资源简介

九年级期中
物理·答题卡
姓 名：__________________________
准考证号：
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分。）
8．（2分）　　 。
9．（2分）　　 。
10．（4分）　　 ，　　 。
11．（2分）　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12．（2分）
13．（2分）
14．（2分）
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共9分）
15．（3分）
（3分）
（3分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分、第20题各10分，共28分）
18．（8分）（1） 　　。
(3) 　　。
（5）　　， 　　。
19．（10分）（1）
（2）　　 。
（3）　　， 　　。
20．（10分）（1） 　　 。
（2） 　　 。
（3）　　 。　　 。
（4）　　 。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题8分、第22题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21．（8分）
（8分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！中小学教育资源及组卷应用平台
2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(贵州省专版)
（测试时间：60分钟 满分：90分）
考察范围：13-15章
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．（3分）下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．人体感觉舒适的环境温度约为
B．洗澡时淋浴的适宜水温为
C．冰箱冷藏室的温度约为
D．标准大气压下盐水的凝固点是
2．（3分）我国新型储能装机已突破1亿千瓦，钒液流电池作为新型储能设备，耐高低温性能优异。在低温环境下，电池依然能正常工作，这是因为其电解液的（　　）
A．凝固点高 B．凝固点低 C．沸点高 D．沸点低
3．（3分）物质通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　）
A．凝华 B．汽化 C．熔化 D．液化
4．（3分）在课外实践活动中，某同学观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（　　）
A．备菜时，食物在水中解冻时温度发生了转移
B．炒菜时，锅内油温升高时含有的热量增多
C．蒸菜时，水沸腾过程中，温度不变内能变大
D．煲汤时，燃气燃烧越充分，其热值就越大
5．（3分）下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是（　　）
A． B．
C． D．
6．（3分）如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心图案，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法错误的是（　　）
A．塑料板是绝缘体
B．摩擦起电的本质是电子发生了转移
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体
7．（3分）如图所示的电路中，灯泡和完全相同，当、、都闭合时，电流表的读数是，下面的说法中你认为正确的是　　
A．两个灯泡中的电流相同，都等于
B．无论断开或，电流表的读数都是
C．无论断开或，电流表的读数都是
D．电流表的读数是干路电流，大小等于、电流之和
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分。）
8．（2分）如图，二氧化碳灭火器以其无毒、无残留的特点在生活中广泛应用。使用时切勿直接用手握喷筒，因为瓶内液态二氧化碳迅速　　 会吸收大量热量，容易导致冻伤（填物态变化名称）。
9．（2分）煤油的热值是，它的物理意义是　　 。
10．（4分）原子核对电子束缚能力强弱有不同，用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒会带　　 电，如图小夏取两个相同的验电器和，先拿该玻璃棒接触不带电的验电器，再用带有绝缘手柄的金属棒把和连接起来，则金属棒中瞬间电流方向为　　 （选填“到”或“到” 。
