【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
16．（2分）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
【答案】
【解答】解：两灯并联，开关控制整个电路，电流的路径有两条；根据电流流向，电流从电源正极出发，经开关后分成两支，分别经过两个灯泡回到电源负极，如下图所示：
。
17．（3分）画出实物图对应的电路图
【答案】
【解答】解：由实物图知，电流从电源正极流出后分两支，一支通过和，一支流过和，两支电流汇合之后，经过开关回到电源负极，电路图如图所示：
四、实验题：16题6分，17题6分，18题9分，共21分。
18．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如下表：
物理量实验序号 钩码总重 钩码上升的高度 测力计示数 测力计移动的距离 机械效率
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.5 0.3
3 4 0.1 1.5 0.5
（1）在实验中，测绳端拉力时，应尽量竖直向上　　 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为　　。
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图　　 做的。（选填“甲”、“乙”或“丙”
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，通过　　 （选填“增大”或“减小” 物重，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率　　 。
（5）根据第1、2两次实验数据分析可知，该滑轮组中动滑轮的重力可能是　　 。
．
．
．
【答案】（1）匀速；（2）74；（3）乙；（4）增大；越低；（5）。
【解答】解：（1）在测量绳端拉力时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示数；
（2）机械效率的公式为，
第1次实验中，，，，，代入得；
（3）滑轮组中，绳子自由端移动的距离与钩码上升高度的关系为，为承担物重的绳子段数。第2次实验中，，，则
甲图中，乙图中，但乙图钩码数更多，丙图中，第2次实验3个钩码，每个，钩码总重为，因此是用乙图做的；
（4）分析第1、2次实验：同一滑轮组，动滑轮重力不变，物重从增大到，机械效率从约提高到，可知使用同一滑轮组，增大物重可以提高机械效率；
分析第1、3次实验：提升相同物重，第3次实验动滑轮个数更多，，动滑轮更重，机械效率从约降低到，可知使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低；
（5）不计绳重和摩擦时，拉力公式为。第1次实验中，，，，代入得，，
由于实际实验中存在绳重和摩擦，动滑轮重力应略小于，最接近的是。故选：。
故答案为：（1）匀速；（2）74；（3）乙；（4）增大；越低；（5）。
19．（6分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择 　　 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过 　　 来反映的。
（2）比较不同物质吸热特点的实验中，液体吸收热量的多少是通过 　　 来反映的，这种研究方法叫转换法，其它用到这种研究方法的实验有：　　 。（试举一例）
（3）在图甲中某同学测量液体的质量为，初温，加热一段时间后液体的温度为，此时消耗燃料的质量为，根据液体的比热容计算出燃料1的热值为 　　 （用已知物理量和测量物理量的字母表示，液体的比热容为，不计热量损失）。
（4）用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的两种液体和加热，分别记录加热时间和温度，根据记录的数据作出了两种液体和的温度随时间变化的图象如图丁所示。若液体是水，液体的比热容是 　　。
【答案】（1）甲、乙；温度计示数变化；（2）加热时间；探究影响动能大小的因素；（3）；（4）。
【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；
燃料完全燃烧放出热量的多少是通过温度计示数来反映的。
（2）根据比较吸热能力的方法，实验中需要使用相同的加热器，通过比较加热相同时间物质的升高温度来比较物质的吸热能力，用到了转换法；
探究影响动能大小的因素也使用了转换法；
（3）不计热量损失，所以：
燃料的热值为：；
（4）由图知，升高相同的温度，、两种液体所需的加热时间之比为：，故两液体所吸收的热量之比为，可知△△，则。
故答案为：（1）甲、乙；温度计示数变化；（2）加热时间；探究影响动能大小的因素；（3）；（4）。
20．（9分）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关；由“安全驾驶莫超载”还可猜想：汽车的动能可能跟　　 有关。
（2）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置。实验中物体动能的大小是通过被小球撞击后的木块在水平面上　　 反映的。
（3）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从处由静止释放，然后小球分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，让小球从同一高度由静止释放的目的是使小球到达水平面时的初速度　　 。
（4）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从、两处由静止释放，然后分别撞击到放在水平面上相同位置的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此得出结论：质量相同时，速度越大的物体具有的动能　　 （选填“越小”“不变”或“越大” 。
（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中的装置　　 （选填“能”或“不能” 进行探究动能大小与哪些因素有关的实验，理由是　　 。
（6）实验后，同学们想进一步知道在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大？于是利用实验器材进行了实验测定，得到的数据如表所示。
序号 小球的质量 小球自由滚下的高度 木块被撞击后运动的距离
1 30 10 4
2 30 20 16
3 60 10 8
①为了探究“超载”安全隐患，应选择　　 两个序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的实验数据可知：　　 （选填“速度”或“质量” 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
【答案】（1）速度；质量；
（2）移动距离；
（3）相同；
（4）越大；
（5）不能；木块将一直做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的大小；
（6）①1、3；②速度。
【解答】解：（1）“十次车祸九次快”说明车速越快，动能越大，可猜想汽车的动能可能跟速度有关；“安全驾驶莫超载”说明汽车质量越大，动能越大，可猜想汽车的动能可能跟质量有关。
（2）实验中通过木块被小球撞击后在水平面上移动的距离来反映小球动能的大小，这是转换法的应用，移动距离越远，说明小球的动能越大。
（3）图甲中让不同质量的小球从同一高度由静止释放，是为了控制小球到达水平面时的初速度相同，从而探究动能与质量的关系，这是控制变量法的应用。
（4）乙图中，质量相同的小球，下落高度越大，到达水平面的速度越大，撞击木块后木块移动越远，说明动能越大。
