资源简介

广东深圳宝安区第一外国语2026-2027学年第一学期九年级10月份物理科学情调查问卷
1． 下列属于扩散现象的是（　　）
A．柳絮漫天飞舞 B．荷花飘香四溢
C．落叶纷纷飘落 D．雪花漫天飞舞
【答案】B
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】 扩散现象是分子无规则运动，是肉眼看不见的分子运动；柳絮、落叶、雪花都是宏观物体，它们的运动属于机械运动，不是扩散。
A：柳絮漫天飞舞，是宏观固体颗粒的机械运动，不属于扩散现象，故A错误。
B：荷花飘香四溢，是花香分子在空气中不停做无规则运动，属于扩散现象，故B正确。
C：落叶纷纷飘落，是宏观物体的机械运动，不属于扩散现象，故C错误。
D：雪花漫天飞舞，是宏观固体小颗粒的机械运动，不属于扩散现象，故D错误。
故选B。
【分析】1、扩散的本质：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，分子很小，肉眼无法直接看见。
2、宏观物体（柳絮、落叶、雪花）的运动，属于机械运动，是物体整体位置改变，不是分子运动。
2． 下列现象不能用分子动理论解释的是（　　）
A．甲：水和酒精混合后总体积变小
B．乙：红墨水在水中散开
C．丙：铅块紧压后粘在一起
D．丁：带电体吸引纸屑
【答案】D
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】 A：水和酒精混合总体积变小，说明分子间存在间隙，可以用分子动理论解释，故A正确，不符合题意。
B：红墨水在水中散开，属于扩散现象，说明分子在不停做无规则运动，可以用分子动理论解释，故B正确，不符合题意。
C：铅块紧压粘在一起，说明分子之间存在引力，可以用分子动理论解释，故C正确，不符合题意。
D：带电体吸引纸屑，是带电体具有吸引轻小物体的静电现象，不属于分子动理论的内容，不能用分子动理论解释，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】 分子动理论内容：物质由大量分子组成；分子永不停息做无规则运动；分子间存在引力与斥力、分子间存在间隙。静电现象是电荷之间的相互作用，不属于分子动理论。
3． 如图《天工开物》中记载了古人炒蒸油料的场景，下列正确的是（　　）
A．加热——木炭燃烧，其热值变大
B．炒料——抛在空中的油料，其内能变为零
C．蒸料——油料含有的热量增加
D．出锅——油料的温度降低，内能减小
【答案】D
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系；燃料的热值
【解析】【解答】 A：热值是燃料本身的一种特性，只与燃料种类有关，木炭燃烧，热值不变，故A错误。
B：一切物体任何时候都具有内能，抛在空中的油料内能不为零，故B错误。
C：热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说 “含有热量”，故C错误。
D：出锅后油料温度降低，物体内能与温度有关，温度降低，内能减小，故D正确。
故选D。
【分析】1、热量描述：不能说物体 “含有、具有热量”；
2、内能：绝对零度以外所有物体都存在内能，不会为 0；
3、热值不会随燃烧多少改变。
4． 西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咄声。”下列正确的是（　　）
A．“有光、有咄声”是摩擦时创造了电荷
B．“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体
C．“解结”是头发带上同种电荷相互排斥
D．若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强
【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】 A：摩擦起电不是创造电荷，只是电子在物体间发生转移，故A错误。
B：“随梳” 是梳子和头发带异种电荷，异种电荷相互吸引，不是带电体吸引轻小物体，故B错误。
C：“解结” 头发炸开，是因为每根头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，故C正确。
D：头发带正电，说明头发失去电子，头发原子核束缚电子的能力比梳子弱，梳子更容易夺得电子，故D错误。
故选C。
【分析】 摩擦起电实质是电子的转移；电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。
5． 将 A、B 两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关 S，发光二极管发光，电压表有示数。下列正确的是（　　）
A．金属片 B 是“土豆电池”的正极
B．“土豆电池”内部电流从金属片 A 到金属片 B
C．若发光二极管正负极接反，电压表将无示数
D．若断开开关，电压表无示数，A、B 两金属片间仍有电压
【答案】D
【知识点】电流的大小；电压和电压的单位换算；半导体特点及作用
【解析】【解答】 A：电压表正接线柱接金属片 A，负接线柱接 B，说明 A 是正极，B 是负极，故A错误。
B：电源内部，电流是从负极流向正极，也就是从 B 流向 A，故B错误。
C：二极管具有单向导电性，正负极接反后二极管不导通，但土豆电池两端仍然存在电压，电压表直接接在电池两极，仍然有示数，故C 错误。
D：断开开关，电路断路，电压表所在回路断开，电压表无示数；土豆电池作为电源，A、B 金属片之间仍然存在电压，故D正确。
故选D。
【分析】1、电压表使用：电流从正接线柱进、负接线柱出，据此可判断电源正负极。
2、电流方向：电源外部电流由正极流向负极；电源内部电流由负极流向正极。
3、二极管特性：单向导电性，反向接入时电路断路。
4、电源的基本特点：电源两极之间始终存在电压，与外部电路通断无关。
6． 骑电动车时不戴头盔存在安全隐患，小清设计了如下方案：骑行前，扫码成功后开关 S1 闭合，指示灯 L 亮，但电动机不工作；从车头取出发盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关 S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。下列符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】 开关 S1（扫码）必须闭合，指示灯 L 就亮；S2闭合，电动机才工作；只戴头盔不扫码（S1断开），电动机不能工作。说明 S1在干路，控制整个电路；指示灯 L 直接并联在电源两端，S2与电动机串联，单独控制电动机。
A：S2闭合会造成电动机短路，故A错误。
B： S1在干路， S1闭合，灯 L 直接通路发光；S2闭合，电动机支路接通，电动机工作； S1断开，整个电路断路，即使S2闭合电机也不工作，符合题意，故B正确。
C：L、M 串联，S2断开时全部不工作，不符合扫码后灯亮电机不转，故C错误。
D：S2控制灯，电动机直接并联在电源两端， S1闭合电机立刻工作，不符合题意，故D错误。
故选B。
【分析】1、串并联电路特点：并联电路各支路独立工作，互不影响；干路开关控制全部电路，支路开关只控制所在支路。
2、电路设计判断方法：按照题目描述的开关动作，逐个检验用电器工作状态。
7． 小清还设计了一款“智能脚蹬车”，可利用太阳能电池板或脚蹬发电，由蓄电池存储后供各项功能使用。下列正确的是（　　）
A．太阳能电池板将太阳能转化为化学能
B．蓄电池供电时将化学能转化为电能
C．脚蹬车发电时将化学能转化为电能
D．整个发电过程中能量的总和逐渐减小
【答案】B
【知识点】能量的转化或转移；能量守恒定律
【解析】【解答】 A：太阳能电池板是把太阳能直接转化为电能，不是化学能，故A错误。