11．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，电压表示数为，则灯泡两端的电压为　　。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12．（2分）护士将一支合格的温度计放在医用酒精中消毒，使玻璃泡沾上酒精，然后放在空气中一段较长的时间，请画出这段时间内温度计示数随时间变化的大致图像。（室温约为
13．（2分）根据如图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1和L2。
14．（2分）根据如图电路图连接实物图。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共9分）
15．（3分）黔南州拥有长顺苹果、荔波蜜柚、罗甸脐橙、独山盐酸菜、都匀毛尖茶等众多特色农产品，随着电商物流行业的快速发展，冷链物流已实现生鲜食品的跨省配送。其中新鲜果蔬在长途运输中需低温保鲜，商家常在装有果蔬的保温盒内放入冰袋。请分析这样做的原因。
16．（3分）研究表明，同种物质温度降低所放出的热量与温度升高所吸收的热量是相同的。当物体温度降低时，比热容的计算公式仍适用吗？为什么？
17．（3分）一盏白炽灯的灯丝烧断了，轻敲灯泡让柔软的灯丝重新搭接起来，此时灯丝通电的长度变短，将该灯泡重新接入原电路中，电路中的电流如何变化？请分析原因。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分、第20题各10分，共28分）
18．（8分）在相同环境温度下，分别给烧杯里面倒入水和食用油，用温度计测得水的温度略低于食用油的温度。这难道和它们的吸热能力有关吗？为此小聪进行了实验探究。
实验思路：
（1）探究水和食用油两种液体的吸热能力大小，实验中取 　　（选填“质量”或“体积” 相等的水和食用油两种液体。
（2）关键是比较两种液体吸收相同的热量后，两者的温度变化情况。
实验过程：
如图甲所示，小聪选用规格相同的电加热器分别给水和食用油两种液体加热，这样做的目的是通过
　　（选填“加热时间”或“升高温度” 来反映液体吸收热量的多少。
（4）小聪使用秒表和温度计每隔测量食用油和水的温度，根据获取的实验数据描绘出温度时间图像，如图乙所示。
实验结论：
（5）通过对温度时间图像进行分析，加热时间相同时，　　（选填“水”或“食用油” 升高温度较多，说明它的比热容较 　　（选填“大”或“小” 。
19．（10分）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小方使用了两个相同的灯泡和进行实验。
（1）图甲所示，该电路并没有连接完成。请你用笔画线代替导线，在图中增加一条导线，使电压表测量两端的电压。
（2）如图乙所示，依次将电压表并联到电路中的和、和、和两点，小方发现每次测得电压表的示数相等，由此他得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。小李认为小方如此得出结论并不科学，小李接下来要进行的实验操作是：　　 。
（3）如图丙所示，王燕同学在读这个电压值时，她错读成了“”，这是由于王燕是以 　　 的量程读取数据的，正确的读数应该为 　　。
20．（10分）如图甲所示的水火箭是一种深受学生喜爱的科技制作，其结构示意图如图乙所示。将水火箭竖立于地面，利用打气筒向瓶内打气，当瓶内压强增大到一定值时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭便竖直向上飞起。小明对水火箭能飞行的最大高度产生了兴趣，于是提出问题：水火箭能飞行的最大高度与哪些因素有关？并作出如下猜想：
猜想①：与起飞前瓶内的最大气压有关；
猜想②：与瓶内所装水的体积有关；
请你回答下列问题：（不考虑水火箭容积的变化）
（1）瓶内的水向下喷出时能量转化与内燃机的 　　 冲程相同。
（2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的 　　 来间接反映。
（3）在探究猜想①时，小明控制瓶内水的体积一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前 　　 。通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丙所示的图像，由图像可得：当瓶内最大气压达到一定值时，　　 。
（4）在探究猜想②时，小明控制瓶塞松紧程度一定，改变瓶内水的体积，通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丁所示的图像。由此得出结论：起飞前瓶内的最大气压一定时，水火箭飞行高度随瓶内水的体积先增大后减小。你认为小明根据这一实验过程得出的结论是否可信并说明理由：　　 。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题8分、第22题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21．（8分）可燃冰即天然气水合物，是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。由于其燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于煤、石油等，且储量巨大，因此被国际公认为石油等的接替能源。已知可燃冰约可转化为的天然气（主要成分是甲烷）和的水。则：已知甲烷的密度为，，，
