资源简介 广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1.如图中下列说法错误的是( )A.甲图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码,说明分子间存在引力B.乙图中原子核式结构模型,说明原子由原子核和电子组成C.丙图中抽掉玻璃板后,气体会自动混合均匀,说明分子在不停地做无规则运动D.丁图中稍稍用力向上拉玻璃板,测力计示数变大,说明分子之间存在斥力【答案】D【知识点】分子热运动;分子间相互作用力;原子结构【解析】【解答】A、甲图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码,说明分子间存在引力,故 A 正确;B、乙图为原子核式结构模型,说明原子由原子核和核外电子组成,故 B 正确;C、丙图抽掉玻璃板后,两种气体自动混合均匀,属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故 C 正确;D、丁图向上拉玻璃板,测力计示数变大,是因为水分子和玻璃分子之间存在引力,不是斥力,故 D 错误;故答案为:D。【分析】A、考查分子间作用力。铅块结合在一起,证明分子之间存在引力。B、考查原子的核式结构。原子由原子核与核外电子构成。C、考查扩散现象。扩散现象可以证明分子永不停息做无规则运动。D、考查分子间作用力。玻璃板和水之间是分子引力,拉力大于玻璃板重力。2.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,但可以用羽毛“吸取”。如图甲所示,把羽毛靠近金箔,金箔在工作台上静止不动;手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图乙所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸起,如图丙所示。下列说法正确的是( )A.正电荷从纸垫转移到羽毛上B.羽毛吸住金箔,说明金属箔带负电C.羽毛与纸垫摩擦后分别带上异种电荷D.羽毛能带电说明羽毛是导体【答案】C【知识点】两种电荷【解析】【解答】A.摩擦起电的本质是电子(负电荷)的转移,而非正电荷转移,故A错误;B.羽毛吸引金箔,是因为带电体可吸引轻小物体,不能判断金箔带正电还是负电,故B错误;C.羽毛与纸垫摩擦后,发生电荷转移,两者分别带上等量的异种电荷,故C正确;D.羽毛能带电但不能导电,羽毛是绝缘体,故D错误。故选C。【分析】(1)摩擦起电的本质是电子的转移,得到电子的带负电,失去电子的带正电,正电荷没有转移;(2)带电体有吸引轻小物体的性质;(3)绝缘体不容易导电,但可以带电。3.如图《天工开物》中记载的精密铸造法——“失蜡法”,可追溯至春秋时期,做法是:制模→结壳→浇铸→成型。下列有关说法中,正确的是( )A.结壳过程中加热烘烤,温度从外壳的高温部分传递给低温部分B.加热烘烤时,铸件的温度越高,其含有的热量越多C.壳中包裹的蜡熔化过程中,温度升高,内能变大D.当温度为0℃时,组成铸件的没有内能【答案】C【知识点】凝固与凝固放热特点;内能的概念;温度、热量与内能的关系;热传递改变物体内能【解析】【解答】A.结壳过程中加热烘烤,热量会从外壳的高温部分传递给低温部分,而不是传递温度,故A错误;B.加热烘烤时,铸件温度越高,其内能越大,不是热量多,故B错误;C.蜡是非晶体,熔化过程中温度不断升高,内能会变大,故C正确;D. 当温度为0℃时,组成铸件的有内能,故D错误。故选C。【分析】A.热传递的本质为能量的转移;B. 热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,只能说吸收或放出热量 ;C.根据非晶体熔化时的特点判断;D.一切物体都有内能。4.对于下列过程,说法正确的是( )A.冬天人们经常搓手,摩擦时物体克服摩擦力做功,内能增大B.火箭箭体从地面向上发射过程中,加速升空,机械能增大,内能减小C.“烤火取暖”、“钻木取火”都是通过做功的方式改变了内能D.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少【答案】A【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能【解析】【解答】A、冬天人们经常搓手,摩擦时物体克服摩擦力做功,机械能转化为内能,内能增大,故 A 正确;B、火箭箭体从地面向上发射过程中,加速升空,机械能增大,同时火箭与空气摩擦生热,内能增大,故 B 错误;C、“烤火取暖” 是通过热传递改变内能,“钻木取火” 是通过做功改变内能,二者方式不同,故 C 错误;D、锯条锯木板时,克服摩擦做功,锯条和木板的内能都会增加,故 D 错误;故答案为:A。【分析】A、考查改变物体内能的方式。克服摩擦做功,机械能转化为内能,物体内能增加。B、考查机械能与内能变化。火箭升空,速度、高度增大,机械能增加;摩擦生热,内能增大。C、考查改变内能的两种方式。烤火取暖属于热传递,钻木取火属于做功。D、考查做功改变内能。摩擦做功,锯条与木板的内能同时增大。5.出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客,车顶指示灯显示红色时载有乘客,显示绿色时未载乘客。下列电路图中,通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】串、并联电路的设计【解析】【解答】根据要求,红灯和绿灯不能同时发光,是并联的,开关在干路上,触点在各支路上,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【分析】用电器不能同时工作,是并联的,开关连接在干路上。6.在如图1所示的电路中,、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后,电压表量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是( )A.电压表测两端电压,读数5.4VB.电压表测两端电压,读数1.4VC.电压表测和电源电压,读数7VD.电压表测两端电压,读数1.4V【答案】D【知识点】电压的测量及电压表的使用【解析】【解答】A、电压表测两端电压,不是两端电压,量程为,分度值,读数为,故 A 错误;B、电压表测的是两端电压,不是两端电压,故 B 错误;C、电压表测电源电压,测两端电压,并非测和电源电压,读数也不是,故 C 错误;D、电压表并联在两端,测两端电压,选用量程,分度值,读数,故 D 正确;故答案为:D。【分析】A、考查电压表测量对象与读数。判断电压表并联位置,读取量程示数。B、考查电压表测量对象。分清串联电路中两块电压表分别测量哪部分的电压。C、考查串联电路电压规律。测电源总电压,测电压。D、考查电压表读数与电路分析。量程每小格,根据指针位置读数。7.如图所示,小梁坐在跷跷板右边的中间处,一块大石头放在跷跷板的最左端,此时跷跷板在空中某处静止不动(板的质量忽略不计)。把跷跷板看作为一个杠杆,以下说法正确的是( )A.石头离地面更近,故石头的质量比小梁的大B.小梁对跷跷板的压力是杠杆的动力,石头的重力是杠杆的阻力C.跷跷板在动力和阻力的作用下在空中静止不动,杠杆平衡D.图中的S点到跷跷板支点O的距离为这个杠杆的一个力臂【答案】C【知识点】杠杆及其五要素;杠杆的动态平衡分析【解析】【解答】A、杠杆平衡条件是,石头的力臂更长,所以石头重力(质量)小于小梁,与离地远近无关,故 A 错误;B、石头对杠杆的压力是阻力,石头的重力作用在石头上,不是杠杆受到的阻力,故 B 错误;C、杠杆平衡状态指杠杆静止或匀速转动,跷跷板在空中静止不动,属于杠杆平衡,故 C 正确;D、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,不是支点到 S 点的直线距离,故 D 错误;故答案为:C;【分析】A、考查杠杆平衡条件。由,石头力臂大,则石头重力更小。B、考查杠杆受力辨析。动力、阻力都是杠杆受到的力,石头重力受力物体是石头,不是杠杆。C、考查杠杆平衡的定义。杠杆静止或者匀速转动都属于杠杆平衡状态。D、考查力臂概念。力臂是支点向力的作用线作垂线,垂线段长度,不是支点到作用点的距离。8.如图所示是某科技小组制作的实验装置,将试管中的水加热后,水蒸气从橡皮塞小孔冲出推动风车转动。在图所示的热机冲程示意图中(火花塞产生电火花未画出),与图5水蒸气推动风车转动原理相同的冲程是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】做功改变物体内能;热机的四个冲程【解析】【解答】 水蒸气推动风车转动原理 为内能转化为机械能,与做功冲程中的能量转化相同。做功冲程的特点为火花塞点燃,活塞下移动,内能转化为机械能,B为做功冲程,B正确,ACD错误。综上选B。【分析】汽油机四个冲程包括:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,根据特点进行识别。