B：蓄电池对外供电时，属于电源，将内部储存的化学能转化为电能，故B正确。
C：脚蹬车发电，人蹬踏具有机械能，是机械能转化为电能，不是化学能转化为电能，故C错误。
D：根据能量守恒定律，能量只能转移或转化，总量保持不变，故D错误。
故选B。
【分析】1、太阳能电池板的能量转化：太阳能→电能。
2、蓄电池：供电（放电），化学能→电能；充电时，电能→化学能。
3、发电机发电原理：机械能转化为电能。
4、能量守恒定律：能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
8． 学习电学时，小明连接了如下实物图，请画出对应的电路图。
【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】 据图可知，电路结构：电源正极→开关 S→电流表，之后分为两条支路： 支路 1：开关 S1、灯泡 L1； 支路 2：灯泡 L2； 两条支路汇合回到电源负极； 电压表并联在灯泡 L1两端，测 L1两端电压。
【分析】1、实物图转电路图：沿着电流流向识别串并联，先确定干路元件，再区分各支路元件。
2、电流表使用：串联在干路，测电路总电流。
3、电压表使用：并联在被测用电器两端，本题测 L1两端电压。
4、并联电路：L1、L2并联；S 是总开关，控制整个电路；S1只控制 L1支路。 易错点：
5、电流表必须串联，电压表必须并联，不能画入支路内部。
6、元件顺序保持一致，导线不能交叉。
9． 小红要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关 S 闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线 AB 被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求连接电路元件。
【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】1、电源正极→开关 S→灯泡，然后分成两路：一路是导线 AB；另一路是电铃。两路汇合回到电源负极。
2、当 S 闭合，导线 AB 完好时，电铃被导线 AB 短路，电流走导线 AB，灯亮，电铃不响。
3、房门打开，导线 AB 被扯断，短路支路断开，电流依次经过灯泡、电铃，灯亮，电铃响起报警。
【分析】1、短路的概念：导线直接并联在用电器两端，该用电器被短路，无电流通过，不工作。
2、串联电路：灯泡在干路，无论 AB 导线是否断开，灯泡始终接入电路，一直发光。
3、电路通路、断路判断：导线完好，电铃短路；导线断开，电铃接入电路形成通路。
10． 图甲在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，棉花燃烧，此过程与四冲程汽油机的　 　冲程能量转化相同，棉花内能是通过　 　方式改变的；如乙图是汽油机的　 　冲程；若飞轮的转速为 20r/s，则汽油机每分钟完成了　 　个冲程。
【答案】压缩；做功；做功；2400
【知识点】做功改变物体内能；热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】下压活塞，对筒内空气做功，机械能转化为内能，和汽油机压缩冲程能量转化一致。下压活塞，机械能转化内能，棉花内能增加，是通过做功改变内能。乙图：气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，内能转化为机械能。飞轮转速 20r/s，1 分钟转数：20×60=1200r；飞轮转 2 圈完成 4 个冲程； 总冲程数：1200÷2 ×4 =2400 个。
【分析】1、空气压缩引火仪：下压活塞，机械能转化内能；四冲程汽油机压缩冲程也是机械能转化为内能。
2、改变物体内能两种方式：做功、热传递；对物体做功，物体内能增大。
3、汽油机冲程判断：两气门关闭，火花塞点火、活塞下行→做功冲程。
4、汽油机工作规律：飞轮转 2 圈，完成 1 个工作循环，包含 4 个冲程。
11． 下图静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出。为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带　 　电荷，其应具有良好的　 　性。
【答案】正；导电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】喷枪喷出的涂料带负电，根据异种电荷相互吸引的规律，要让涂料吸附到被涂物上，被涂物需要带正电荷，异种电荷互相吸引，提升喷涂效果。
被涂物需要连接电源从而带上电荷，说明电荷可以转移到被涂物上，因此被涂物应具有良好的导电性。
【分析】1、电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引。涂料带负电，被涂物带正电，二者相互吸引，涂料就可以更好吸附在被涂物表面，提升喷涂效果。
2、导体容易导电，绝缘体不容易导电。被涂物需要能够带电，所以要具有良好的导电性。
12． 如图是质量相等的甲乙两种物质温度随时间变化的图像，它们在相同的时间内放出的热量相等，则比热容较大的是　 　，甲乙的比热容之比为　 　。
【答案】甲；2：1
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】 结合比热容公式Q放=cmt 变形可得，取相同时间 t=20min，t甲 = 60℃-30℃=30℃， t乙 = 60℃-0℃=60℃，所以， Q放、m 相同时，t 越小，c 越大，故甲比热容大。
【分析】1、放热公式 Q放=cmt，m、Q放不变时，c 与 t 成反比。
2、温度 - 时间图像，相同时间，物质放出热量相等，纵坐标差值为温度变化量。
13． 小明进行了如下两个课本上的实验：
（1）用图甲装置完成实验一，观察不同物质吸热升温的现象。将质量相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用红外灯同时照射两个瓷盘，沙子和水温度随时间变化的图象如图乙。
①实验中用同一个红外灯照射，且保证红外灯到沙子和水的距离相同的目的是　 　。
②加热到第 4min 时，水升高的温度更少，吸收的热量　 　（选填“沙子多”或“水多”或“一样多”），由此可知水的吸热能力更强；请你写出另一种比较沙子和水的吸热本领的方法：　 　。
③由于海洋和陆地的比热容不同，使海洋和陆地升温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成风。以下四幅示意图中，对近地面大气运动方向的判断正确的是　 　（双选填序号）。
（2） 用图丙装置完成实验二：比较质量相等不同燃料燃烧放出的热量。
①除了图中器材，还要用的测量工具是 　 　。
②为了比较燃料 1 和燃料 2 的热值，应在燃料完全燃烧后，通过比较　 　来得出结论（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）。
（3） 利用图丙装置也可完成实验一，只要对图丙 (b) 装置中的液体和燃料进行调整，其中必须要改变的是 ____。【可多选】
A．液体的种类 B．液体的质量 C．燃料的种类 D．燃料的质量
【答案】（1）使沙子和水在相同时间内吸收相同的热量；一样多；升高相同温度，比较加热时间，加热时间越长，吸热本领越强；①④
（2）天平；温度计示数的变化
（3）A；C