（1）可燃冰含水的质量是多少？
（2）可燃冰的密度是多少？
（3）的水温度升高吸收的热量是多少？
22．（8分）学习了电学后，爱思考的小竹同学设计了一个如图所示电路，所用电源由3节新的干电池串联而成。闭合开关后，小竹同学读出了电压表的读数为。
（1）电源电压是多少？
（2）求闭合开关后电压表的示数；
（3）小竹同学继续探索，他将另一个小灯泡接入图中的位置。闭合开关后发现，三个灯泡均发光，且电压表的示数比原来减小了，电压表的示数比原来减小了，求此时小灯泡两端电压和电压表的示数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(贵州省专版)
（测试时间：60分钟 满分：90分）
考察范围：13-15章
试题解析
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．（3分）下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．人体感觉舒适的环境温度约为
B．洗澡时淋浴的适宜水温为
C．冰箱冷藏室的温度约为
D．标准大气压下盐水的凝固点是
【答案】
【解答】解：．人体感觉舒适的环境温度约为，的气温会让人感觉炎热难耐，故不符合实际；
．洗澡淋浴适宜水温略高于体温，约，的水温会烫伤人，故不符合实际；
．冰箱冷藏室温度范围约为，在该区间内，故符合实际；
．标准大气压下纯水的凝固点为，盐水凝固点低于，故不符合实际。
故选：。
2．（3分）我国新型储能装机已突破1亿千瓦，钒液流电池作为新型储能设备，耐高低温性能优异。在低温环境下，电池依然能正常工作，这是因为其电解液的（　　）
A．凝固点高 B．凝固点低 C．沸点高 D．沸点低
【答案】
【解答】解：电池的电解液是保证电池内部离子传输的关键物质，在低温环境下要正常工作，就需要电解液保持液态，不能凝固，即凝固点低。
故选：。
3．（3分）物质通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　）
A．凝华 B．汽化 C．熔化 D．液化
【答案】
【解答】解：根据图示的转化：甲状态乙状态需要放热，反之乙物态甲物态需要吸热；乙状态丙状态吸热，可以确定乙状态为固态；
丙状态甲状态需要吸热，反之甲状态丙状态需要放热；甲状态乙状态需要放热，可以确定甲状态是气态，则丙物态为液态，甲到乙为气态到固态的转化，称为凝华现象。
故选：。
4．（3分）在课外实践活动中，某同学观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（　　）
A．备菜时，食物在水中解冻时温度发生了转移
B．炒菜时，锅内油温升高时含有的热量增多
C．蒸菜时，水沸腾过程中，温度不变内能变大
D．煲汤时，燃气燃烧越充分，其热值就越大
【答案】
【解答】解：．冰属于晶体，在熔化过程中需要吸热，食物在水中解冻时热量发生了转移，不是温度发生转移，故错误；
．热量是过程量，不能说“含有”热量，油温升高时，油具有的内能增加，故错误；
．水在沸腾的过程中，虽然温度保持不变，但水不断吸收热量，内能增加，水逐渐变成水蒸气，故正确；
．热值是燃料的一种特性，与燃料是否充分燃烧无关，故错误。
故选：。
5．（3分）下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：
、图中，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸，是吸气冲程，故错误；
、图中，进气门和排气门都关闭，高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功，是做功冲程，此过程中内能转化为机械能，故错误；
、图中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，是压缩冲程，此过程是机械能转化为内能的过程，故正确；
、图中，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸，是排气冲程，故错误。
故选：。
6．（3分）如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心图案，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法错误的是（　　）
A．塑料板是绝缘体
B．摩擦起电的本质是电子发生了转移
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体