吸气冲程特点:进气后打开,排气口关闭,活塞下移;压缩冲程:进气后关闭,排气口关闭,活塞上移,能量转化为机械能转化为内能,气缸内空气内能增加;做功冲程:进气后关闭,排气口关闭,火花塞点燃,高温高压的气体推动活塞下移,气体内能减小,能量转化为内能转化为机械能;排气冲程:进气后关闭,排气口打开,活塞上移,排除废气。9.如图1所示,物体甲重5N,甲在水平拉力作用下,在水平地面从M匀速直线运动到N用时3s;如图2所示,在甲上放置一个钩码,使用滑轮组让甲在另一个水平地面从P匀速直线运动到Q,拉力为,用时2s,滑轮组的机械效率为80%。在、段,甲所受到的摩擦力分别为、,、所做的功分别为、。则该滑轮组的有用功( )A.为3J B.为0.448J C.为0.6J D.为0.4J【答案】B【知识点】滑轮(组)的机械效率;功的计算及应用【解析】【解答】由图判断绳子股数,物体移动距离,绳子自由端移动距离。拉力做的总功。由机械效率公式,可得有用功,B 正确。故答案为:B;【分析】先观察水平滑轮组结构图,确定承担拉力的绳子段数;利用算出绳子自由端移动距离,代入求出拉力做的总功;再变形机械效率公式求解有用功;注意水平滑轮组的有用功是克服物体受到的摩擦力做功,不是克服重力做功。10.为探究不同燃料燃烧放热能力的差异,小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验,实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同,实验中忽略热量的散失,两种燃料质量相同,燃烧完后,画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是( )A.实验中应控制两种燃料燃烧的时间相同B.燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的C.甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是4∶3D.燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2【答案】D【知识点】比热容的定义及其计算公式;燃料的热值【解析】【解答】A.探究不同燃料的热值时,需要消耗两种燃料质量相同,不同燃料的燃烧速度可能不同,控制燃烧时间相同不能保证燃料质量相同,故A错误;B.实验中,燃料燃烧放出的热量被水吸收,根据Q吸=cmΔt,水吸收热量温度升高反映放出热量的多少,故B错误;C.图丙中,甲杯水升高的温度,乙杯水升高的温度,根据Q吸=cmΔt,那么,故C错误;D.实验中,燃料完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量,即Q放=Q吸。 根据Q放=mq,两种燃料质量m相同,燃料1的热值为q1,燃料2的热值为q2,则Q放1=mq1,Q放2=mq2。 因为Q放1=Q甲, Q放2=Q乙,且,所以即燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2,故D正确。故选D。【分析】比较不同燃料的热值时,通过水的温度变化,判断吸收热量的多少,从而反映热值大小;根据Q吸=cmΔt,比较水吸收热量的多少;根据水吸收的热量,反映热值的大小。二、非选择题按题目要求答题(共60分)11.(1)如图所示的电路:若使、并联,则应只闭合开关是 ;若同时闭合所有开关,会出现 ;(2)在下列六种措施中,属于静电的防止的是 ;A.用静电拖把清洁 B.加油站设静电释放器 C.用静电复印打印文件D.高大建筑物安装避雷针 E.用静电喷漆给工件上漆 F.油罐车尾部挂有铁链(3)如图1,根据实物图在图2方框中画电路图。【答案】(1)、;电源短路(2)BDF(3)【知识点】两种电荷;电路的三种状态;根据实物图画电路图;串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】(1)要让灯、形成并联,电流需要分出两条独立通路,结合电路结构,应当闭合开关与,断开。如果同时闭合、、,电流不经过任何用电器,直接从电源正极回到负极,造成电源短路,会损坏电源,因此三个开关不能同时闭合。故答案为:、;电源短路;(2)A. 静电拖把除尘纸摩擦带电,带电体能够吸引轻小物体,吸附毛发碎屑,属于静电的利用,A 不符合题意。B. 加油站的静电释放器,能够导走人体多余电荷,避免静电引燃油气,属于静电防护,B 符合题意。C. 静电复印机依靠静电吸附完成打印,是对静电的利用,C 不符合题意。D. 建筑物顶端的避雷针,把云层产生的静电导入大地,防止雷击损坏建筑,属于静电防护,D 符合题意。E. 静电喷漆利用静电吸附,让油漆附着在工件表面,属于静电的利用,E 不符合题意。F. 油罐车尾部的铁链,可以及时将运输中摩擦产生的静电导入大地,属于静电防护,F 符合题意。故答案为:BDF。(3)两灯泡为并联连接,接在干路位置,电流表测量干路电流;在所在支路,电压表并联在两端,电路图:电源、开关、电流表依次串联,电路分为两条支路,一条支路只有,电压表并联在两端;另一条支路是与开关串联,两条支路汇合后回到电源负极。如图所示: ;故答案为: ;【分析】(1)考查串并联电路判断、短路危害;根据并联电路有多条电流路径的特点,判断开关通断组合;分析开关全部闭合时的电流走向,识别电源短路现象,了解短路带来的危害。(2)考查静电的利用与防护;区分静电应用和静电防护两类场景,静电利用是借助静电实现工作目的,静电防护是消除静电、防止静电带来危险,逐个选项判断分类。(3)考查根据要求画电路图;先确定电路连接方式,分清干路、支路,再确定开关、电流表、电压表的测量对象,按规范画出对应的电路图。(1)[1]灯、并联时,电流有两条流通路径,由电路图知:开关与闭合,而应断开。[2]当闭合、、时,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,会造成电源短路,故不能同时闭合开关、、。(2)A.静电拖把的除尘纸通过摩擦带上电荷,由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以能吸附地面上的毛发等碎屑,属于静电的利用,故A不符合题意;B.加油站设静电释放器,可以转移人体多余电荷,防止静电引发危害,故B符合题意;C.用静电复印机打印文件,利用了静电吸附的原理工作,不属于静电防护,故C不符合题意;D.高大建筑物的顶端都装有避雷针,可以将云层因摩擦产生的静电引入大地,避免建筑物遭受雷击,属于静电防护,故D符合题意;E.用静电喷漆给工件上漆是利用静电使油漆微粒吸附在物体表面,属于利用静电,故E不符合题意;F.油罐车尾部的铁链是为了将油罐在运输过程中因摩擦产生的静电及时导走,属于静电防护,故F符合题意。故选BDF。(3)由电路图可知,两灯泡并联,在干路上,电流表测干路电流,在支路上,电压表与并联,电路图如图所示:12.由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路,如图所示(电源MN正负极未标出)。这些器材中,LED是用 (选填“导体;半导体;超导体”)材料做成的,电路图的符号“”。闭合开关发现:LED发光,小灯泡不亮。则此时通过LED的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)通过灯泡的电流。请用笔代替导线根据电路图连接实物图 。【答案】半导体;等于;【知识点】实物的电路连接;串联电路的电流规律;半导体特点及作用【解析】【解答】半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间,硅、锗是典型的半导体材料,LED 灯的核心元件就是利用半导体材料制作而成。闭合开关后 LED 发光、小灯泡不发光,小灯泡和 LED 串联在电路里。根据串联电路的电流规律,串联电路中各处电流大小相等,所以通过 LED 的电流等于通过小灯泡的电流。LED 属于发光二极管,具备单向导电的特点,电流只能从长引脚流入、短引脚流出,反向接入时二极管无法导通。如图所示:;故答案为:半导体;等于;;【分析】考查半导体材料的认识;记住半导体的定义,知道 LED 发光二极管由半导体材料制成。考查串联电路电流特点;识别串联电路,串联电路各处电流相等,灯泡不亮不代表电流更小,一般是灯泡实际功率太小。考查发光二极管单向导电性;掌握二极管单向导电特性,接线时区分长短引脚对应的正负极。13.为研究颈椎肌肉产生的拉力大小与人低头角度变化之间的规律,某兴趣小组设计并组装了一套如图甲所示的装置。印有头颈部照片的内盘与有刻度的固定外盘圆心均在O点,内盘可绕O点转动,以O点为支点,将整个头颈部简化为杠杆模型。表示人低头的角度,在A点通过细线悬挂一个重为2N的物体模拟头颅重力,用细线垂直OB对B点施加的拉力模拟颈椎肌肉产生的拉力,细线对A点的拉力大小。实验中通过拉力传感器测出内盘上的头颈部在不同位置平衡时的大小,实验数据如下表所示。