【知识点】燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】(1)①同一个红外灯、距离相同，保证相同时间放出热量相同，沙子与水相同时间吸收热量相等。 ②红外灯同时照射，加热时间相同，则吸收热量一样多。 比较吸热能力另一种方法：取质量相同的水和沙子，升高相同温度，比较加热时间长短，加热时间越长，吸收热量越多，吸热能力越强。 ③白天：陆地泥土比热容小，升温快，陆地空气热上升，海洋冷空气流向陆地，对应图①；夜晚：陆地降温快，海洋温度高，海面空气上升，陆地冷空气流向海洋，对应图④。故选①④。
(2)①实验要控制燃料质量相等，液体质量相等，所以需要天平测质量。 ②不同燃料完全燃烧，放出热量不同，相同液体，质量相同，燃料放热越多，液体升温越高；所以通过温度计示数变化比较热值大小。
(3) 实验一为比较不同物质吸热能力，需要燃料相同（保证相同时间放热相同），液体种类不同，液体质量相同。原来实验二是燃料不同、液体相同。所以必须改变：液体种类、燃料种类，
故选 AC。
【分析】1、比较物质吸热能力实验：控制变量法，两种思路，①加热相同时间，比较升高温度；②升高相同温度，比较加热时间。实验中用相同热源，保证相同时间吸收热量相同。
2、海陆风成因：水的比热容大于泥土砂石。白天陆地升温快，形成海风；夜晚陆地降温快，形成陆风。
3、热值实验原理 Q放 = mq；控制燃料质量相同，液体种类、质量相同，通过液体升高温度反映燃料放热多少。
4、两个实验变量区别： 比较吸热能力：热源相同，液体种类不同； 比较燃料热值：液体相同，燃料种类不同。
14． 小华在“探究并联电路中电流的规律”的实验中。
（1） 如图甲，小华先将电流表接在 A 点处，试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是　 　。
（2） 调整电路后，小华继续测量通过灯 L1 的电流时，L1 正常发光，灯 L2 忽亮忽灭，她接下来的操作应该是　 　。
（3） 解决问题后，小华发现灯 L1 比 L2 亮，两灯对应的电压 U1 和 U2 的关系是 U1　 　 U2（选填“>”、“=”或“<”）。
（4） 在图乙的基础上，小华要测量通过灯 L2 的电流，请你在图乙进行修改（只改动一根导线，在这根导线上画“×”，再画出正确的导线）。
（5） 实验时，闭合开关后两灯都亮。小华随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为把电路接成了串联电路。小等的判断是　 　（选填“可靠”或“不可靠”）的。
（6） 实验结束后，小华又利用器材连接了图丁所示的电路。当开关 S 由断开到闭合时，电流表 A2 的示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）电流表正负接线柱接反了
（2）断开开关，检查灯 L2的接线柱是否接触不良
（3）=
（4）
（5）不可靠
（6）变大
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】 (1) 图丙指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反，电流从负接线柱流入，正接线柱流出。
(2) L1正常发光，L2忽亮忽灭，故障是 L2支路接触不良；应先断开开关，检查 L2接线柱。
(3) 并联电路各支路两端电压相等，所以 U1=U2；灯泡亮度不同是实际功率不同。
(4) 原图乙电流表测 L1电流，要测L2电流，只改动一根导线：将连接电流表 “0.6” 接线柱与 b 点的导线断开，接到L2左侧接线柱，电流表串联进 L2支路。
(5) 并联电路，如果拆下干路导线，两灯同样全部熄灭；所以只拆一根导线两灯都灭，无法判断串并联，判断不可靠。
(6) 图丁：S 断开，只有 L1接入，A2测 L1电流；S 闭合， L1、L2并联，A2测干路电流。并联后干路电流等于两支路电流之和，所以 A2示数变大。
【分析】1、电流表使用规则：电流正进负出；串联在被测支路；不能直接接电源两端。
2、并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于电源电压。灯泡亮度由实际功率决定，亮度不同不代表电压不等。
3、并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和。
4、串并联区分：串联拆除任意一根导线，电路断路；并联拆除干路导线，电路同样全部断路。
15． 如图所示是小东同学“探究串联电路的电压规律”实验电路图。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.5 1.5 3
（1） 图甲中有一根导线连接错误。请你将连错的导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（此时电压表测 L1 的电压）。
（2） 图乙用电压表分别测 AB、BC、AC 间的电压，每次拆接电压表时，开关应该是　 　的；
（3） 图乙闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，则故障是　 　；
（4） 排除故障后，再次闭合开关，L1 很亮，L2 发光微弱，造成这种现象的原因可能是____（填字母）。
A．通过两个灯泡的电流大小不同 B．两个灯泡的规格不同
C．发光微弱的灯泡的灯丝断了 D．发光微弱的灯泡被短路
（5） 小东得出了如上表的实验数据，为了使结论更具有普遍性，小东接下来的操作是　 　。
【答案】（1）
（2）断开
（3）L1断路
（4）B
（5）换用不同规格的灯泡多次进行实验
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】 (1) 实物图中原电压表并联在了电源两端；题目要求电压表测 L1两端电压，需要让电压表并联接在L1的两个接线柱上。
(2) 拆接电路时，为保护电路，开关必须断开。
(3) 两灯都不亮，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表两端到电源通路，故障是和电压表并联的L1断路。
(4) 串联电路电流处处相等，故A错误；两灯规格不同，电阻不同，P=I2R，实际功率不同，亮度不同，故B正确；灯丝断整个电路断路，两灯都不亮，故C错误；L2短路，则 L2不发光，故D错误。
故选 B。
(5) 本实验只测一组数据，结论具有偶然性，需要更换不同规格灯泡，多次实验，寻找普遍规律。
【分析】1、电压表使用：并联在被测用电器两端，电流正进负出。
2、电路操作规范：连接、拆改电路，开关保持断开。
3、串联电路断路故障判断：电压表有示数接近电源电压，电压表所测部分断路。
4、串联电路电流规律：串联电路各处电流相等；灯泡亮度由实际功率 P=I2R 决定，电阻不同，实际功率不同。
5、实验多次测量目的：探究规律类实验，多次实验避免偶然性，得到普遍结论。
16．如图甲，电源由三节新干电池串联组成。闭合开关后，两灯泡均发光，电流表的示数和电压表 V2 的示数如图乙所示。求：
（1）电压表 V1 的示数是多少？
（2）流过灯 L1 和 L2 的电流分别是多少？
（3）L1 和 L2 两端的电压分别是多少？
【答案】（1）解：一节新干电池电压 1.5V，三节串联，电源总电压 U=3×1.5V=4.5V ，由电路图可知，L1与 L2串联，V1测电源电压，V2测 L2两端电压，电流表测串联电路电流。 电压表 V1测电源电压，所以 V1示数：U1=4.5V.
（2）解： 串联电路电流处处相等。 电流表选用 0~0.6A 量程，分度值 0.02A，示数 I=0.24A。 所以流过 L1的电流 I1=0.24A，流过 L2的电流 I2=0.24A。
（3）解： 电压表 V2测 L2两端电压，电源总电压 4.5V，故 V2选用 0~3V 量程，分度值 0.1V，读数 U2=1.2V。 串联电路总电压等于各部分电压之和
U=U1+U2 ， L1两端电压 U1=U-U2=4.5V-1.2V=3.3V 即 U1=3.3V，U2=1.2V .