【答案】
【解答】解：、塑料板不容易导电，是绝缘体，故正确；
、摩擦过程中不会创造电荷，本质是电子发生了转移，故正确；
、摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷，故错误；
、由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住，故正确。
故选：。
7．（3分）如图所示的电路中，灯泡和完全相同，当、、都闭合时，电流表的读数是，下面的说法中你认为正确的是　　
A．两个灯泡中的电流相同，都等于
B．无论断开或，电流表的读数都是
C．无论断开或，电流表的读数都是
D．电流表的读数是干路电流，大小等于、电流之和
【答案】
【解答】解：由电路图可知，当、、都闭合时，两灯泡并联，电流表测干路电流，
并联电路中各支路两端的电压相等，且两灯泡完全相等即两灯泡的电阻相等，
根据欧姆定律可知，通过两灯泡的电流相等，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
；
并联电路各支路独立工作、互不影响，
无论断开或，电流表的读数都是测另一支路的电流，即示数为。
故选：。
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分。）
8．（2分）如图，二氧化碳灭火器以其无毒、无残留的特点在生活中广泛应用。使用时切勿直接用手握喷筒，因为瓶内液态二氧化碳迅速　　 会吸收大量热量，容易导致冻伤（填物态变化名称）。
【答案】汽化。
【解答】解：二氧化碳灭火器瓶内装的是液态二氧化碳，打开阀门喷出时，液态二氧化碳会迅速由液态变为气态，发生汽化现象；汽化过程需要吸收大量的热，会使喷筒温度急剧降低，直接用手握住喷筒容易造成冻伤。
故答案为：汽化。
9．（2分）煤油的热值是，它的物理意义是　　 。
【答案】质量为的煤油完全燃烧放出的热量是。
【解答】煤油的热值是，这里的“”表示每千克燃料完全燃烧放出的热量。根据热值的物理意义，它表示质量为的煤油完全燃烧时放出的热量为。
故答案为：质量为的煤油完全燃烧放出的热量是。
10．（4分）原子核对电子束缚能力强弱有不同，用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒会带　　电，如图小夏取两个相同的验电器和，先拿该玻璃棒接触不带电的验电器，再用带有绝缘手柄的金属棒把和连接起来，则金属棒中瞬间电流方向为　　 （选填“到”或“到” 。
【答案】正；到。
【解答】解：用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子，故丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；
当玻璃棒与验电器的金属球接触后，验电器也带了正电，用带有绝缘手柄的金属棒把和连接起来，验电器上的自由电子向验电器转移，金属棒中的自由电子由到，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以金属棒上瞬间电流方向是从到。
故答案为：正；到。
11．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，电压表示数为，则灯泡两端的电压为　　 。
【答案】2。
【解答】解：由实物图可知，与串联，电压表并联在两端，测的电压，。电源电压，
根据串联电路电压规律：。
故答案为：2。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12．（2分）护士将一支合格的温度计放在医用酒精中消毒，使玻璃泡沾上酒精，然后放在空气中一段较长的时间，请画出这段时间内温度计示数随时间变化的大致图像。（室温约为
【答案】
【解答】解：温度计开始示数为室温，当温度计的玻璃泡上沾有酒精时，酒精蒸发吸热，温度计的示数会降低，但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同。如图所示：
13．（2分）根据如图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1和L2。
【答案】
【解答】解：根据实物图可知，从正极出发，经开关开始分支，一支经开关、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共同回到负极；如图所示：
14．（2分）根据如图电路图连接实物图。
【答案】
【解答】答：原电路中，灯与电动机并联，开关S2与电动机串联；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共9分）
15．（3分）黔南州拥有长顺苹果、荔波蜜柚、罗甸脐橙、独山盐酸菜、都匀毛尖茶等众多特色农产品，随着电商物流行业的快速发展，冷链物流已实现生鲜食品的跨省配送。其中新鲜果蔬在长途运输中需低温保鲜，商家常在装有果蔬的保温盒内放入冰袋。请分析这样做的原因。