物体的重力/N 2的大小/° 0 15 30 45 60拉力传感器的示数/N 0 3.22 6.22 8.80 10.78(1)请画出图乙中的力臂L(保留作图痕迹);(2)分析表格中的数据可知,颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而 ,对颈椎肌肉的影响就越大;(3)若某中学生头颅的重力为50N,请根据表格中的数据,计算该学生低头角度为45°时,颈椎肌肉产生的拉力大小是 N。【答案】(1)(2)增大(3)220【知识点】杠杆的平衡条件;力臂的画法;杠杆的动态平衡分析【解析】【解答】(1)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。从支点O向的作用线作垂线,这条垂线段就是对应的力臂L。如图所示:;故答案为: ;(2)观察表格内的数据,低头角度变大,拉力传感器示数同步变大,可以得到结论:颈椎肌肉提供的拉力,会随着低头角度的增大而增大。故答案为:增大;(3)由表格数据,物体重力,低头时拉力。依据杠杆平衡条件变形得到。人的头颅重力,再次利用杠杆平衡条件所以颈椎肌肉产生的拉力大小为。故答案为:220;【分析】(1)考查力臂的作图;理解力臂定义,支点向力的作用线作垂线,垂线段即为力臂。(2)考查数据分析;读取表格中的变量,找到拉力大小和低头角度之间的变化关系。(3)考查杠杆平衡条件;先用已知一组数据求出两个力臂的比值,再代入头颅重力,利用杠杆平衡公式求出肌肉拉力。(1)从支点O向力的作用线作垂线段,垂线段的长度为的力臂L,如图所示:(2)从表中数据可知,当低头角度增大时,拉力传感器的示数也随之增大,由此可推测颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而增大。(3)由表中数据可知,物体的重力是2N,该学生低头角度为45°时,拉力的大小是8.80N,由图乙可知,人低头时头颈部可视为一个杠杆,根据杠杆平衡得到可知中学生头颅的重力为50N,根据杠杆平衡得到解得则颈椎肌肉产生的拉力大小是220N。14.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示,两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体(),用两个规格相同的加热器(每秒放出的热量相同)连入电路加热,通过实验,记录数据如下表所示。不计热损失。加热时间/min 0 1 2 3 4甲的温度/℃ 30 34 38 42 46乙的温度/℃ 10 18 26 34 42(1)甲液体在第1分钟末的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)第2分钟末内能;甲液体内能的改变是通过 方式实现的;(2)分析实验数据可知 (选填“甲”或“乙”)物质的比热容较大,判断理由是 。【答案】(1)小于;热传递(2)甲;根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。【知识点】热传递改变物体内能;比热容的定义及其计算公式;探究不同物质的吸热能力【解析】【解答】(1)实验中甲液体质量与物态保持不变,第 1 分钟末温度 34℃,第 2 分钟末温度 38℃。温度升高,分子平均动能变大,液体内能增加,因此第 1 分钟末的内能小于第 2 分钟末的内能。加热器工作时把电能转化为内能,通过热传递的方式将内能转移给液体,使液体内能增大。故答案为:小于;热传递;(2)两个相同加热器串联,相同时间内放出热量相等,因此加热时间相同时,两种液体吸收的热量Q相等。取加热 4min 的数据,甲液体温度变化量,乙液体温度变化量。根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。故答案为:甲;根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。【分析】(1)考查内能大小判断、改变内能的方式;同种物质质量、状态不变时,温度越高内能越大;加热器传递热量给液体,属于热传递改变物体内能。(2)考查比较不同物质吸热能力实验;串联的相同加热器,相同时间供热相同,即液体吸热相同;利用吸热公式,结合质量与温度变化量,对比判断两种液体比热容大小。(1)[1]在本实验中,甲液体质量不变,状态不变;第1分钟末温度为34℃,第2分钟末为38℃;温度升高时,分子平均动能增大,内能增加,所以,第1分钟末内能小于第2分钟末内能。[2]加热器将电能转化为内能,通过热传递方式将内能传递给液体,使液体内能增大。(2)[1][2]两个加热器相同,且串联,相同时间内放出热量相同;所以,加热时间相同时,液体吸收的热量Q相同,由表可知,当加热时间为4min时,甲的温度升高了乙的温度升高了由可知,吸收热量相同,,且,所以甲的比热容大于乙的比热容。15.如图所示,小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体M(绳长不变),使M上升高度均为2m,测得物体M所受重力和各拉力如表所示。当使用丙机械时,测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。5N 6N 3.2N 4.8N(1)根据题意在图丙中正确画出滑轮组的绕法; (2)甲机械是一个 滑轮(选填“定”或“动”),使用甲提升物体M时 (选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”);(3)乙机械的有用功、总功和机械效率分别为多少?(写出计算过程) 请写出一条提高乙滑轮组机械效率的建议: 。【答案】(1)(2)定;既不省力也不费力(3)9.6J,24J,40%;减轻动滑轮的质量【知识点】机械效率的计算;增大或减小机械效率的方法;滑轮组绳子拉力的计算;滑轮组的设计与组装;有用功和额外功【解析】【解答】(1)已知绳子自由端移动距离是物体 M 上升高度的 3 倍,满足,由此得出承担物重的绳子有效股数。绕线方式需要从动滑轮开始绕,依次绕过定滑轮、动滑轮。如图所示:;故答案为:;(2)轴固定不动的滑轮叫做定滑轮,图甲滑轮的轴不会跟随物体移动,属于定滑轮。定滑轮不能省力,但是可以改变力的方向。故答案为: 定 ;既不省力也不费力;(3)图乙中,有用功承担物重绳子股数,拉力做的总功机械效率推导公式在物重保持不变时,可以减轻动滑轮的质量,以此提高滑轮组的机械效率。故答案为: 9.6J,24J,40% ;减轻动滑轮的质量;【分析】(1)考查滑轮组绕线;根据确定绳子段数n,为奇数,绕线起点固定在动滑轮上端。(2)考查定滑轮特点;区分定滑轮与动滑轮,定滑轮轴固定,不省力,作用是改变力的方向。(3)考查滑轮组功与机械效率计算;利用求有用功,求总功,再用计算机械效率;通过推导公式分析,物重不变,减小动滑轮重力可以提升机械效率。(1)已知绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍,即所以承担物重绳子的有效股数为3,因此绳子需从动滑轮开始绕,依次绕过定滑轮和动滑轮,如图所示:(2)[1][2]使用时,轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮,图甲中滑轮的轴不随物体一起移动,为定滑轮。定滑轮既不省力也不费力,可以改变力的方向。(3)[1]由图乙可知,有用功为图乙中承担物重的绳子股数为2,则拉力做的总功机械效率为[2]由可知,在物重不变的情况下,可以减轻动滑轮质量,从而提高机械效率。16.汽车作为我们生活中不可缺少的交通工具,它的动力机械有些是内燃机,而内燃机分为汽油机和柴油机两大类,它们分别用汽油和柴油作为燃料。(1)如图是汽油机的能量流向图,以下说法正确的有______;A.B.C.该汽油机的热机效率:(2)一辆小轿车出发前油缸中有3kg的汽油(热值),行驶了一段路程,汽油燃烧实际释放的热量,汽油机发动机输出有用的机械能,汽油机的效率为50%。问:①气缸有剩余的燃料,其热值 (选填“变小”“不变”或“变大”)②此过程中,因未完全燃烧损失的能量是多少 ?③汽油机消耗汽油质量是多少 ?【答案】(1)B;C(2)不变;;2kg【知识点】燃料的热值;热机的效率;热机的四个冲程【解析】【解答】(1)AB.代表燃料完全燃烧理论上放出的总热量,实际燃料无法完全燃烧,;是燃料实际释放的热量,这部分能量分为有用机械能、机械损耗、废气带走能量、气缸散热损失能量,即,因此 A 错误,B 正确。C. 汽油机热效率定义为有用机械能与燃料完全燃烧放出总热量的比值,公式,C 正确。故答案为:BC。(2)热值属于燃料本身的特性,只由燃料种类决定,和燃料质量、燃烧是否充分没有关系,所以热值保持不变。由热效率公式,变形求燃料完全燃烧放出热量未完全燃烧损失的能量根据,计算消耗汽油质量故答案为:不变;;2kg;【分析】(1)考查热机能量流向与热机效率;看懂能量分配图,区分理论总热量、实际释放热量、各项能量损耗;牢记热效率是有用机械能比燃料完全燃烧放出的总热量。(2)考查热值概念、热机效率相关计算;热值是燃料固有属性,不随燃烧情况改变;灵活变换效率公式求出总放热,再利用热值公式求解燃料质量。(1)AB.