（5）若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，根据牛顿第一定律，木块被撞击后会一直做匀速直线运动，无法比较移动距离的大小，因此不能完成实验。
（6）①探究“超载”危险，是指动能与质量的关系，需要控制速度即下落高度相同，改变质量，因此选1、3两次实验。
②对比数据：质量不变，速度加倍，动能（木块移动距离）变为原来的4倍；速度不变，质量加倍，动能变为原来的2倍，因此速度对动能的影响更大。
故答案为：（1）速度；质量；
（2）移动距离；
（3）相同；
（4）越大；
（5）不能；木块将一直做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的大小；
（6）①1、3；②速度。
五、计算题：第19小题6分，第20小题6分，共12分。
21．（6分）如今智能设备已广泛应用在各行各业，一款智能送餐机器人的重力是，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，它所受到的阻力为。求：
（1）牵引力对机器人做的功；
（2）牵引力对机器人做的功率。
【答案】（1）牵引力对机器人做的功为；
（2）牵引力对机器人做的功率为。
【解答】解：（1）牵引力对机器人做的功；
（2）机器人运动的时间为：，
牵引力对机器人做的功率。
答：（1）牵引力对机器人做的功为；
（2）牵引力对机器人做的功率为。
22．（6分）某家庭用燃气热水器将质量为、温度为的自来水加热到，消耗的天然气体积为（天然气的热值为，水的比热容为。求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）水吸收的热量；
（3）该热水器的效率。
【答案】（1）天然气完全燃烧放出的热量为；
（2）水吸收的热量为；
（3）该热水器的效率为。
【解答】解；（1）天然气完全燃烧放出的热量：
；
（2）水吸收的热量：
；
（3）热水器的效率：
。
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为；
（2）水吸收的热量为；
（3）该热水器的效率为。
六、综合能力题：第23小题5分，第24小题6分、第25小题7分，共18分。
23．（5分）学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到四楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
（1）本实验的实验原理是：　　 。
（2）测量所需要的器材有：磅秤、还需要　　 、　　 。
（3）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是　　 。
．测出箱子的质量
．测出楼梯的总长度
．测出一楼到四楼的竖直高度
．测出小亮上楼所用的时间
．算出小亮搬运箱子的功率
（4）用所测物理量计算功率的表达式是　　 。
【答案】（1）；
（2）皮尺；停表；
（3）；
（4）。
【解答】解：（1）功率的计算公式就是该实验的原理；
（2）测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率，需结合公式；
式中是克服箱子的重力所做功，为箱子的质量，为一楼到四楼的竖直高度，为上楼所用的时间。所以需要磅秤测量箱子的质量、用皮尺测量一楼到四楼的竖直高度，用秒表测量上楼所用的时间。
（3）通过对第2小问的分析可知并不需要测量楼梯的总长度。故选：。
（4）功率的表达式。
故答案为：（1）；
（2）皮尺；停表；
（3）；
（4）。
24．（6分）小明和小红在探究串并联电路的实验中：
（1）小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 　　 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光” ，原因是出现 　　（选填“断路”或“短路” 现象。
（2）小明认为在图示的电路中只需拆除导线 　　，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 　　。
（3）小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“”号，并画出改动后的导线。
（4）小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 　　。
【答案】（1）都不发光；短路；（2）；光能和内能；（3）见解析；（4）取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联。
【解答】解：（1）根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光。
（2）根据电路图可知，拆除这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接。
灯泡发光时，伴随着发热，消耗电能，故将电能转化为光能和内能。
（3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极，则由图可知，应将导线的端移接到处，电路就能成为两灯并联的正确电路。如图所示：
（4）根据串联相互影响，并联不相互影响，因而可以取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联。
故答案为：（1）都不发光；短路；（2）；光能和内能；（3）见解析；（4）取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联。
25．（7分）如图甲国产某品牌油电混合动力汽车其工作原理如图乙所示。当它以的速度匀速行驶的过程中，燃烧了燃油。发动机和驱动电机同时共同为汽车提供动力，驱动汽车行驶所需的能量为，其中的能量来自燃油燃烧；而发动机内燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，其中用于充电的能量为。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为。若普通汽车刹车时动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程时，所对应的动能，作出图像如图丙所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）该油电混合动力汽车以的速度匀速行驶时，受到的阻力为　　，完全燃烧燃油产生的热量为　　，发动机的效率为　　。
（2）由图丙可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是　　 （选填“①”或“②”，判断的依据是油电混合动力汽车把 　　能转化为 　　能。该油电混合动力汽车的储能效率为　　。
【答案】（1）受到的阻力为；完全燃烧燃油产生的热量为；发动机的效率为；
（2）①；动；电；。
【解答】解：（1）汽车行驶的路程：；
由得：；
因为汽车做匀速直线运动，处于力的平衡状态，所以；
燃油燃烧放出的热量：；
发动机为汽车提供部分动力的能量：；
发动机对蓄电池充电的能量：；
发动机用来做有用功的能量：；
发动机的效率为：；
（2）由于油电混合动力汽车克服摩擦做功比普通汽车克服摩擦做功更少，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电，所以油电混合汽车关闭发动机后滑行的距离更短。所以应该是图丙中的①图线；
普通汽车克服摩擦所做的功：；
由可知，汽车的摩擦力：；
油电混合汽车克服摩擦所做的功：；
发电机将动能转化为电能：；
储能效率：。
答：（1）受到的阻力为；完全燃烧燃油产生的热量为；发动机的效率为；
①；动；电；。
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