【答案】冰熔化时会吸收周围环境的热量，使保温盒内温度降低并保持低温，减缓新鲜果蔬的呼吸作用和水分蒸发，从而延长果蔬的保鲜期。
【解答】答：冰熔化时会吸收周围环境的热量，使保温盒内温度降低并保持低温，减缓新鲜果蔬的呼吸作用和水分蒸发，从而延长果蔬的保鲜期。
16．（3分）研究表明，同种物质温度降低所放出的热量与温度升高所吸收的热量是相同的。当物体温度降低时，比热容的计算公式仍适用吗？为什么？
【答案】物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比，所以当物体温度降低时，比热容的计算公式仍适用。
【解答】答：物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比，所以当物体温度降低时，比热容的计算公式仍适用。
17．（3分）一盏白炽灯的灯丝烧断了，轻敲灯泡让柔软的灯丝重新搭接起来，此时灯丝通电的长度变短，将该灯泡重新接入原电路中，电路中的电流如何变化？请分析原因。
【答案】把断了的白炽灯灯丝搭接起来时，灯丝的材料、温度不变，但灯丝的长度变短，所以灯丝的电阻变小；重新接入家庭电路中时，电源电压不变，根据可知电路中的电流变大。
【解答】答：把断了的白炽灯灯丝搭接起来时，灯丝的材料、温度不变，但灯丝的长度变短，所以灯丝的电阻变小；重新接入家庭电路中时，电源电压不变，根据可知电路中的电流变大。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分、第20题各10分，共28分）
18．（8分）在相同环境温度下，分别给烧杯里面倒入水和食用油，用温度计测得水的温度略低于食用油的温度。这难道和它们的吸热能力有关吗？为此小聪进行了实验探究。
实验思路：
（1）探究水和食用油两种液体的吸热能力大小，实验中取 　　（选填“质量”或“体积” 相等的水和食用油两种液体。
（2）关键是比较两种液体吸收相同的热量后，两者的温度变化情况。
实验过程：
（3）如图甲所示，小聪选用规格相同的电加热器分别给水和食用油两种液体加热，这样做的目的是通过 　　（选填“加热时间”或“升高温度” 来反映液体吸收热量的多少。
（4）小聪使用秒表和温度计每隔测量食用油和水的温度，根据获取的实验数据描绘出温度时间图像，如图乙所示。
实验结论：
（5）通过对温度时间图像进行分析，加热时间相同时，　　（选填“水”或“食用油” 升高温度较多，说明它的比热容较 　　（选填“大”或“小” 。
【答案】（1）质量；（3）加热时间；（5）食用油；小。
【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，实验中应取质量相等的水和食用油倒入两个相同的烧杯中。
（3）根据转换法，通过加热时间来比较水和食用油吸收热量的多少；
（5）通过对温度时间图像进行分析，可以看出在加热时间相同时，食用油的温度升高较多。根据比热容的定义，比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸热或放热的能力。比热容大的物质，在吸收或放出相同的热量时，温度变化较小；而比热容小的物质，在吸收或放出相同的热量时，温度变化较大。因此，可以得出结论：食用油的比热容较小。
故答案为：（1）质量；（3）加热时间；（5）食用油；小。
19．（10分）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小方使用了两个相同的灯泡和进行实验。
（1）图甲所示，该电路并没有连接完成。请你用笔画线代替导线，在图中增加一条导线，使电压表测量两端的电压。
（2）如图乙所示，依次将电压表并联到电路中的和、和、和两点，小方发现每次测得电压表的示数相等，由此他得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。小李认为小方如此得出结论并不科学，小李接下来要进行的实验操作是：　　 。
（3）如图丙所示，王燕同学在读这个电压值时，她错读成了“”，这是由于王燕是以 　　 的量程读取数据的，正确的读数应该为 　　。
【答案】故答案为：（1）；
（2）更换其它不同的灯泡后再测量它们两端的电压；
（3）；2.9。
【解答】解：（1）由图可知，测量两端电压时，应该让电压表并联在两端，且电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，如下图所示：
（2）实验只做了一次就得出了实验结论，具有偶然性，不能得出普遍性规律，所以为了得出普遍性规律，改进的措施是换用其它不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论。
（3）观察电路图可知，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为，电路中两灯泡并联接入电路，结合电压表示数可知，电压表应选择量程，分度值为，故电压表的示数为；所以王燕同学在读这个电压值时，她错读成了“”，这是由于王燕是以的量程读取数据的。