由图可知,是燃料完全燃烧放出的热量(理论最大值),实际中,燃料可能未完全燃烧,所以,是实际释放的热量,它又分成有用机械能、机械损失、 废气带走的能量以及气缸壁散热损失的能量, 所以,故A错误,B正确;C.汽油机的热效率是指有用的机械能占总的能量的百分比,即,故C正确。故选BC。(2)[1]热值q是燃料的固有属性,只与燃料种类有关,与质量、是否燃烧无关,故热值不变。[2][3]由,可得3kg汽油完全燃烧释放的热量所以因未完全燃烧损失的能量[3]根据可得,此过程消耗的汽油质量17.小杰用如图甲所示的电路,探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验。(1)在连接电路时,开关要处于 状态。小杰检查电路时发现有一根导线接错了,为完成实验目的,请在图甲这根导线上打“×”,表示这根导线不要,然后在图甲画出正确的连接位置 ;(2)正确连接电路后,观察电流表指针位置如图乙所示,读数为 A;(3)本实验小杰应该选择两个规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。测得、、干路三处的电流如表所示,由此可得出结论 (只写表达式);实验序号 的电流/A 的电流/A 干路总电流/A① 0.32 0.28 0.60② 0.28 0.20 0.48③ 0.26 0.18 0.44(4)为更方便地测出两支路的电流,小杰找来一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路,当开关S接a时,电流表测量通过 (选填“”或“”)的电流;当开关S接b时,请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流,并说明理由 。【答案】(1)断开;(2)0.16(3)不同;(4);开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。【知识点】电流的测量及电流表的使用;探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)连接实物电路过程中,为保护电路元件,开关必须处于断开状态。电流表使用规则要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出。原图中开关右侧导线接到电流表负接线柱,接线错误;需要将开关右侧导线改接到电流表正接线柱。改正后,测干路总电流,测支路电流,测支路电流。如图所示:;故答案为:断开;;(2)电流表选用小量程,该量程分度值为,读数结果为。故答案为:0.16;(3)探究并联电路电流规律实验,为防止结论存在偶然性,需要选用规格不同的小灯泡多次实验,获取多组数据,得出具有普遍性的规律。分析表格内多组实验数据,每条支路电流相加等于干路电流,得到并联电路电流规律:。故答案为:不同;;(4)图丙中开关接a时,电流表与灯泡串联,测量通过的支路电流。开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。故答案为:;开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。【分析】(1)考查电路连接注意事项、电流表使用;连接电路开关断开是基础操作;电流表要遵守 “正进负出”,根据测量对象判断各电流表测量范围。(2)考查电流表读数;先确定量程,再读取分度值,最后读出电流表示数。(3)考查探究并联电路电流特点实验;多次实验选用不同规格用电器,目的是寻找普遍规律;并联电路干路电流等于各支路电流之和。(4)考查电流表接线正误判断;判断电流表测量对象,重点检查电流流入方向,正负接线柱接反会造成指针反向偏转,无法测量。(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关要断开。[2]根据电流表的使用方法可知,电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,图甲中,开关右侧的导电与电流表的负接线柱相连是错误的,应使开关右侧与电流表的正接线柱相连,此时测干路电流,测支路电流,测支路电流,如图所示:(2)图乙中,电流表使用小量程,分度值为0.02A,示数为0.16A。(3)[1]在“探究并联电路电流规律”时,为了避免实验结论的偶然性,应选用不同规格的小灯泡,这样支路电流会不同,能得到普遍性结论。[2]根据表格数据可知,每组实验数据中,都满足通过的电流与通过的电流之和等于干路电流,因此可得结论(4)[1]由图丙可知,当开关接a时,电流表与灯串联,测的是通过的电流。[2]由图丙可知,当开关接b时,电流表可以与灯串联,但电流从电流表负接线柱流入,导致电流表正负接线柱接反,无法正常测量电流。18.图甲是一个装有番石榴汁的容器,A、B是平行竖直插入番石榴汁中的两种不同金属片(固定部分装置并未画出)。图乙是用导线分别将A、B金属片与电压表连接后,电压表的偏转情况。(1)根据图乙,以下选项正确的是______;A.图甲装置相当于一个电源;B.图甲装置把化学能转化为电能;C.图乙,导线中的电流从电压表“3”接线柱流向B;D.图乙,导线中的自由电子从A向电压表“-”接线柱移动(2)小明就图乙提出猜想,两金属片A、B之间的电压大小与什么因素有关呢?猜想一:可能与金属片的面积大小有关;猜想二:可能与两金属片插入的深度h有关;猜想三:可能与两金属片之间的距离d有关。针对猜想一,小华探究“A、B间的电压与金属片的面积大小是否有关”实验。实验器材:足够大的容器、足够多的番石榴汁(同一批次)、电压表、面积大小不同的金属片A和B,面积相同的为一组,分别标记为、、、如图丙所示(重叠金属片未画出):实验步骤:①将容器放在水平桌面上,向容器中倒入适量番石榴汁,确保足够没过金属片;②选取金属片组,将它们插入番石榴汁中完全浸没,使两金属片浸入的竖直深度 cm、两金属片的距离d为10cm。待电压表示数稳定后,记录电压表示数;③ ;测得数据如下表:实验次数 1 2 3 4金属片插入面积 2 4 6 8电压U/V 0.90 0.90 0.90 0.90分析表中数据,得到的结论是两金属片间的电压与金属片插入的面积大小 (选填“有关”或“无关”)。【答案】(1)A;B;D(2)1;依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数;无关【知识点】电源及其能量转化;电压的测量及电压表的使用;控制变量法与探究性实验方案【解析】【解答】(1)A. 图甲水果电池能够对外提供电能,在电路中相当于电源,A 正确。B. 水果电池依靠内部化学反应供电,消耗化学能,产生电能,能量转化为化学能转化为电能,B 正确。C. 电压表使用时电流正进负出,B 金属片接电压表正接线柱,说明 B 是电源正极,电流从 B 金属片流向电压表 “3” 接线柱,C 错误。D. 电流方向:B 金属片→电压表正接线柱→电压表负接线柱→A 金属片;自由电子定向移动方向与电流方向相反,导线内自由电子从 A 向电压表负接线柱移动,D 正确。故答案为:ABD。(2)选用金属片组插入番石榴汁,完全浸没,由图丙可知,金属片组浸入竖直深度。依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数。分析表格数据,改变金属片插入果汁的面积,金属片两端电压基本不变;实验结论:水果电池两极间电压与金属片插入液体的面积大小无关。故答案为:1;依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数;无关;【分析】(1)考查电源作用、能量转化、电压表使用、电流与自由电子定向移动方向;水果电池属于电源,发生化学反应将化学能转为电能;电压表正接线柱接电源正极;电流方向和自由电子定向移动方向相反。(2)考查控制变量法探究水果电池电压影响因素;实验控制果汁种类、金属片材料不变,只改变金属片浸入面积,观察电压变化,根据实验数据归纳实验结论。(1)A.由图乙可知,图甲的装置为电路提供电能,相当于电源,故A正确;B.图甲装置为水果电池,水果电池内部发生化学变化,消耗化学能,得到电能,所以是化学能转化为电能,故B正确;C.根据电压表的使用规则可知,电流从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出,图乙中B金属片与电压表的正接线柱流入,则B金属片相当于电池的正极,电流从B金属片流向“3”接线柱,故C错误;D.图乙中,电流从B金属片流向电压表正接线柱,再从电压表负接线柱流出,流向金属片A,因电流的方向与自由电子运动的方向相反,因此导线中的自由电子从A向电压表“-”接线柱移动,故D正确。故选ABD。(2)[1]选取金属片组,将它们插入番石榴汁中完全浸没,由图丙可知,金属片组的高度为1cm,因此要使两金属片浸入的竖直深度。[2]分别将金属片组、、插入番石榴汁中完全浸没,使两金属片浸入的竖直深度分别为2cm、3cm、4cm,记录电压表示数、、。[3]由表格数据可知,随着金属片插入的面积的改变,两金属片间的电压保持不变,因此得到的结论是两金属片间的电压与金属片插入的面积大小无关。