【知识点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】1、干电池电压：一节新干电池电压 1.5V，电池串联总电压等于各电池电压相加。
2、串联电路特点：串联电路中电流处处相等；总电压等于各用电器两端电压之和。
3、电表读数：先确定量程、分度值，再读取示数；电压表量程选择参考电源电压大小。
17．吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热一包 250 克的袋装牛奶，要使袋装牛奶的温度由 10℃升高到 50℃，牛奶的比热容 c=2.1×103J/（kg ℃），水的比热容 c=4.2×103J/（kg ℃），求：
（1）牛奶需要吸收多少热量？
（2）假设在该过程中，不计热量散失，妈妈至少要用 60℃的热水多少千克？
（3）若牛奶吸收的这些热量，由燃气灶来提供，而燃气灶的效率为 25%，求至少需要燃烧多少 m3 燃气。（燃气的热值为 q=4.2×107J/m3）
【答案】（1）解：已知牛奶质量 m奶 = 250g=0.25kg，牛奶初温 t0 = 10℃，牛奶末温 t=50℃，牛奶比热容c奶= 2.1×103J/(kg ℃)，水的比热容c水= 4.2×103J/(kg ℃)，根据物体吸热公式：Q吸=c奶m奶(t-t0) =2.1×103 J/(kg ℃)× 0.25kg× (50℃-10℃) =2.1×104 J。
（2）解： 不计热量散失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，所以 Q放=Q吸=2.1×104 J。 热水初温 t0= 60℃，热水放热后最终温度和牛奶相同，t=50℃。 热水放热公式：Q放=c水m水(t0 - t) 变形得，
（3）解：燃气灶效率 η=25%，即，气体燃料燃烧放热公式 Q放 = Vq，变形：
【知识点】热量的计算；燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】 1、结合Q吸 = cmt计算 牛奶需要吸收多少热量；
2、不计热量损失时，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，能量只在不同物体间转移，总量不变。结合题目信息求解相关信息。
3、结合热效率公式：η=Q 有用 / Q总放，本题有用热量就是牛奶吸收的热量，总热量是燃料完全燃烧释放的热量。气体燃料放热公式：Q=Vq，q 是燃料热值，表示单位体积燃料完全燃烧放出的热量。
18．小明设计了如图装置，探究物质的导热性。他将外形规格相同的铜丝和铝丝一端浸入装有100℃沸水的烧杯中，另一端分别浸入盛有冷水的试管 A、B 中，每隔 2min 记录一次试管中水的温度，实验数据如表 1。
表 1
时间/min 0 2 4 6 8 10
A 管水温/℃ 20 26 31 35 38 40
B 管水温/℃ 20 24 27 29 30 31
表 2
序号 1 2 3 4 5 6
S/mm2 1 2 4 4 4 3
L/m 1 1 1 0.5 2 1.5
t/min 8 4 2 1 4 　
（1）试管 A、B 中冷水的质量应 　 　（选填“相同”或“不同”），由表 1 数据可以初步得出结论： 　 　（选填“铜”或“铝”）的导热性更好。
（2）小明将实验中“冷水升高的温度与时间的比值”定义为物理量：热导 k；则当试管 A 中水温为 26℃时，铜的热导值 k= 　 　；分析数据可知：导热物质两端温差变小时，热导 k 的值 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）小明猜想，热导 k 可能还与导热物质的长度 L 和横截面积 S 有关；于是他又找来几根不同的铜丝重复实验，每次将试管中的水加热至相同温度，记录加热时间 t 和铜丝的规格数据如表 2；
①　 　（填序号）三次实验是为了探究热导 k 与导热物质长度 L 的关系；
②由规律推测：实验序号 6 的加热时间为 　 　 min。
【答案】（1）相同；铜
（2）3℃/min；变小
（3）3、4、5；4
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 本实验用控制变量法，探究导热性，只有材料不同，其他条件（冷水质量、初温，铜丝铝丝外形规格）要保持相同。由表 1，相同时间 A 管（铜丝）水温上升更多，说明铜传递热量更快，铜导热性更好。
（2） 热导 k 定义：冷水升高的温度与时间的比值。水温 26℃时，时间 2min，t=26℃-20℃=6℃，k=t/t=6℃/2min=3℃/min。 观察表格，随着实验进行，热水与冷水两端温差不断变小，每 2min 水温升高量越来越小，t/t 减小，即热导 k 变小。
（3） ①探究热导 k 与长度 L 的关系，控制横截面积 S 不变，改变长度 L。序号 3、4、5，S=4mm2 不变，L 分别为 1m、0.5m、2m，符合控制变量要求。
②由 3、4、5 数据：S 不变，加热时间 t 与长度 L 成正比；由 1、2、3：L 不变，加热时间 t 与横截面积 S 成反比。 t 与 L 成正比，与 S 成反比。 对比序号 3：S=4 mm2 ，L=1m，t=2min；序号 6：S=3 mm2 ，L=1.5 m。
【分析】1、控制变量法：当一个物理量受多个因素影响时，研究其中一个因素的影响，控制其他所有因素保持不变。本实验探究导热性能，只改变金属材料，冷水质量、金属丝外形规格均保持一致。
2、转换法：通过相同时间内冷水升高的温度，反映材料导热能力，水温升越高，导热性越强。
3、新定义物理量：读懂题干定义，热导 k = 升高温度 / 时间，按照定义代入数据计算。
4、数据分析：多变量关系，t 与 L 成正比、t 与 S 成反比。
19．氢燃料电池
氢燃料电池是一种正在推广的环保电池，其工作原理如甲图所示。把氢和氧分别供给阳（负）极和阴（正）极，大部分氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。
氢燃料电池通常和蓄电池配合使用，蓄电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的 100%全循环放电次数。例如某辆氢燃料电池车电池堆栈最大功率为 114 千瓦，体积功率密度为 3 千瓦/升，百公里耗氢为 0.8kg，该氢燃料电池车行驶时将蓄电池电量从 90%用到 30%，则这次的放电深度为 60%；再次使用前通过氢燃料电池将蓄电池充电到 70%后，又用到 30%，这次的放电深度为 40%，则这两次总共完成了 1 次 100%全循环放电。
研究人员以不同的放电深度，对蓄电池进行充、放电循环研究，得到了如题图乙所示的蓄电池 100%全循环放电次数与放电深度的关系。
放电深度(%) 全循环放电次数
20 6991.4
40 7994
60 6011.4
80 2576.8
100 2600
（1）完成图丙氢燃料电池车的部分能量转化流程图：①　 　、②　 　；
（2）如图甲，氢燃料电池工作时，通过电动机的电流方向为 　 　（选填“从左到右”或“从右到左”）；
（3）该车的燃料电池的体积是 　 　 升，氢燃料电池车行驶百公里消耗的氢完全燃烧放出的热量为 　 　 J；（氢的热值为 1.4×108J/kg）
（4）某辆氢燃料电池大巴每天使用前都充电到蓄电池容量的 100%，行驶一天消耗的电量刚好为最有利于延长蓄电池寿命的电量。按此计算，若一年开车 350 天共完成 　 　 次 100%全循环放电。
【答案】（1）电能；机械能
（2）从右到左
（3）38；1.12×108
（4）140
【知识点】燃料的热值；能量的转化或转移；电流的方向
【解析】【解答】（1） 氢燃料电池，先将化学能转化为①电能；电动机工作，将电能转化为②机械能。
（2） 电子从阳极（负极）经外电路流向阴极（正极），电流方向与电子定向移动方向相反。由图甲，电子从左向右经过电动机，则电流通过电动机方向是从右到左。
（3） 有题目可知功率密度= P/V，所以 氢完全燃烧放出的热量 Q放 = mq =0.8kg 1.4×108J/kg =1.12×108 J ；
(4) 每天放电深度 40%，每天完成 0.4 次全循环 n=350 天× 0.4次/天 =140 次。
【分析】 1、能量转化：燃料电池：化学能→电能；电动机：电能→机械能。
2. 电流方向：负电荷（电子）定向移动方向和电流方向相反。
3. 燃料放热公式：Q放 = mq。
4. 放电深度：单次放电消耗电池容量的百分比，消耗 100% 容量记为 1 次 100% 全循环放电。
1 / 1广东深圳宝安区第一外国语2026-2027学年第一学期九年级10月份物理科学情调查问卷
1． 下列属于扩散现象的是（　　）
A．柳絮漫天飞舞 B．荷花飘香四溢
C．落叶纷纷飘落 D．雪花漫天飞舞