故答案为：（1）；
（2）更换其它不同的灯泡后再测量它们两端的电压；
（3）；2.9。
20．（10分）如图甲所示的水火箭是一种深受学生喜爱的科技制作，其结构示意图如图乙所示。将水火箭竖立于地面，利用打气筒向瓶内打气，当瓶内压强增大到一定值时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭便竖直向上飞起。小明对水火箭能飞行的最大高度产生了兴趣，于是提出问题：水火箭能飞行的最大高度与哪些因素有关？并作出如下猜想：
猜想①：与起飞前瓶内的最大气压有关；
猜想②：与瓶内所装水的体积有关；
请你回答下列问题：（不考虑水火箭容积的变化）
（1）瓶内的水向下喷出时能量转化与内燃机的 　　 冲程相同。
（2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的 　　 来间接反映。
（3）在探究猜想①时，小明控制瓶内水的体积一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前 　　 。通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丙所示的图像，由图像可得：当瓶内最大气压达到一定值时，　　 。
（4）在探究猜想②时，小明控制瓶塞松紧程度一定，改变瓶内水的体积，通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丁所示的图像。由此得出结论：起飞前瓶内的最大气压一定时，水火箭飞行高度随瓶内水的体积先增大后减小。你认为小明根据这一实验过程得出的结论是否可信并说明理由：　　 。
【答案】（1）做功；（2）时间；（3）瓶内的最大气压；起飞前瓶内最大气压越大，水火箭飞行的高度就越高；（4）不可信；没有控制气体的体积一定。
【解答】解：（1）瓶内的水向下喷出时是瓶内高压气体对水做功，气体的内能转化为水的机械能，内燃机的做功冲程中高温高压气体推动活塞做功，也是内能转化为机械能。所以瓶内的水向下喷出时能量转化相当于内燃机的做功冲程。
（2）火箭上升的高度越高，到落地时所需的时间就越大，所以实验中可以测量水火箭从发射到落地的时间来间接反映这个高度。
（3）在探究猜想①时，根据控制变量法可知，实验中要控制瓶内水量一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前瓶内最大气压的大小。
根据丙图可知，起飞前瓶内最大气压越大，水火箭飞行的高度就越高。
（4）在探究猜想②时，根据控制变量法可知，需要控制瓶内最大气压相同，瓶内气体的体积相同，水的质量不同。而实验中改变了水的质量，会改变瓶内气体的体积的大小，瓶内最大气压的大小会改变，所以实验结论是不可信的。
故答案为：（1）做功；（2）时间；（3）瓶内的最大气压；起飞前瓶内最大气压越大，水火箭飞行的高度就越高；（4）不可信；没有控制气体的体积一定。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题8分、第22题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21．（8分）可燃冰即天然气水合物，是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。由于其燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于煤、石油等，且储量巨大，因此被国际公认为石油等的接替能源。已知可燃冰约可转化为的天然气（主要成分是甲烷）和的水。则：已知甲烷的密度为，，，
（1）可燃冰含水的质量是多少？
（2）可燃冰的密度是多少？
（3）的水温度升高吸收的热量是多少？
【答案】（1）可燃冰含水的质量是；
（2）可燃冰的密度是；
（3）的水温度升高吸收的热量是。
【解答】解：（1）可燃冰中含水的体积，
由可知，可燃冰含水的质量：；
（2）可燃冰约可转化为的甲烷的体积，
由可知，甲烷的质量为：，
可燃冰的质量：，
则可燃冰的密度：；
（3）水温度升高吸收的热量：△。
答：（1）可燃冰含水的质量是；
（2）可燃冰的密度是；
（3）的水温度升高吸收的热量是。
22．（8分）学习了电学后，爱思考的小竹同学设计了一个如图所示电路，所用电源由3节新的干电池串联而成。闭合开关后，小竹同学读出了电压表的读数为。
（1）电源电压是多少？
（2）求闭合开关后电压表的示数；
（3）小竹同学继续探索，他将另一个小灯泡接入图中的位置。闭合开关后发现，三个灯泡均发光，且电压表的示数比原来减小了，电压表的示数比原来减小了，求此时小灯泡两端电压和电压表的示数。
【答案】（1）电源电压为；
（2）闭合开关后，电压表的示数为；
（3）此时小灯泡两端电压为；电压表的示数为。
【解答】解：（1）电源由3节新的干电池串联而成，故电源电压：；
