资源简介

【2026年秋季】沪粤版物理八年级上学期期中仿真模拟试卷A卷
一、单选题单选题每题3分，共30分
1．“接！”喧闹的操场上，运动员能分辨出队友的口令是依据声音的（　　）
A．响度 B．频率 C．音色 D．音调
2．唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是（　　）
A．小孔成像 B．日晷计时 C．水面倒影 D．海市蜃楼
3．下列关于停表使用的说法，正确的是(　　)
A．机械停表读数时需要估读到分度值的下一位
B．读数时，若小圈指针未过半格，则大圈读数直接读取即可
C．按计时按钮时力度越大越好，以确保准确
D．使用机械停表前不需要检查指针是否归零
4．“潭清疑水浅”，人眼看到水底石头的光路图，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列测量物体长度的做法错误的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
6．关于刻度尺的使用，下列说法正确的是(　　)
A．刻度尺的零刻线损坏了，就不能用它测量物体的长度
B．小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差
C．读数时，视线与刻度尺不垂直会产生误差
D．记录测量结果时，必须要写出数字和单位
7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
8．在森林中游玩时，饮料瓶不能随意丢弃，若饮料瓶有水，经太阳照射可能引发火灾。下列光路图能解释火灾成因的是（　　）
A．
B．
C．
D．
9．我国民族乐器历史悠久，如图分别为民族乐器中的代表，下列说法正确的是（　　）
A．弹奏琵琶发出的声音是由弦的振动产生的
B．演奏者用力击打鼓面是为了提高鼓声的音调
C．吹奏竹笛时，手指堵住不同的小孔是为了改变音色
D．人们区分不同乐器的声音，是根据乐器发声的响度不同
10．关于声现象，下列说法中错误的是（　　）
A．图甲中，扬声器旁的烛焰发生颤动，说明声波能传递能量
B．图乙中，保持钢尺伸出长度不变，钢尺振幅越大，声音的音调越高
C．图丙中，正在发声的音叉把乒乓球弹开，说明发声体在振动
D．图丁中，有的倒车雷达是利用超声波来定位的
二、多选题
11．关于误差和错误，下列几句话中正确的是（　　）
A．误差是实验中的错误
B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以减小误差
C．误差是由于测量时不遵守测量规则引起的
D．错误是可以避免的
12．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．玻璃不能传播声音
B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用
D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响
13．小雨组装了如图所示的装置来模拟眼睛视物的过程，先固定水凸透镜和光屏的位置，分别模拟人眼的晶状体和视网膜。再将“F”光源放在某合适位置，通过注射器往水透镜内注水或抽水改变透镜的厚度，使光屏上呈现清晰的像。下列关于该装置的使用说法正确的是（　　）
A．“F”光源应放置在距水透镜2倍焦距以外位置
B．光屏上所成的清晰像为一个倒立、缩小的实像
C．模拟近视眼的晶状体时，应该往水透镜内注水
D．模拟远视眼时，光屏靠近透镜才能呈清晰的像
三、填空题
14．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是　 　cm．
15．秒表是用来计时的工具，若秒表的示数如图所示，则该秒表所表示的时间为　 　min 　 　s。
16．“苏超”2026 年淮安主场比赛中，啦啦队成员有节奏地呐喊助威：“淮安—加油！淮安—加油！……”，该声音是由啦啦队成员的声带　 　产生的，在场内通过　 　传播到运动员耳中，很好地鼓舞了运动员的士气．
17． 钢琴调律师用音锤　 　音叉，音叉振动发出声音，声音通过　 　传到调律师耳朵里；调律师以此作为标准音来判断被调试的弦发出的音是否准确，这里的标准音指的是声音特性中的　 　。
四、作图题
18．一束光与水平面成40°角入射到水平放置的平面镜上，请画出光经过平面镜后的反射光线，并标出反射角的度数。
19．太阳光可视为平行光，小珠利用它粗测凸透镜焦距，让放大镜正对太阳光，当纸面上出现最小最亮光斑时如题图所示，请在图中画出相应的入射光线和折射光线。
20．如图，请作出相应的折射光线或入射光线；
五、实验探究题
21．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被　 　，这说明了声音是由物体的　 　产生，此实验用到的实验方法为　 　（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知：　 　；
（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的　 　（填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的　 　有关。