1 / 1广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1.如图中下列说法错误的是( )A.甲图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码,说明分子间存在引力B.乙图中原子核式结构模型,说明原子由原子核和电子组成C.丙图中抽掉玻璃板后,气体会自动混合均匀,说明分子在不停地做无规则运动D.丁图中稍稍用力向上拉玻璃板,测力计示数变大,说明分子之间存在斥力2.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,但可以用羽毛“吸取”。如图甲所示,把羽毛靠近金箔,金箔在工作台上静止不动;手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图乙所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸起,如图丙所示。下列说法正确的是( )A.正电荷从纸垫转移到羽毛上B.羽毛吸住金箔,说明金属箔带负电C.羽毛与纸垫摩擦后分别带上异种电荷D.羽毛能带电说明羽毛是导体3.如图《天工开物》中记载的精密铸造法——“失蜡法”,可追溯至春秋时期,做法是:制模→结壳→浇铸→成型。下列有关说法中,正确的是( )A.结壳过程中加热烘烤,温度从外壳的高温部分传递给低温部分B.加热烘烤时,铸件的温度越高,其含有的热量越多C.壳中包裹的蜡熔化过程中,温度升高,内能变大D.当温度为0℃时,组成铸件的没有内能4.对于下列过程,说法正确的是( )A.冬天人们经常搓手,摩擦时物体克服摩擦力做功,内能增大B.火箭箭体从地面向上发射过程中,加速升空,机械能增大,内能减小C.“烤火取暖”、“钻木取火”都是通过做功的方式改变了内能D.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少5.出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客,车顶指示灯显示红色时载有乘客,显示绿色时未载乘客。下列电路图中,通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是( )A. B.C. D.6.在如图1所示的电路中,、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后,电压表量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是( )A.电压表测两端电压,读数5.4VB.电压表测两端电压,读数1.4VC.电压表测和电源电压,读数7VD.电压表测两端电压,读数1.4V7.如图所示,小梁坐在跷跷板右边的中间处,一块大石头放在跷跷板的最左端,此时跷跷板在空中某处静止不动(板的质量忽略不计)。把跷跷板看作为一个杠杆,以下说法正确的是( )A.石头离地面更近,故石头的质量比小梁的大B.小梁对跷跷板的压力是杠杆的动力,石头的重力是杠杆的阻力C.跷跷板在动力和阻力的作用下在空中静止不动,杠杆平衡D.图中的S点到跷跷板支点O的距离为这个杠杆的一个力臂8.如图所示是某科技小组制作的实验装置,将试管中的水加热后,水蒸气从橡皮塞小孔冲出推动风车转动。在图所示的热机冲程示意图中(火花塞产生电火花未画出),与图5水蒸气推动风车转动原理相同的冲程是( )A. B.C. D.9.如图1所示,物体甲重5N,甲在水平拉力作用下,在水平地面从M匀速直线运动到N用时3s;如图2所示,在甲上放置一个钩码,使用滑轮组让甲在另一个水平地面从P匀速直线运动到Q,拉力为,用时2s,滑轮组的机械效率为80%。在、段,甲所受到的摩擦力分别为、,、所做的功分别为、。则该滑轮组的有用功( )A.为3J B.为0.448J C.为0.6J D.为0.4J10.为探究不同燃料燃烧放热能力的差异,小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验,实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同,实验中忽略热量的散失,两种燃料质量相同,燃烧完后,画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是( )A.实验中应控制两种燃料燃烧的时间相同B.燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的C.甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是4∶3D.燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2二、非选择题按题目要求答题(共60分)11.(1)如图所示的电路:若使、并联,则应只闭合开关是 ;若同时闭合所有开关,会出现 ;(2)在下列六种措施中,属于静电的防止的是 ;A.用静电拖把清洁 B.加油站设静电释放器 C.用静电复印打印文件D.高大建筑物安装避雷针 E.用静电喷漆给工件上漆 F.油罐车尾部挂有铁链(3)如图1,根据实物图在图2方框中画电路图。12.由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路,如图所示(电源MN正负极未标出)。这些器材中,LED是用 (选填“导体;半导体;超导体”)材料做成的,电路图的符号“”。闭合开关发现:LED发光,小灯泡不亮。则此时通过LED的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)通过灯泡的电流。请用笔代替导线根据电路图连接实物图 。13.为研究颈椎肌肉产生的拉力大小与人低头角度变化之间的规律,某兴趣小组设计并组装了一套如图甲所示的装置。印有头颈部照片的内盘与有刻度的固定外盘圆心均在O点,内盘可绕O点转动,以O点为支点,将整个头颈部简化为杠杆模型。表示人低头的角度,在A点通过细线悬挂一个重为2N的物体模拟头颅重力,用细线垂直OB对B点施加的拉力模拟颈椎肌肉产生的拉力,细线对A点的拉力大小。实验中通过拉力传感器测出内盘上的头颈部在不同位置平衡时的大小,实验数据如下表所示。物体的重力/N 2的大小/° 0 15 30 45 60拉力传感器的示数/N 0 3.22 6.22 8.80 10.78(1)请画出图乙中的力臂L(保留作图痕迹);(2)分析表格中的数据可知,颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而 ,对颈椎肌肉的影响就越大;(3)若某中学生头颅的重力为50N,请根据表格中的数据,计算该学生低头角度为45°时,颈椎肌肉产生的拉力大小是 N。14.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示,两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体(),用两个规格相同的加热器(每秒放出的热量相同)连入电路加热,通过实验,记录数据如下表所示。不计热损失。加热时间/min 0 1 2 3 4甲的温度/℃ 30 34 38 42 46乙的温度/℃ 10 18 26 34 42(1)甲液体在第1分钟末的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)第2分钟末内能;甲液体内能的改变是通过 方式实现的;(2)分析实验数据可知 (选填“甲”或“乙”)物质的比热容较大,判断理由是 。15.如图所示,小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体M(绳长不变),使M上升高度均为2m,测得物体M所受重力和各拉力如表所示。当使用丙机械时,测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。5N 6N 3.2N 4.8N(1)根据题意在图丙中正确画出滑轮组的绕法; (2)甲机械是一个 滑轮(选填“定”或“动”),使用甲提升物体M时 (选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”);(3)乙机械的有用功、总功和机械效率分别为多少?(写出计算过程) 请写出一条提高乙滑轮组机械效率的建议: 。16.汽车作为我们生活中不可缺少的交通工具,它的动力机械有些是内燃机,而内燃机分为汽油机和柴油机两大类,它们分别用汽油和柴油作为燃料。(1)如图是汽油机的能量流向图,以下说法正确的有______;A.B.C.该汽油机的热机效率:(2)一辆小轿车出发前油缸中有3kg的汽油(热值),行驶了一段路程,汽油燃烧实际释放的热量,汽油机发动机输出有用的机械能,汽油机的效率为50%。问:①气缸有剩余的燃料,其热值 (选填“变小”“不变”或“变大”)②此过程中,因未完全燃烧损失的能量是多少 ?③汽油机消耗汽油质量是多少 ?17.