2． 下列现象不能用分子动理论解释的是（　　）
A．甲：水和酒精混合后总体积变小
B．乙：红墨水在水中散开
C．丙：铅块紧压后粘在一起
D．丁：带电体吸引纸屑
3． 如图《天工开物》中记载了古人炒蒸油料的场景，下列正确的是（　　）
A．加热——木炭燃烧，其热值变大
B．炒料——抛在空中的油料，其内能变为零
C．蒸料——油料含有的热量增加
D．出锅——油料的温度降低，内能减小
4． 西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳（梳子与头发摩擦后相互吸引）、解结（头发“炸开”）有光者，亦有咄声。”下列正确的是（　　）
A．“有光、有咄声”是摩擦时创造了电荷
B．“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体
C．“解结”是头发带上同种电荷相互排斥
D．若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强
5． 将 A、B 两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关 S，发光二极管发光，电压表有示数。下列正确的是（　　）
A．金属片 B 是“土豆电池”的正极
B．“土豆电池”内部电流从金属片 A 到金属片 B
C．若发光二极管正负极接反，电压表将无示数
D．若断开开关，电压表无示数，A、B 两金属片间仍有电压
6． 骑电动车时不戴头盔存在安全隐患，小清设计了如下方案：骑行前，扫码成功后开关 S1 闭合，指示灯 L 亮，但电动机不工作；从车头取出发盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关 S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。下列符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
7． 小清还设计了一款“智能脚蹬车”，可利用太阳能电池板或脚蹬发电，由蓄电池存储后供各项功能使用。下列正确的是（　　）
A．太阳能电池板将太阳能转化为化学能
B．蓄电池供电时将化学能转化为电能
C．脚蹬车发电时将化学能转化为电能
D．整个发电过程中能量的总和逐渐减小
8． 学习电学时，小明连接了如下实物图，请画出对应的电路图。
9． 小红要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关 S 闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线 AB 被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求连接电路元件。
10． 图甲在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，棉花燃烧，此过程与四冲程汽油机的　 　冲程能量转化相同，棉花内能是通过　 　方式改变的；如乙图是汽油机的　 　冲程；若飞轮的转速为 20r/s，则汽油机每分钟完成了　 　个冲程。
11． 下图静电喷涂的喷枪通过高压气体将带负电的涂料喷出。为了使喷涂效果更好，通过连接电源使被涂物带电，被涂物需带　 　电荷，其应具有良好的　 　性。
12． 如图是质量相等的甲乙两种物质温度随时间变化的图像，它们在相同的时间内放出的热量相等，则比热容较大的是　 　，甲乙的比热容之比为　 　。
13． 小明进行了如下两个课本上的实验：
（1）用图甲装置完成实验一，观察不同物质吸热升温的现象。将质量相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用红外灯同时照射两个瓷盘，沙子和水温度随时间变化的图象如图乙。
①实验中用同一个红外灯照射，且保证红外灯到沙子和水的距离相同的目的是　 　。
②加热到第 4min 时，水升高的温度更少，吸收的热量　 　（选填“沙子多”或“水多”或“一样多”），由此可知水的吸热能力更强；请你写出另一种比较沙子和水的吸热本领的方法：　 　。
③由于海洋和陆地的比热容不同，使海洋和陆地升温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成风。以下四幅示意图中，对近地面大气运动方向的判断正确的是　 　（双选填序号）。
（2） 用图丙装置完成实验二：比较质量相等不同燃料燃烧放出的热量。
①除了图中器材，还要用的测量工具是 　 　。
②为了比较燃料 1 和燃料 2 的热值，应在燃料完全燃烧后，通过比较　 　来得出结论（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）。
（3） 利用图丙装置也可完成实验一，只要对图丙 (b) 装置中的液体和燃料进行调整，其中必须要改变的是 ____。【可多选】
A．液体的种类 B．液体的质量 C．燃料的种类 D．燃料的质量
14． 小华在“探究并联电路中电流的规律”的实验中。
（1） 如图甲，小华先将电流表接在 A 点处，试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是　 　。
（2） 调整电路后，小华继续测量通过灯 L1 的电流时，L1 正常发光，灯 L2 忽亮忽灭，她接下来的操作应该是　 　。
（3） 解决问题后，小华发现灯 L1 比 L2 亮，两灯对应的电压 U1 和 U2 的关系是 U1　 　 U2（选填“>”、“=”或“<”）。
（4） 在图乙的基础上，小华要测量通过灯 L2 的电流，请你在图乙进行修改（只改动一根导线，在这根导线上画“×”，再画出正确的导线）。
（5） 实验时，闭合开关后两灯都亮。小华随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为把电路接成了串联电路。小等的判断是　 　（选填“可靠”或“不可靠”）的。
（6） 实验结束后，小华又利用器材连接了图丁所示的电路。当开关 S 由断开到闭合时，电流表 A2 的示数　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
15． 如图所示是小东同学“探究串联电路的电压规律”实验电路图。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.5 1.5 3
（1） 图甲中有一根导线连接错误。请你将连错的导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（此时电压表测 L1 的电压）。
（2） 图乙用电压表分别测 AB、BC、AC 间的电压，每次拆接电压表时，开关应该是　 　的；
（3） 图乙闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，则故障是　 　；
（4） 排除故障后，再次闭合开关，L1 很亮，L2 发光微弱，造成这种现象的原因可能是____（填字母）。
A．通过两个灯泡的电流大小不同 B．两个灯泡的规格不同
C．发光微弱的灯泡的灯丝断了 D．发光微弱的灯泡被短路
（5） 小东得出了如上表的实验数据，为了使结论更具有普遍性，小东接下来的操作是　 　。
16．如图甲，电源由三节新干电池串联组成。闭合开关后，两灯泡均发光，电流表的示数和电压表 V2 的示数如图乙所示。求：
（1）电压表 V1 的示数是多少？
（2）流过灯 L1 和 L2 的电流分别是多少？
（3）L1 和 L2 两端的电压分别是多少？
17．吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热一包 250 克的袋装牛奶，要使袋装牛奶的温度由 10℃升高到 50℃，牛奶的比热容 c=2.1×103J/（kg ℃），水的比热容 c=4.2×103J/（kg ℃），求：
（1）牛奶需要吸收多少热量？
（2）假设在该过程中，不计热量散失，妈妈至少要用 60℃的热水多少千克？
（3）若牛奶吸收的这些热量，由燃气灶来提供，而燃气灶的效率为 25%，求至少需要燃烧多少 m3 燃气。（燃气的热值为 q=4.2×107J/m3）
18．小明设计了如图装置，探究物质的导热性。他将外形规格相同的铜丝和铝丝一端浸入装有100℃沸水的烧杯中，另一端分别浸入盛有冷水的试管 A、B 中，每隔 2min 记录一次试管中水的温度，实验数据如表 1。
表 1
时间/min 0 2 4 6 8 10
A 管水温/℃ 20 26 31 35 38 40
B 管水温/℃ 20 24 27 29 30 31
表 2
序号 1 2 3 4 5 6
S/mm2 1 2 4 4 4 3
L/m 1 1 1 0.5 2 1.5
t/min 8 4 2 1 4 　