（2）如图所示，闭合开关后，两个灯泡串联接入电路，测两端的电压，测两端的电压，测电源电压，闭合开关后电压表的示数：；
（3）另一个小灯泡接入图中的位置，三个灯泡串联，闭合开关灯泡均发光，电压表测两端的电压，测两端的电压，测、电压，电压表的示数比原来减小了，电压表的示数为，电压表的示数比原来减小了，电压表的示数为，此时电压表的示数：，
小灯泡两端电压：；
答：（1）电源电压为；
（2）闭合开关后，电压表的示数为；
（3）此时小灯泡两端电压为；电压表的示数为。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)绝密★启用前|
2026-2027学年九年级(上)期中仿真模拟物理试卷(B卷)(贵州省专版)
（测试时间：60分钟 满分：90分）
考察范围：13-15章
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”·
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．（3分）下列数据中最接近实际情况的是（　　）
A．人体感觉舒适的环境温度约为
B．洗澡时淋浴的适宜水温为
C．冰箱冷藏室的温度约为
D．标准大气压下盐水的凝固点是
2．（3分）我国新型储能装机已突破1亿千瓦，钒液流电池作为新型储能设备，耐高低温性能优异。在低温环境下，电池依然能正常工作，这是因为其电解液的（　　）
A．凝固点高 B．凝固点低 C．沸点高 D．沸点低
3．（3分）物质通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由甲到乙发生的物态变化是（　　）
A．凝华 B．汽化 C．熔化 D．液化
4．（3分）在课外实践活动中，某同学观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是（　　）
A．备菜时，食物在水中解冻时温度发生了转移
B．炒菜时，锅内油温升高时含有的热量增多
C．蒸菜时，水沸腾过程中，温度不变内能变大
D．煲汤时，燃气燃烧越充分，其热值就越大
5．（3分）下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是（　　）
A． B．
C． D．
6．（3分）如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心图案，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法错误的是（　　）
A．塑料板是绝缘体
B．摩擦起电的本质是电子发生了转移
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体
7．（3分）如图所示的电路中，灯泡和完全相同，当、、都闭合时，电流表的读数是，下面的说法中你认为正确的是　　
A．两个灯泡中的电流相同，都等于
B．无论断开或，电流表的读数都是
C．无论断开或，电流表的读数都是
D．电流表的读数是干路电流，大小等于、电流之和
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分。）
8．（2分）如图，二氧化碳灭火器以其无毒、无残留的特点在生活中广泛应用。使用时切勿直接用手握喷筒，因为瓶内液态二氧化碳迅速　　 会吸收大量热量，容易导致冻伤（填物态变化名称）。
9．（2分）煤油的热值是，它的物理意义是　　 。
10．（4分）原子核对电子束缚能力强弱有不同，用丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒会带　　 电，如图小夏取两个相同的验电器和，先拿该玻璃棒接触不带电的验电器，再用带有绝缘手柄的金属棒把和连接起来，则金属棒中瞬间电流方向为　　 （选填“到”或“到” 。
11．（2分）如图所示，电源电压为，闭合开关，电压表示数为，则灯泡两端的电压为　　。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12．（2分）护士将一支合格的温度计放在医用酒精中消毒，使玻璃泡沾上酒精，然后放在空气中一段较长的时间，请画出这段时间内温度计示数随时间变化的大致图像。（室温约为
13．（2分）根据如图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1和L2。
14．（2分）根据如图电路图连接实物图。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共9分）
15．（3分）黔南州拥有长顺苹果、荔波蜜柚、罗甸脐橙、独山盐酸菜、都匀毛尖茶等众多特色农产品，随着电商物流行业的快速发展，冷链物流已实现生鲜食品的跨省配送。其中新鲜果蔬在长途运输中需低温保鲜，商家常在装有果蔬的保温盒内放入冰袋。请分析这样做的原因。