小杰用如图甲所示的电路,探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验。(1)在连接电路时,开关要处于 状态。小杰检查电路时发现有一根导线接错了,为完成实验目的,请在图甲这根导线上打“×”,表示这根导线不要,然后在图甲画出正确的连接位置 ;(2)正确连接电路后,观察电流表指针位置如图乙所示,读数为 A;(3)本实验小杰应该选择两个规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。测得、、干路三处的电流如表所示,由此可得出结论 (只写表达式);实验序号 的电流/A 的电流/A 干路总电流/A① 0.32 0.28 0.60② 0.28 0.20 0.48③ 0.26 0.18 0.44(4)为更方便地测出两支路的电流,小杰找来一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路,当开关S接a时,电流表测量通过 (选填“”或“”)的电流;当开关S接b时,请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流,并说明理由 。18.图甲是一个装有番石榴汁的容器,A、B是平行竖直插入番石榴汁中的两种不同金属片(固定部分装置并未画出)。图乙是用导线分别将A、B金属片与电压表连接后,电压表的偏转情况。(1)根据图乙,以下选项正确的是______;A.图甲装置相当于一个电源;B.图甲装置把化学能转化为电能;C.图乙,导线中的电流从电压表“3”接线柱流向B;D.图乙,导线中的自由电子从A向电压表“-”接线柱移动(2)小明就图乙提出猜想,两金属片A、B之间的电压大小与什么因素有关呢?猜想一:可能与金属片的面积大小有关;猜想二:可能与两金属片插入的深度h有关;猜想三:可能与两金属片之间的距离d有关。针对猜想一,小华探究“A、B间的电压与金属片的面积大小是否有关”实验。实验器材:足够大的容器、足够多的番石榴汁(同一批次)、电压表、面积大小不同的金属片A和B,面积相同的为一组,分别标记为、、、如图丙所示(重叠金属片未画出):实验步骤:①将容器放在水平桌面上,向容器中倒入适量番石榴汁,确保足够没过金属片;②选取金属片组,将它们插入番石榴汁中完全浸没,使两金属片浸入的竖直深度 cm、两金属片的距离d为10cm。待电压表示数稳定后,记录电压表示数;③ ;测得数据如下表:实验次数 1 2 3 4金属片插入面积 2 4 6 8电压U/V 0.90 0.90 0.90 0.90分析表中数据,得到的结论是两金属片间的电压与金属片插入的面积大小 (选填“有关”或“无关”)。答案解析部分1.【答案】D【知识点】分子热运动;分子间相互作用力;原子结构【解析】【解答】A、甲图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码,说明分子间存在引力,故 A 正确;B、乙图为原子核式结构模型,说明原子由原子核和核外电子组成,故 B 正确;C、丙图抽掉玻璃板后,两种气体自动混合均匀,属于扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故 C 正确;D、丁图向上拉玻璃板,测力计示数变大,是因为水分子和玻璃分子之间存在引力,不是斥力,故 D 错误;故答案为:D。【分析】A、考查分子间作用力。铅块结合在一起,证明分子之间存在引力。B、考查原子的核式结构。原子由原子核与核外电子构成。C、考查扩散现象。扩散现象可以证明分子永不停息做无规则运动。D、考查分子间作用力。玻璃板和水之间是分子引力,拉力大于玻璃板重力。2.【答案】C【知识点】两种电荷【解析】【解答】A.摩擦起电的本质是电子(负电荷)的转移,而非正电荷转移,故A错误;B.羽毛吸引金箔,是因为带电体可吸引轻小物体,不能判断金箔带正电还是负电,故B错误;C.羽毛与纸垫摩擦后,发生电荷转移,两者分别带上等量的异种电荷,故C正确;D.羽毛能带电但不能导电,羽毛是绝缘体,故D错误。故选C。【分析】(1)摩擦起电的本质是电子的转移,得到电子的带负电,失去电子的带正电,正电荷没有转移;(2)带电体有吸引轻小物体的性质;(3)绝缘体不容易导电,但可以带电。3.【答案】C【知识点】凝固与凝固放热特点;内能的概念;温度、热量与内能的关系;热传递改变物体内能【解析】【解答】A.结壳过程中加热烘烤,热量会从外壳的高温部分传递给低温部分,而不是传递温度,故A错误;B.加热烘烤时,铸件温度越高,其内能越大,不是热量多,故B错误;C.蜡是非晶体,熔化过程中温度不断升高,内能会变大,故C正确;D. 当温度为0℃时,组成铸件的有内能,故D错误。故选C。【分析】A.热传递的本质为能量的转移;B. 热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,只能说吸收或放出热量 ;C.根据非晶体熔化时的特点判断;D.一切物体都有内能。4.【答案】A【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能【解析】【解答】A、冬天人们经常搓手,摩擦时物体克服摩擦力做功,机械能转化为内能,内能增大,故 A 正确;B、火箭箭体从地面向上发射过程中,加速升空,机械能增大,同时火箭与空气摩擦生热,内能增大,故 B 错误;C、“烤火取暖” 是通过热传递改变内能,“钻木取火” 是通过做功改变内能,二者方式不同,故 C 错误;D、锯条锯木板时,克服摩擦做功,锯条和木板的内能都会增加,故 D 错误;故答案为:A。【分析】A、考查改变物体内能的方式。克服摩擦做功,机械能转化为内能,物体内能增加。B、考查机械能与内能变化。火箭升空,速度、高度增大,机械能增加;摩擦生热,内能增大。C、考查改变内能的两种方式。烤火取暖属于热传递,钻木取火属于做功。D、考查做功改变内能。摩擦做功,锯条与木板的内能同时增大。5.【答案】C【知识点】串、并联电路的设计【解析】【解答】根据要求,红灯和绿灯不能同时发光,是并联的,开关在干路上,触点在各支路上,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【分析】用电器不能同时工作,是并联的,开关连接在干路上。6.【答案】D【知识点】电压的测量及电压表的使用【解析】【解答】A、电压表测两端电压,不是两端电压,量程为,分度值,读数为,故 A 错误;B、电压表测的是两端电压,不是两端电压,故 B 错误;C、电压表测电源电压,测两端电压,并非测和电源电压,读数也不是,故 C 错误;D、电压表并联在两端,测两端电压,选用量程,分度值,读数,故 D 正确;故答案为:D。【分析】A、考查电压表测量对象与读数。判断电压表并联位置,读取量程示数。B、考查电压表测量对象。分清串联电路中两块电压表分别测量哪部分的电压。C、考查串联电路电压规律。测电源总电压,测电压。D、考查电压表读数与电路分析。量程每小格,根据指针位置读数。7.【答案】C【知识点】杠杆及其五要素;杠杆的动态平衡分析【解析】【解答】A、杠杆平衡条件是,石头的力臂更长,所以石头重力(质量)小于小梁,与离地远近无关,故 A 错误;B、石头对杠杆的压力是阻力,石头的重力作用在石头上,不是杠杆受到的阻力,故 B 错误;C、杠杆平衡状态指杠杆静止或匀速转动,跷跷板在空中静止不动,属于杠杆平衡,故 C 正确;D、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,不是支点到 S 点的直线距离,故 D 错误;故答案为:C;【分析】A、考查杠杆平衡条件。由,石头力臂大,则石头重力更小。B、考查杠杆受力辨析。动力、阻力都是杠杆受到的力,石头重力受力物体是石头,不是杠杆。C、考查杠杆平衡的定义。杠杆静止或者匀速转动都属于杠杆平衡状态。D、考查力臂概念。力臂是支点向力的作用线作垂线,垂线段长度,不是支点到作用点的距离。8.【答案】B【知识点】做功改变物体内能;热机的四个冲程【解析】【解答】 水蒸气推动风车转动原理 为内能转化为机械能,与做功冲程中的能量转化相同。做功冲程的特点为火花塞点燃,活塞下移动,内能转化为机械能,B为做功冲程,B正确,ACD错误。综上选B。【分析】汽油机四个冲程包括:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,根据特点进行识别。吸气冲程特点:进气后打开,排气口关闭,活塞下移;压缩冲程:进气后关闭,排气口关闭,活塞上移,能量转化为机械能转化为内能,气缸内空气内能增加;做功冲程:进气后关闭,排气口关闭,火花塞点燃,高温高压的气体推动活塞下移,气体内能减小,能量转化为内能转化为机械能;排气冲程:进气后关闭,排气口打开,活塞上移,排除废气。9.【答案】B【知识点】滑轮(组)的机械效率;功的计算及应用【解析】【解答】由图判断绳子股数,物体移动距离,绳子自由端移动距离。拉力做的总功。由机械效率公式,可得有用功,B 正确。故答案为:B;【分析】先观察水平滑轮组结构图,确定承担拉力的绳子段数;利用算出绳子自由端移动距离,代入求出拉力做的总功;再变形机械效率公式求解有用功;注意水平滑轮组的有用功是克服物体受到的摩擦力做功,不是克服重力做功。