（1）试管 A、B 中冷水的质量应 　 　（选填“相同”或“不同”），由表 1 数据可以初步得出结论： 　 　（选填“铜”或“铝”）的导热性更好。
（2）小明将实验中“冷水升高的温度与时间的比值”定义为物理量：热导 k；则当试管 A 中水温为 26℃时，铜的热导值 k= 　 　；分析数据可知：导热物质两端温差变小时，热导 k 的值 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）小明猜想，热导 k 可能还与导热物质的长度 L 和横截面积 S 有关；于是他又找来几根不同的铜丝重复实验，每次将试管中的水加热至相同温度，记录加热时间 t 和铜丝的规格数据如表 2；
①　 　（填序号）三次实验是为了探究热导 k 与导热物质长度 L 的关系；
②由规律推测：实验序号 6 的加热时间为 　 　 min。
19．氢燃料电池
氢燃料电池是一种正在推广的环保电池，其工作原理如甲图所示。把氢和氧分别供给阳（负）极和阴（正）极，大部分氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。
氢燃料电池通常和蓄电池配合使用，蓄电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的 100%全循环放电次数。例如某辆氢燃料电池车电池堆栈最大功率为 114 千瓦，体积功率密度为 3 千瓦/升，百公里耗氢为 0.8kg，该氢燃料电池车行驶时将蓄电池电量从 90%用到 30%，则这次的放电深度为 60%；再次使用前通过氢燃料电池将蓄电池充电到 70%后，又用到 30%，这次的放电深度为 40%，则这两次总共完成了 1 次 100%全循环放电。
研究人员以不同的放电深度，对蓄电池进行充、放电循环研究，得到了如题图乙所示的蓄电池 100%全循环放电次数与放电深度的关系。
放电深度(%) 全循环放电次数
20 6991.4
40 7994
60 6011.4
80 2576.8
100 2600
（1）完成图丙氢燃料电池车的部分能量转化流程图：①　 　、②　 　；
（2）如图甲，氢燃料电池工作时，通过电动机的电流方向为 　 　（选填“从左到右”或“从右到左”）；
（3）该车的燃料电池的体积是 　 　 升，氢燃料电池车行驶百公里消耗的氢完全燃烧放出的热量为 　 　 J；（氢的热值为 1.4×108J/kg）
（4）某辆氢燃料电池大巴每天使用前都充电到蓄电池容量的 100%，行驶一天消耗的电量刚好为最有利于延长蓄电池寿命的电量。按此计算，若一年开车 350 天共完成 　 　 次 100%全循环放电。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】 扩散现象是分子无规则运动，是肉眼看不见的分子运动；柳絮、落叶、雪花都是宏观物体，它们的运动属于机械运动，不是扩散。
A：柳絮漫天飞舞，是宏观固体颗粒的机械运动，不属于扩散现象，故A错误。
B：荷花飘香四溢，是花香分子在空气中不停做无规则运动，属于扩散现象，故B正确。
C：落叶纷纷飘落，是宏观物体的机械运动，不属于扩散现象，故C错误。
D：雪花漫天飞舞，是宏观固体小颗粒的机械运动，不属于扩散现象，故D错误。
故选B。
【分析】1、扩散的本质：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，分子很小，肉眼无法直接看见。
2、宏观物体（柳絮、落叶、雪花）的运动，属于机械运动，是物体整体位置改变，不是分子运动。
2．【答案】D
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】 A：水和酒精混合总体积变小，说明分子间存在间隙，可以用分子动理论解释，故A正确，不符合题意。
B：红墨水在水中散开，属于扩散现象，说明分子在不停做无规则运动，可以用分子动理论解释，故B正确，不符合题意。
C：铅块紧压粘在一起，说明分子之间存在引力，可以用分子动理论解释，故C正确，不符合题意。
D：带电体吸引纸屑，是带电体具有吸引轻小物体的静电现象，不属于分子动理论的内容，不能用分子动理论解释，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】 分子动理论内容：物质由大量分子组成；分子永不停息做无规则运动；分子间存在引力与斥力、分子间存在间隙。静电现象是电荷之间的相互作用，不属于分子动理论。
3．【答案】D
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系；燃料的热值
【解析】【解答】 A：热值是燃料本身的一种特性，只与燃料种类有关，木炭燃烧，热值不变，故A错误。
B：一切物体任何时候都具有内能，抛在空中的油料内能不为零，故B错误。
C：热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说 “含有热量”，故C错误。
D：出锅后油料温度降低，物体内能与温度有关，温度降低，内能减小，故D正确。
故选D。
【分析】1、热量描述：不能说物体 “含有、具有热量”；
2、内能：绝对零度以外所有物体都存在内能，不会为 0；
3、热值不会随燃烧多少改变。
4．【答案】C
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】 A：摩擦起电不是创造电荷，只是电子在物体间发生转移，故A错误。
B：“随梳” 是梳子和头发带异种电荷，异种电荷相互吸引，不是带电体吸引轻小物体，故B错误。
C：“解结” 头发炸开，是因为每根头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，故C正确。
D：头发带正电，说明头发失去电子，头发原子核束缚电子的能力比梳子弱，梳子更容易夺得电子，故D错误。
故选C。
【分析】 摩擦起电实质是电子的转移；电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。
5．【答案】D
【知识点】电流的大小；电压和电压的单位换算；半导体特点及作用
【解析】【解答】 A：电压表正接线柱接金属片 A，负接线柱接 B，说明 A 是正极，B 是负极，故A错误。
B：电源内部，电流是从负极流向正极，也就是从 B 流向 A，故B错误。
C：二极管具有单向导电性，正负极接反后二极管不导通，但土豆电池两端仍然存在电压，电压表直接接在电池两极，仍然有示数，故C 错误。
D：断开开关，电路断路，电压表所在回路断开，电压表无示数；土豆电池作为电源，A、B 金属片之间仍然存在电压，故D正确。
故选D。
【分析】1、电压表使用：电流从正接线柱进、负接线柱出，据此可判断电源正负极。
2、电流方向：电源外部电流由正极流向负极；电源内部电流由负极流向正极。
3、二极管特性：单向导电性，反向接入时电路断路。
4、电源的基本特点：电源两极之间始终存在电压，与外部电路通断无关。
6．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】 开关 S1（扫码）必须闭合，指示灯 L 就亮；S2闭合，电动机才工作；只戴头盔不扫码（S1断开），电动机不能工作。说明 S1在干路，控制整个电路；指示灯 L 直接并联在电源两端，S2与电动机串联，单独控制电动机。
A：S2闭合会造成电动机短路，故A错误。
B： S1在干路， S1闭合，灯 L 直接通路发光；S2闭合，电动机支路接通，电动机工作； S1断开，整个电路断路，即使S2闭合电机也不工作，符合题意，故B正确。
C：L、M 串联，S2断开时全部不工作，不符合扫码后灯亮电机不转，故C错误。
D：S2控制灯，电动机直接并联在电源两端， S1闭合电机立刻工作，不符合题意，故D错误。
故选B。
【分析】1、串并联电路特点：并联电路各支路独立工作，互不影响；干路开关控制全部电路，支路开关只控制所在支路。
2、电路设计判断方法：按照题目描述的开关动作，逐个检验用电器工作状态。
7．【答案】B
【知识点】能量的转化或转移；能量守恒定律
【解析】【解答】 A：太阳能电池板是把太阳能直接转化为电能，不是化学能，故A错误。
B：蓄电池对外供电时，属于电源，将内部储存的化学能转化为电能，故B正确。
C：脚蹬车发电，人蹬踏具有机械能，是机械能转化为电能，不是化学能转化为电能，故C错误。
D：根据能量守恒定律，能量只能转移或转化，总量保持不变，故D错误。
故选B。
【分析】1、太阳能电池板的能量转化：太阳能→电能。
2、蓄电池：供电（放电），化学能→电能；充电时，电能→化学能。
3、发电机发电原理：机械能转化为电能。
4、能量守恒定律：能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
8．【答案】
