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第11课 五四运动
一、新文化运动的兴起
二、五四 运动的爆发
第四单元 新民主主义革命的兴起
课程标准：通过了解新文化运动和五四运动的基本史事，理解五四运动的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
三、五四运动的历史意义
同步教学课件
了解新文化运动兴起标志、主要阵地、代表人物、口号、主要内容，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 (时空观念、唯物史观）
了解五四运动的史事，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神。(唯物史观、历史解释)
理解五四精神的核心是伟大的爱国主义精神。(唯物史观、家国情怀)
课程引入
一、新文化运动的兴起
1、背景
辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子认识到，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民独立人格，才能挽救民族危亡。
袁世凯政府公然下令尊孔读经，倡导复古……尊孔复古逆流的猖獗，带动了封建沉渣泛起，各种迎神拜佛、鬼怪迷信之风复炽。到1915年前后，中国的思想文化界已被闹得一片乌烟瘴气。 ——郑师渠主编《中国近代史》
辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 ——陈独秀
辛亥革命失败后，袁世凯为了复辟帝制，极力推崇封建纲常名教，大搞祭天祀孔……分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。一时间，社会上“孔教会”、“经学会”等尊孔社团纷纷出现，形成了一股尊孔复辟逆流。
一、新文化运动的兴起
2、概况
开始标志：
代表人物：
代表阶级：
主要阵地：
口号：
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等
资产阶级激进派
《新青年》和北京大学
民主与科学
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文
开始时间：
1915年
他们大多任教于北京大学。他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈后抨击中国传统的旧道德和旧文化。
新文化运动的代表人物简介
一、新文化运动的兴起
3、主要内容
①针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》上发表了大量文章予以批驳。
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。核心内容:三纲五常。
三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
五常：通常指仁、义、礼、智、信。
新道德：指资产阶级的道德，追求自由、平等。
一、抨击旧道德和旧文化
②李大钊发表《孔子与宪法》等文，历数尊孔与宪法性质相悖之处，反对定孔教为国教。
君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣；
父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣；
夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣。
——陈独秀《青年杂志》
孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由之证也。专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。
—李大钊《孔子与宪法》
三从四德
三从：未嫁从父、既嫁从夫 夫死从子。
四德：妇德、妇言、妇容、妇功。
一、新文化运动的兴起
3、主要内容
一、抨击旧道德和旧文化
③鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”“吃人”社会。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”四个字。 我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
——鲁迅《狂人日记》
一、新文化运动的兴起
3、主要内容
二、提倡民主和科学
民主与科学是新文化运动高举的两大口号，提倡民主就是要反对专制，提倡科学就是要反对愚昧。陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生” ，并认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”
要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
一、新文化运动的兴起
3、主要内容
三、倡导文学革命
①1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。
②陈独秀紧接着发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。
③《新青年》从1918年1月第4卷第1号起开始改版，改为白话文，使用新式标点，成为了当时第一个用白话文宣传新思潮的刊物。
经过新文化运动的倡导，白话文和新文学逐渐普及开来，更多人接受了新思想。
一、新文化运动的兴起
4、新文化运动的影响
①积极：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
②消极：存在着对东西方文化绝对否定和绝对肯定的偏向，对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 ，主张一切都应该采用西洋的新法子，认为国粹、国情都是捣乱；没有与群众运动相结合。
在新文化运动的推动下， 一批受过新思想熏陶的青年男女，开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。
——《上海妇女志》
①第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的和平会议，作为战胜国之一的中国也派代表参加。
②中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。