10.【答案】D【知识点】比热容的定义及其计算公式;燃料的热值【解析】【解答】A.探究不同燃料的热值时,需要消耗两种燃料质量相同,不同燃料的燃烧速度可能不同,控制燃烧时间相同不能保证燃料质量相同,故A错误;B.实验中,燃料燃烧放出的热量被水吸收,根据Q吸=cmΔt,水吸收热量温度升高反映放出热量的多少,故B错误;C.图丙中,甲杯水升高的温度,乙杯水升高的温度,根据Q吸=cmΔt,那么,故C错误;D.实验中,燃料完全燃烧放出的热量等于水吸收的热量,即Q放=Q吸。 根据Q放=mq,两种燃料质量m相同,燃料1的热值为q1,燃料2的热值为q2,则Q放1=mq1,Q放2=mq2。 因为Q放1=Q甲, Q放2=Q乙,且,所以即燃料1的热值与燃料2的热值之比是3∶2,故D正确。故选D。【分析】比较不同燃料的热值时,通过水的温度变化,判断吸收热量的多少,从而反映热值大小;根据Q吸=cmΔt,比较水吸收热量的多少;根据水吸收的热量,反映热值的大小。11.【答案】(1)、;电源短路(2)BDF(3)【知识点】两种电荷;电路的三种状态;根据实物图画电路图;串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】(1)要让灯、形成并联,电流需要分出两条独立通路,结合电路结构,应当闭合开关与,断开。如果同时闭合、、,电流不经过任何用电器,直接从电源正极回到负极,造成电源短路,会损坏电源,因此三个开关不能同时闭合。故答案为:、;电源短路;(2)A. 静电拖把除尘纸摩擦带电,带电体能够吸引轻小物体,吸附毛发碎屑,属于静电的利用,A 不符合题意。B. 加油站的静电释放器,能够导走人体多余电荷,避免静电引燃油气,属于静电防护,B 符合题意。C. 静电复印机依靠静电吸附完成打印,是对静电的利用,C 不符合题意。D. 建筑物顶端的避雷针,把云层产生的静电导入大地,防止雷击损坏建筑,属于静电防护,D 符合题意。E. 静电喷漆利用静电吸附,让油漆附着在工件表面,属于静电的利用,E 不符合题意。F. 油罐车尾部的铁链,可以及时将运输中摩擦产生的静电导入大地,属于静电防护,F 符合题意。故答案为:BDF。(3)两灯泡为并联连接,接在干路位置,电流表测量干路电流;在所在支路,电压表并联在两端,电路图:电源、开关、电流表依次串联,电路分为两条支路,一条支路只有,电压表并联在两端;另一条支路是与开关串联,两条支路汇合后回到电源负极。如图所示: ;故答案为: ;【分析】(1)考查串并联电路判断、短路危害;根据并联电路有多条电流路径的特点,判断开关通断组合;分析开关全部闭合时的电流走向,识别电源短路现象,了解短路带来的危害。(2)考查静电的利用与防护;区分静电应用和静电防护两类场景,静电利用是借助静电实现工作目的,静电防护是消除静电、防止静电带来危险,逐个选项判断分类。(3)考查根据要求画电路图;先确定电路连接方式,分清干路、支路,再确定开关、电流表、电压表的测量对象,按规范画出对应的电路图。(1)[1]灯、并联时,电流有两条流通路径,由电路图知:开关与闭合,而应断开。[2]当闭合、、时,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,会造成电源短路,故不能同时闭合开关、、。(2)A.静电拖把的除尘纸通过摩擦带上电荷,由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以能吸附地面上的毛发等碎屑,属于静电的利用,故A不符合题意;B.加油站设静电释放器,可以转移人体多余电荷,防止静电引发危害,故B符合题意;C.用静电复印机打印文件,利用了静电吸附的原理工作,不属于静电防护,故C不符合题意;D.高大建筑物的顶端都装有避雷针,可以将云层因摩擦产生的静电引入大地,避免建筑物遭受雷击,属于静电防护,故D符合题意;E.用静电喷漆给工件上漆是利用静电使油漆微粒吸附在物体表面,属于利用静电,故E不符合题意;F.油罐车尾部的铁链是为了将油罐在运输过程中因摩擦产生的静电及时导走,属于静电防护,故F符合题意。故选BDF。(3)由电路图可知,两灯泡并联,在干路上,电流表测干路电流,在支路上,电压表与并联,电路图如图所示:12.【答案】半导体;等于;【知识点】实物的电路连接;串联电路的电流规律;半导体特点及作用【解析】【解答】半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间,硅、锗是典型的半导体材料,LED 灯的核心元件就是利用半导体材料制作而成。闭合开关后 LED 发光、小灯泡不发光,小灯泡和 LED 串联在电路里。根据串联电路的电流规律,串联电路中各处电流大小相等,所以通过 LED 的电流等于通过小灯泡的电流。LED 属于发光二极管,具备单向导电的特点,电流只能从长引脚流入、短引脚流出,反向接入时二极管无法导通。如图所示:;故答案为:半导体;等于;;【分析】考查半导体材料的认识;记住半导体的定义,知道 LED 发光二极管由半导体材料制成。考查串联电路电流特点;识别串联电路,串联电路各处电流相等,灯泡不亮不代表电流更小,一般是灯泡实际功率太小。考查发光二极管单向导电性;掌握二极管单向导电特性,接线时区分长短引脚对应的正负极。13.【答案】(1)(2)增大(3)220【知识点】杠杆的平衡条件;力臂的画法;杠杆的动态平衡分析【解析】【解答】(1)力臂是支点到力的作用线的垂直距离。从支点O向的作用线作垂线,这条垂线段就是对应的力臂L。如图所示:;故答案为: ;(2)观察表格内的数据,低头角度变大,拉力传感器示数同步变大,可以得到结论:颈椎肌肉提供的拉力,会随着低头角度的增大而增大。故答案为:增大;(3)由表格数据,物体重力,低头时拉力。依据杠杆平衡条件变形得到。人的头颅重力,再次利用杠杆平衡条件所以颈椎肌肉产生的拉力大小为。故答案为:220;【分析】(1)考查力臂的作图;理解力臂定义,支点向力的作用线作垂线,垂线段即为力臂。(2)考查数据分析;读取表格中的变量,找到拉力大小和低头角度之间的变化关系。(3)考查杠杆平衡条件;先用已知一组数据求出两个力臂的比值,再代入头颅重力,利用杠杆平衡公式求出肌肉拉力。(1)从支点O向力的作用线作垂线段,垂线段的长度为的力臂L,如图所示:(2)从表中数据可知,当低头角度增大时,拉力传感器的示数也随之增大,由此可推测颈椎肌肉产生的拉力随人低头的角度增大而增大。(3)由表中数据可知,物体的重力是2N,该学生低头角度为45°时,拉力的大小是8.80N,由图乙可知,人低头时头颈部可视为一个杠杆,根据杠杆平衡得到可知中学生头颅的重力为50N,根据杠杆平衡得到解得则颈椎肌肉产生的拉力大小是220N。14.【答案】(1)小于;热传递(2)甲;根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。【知识点】热传递改变物体内能;比热容的定义及其计算公式;探究不同物质的吸热能力【解析】【解答】(1)实验中甲液体质量与物态保持不变,第 1 分钟末温度 34℃,第 2 分钟末温度 38℃。温度升高,分子平均动能变大,液体内能增加,因此第 1 分钟末的内能小于第 2 分钟末的内能。加热器工作时把电能转化为内能,通过热传递的方式将内能转移给液体,使液体内能增大。故答案为:小于;热传递;(2)两个相同加热器串联,相同时间内放出热量相等,因此加热时间相同时,两种液体吸收的热量Q相等。取加热 4min 的数据,甲液体温度变化量,乙液体温度变化量。根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。故答案为:甲;根据公式,吸收热量Q相同,,同时,可以判断甲液体的比热容大于乙液体的比热容。【分析】(1)考查内能大小判断、改变内能的方式;同种物质质量、状态不变时,温度越高内能越大;加热器传递热量给液体,属于热传递改变物体内能。(2)考查比较不同物质吸热能力实验;串联的相同加热器,相同时间供热相同,即液体吸热相同;利用吸热公式,结合质量与温度变化量,对比判断两种液体比热容大小。(1)[1]在本实验中,甲液体质量不变,状态不变;第1分钟末温度为34℃,第2分钟末为38℃;温度升高时,分子平均动能增大,内能增加,所以,第1分钟末内能小于第2分钟末内能。[2]加热器将电能转化为内能,通过热传递方式将内能传递给液体,使液体内能增大。(2)[1][2]两个加热器相同,且串联,相同时间内放出热量相同;所以,加热时间相同时,液体吸收的热量Q相同,由表可知,当加热时间为4min时,甲的温度升高了乙的温度升高了由可知,吸收热量相同,,且,所以甲的比热容大于乙的比热容。15.【答案】(1)(2)定;既不省力也不费力(3)9.6J,24J,40%;减轻动滑轮的质量【知识点】机械效率的计算;增大或减小机械效率的方法;滑轮组绳子拉力的计算;滑轮组的设计与组装;有用功和额外功【解析】【解答】(1)已知绳子自由端移动距离是物体 M 上升高度的 3 倍,满足,由此得出承担物重的绳子有效股数。绕线方式需要从动滑轮开始绕,依次绕过定滑轮、动滑轮。如图所示:;故答案为:;(2)轴固定不动的滑轮叫做定滑轮,图甲滑轮的轴不会跟随物体移动,属于定滑轮。定滑轮不能省力,但是可以改变力的方向。