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【解答】 据图可知，电路结构：电源正极→开关 S→电流表，之后分为两条支路： 支路 1：开关 S1、灯泡 L1； 支路 2：灯泡 L2； 两条支路汇合回到电源负极； 电压表并联在灯泡 L1两端，测 L1两端电压。
【分析】1、实物图转电路图：沿着电流流向识别串并联，先确定干路元件，再区分各支路元件。
2、电流表使用：串联在干路，测电路总电流。
3、电压表使用：并联在被测用电器两端，本题测 L1两端电压。
4、并联电路：L1、L2并联；S 是总开关，控制整个电路；S1只控制 L1支路。 易错点：
5、电流表必须串联，电压表必须并联，不能画入支路内部。
6、元件顺序保持一致，导线不能交叉。
9．【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】1、电源正极→开关 S→灯泡，然后分成两路：一路是导线 AB；另一路是电铃。两路汇合回到电源负极。
2、当 S 闭合，导线 AB 完好时，电铃被导线 AB 短路，电流走导线 AB，灯亮，电铃不响。
3、房门打开，导线 AB 被扯断，短路支路断开，电流依次经过灯泡、电铃，灯亮，电铃响起报警。
【分析】1、短路的概念：导线直接并联在用电器两端，该用电器被短路，无电流通过，不工作。
2、串联电路：灯泡在干路，无论 AB 导线是否断开，灯泡始终接入电路，一直发光。
3、电路通路、断路判断：导线完好，电铃短路；导线断开，电铃接入电路形成通路。
10．【答案】压缩；做功；做功；2400
【知识点】做功改变物体内能；热机的四个冲程；能量的转化或转移
【解析】【解答】下压活塞，对筒内空气做功，机械能转化为内能，和汽油机压缩冲程能量转化一致。下压活塞，机械能转化内能，棉花内能增加，是通过做功改变内能。乙图：气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，内能转化为机械能。飞轮转速 20r/s，1 分钟转数：20×60=1200r；飞轮转 2 圈完成 4 个冲程； 总冲程数：1200÷2 ×4 =2400 个。
【分析】1、空气压缩引火仪：下压活塞，机械能转化内能；四冲程汽油机压缩冲程也是机械能转化为内能。
2、改变物体内能两种方式：做功、热传递；对物体做功，物体内能增大。
3、汽油机冲程判断：两气门关闭，火花塞点火、活塞下行→做功冲程。
4、汽油机工作规律：飞轮转 2 圈，完成 1 个工作循环，包含 4 个冲程。
11．【答案】正；导电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】喷枪喷出的涂料带负电，根据异种电荷相互吸引的规律，要让涂料吸附到被涂物上，被涂物需要带正电荷，异种电荷互相吸引，提升喷涂效果。
被涂物需要连接电源从而带上电荷，说明电荷可以转移到被涂物上，因此被涂物应具有良好的导电性。
【分析】1、电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引。涂料带负电，被涂物带正电，二者相互吸引，涂料就可以更好吸附在被涂物表面，提升喷涂效果。
2、导体容易导电，绝缘体不容易导电。被涂物需要能够带电，所以要具有良好的导电性。
12．【答案】甲；2：1
【知识点】比热容的定义及其计算公式
【解析】【解答】 结合比热容公式Q放=cmt 变形可得，取相同时间 t=20min，t甲 = 60℃-30℃=30℃， t乙 = 60℃-0℃=60℃，所以， Q放、m 相同时，t 越小，c 越大，故甲比热容大。
【分析】1、放热公式 Q放=cmt，m、Q放不变时，c 与 t 成反比。
2、温度 - 时间图像，相同时间，物质放出热量相等，纵坐标差值为温度变化量。
13．【答案】（1）使沙子和水在相同时间内吸收相同的热量；一样多；升高相同温度，比较加热时间，加热时间越长，吸热本领越强；①④
（2）天平；温度计示数的变化
（3）A；C
【知识点】燃料的热值；探究不同物质的吸热能力
【解析】【解答】(1)①同一个红外灯、距离相同，保证相同时间放出热量相同，沙子与水相同时间吸收热量相等。 ②红外灯同时照射，加热时间相同，则吸收热量一样多。 比较吸热能力另一种方法：取质量相同的水和沙子，升高相同温度，比较加热时间长短，加热时间越长，吸收热量越多，吸热能力越强。 ③白天：陆地泥土比热容小，升温快，陆地空气热上升，海洋冷空气流向陆地，对应图①；夜晚：陆地降温快，海洋温度高，海面空气上升，陆地冷空气流向海洋，对应图④。故选①④。
(2)①实验要控制燃料质量相等，液体质量相等，所以需要天平测质量。 ②不同燃料完全燃烧，放出热量不同，相同液体，质量相同，燃料放热越多，液体升温越高；所以通过温度计示数变化比较热值大小。
(3) 实验一为比较不同物质吸热能力，需要燃料相同（保证相同时间放热相同），液体种类不同，液体质量相同。原来实验二是燃料不同、液体相同。所以必须改变：液体种类、燃料种类，
故选 AC。
【分析】1、比较物质吸热能力实验：控制变量法，两种思路，①加热相同时间，比较升高温度；②升高相同温度，比较加热时间。实验中用相同热源，保证相同时间吸收热量相同。
2、海陆风成因：水的比热容大于泥土砂石。白天陆地升温快，形成海风；夜晚陆地降温快，形成陆风。
3、热值实验原理 Q放 = mq；控制燃料质量相同，液体种类、质量相同，通过液体升高温度反映燃料放热多少。
4、两个实验变量区别： 比较吸热能力：热源相同，液体种类不同； 比较燃料热值：液体相同，燃料种类不同。
14．【答案】（1）电流表正负接线柱接反了
（2）断开开关，检查灯 L2的接线柱是否接触不良
（3）=
（4）
（5）不可靠
（6）变大
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】 (1) 图丙指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反，电流从负接线柱流入，正接线柱流出。
(2) L1正常发光，L2忽亮忽灭，故障是 L2支路接触不良；应先断开开关，检查 L2接线柱。
(3) 并联电路各支路两端电压相等，所以 U1=U2；灯泡亮度不同是实际功率不同。
(4) 原图乙电流表测 L1电流，要测L2电流，只改动一根导线：将连接电流表 “0.6” 接线柱与 b 点的导线断开，接到L2左侧接线柱，电流表串联进 L2支路。
(5) 并联电路，如果拆下干路导线，两灯同样全部熄灭；所以只拆一根导线两灯都灭，无法判断串并联，判断不可靠。
(6) 图丁：S 断开，只有 L1接入，A2测 L1电流；S 闭合， L1、L2并联，A2测干路电流。并联后干路电流等于两支路电流之和，所以 A2示数变大。
【分析】1、电流表使用规则：电流正进负出；串联在被测支路；不能直接接电源两端。
2、并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于电源电压。灯泡亮度由实际功率决定，亮度不同不代表电压不等。
3、并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和。
4、串并联区分：串联拆除任意一根导线，电路断路；并联拆除干路导线，电路同样全部断路。
15．【答案】（1）
（2）断开
（3）L1断路
（4）B
（5）换用不同规格的灯泡多次进行实验
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】 (1) 实物图中原电压表并联在了电源两端；题目要求电压表测 L1两端电压，需要让电压表并联接在L1的两个接线柱上。
(2) 拆接电路时，为保护电路，开关必须断开。
(3) 两灯都不亮，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表两端到电源通路，故障是和电压表并联的L1断路。
(4) 串联电路电流处处相等，故A错误；两灯规格不同，电阻不同，P=I2R，实际功率不同，亮度不同，故B正确；灯丝断整个电路断路，两灯都不亮，故C错误；L2短路，则 L2不发光，故D错误。
故选 B。
(5) 本实验只测一组数据，结论具有偶然性，需要更换不同规格灯泡，多次实验，寻找普遍规律。
【分析】1、电压表使用：并联在被测用电器两端，电流正进负出。
2、电路操作规范：连接、拆改电路，开关保持断开。
3、串联电路断路故障判断：电压表有示数接近电源电压，电压表所测部分断路。
4、串联电路电流规律：串联电路各处电流相等；灯泡亮度由实际功率 P=I2R 决定，电阻不同，实际功率不同。
5、实验多次测量目的：探究规律类实验，多次实验避免偶然性，得到普遍结论。
16．【答案】（1）解：一节新干电池电压 1.5V，三节串联，电源总电压 U=3×1.5V=4.5V ，由电路图可知，L1与 L2串联，V1测电源电压，V2测 L2两端电压，电流表测串联电路电流。 电压表 V1测电源电压，所以 V1示数：U1=4.5V.