22．小杜用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。
（1）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏，测出该凸透镜的焦距为　 　cm；
（2）实验中，小杜将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了　 　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；保持凸透镜的位置不变，只将烛焰和光屏位置互换，则光屏上　 　（选填“能”或“不能”）再次呈现清晰的像；
（3）实验过程中蜡烛燃烧变短，则光屏上的像　 　（选填“上”或“下”）移；若实验中用手遮住凸透镜的一半，则光屏上　 　（选填“能”或“不能”）出现完整的像；
（4）小杜将自己的眼镜放在图乙中蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明小杜的眼镜是使光线　 　（选填“会聚”或“发散”）
六、计算题
23．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L3＝19.41cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm。请问：
（1）哪个测量的数据是错误的？测量数据的分度值为多少？
（2）这本作业本的长度应记为多少？
24．声音在海水中的传播速度是1530m/s。某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统竖直向下发射超声波，经过6 s收到回声，问：
（1）此处海底的深度是多少千米？
（2）这种方法能不能用来测量月球到地球之间的距离？为什么？
25．透镜焦距的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领就越强；通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用φ表示，即；平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；凸透镜的度数是正值，凹透镜的度数是负值；问：
（1）镜片焦距为0.2m的近视眼镜片的度数是多少？
（2）400度的眼镜片的焦距是多少？
七、科普阅读题
26．眼睛看物体时靠晶状体成像，晶状体的成像相当于凸透镜的成像情况，眼睛通过睫状体改变晶状的形状，就可清晰看到远近不同的物体，请思考下面问题：
（1）眼睛看物体时，物体经过晶状体在视网膜所成的像是　 　（选填：“正立”或“倒立”）的像。
（2）下列中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在甲、乙、丙、丁四种光路中，　 　描述了正常眼看远处的成像情况；　 　眼睛的成像情况需要戴近视眼镜来矫正。
（3）如图所示，小聪用自制的水透镜来探究“凸透镜成像规律”，将蜡烛、水凸透镜和光屏调整到图中所示的位置时，光屏上出现清晰的像：
①调整实验器材高度时，蜡烛　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃。
②图中清晰的像是　 　（选填：“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
③用注射器从凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，若想要重新得到清晰的像，可以将光屏向　 　水凸透镜的方向移动。
④实验中若用发光的LED灯替代蜡烛做实验，优点是　 　（写出一条即可）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同任务发出声音的音色不同，所以分辨队友的口令是根据音色，故C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。
2．【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】根据题意可知，人工彩虹是由于光的折射形成的色散现象，本质是光的折射现象。
A．小孔成像和日晷计时的原理都是光的直线传播，故A、B不符合题意；
C．水面倒影是光的反射现象，故C不符合题意；
D．海市蜃楼是由于空气不均匀，光线在传播过程中发生折射而形成的虚像，故D符合题意。
故选D。
【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变，这就是光的折射，据此分析判断。
3．【答案】B
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】A．刻度尺读数要求估读到分度值下一位，但机械停表属于计时工具，指针是跳跃式走动，不存在估读环节，直接读取指针对齐的刻度就可以，不需要估读，故A错误。
B．机械停表有大小两个表盘，小圈代表分钟，大圈代表秒。如果小圈指针没有越过半分钟刻度线，代表分钟还没过半，大圈就读取0 30s这一组刻度；倘若指针过半格，就要读取30 60s刻度。因此小圈指针未过半格，大圈可以直接读数，该说法正确，故B正确。