“二十一条”，是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款。1915年1月18日由日本驻华公使日置益当面向袁世凯提出。1915年5月25日，中日双方在北京签订了"二十一条"的修正案《中日民四条约》。其主要内容有：
1.承认日本继承德国在山东的一切特权；
2.进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益；
3.规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；
4.聘用日本人为顾问等。
③英、法、美等列强操纵会议，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了！
巴黎和会上中国外交失败成为五四运动爆发的导火线！
二、五四运动的爆发
1、背景
时间：
地点：
主力：
斗争方式：
口号：
要求：
结果：
2、概况
二、五四运动的爆发
1919年5月4日
北京
青年学生
罢课、游行
“外争国权，内惩国贼”；
“废除二十一条”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在合约上签字”
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
北洋政府出动军警镇压、逮捕
①北京学生的爱国运动，迅速得到全国各地的声援和社会各 界的支持。济南、天津、上海等100多个城市的学生纷纷起来 响应，先后举行罢课。
②6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
这份宣言是五四运动期间北京学界发出的号召，表达了对国家命运的深切关注。它明确提出了“外争主权，内除国贼”的目标，既针对帝国主义侵略，也指向北洋政府的卖国行为。这不仅是对学生运动的动员，也是对全国工商各界的呼吁，体现了青年学生的爱国热情与责任感。它激励着民众团结一致，共同挽救国家危亡，具有重要的历史意义。
二、五四运动的爆发
3、发展
③6月5日，上海工人罢工，商人罢市。北京、唐山等地工人也举行罢工，声援学生爱国斗争。工人罢工、学生罢课、商人罢市的风潮，随即席卷全国十几个商业中心城市。
中国工人阶级开始登上政治舞台！
二、五四运动的爆发
3、发展
①举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务。
②由于社会各界的压力，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
4、胜利
二、五四运动的爆发
①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
②五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
三、五四运动的历史意义
1、五四运动的性质
“山东亡，是中国亡矣！我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎！”“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！” ——《北京学界全体宣言》
“我们知道了！我们醒觉了！天下者我们的天下，社会者我们的社会。我们不说谁说，我们不干谁干。”
——毛泽东《湘江评论》
五四运动促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
五四运动最突出的思想贡献就是引进马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马克思列宁主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立领导自己的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。
三、五四运动的历史意义
2、历史意义
3、伟大的五四精神
五四精神由爱国、进步、民主、科学构成，核心是爱国主义。具体体现为：时刻关心国家前途和民族命运的爱国主义精神；敢于斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神。
五四运动
1、某学者提到，“北洋军阀统治时期，中国社会确实也在缓慢地向前发展，黑暗中也酝酿着光明”。这指的是（ ）
A．洋务运动 B．义和团运动
C．新文化运动 D．一二·九运动
C
2、1916年9月，某刊物多次在《申报》刊登广告，称“凡读过本志的人，都知道本志是时常要求进步的”，还有诸如“改造国民思想，提倡文学革命”等令读者眼前一亮的广告词。这“一份唤醒沉睡中国的名刊”是（ ）
A．《国闻报》 B．《民报》 C．《新青年》 D．《生活》
C
巩固练习
3.新文化运动时期，出现了以广大下层劳动群众为主要启蒙对象，以反蒙昧、反守旧、反奴化、反迷信为主要任务的文学变革。这一文学变革（ ）
A．揭开民主革命序幕 B．开启近代化的进程
C．起到思想解放作用 D．促进民族工业产生
C
巩固练习
4.某学习小组以“近代救亡图存的探索”为主题进行历史剧表演，小史同学扮演时任北大校长蔡元培，他将参与演出的剧幕是（ ）
A．第一幕求强与求富的自救 B．第二幕改革与革命的实践
C．第三幕民主与科学的呐喊 D．第四幕合作与对立的抉择
C
5.历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对新文化运动的表述中，属于历史解释的是( )
A.陈独秀、胡适、鲁迅是新文化运动的先锋
B.新文化运动提出了“民主”“科学”的口号
C.新文化运动是辛亥革命在文化思想领域中的延续
D.新文化运动提倡新文化反对旧文化
C
6. 1919年5月4日，3000多名学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的口号之一是（ ）
A. “自强”“求富” B. “实业救国”
C. 民主与科学 D. “外争主权，内除国贼”
D
巩固练习
7.1919年5月3日晚，北京各高校学生代表上千人集会，血书“还我青岛”，群情激愤；5月4日，学生齐聚天安门游行示威。材料表明五四运动中（　　）
A．工人阶级成为主力 B．商人市民纷纷响应
C．青年学生充当先锋 D．中共发挥领导作用
C
8．五四运动从学生罢课到形成“工人罢工、商人罢市”高潮，斗争如燎原之势蔓延全国各界，反映了五四运动时期 ( )
A. 学生是斗争领导力量 B. 商人成为运动主力
C. 传播新思想是主要任务 D. 人民大众广泛觉醒
D
巩固练习
祝同学们学习进步！

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