故答案为: 定 ;既不省力也不费力;(3)图乙中,有用功承担物重绳子股数,拉力做的总功机械效率推导公式在物重保持不变时,可以减轻动滑轮的质量,以此提高滑轮组的机械效率。故答案为: 9.6J,24J,40% ;减轻动滑轮的质量;【分析】(1)考查滑轮组绕线;根据确定绳子段数n,为奇数,绕线起点固定在动滑轮上端。(2)考查定滑轮特点;区分定滑轮与动滑轮,定滑轮轴固定,不省力,作用是改变力的方向。(3)考查滑轮组功与机械效率计算;利用求有用功,求总功,再用计算机械效率;通过推导公式分析,物重不变,减小动滑轮重力可以提升机械效率。(1)已知绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍,即所以承担物重绳子的有效股数为3,因此绳子需从动滑轮开始绕,依次绕过定滑轮和动滑轮,如图所示:(2)[1][2]使用时,轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮,图甲中滑轮的轴不随物体一起移动,为定滑轮。定滑轮既不省力也不费力,可以改变力的方向。(3)[1]由图乙可知,有用功为图乙中承担物重的绳子股数为2,则拉力做的总功机械效率为[2]由可知,在物重不变的情况下,可以减轻动滑轮质量,从而提高机械效率。16.【答案】(1)B;C(2)不变;;2kg【知识点】燃料的热值;热机的效率;热机的四个冲程【解析】【解答】(1)AB.代表燃料完全燃烧理论上放出的总热量,实际燃料无法完全燃烧,;是燃料实际释放的热量,这部分能量分为有用机械能、机械损耗、废气带走能量、气缸散热损失能量,即,因此 A 错误,B 正确。C. 汽油机热效率定义为有用机械能与燃料完全燃烧放出总热量的比值,公式,C 正确。故答案为:BC。(2)热值属于燃料本身的特性,只由燃料种类决定,和燃料质量、燃烧是否充分没有关系,所以热值保持不变。由热效率公式,变形求燃料完全燃烧放出热量未完全燃烧损失的能量根据,计算消耗汽油质量故答案为:不变;;2kg;【分析】(1)考查热机能量流向与热机效率;看懂能量分配图,区分理论总热量、实际释放热量、各项能量损耗;牢记热效率是有用机械能比燃料完全燃烧放出的总热量。(2)考查热值概念、热机效率相关计算;热值是燃料固有属性,不随燃烧情况改变;灵活变换效率公式求出总放热,再利用热值公式求解燃料质量。(1)AB.由图可知,是燃料完全燃烧放出的热量(理论最大值),实际中,燃料可能未完全燃烧,所以,是实际释放的热量,它又分成有用机械能、机械损失、 废气带走的能量以及气缸壁散热损失的能量, 所以,故A错误,B正确;C.汽油机的热效率是指有用的机械能占总的能量的百分比,即,故C正确。故选BC。(2)[1]热值q是燃料的固有属性,只与燃料种类有关,与质量、是否燃烧无关,故热值不变。[2][3]由,可得3kg汽油完全燃烧释放的热量所以因未完全燃烧损失的能量[3]根据可得,此过程消耗的汽油质量17.【答案】(1)断开;(2)0.16(3)不同;(4);开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。【知识点】电流的测量及电流表的使用;探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)连接实物电路过程中,为保护电路元件,开关必须处于断开状态。电流表使用规则要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出。原图中开关右侧导线接到电流表负接线柱,接线错误;需要将开关右侧导线改接到电流表正接线柱。改正后,测干路总电流,测支路电流,测支路电流。如图所示:;故答案为:断开;;(2)电流表选用小量程,该量程分度值为,读数结果为。故答案为:0.16;(3)探究并联电路电流规律实验,为防止结论存在偶然性,需要选用规格不同的小灯泡多次实验,获取多组数据,得出具有普遍性的规律。分析表格内多组实验数据,每条支路电流相加等于干路电流,得到并联电路电流规律:。故答案为:不同;;(4)图丙中开关接a时,电流表与灯泡串联,测量通过的支路电流。开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。故答案为:;开关接b时,电流表和串联,但电流从电流表负接线柱流入,正负接线柱接反,电流表指针反向偏转,不能正常测量电流。【分析】(1)考查电路连接注意事项、电流表使用;连接电路开关断开是基础操作;电流表要遵守 “正进负出”,根据测量对象判断各电流表测量范围。(2)考查电流表读数;先确定量程,再读取分度值,最后读出电流表示数。(3)考查探究并联电路电流特点实验;多次实验选用不同规格用电器,目的是寻找普遍规律;并联电路干路电流等于各支路电流之和。(4)考查电流表接线正误判断;判断电流表测量对象,重点检查电流流入方向,正负接线柱接反会造成指针反向偏转,无法测量。(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关要断开。[2]根据电流表的使用方法可知,电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,图甲中,开关右侧的导电与电流表的负接线柱相连是错误的,应使开关右侧与电流表的正接线柱相连,此时测干路电流,测支路电流,测支路电流,如图所示:(2)图乙中,电流表使用小量程,分度值为0.02A,示数为0.16A。(3)[1]在“探究并联电路电流规律”时,为了避免实验结论的偶然性,应选用不同规格的小灯泡,这样支路电流会不同,能得到普遍性结论。[2]根据表格数据可知,每组实验数据中,都满足通过的电流与通过的电流之和等于干路电流,因此可得结论(4)[1]由图丙可知,当开关接a时,电流表与灯串联,测的是通过的电流。[2]由图丙可知,当开关接b时,电流表可以与灯串联,但电流从电流表负接线柱流入,导致电流表正负接线柱接反,无法正常测量电流。18.【答案】(1)A;B;D(2)1;依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数;无关【知识点】电源及其能量转化;电压的测量及电压表的使用;控制变量法与探究性实验方案【解析】【解答】(1)A. 图甲水果电池能够对外提供电能,在电路中相当于电源,A 正确。B. 水果电池依靠内部化学反应供电,消耗化学能,产生电能,能量转化为化学能转化为电能,B 正确。C. 电压表使用时电流正进负出,B 金属片接电压表正接线柱,说明 B 是电源正极,电流从 B 金属片流向电压表 “3” 接线柱,C 错误。D. 电流方向:B 金属片→电压表正接线柱→电压表负接线柱→A 金属片;自由电子定向移动方向与电流方向相反,导线内自由电子从 A 向电压表负接线柱移动,D 正确。故答案为:ABD。(2)选用金属片组插入番石榴汁,完全浸没,由图丙可知,金属片组浸入竖直深度。依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数。分析表格数据,改变金属片插入果汁的面积,金属片两端电压基本不变;实验结论:水果电池两极间电压与金属片插入液体的面积大小无关。故答案为:1;依次更换金属片组、、,全部完全浸没,浸入深度依次取、、,记录对应的电压表示数;无关;【分析】(1)考查电源作用、能量转化、电压表使用、电流与自由电子定向移动方向;水果电池属于电源,发生化学反应将化学能转为电能;电压表正接线柱接电源正极;电流方向和自由电子定向移动方向相反。(2)考查控制变量法探究水果电池电压影响因素;实验控制果汁种类、金属片材料不变,只改变金属片浸入面积,观察电压变化,根据实验数据归纳实验结论。(1)A.由图乙可知,图甲的装置为电路提供电能,相当于电源,故A正确;B.图甲装置为水果电池,水果电池内部发生化学变化,消耗化学能,得到电能,所以是化学能转化为电能,故B正确;C.根据电压表的使用规则可知,电流从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出,图乙中B金属片与电压表的正接线柱流入,则B金属片相当于电池的正极,电流从B金属片流向“3”接线柱,故C错误;D.图乙中,电流从B金属片流向电压表正接线柱,再从电压表负接线柱流出,流向金属片A,因电流的方向与自由电子运动的方向相反,因此导线中的自由电子从A向电压表“-”接线柱移动,故D正确。故选ABD。(2)[1]选取金属片组,将它们插入番石榴汁中完全浸没,由图丙可知,金属片组的高度为1cm,因此要使两金属片浸入的竖直深度。[2]分别将金属片组、、插入番石榴汁中完全浸没,使两金属片浸入的竖直深度分别为2cm、3cm、4cm,记录电压表示数、、。[3]由表格数据可知,随着金属片插入的面积的改变,两金属片间的电压保持不变,因此得到的结论是两金属片间的电压与金属片插入的面积大小无关。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题(学生版).docx 广东省广州市第三中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题(教师版).docx