16．（3分）研究表明，同种物质温度降低所放出的热量与温度升高所吸收的热量是相同的。当物体温度降低时，比热容的计算公式仍适用吗？为什么？
17．（3分）一盏白炽灯的灯丝烧断了，轻敲灯泡让柔软的灯丝重新搭接起来，此时灯丝通电的长度变短，将该灯泡重新接入原电路中，电路中的电流如何变化？请分析原因。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分、第20题各10分，共28分）
18．（8分）在相同环境温度下，分别给烧杯里面倒入水和食用油，用温度计测得水的温度略低于食用油的温度。这难道和它们的吸热能力有关吗？为此小聪进行了实验探究。
实验思路：
（1）探究水和食用油两种液体的吸热能力大小，实验中取 　　（选填“质量”或“体积” 相等的水和食用油两种液体。
（2）关键是比较两种液体吸收相同的热量后，两者的温度变化情况。
实验过程：
如图甲所示，小聪选用规格相同的电加热器分别给水和食用油两种液体加热，这样做的目的是通过
　　（选填“加热时间”或“升高温度” 来反映液体吸收热量的多少。
（4）小聪使用秒表和温度计每隔测量食用油和水的温度，根据获取的实验数据描绘出温度时间图像，如图乙所示。
实验结论：
（5）通过对温度时间图像进行分析，加热时间相同时，　　（选填“水”或“食用油” 升高温度较多，说明它的比热容较 　　（选填“大”或“小” 。
19．（10分）在“探究并联电路的电压规律”实验中，小方使用了两个相同的灯泡和进行实验。
（1）图甲所示，该电路并没有连接完成。请你用笔画线代替导线，在图中增加一条导线，使电压表测量两端的电压。
（2）如图乙所示，依次将电压表并联到电路中的和、和、和两点，小方发现每次测得电压表的示数相等，由此他得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。小李认为小方如此得出结论并不科学，小李接下来要进行的实验操作是：　　 。
（3）如图丙所示，王燕同学在读这个电压值时，她错读成了“”，这是由于王燕是以 　　 的量程读取数据的，正确的读数应该为 　　。
20．（10分）如图甲所示的水火箭是一种深受学生喜爱的科技制作，其结构示意图如图乙所示。将水火箭竖立于地面，利用打气筒向瓶内打气，当瓶内压强增大到一定值时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭便竖直向上飞起。小明对水火箭能飞行的最大高度产生了兴趣，于是提出问题：水火箭能飞行的最大高度与哪些因素有关？并作出如下猜想：
猜想①：与起飞前瓶内的最大气压有关；
猜想②：与瓶内所装水的体积有关；
请你回答下列问题：（不考虑水火箭容积的变化）
（1）瓶内的水向下喷出时能量转化与内燃机的 　　 冲程相同。
（2）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的 　　 来间接反映。
（3）在探究猜想①时，小明控制瓶内水的体积一定，通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前 　　 。通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丙所示的图像，由图像可得：当瓶内最大气压达到一定值时，　　 。
（4）在探究猜想②时，小明控制瓶塞松紧程度一定，改变瓶内水的体积，通过多次实验，并将记录的数据绘制成图丁所示的图像。由此得出结论：起飞前瓶内的最大气压一定时，水火箭飞行高度随瓶内水的体积先增大后减小。你认为小明根据这一实验过程得出的结论是否可信并说明理由：　　 。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题8分、第22题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21．（8分）可燃冰即天然气水合物，是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。由于其燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于煤、石油等，且储量巨大，因此被国际公认为石油等的接替能源。已知可燃冰约可转化为的天然气（主要成分是甲烷）和的水。则：已知甲烷的密度为，，，
（1）可燃冰含水的质量是多少？
（2）可燃冰的密度是多少？
（3）的水温度升高吸收的热量是多少？
22．（8分）学习了电学后，爱思考的小竹同学设计了一个如图所示电路，所用电源由3节新的干电池串联而成。闭合开关后，小竹同学读出了电压表的读数为。
（1）电源电压是多少？
（2）求闭合开关后电压表的示数；
（3）小竹同学继续探索，他将另一个小灯泡接入图中的位置。闭合开关后发现，三个灯泡均发光，且电压表的示数比原来减小了，电压表的示数比原来减小了，求此时小灯泡两端电压和电压表的示数。
物理试题 第3页（共4页） 物理试题 第4页（共4页）
物理试题 第1页（共6页） 物理试题 第2页（共6页）

展开更多......

收起↑