（2）解： 串联电路电流处处相等。 电流表选用 0~0.6A 量程，分度值 0.02A，示数 I=0.24A。 所以流过 L1的电流 I1=0.24A，流过 L2的电流 I2=0.24A。
（3）解： 电压表 V2测 L2两端电压，电源总电压 4.5V，故 V2选用 0~3V 量程，分度值 0.1V，读数 U2=1.2V。 串联电路总电压等于各部分电压之和
U=U1+U2 ， L1两端电压 U1=U-U2=4.5V-1.2V=3.3V 即 U1=3.3V，U2=1.2V .
【知识点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】1、干电池电压：一节新干电池电压 1.5V，电池串联总电压等于各电池电压相加。
2、串联电路特点：串联电路中电流处处相等；总电压等于各用电器两端电压之和。
3、电表读数：先确定量程、分度值，再读取示数；电压表量程选择参考电源电压大小。
17．【答案】（1）解：已知牛奶质量 m奶 = 250g=0.25kg，牛奶初温 t0 = 10℃，牛奶末温 t=50℃，牛奶比热容c奶= 2.1×103J/(kg ℃)，水的比热容c水= 4.2×103J/(kg ℃)，根据物体吸热公式：Q吸=c奶m奶(t-t0) =2.1×103 J/(kg ℃)× 0.25kg× (50℃-10℃) =2.1×104 J。
（2）解： 不计热量散失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，所以 Q放=Q吸=2.1×104 J。 热水初温 t0= 60℃，热水放热后最终温度和牛奶相同，t=50℃。 热水放热公式：Q放=c水m水(t0 - t) 变形得，
（3）解：燃气灶效率 η=25%，即，气体燃料燃烧放热公式 Q放 = Vq，变形：
【知识点】热量的计算；燃料的热值；能量的利用效率
【解析】【分析】 1、结合Q吸 = cmt计算 牛奶需要吸收多少热量；
2、不计热量损失时，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，能量只在不同物体间转移，总量不变。结合题目信息求解相关信息。
3、结合热效率公式：η=Q 有用 / Q总放，本题有用热量就是牛奶吸收的热量，总热量是燃料完全燃烧释放的热量。气体燃料放热公式：Q=Vq，q 是燃料热值，表示单位体积燃料完全燃烧放出的热量。
18．【答案】（1）相同；铜
（2）3℃/min；变小
（3）3、4、5；4
【知识点】控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 本实验用控制变量法，探究导热性，只有材料不同，其他条件（冷水质量、初温，铜丝铝丝外形规格）要保持相同。由表 1，相同时间 A 管（铜丝）水温上升更多，说明铜传递热量更快，铜导热性更好。
（2） 热导 k 定义：冷水升高的温度与时间的比值。水温 26℃时，时间 2min，t=26℃-20℃=6℃，k=t/t=6℃/2min=3℃/min。 观察表格，随着实验进行，热水与冷水两端温差不断变小，每 2min 水温升高量越来越小，t/t 减小，即热导 k 变小。
（3） ①探究热导 k 与长度 L 的关系，控制横截面积 S 不变，改变长度 L。序号 3、4、5，S=4mm2 不变，L 分别为 1m、0.5m、2m，符合控制变量要求。
②由 3、4、5 数据：S 不变，加热时间 t 与长度 L 成正比；由 1、2、3：L 不变，加热时间 t 与横截面积 S 成反比。 t 与 L 成正比，与 S 成反比。 对比序号 3：S=4 mm2 ，L=1m，t=2min；序号 6：S=3 mm2 ，L=1.5 m。
【分析】1、控制变量法：当一个物理量受多个因素影响时，研究其中一个因素的影响，控制其他所有因素保持不变。本实验探究导热性能，只改变金属材料，冷水质量、金属丝外形规格均保持一致。
2、转换法：通过相同时间内冷水升高的温度，反映材料导热能力，水温升越高，导热性越强。
3、新定义物理量：读懂题干定义，热导 k = 升高温度 / 时间，按照定义代入数据计算。
4、数据分析：多变量关系，t 与 L 成正比、t 与 S 成反比。
19．【答案】（1）电能；机械能
（2）从右到左
（3）38；1.12×108
（4）140
【知识点】燃料的热值；能量的转化或转移；电流的方向
【解析】【解答】（1） 氢燃料电池，先将化学能转化为①电能；电动机工作，将电能转化为②机械能。
（2） 电子从阳极（负极）经外电路流向阴极（正极），电流方向与电子定向移动方向相反。由图甲，电子从左向右经过电动机，则电流通过电动机方向是从右到左。
（3） 有题目可知功率密度= P/V，所以 氢完全燃烧放出的热量 Q放 = mq =0.8kg 1.4×108J/kg =1.12×108 J ；
(4) 每天放电深度 40%，每天完成 0.4 次全循环 n=350 天× 0.4次/天 =140 次。
【分析】 1、能量转化：燃料电池：化学能→电能；电动机：电能→机械能。
2. 电流方向：负电荷（电子）定向移动方向和电流方向相反。
3. 燃料放热公式：Q放 = mq。
4. 放电深度：单次放电消耗电池容量的百分比，消耗 100% 容量记为 1 次 100% 全循环放电。
1 / 1

展开更多......

收起↑