C．按动计时按钮，只需要适度按压到位即可。如果按压力度过大，容易损坏停表内部机械结构，造成仪器故障，并不是力度越大效果越好，故C错误。
D．机械停表正式计时之前，务必要检查指针是否对准零刻度。如果指针没有归零，测量结果会出现初始偏差，导致计时读数出错，所以使用前必须检查归零，故D错误。
故选：B。
【分析】(1)掌握机械停表读数特点，区分停表与刻度尺，明确停表不需要估读。
(2)理解机械停表大小表盘的配合读数规则，判断小圈指针位置对大圈读数的影响。
(3)了解停表的正确操作方式，清楚用力过大带来的不良后果。
(4)熟知机械停表的使用前准备工作，确认归零检查这一步骤的必要性。
4．【答案】D
【知识点】光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A、图中是光在界面发生反射，没有发生折射；“潭清疑水浅”属于光的折射现象，因此该光路不能解释此现象，故A错误；
B、图同样为光的反射光路图，只存在反射光线，不存在折射光线，无法解释水底看起来变浅的原因，故B错误；
C、光线箭头方向画反了，光线应当从水中射向空气；同时图中折射角小于入射角，不符合水斜射入空气时的折射规律，故C错误；
D、水底石头反射的光线先在水中传播，到达水和空气的分界面之后发生折射，折射光线远离法线，折射角大于入射角；折射之后的光线进入人眼；人眼逆着折射光线往回看，会觉得石头的虚像位置比实际位置偏高，就造成“潭清疑水浅”的视觉效果，光路完全符合物理规律，故D正确。
故选：D。
【分析】人看到水底石头，是石头反射的光从水中斜射入空气，再进入人的眼睛；光的折射规律：光由水斜射入空气时折射角大于入射角。
5．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．测量木块长度，刻度尺刻度面紧贴被测物体，被测物体一端对齐零刻度，读数时视线与刻度尺表面相互垂直，整套操作完全规范，做法正确，故A不符合题意。
B．单张纸张厚度非常小，远远小于刻度尺分度值，直接测量单张纸厚度误差极大，不能直接这样测量，应当选取数十张相同的纸压紧，测出总厚度，再除以纸张张数得到单张纸厚度，图中直接测量一张纸厚度的操作错误，故B符合题意。
C．测量纪念币的直径，采用平移法，两把三角板的直角边把纪念币夹紧，三角板另外一条直角边贴紧刻度尺，两侧刻度差值就是纪念币直径，操作方法正确，故C不符合题意。
D．测量乒乓球直径，刻度尺竖直放置零刻度对齐桌面，三角板直角边水平压在乒乓球顶端，另一条直角边紧贴刻度尺，通过平移法测出球体直径，操作规范正确，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】(1)掌握刻度尺测长方体长度的规范操作，刻度线紧贴被测物体、视线垂直尺面读数。
(2)知道一张纸厚度极小，普通刻度尺无法直接测量，要使用累积法间接测量。
(3)了解平移法测量圆形物体直径，两把三角板配合刻度尺夹住待测物体。
(4)清楚利用平移法测球体直径时，三角板直角边摆放的正确要求。
6．【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A、刻度尺的零刻线损坏时，可以选取某一整刻度线当作零刻度进行测量，仍然可以测物体的长度，故A错误；
B、误差不可避免，多次测量结果相同，只能说明本次测量的偶然误差很小，不能说明没有误差，故B错误；
C、读数时，视线与刻度尺不垂直属于读数错误，不是误差，故C错误；
D、记录测量结果时，必须要写出数字和单位，缺少单位的记录无物理意义，故D正确。
故选：D。
【分析】掌握刻度尺的正确使用方法，分清误差与错误，测量结果包含数值与单位。
7．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．甲、乙振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；
B．甲、丙振动的频率不同，所以音调不同，故B错误；
C．乙、丁波形不同，音色不同，故C错误；
D．丙、丁振幅不同，响度不同，故D错误。
综上选A。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
8．【答案】A
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】装了水的饮料瓶本质相当于凸透镜，凸透镜对太阳光有会聚作用，太阳光经过装水的饮料瓶会聚后，会导致局部区域温度升高，长时间后就有可能引发火灾。
A．该选项对应的图是凸透镜，平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后会聚到焦点处，符合凸透镜对光线的会聚作用，可以解释上述火灾的成因，因此A符合题意；
B．该选项对应的图虽然也是凸透镜，但图中入射光线过凸透镜的焦点，按照凸透镜的折射规律，折射光线应该平行于主光轴射出，和图中情况不符，因此B不符合题意；
C．该选项对应的图是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，光线经过凹透镜后，折射光线应该比原入射光线的传播路径更远离主光轴，但图中光线经过凹透镜后反而向主光轴偏折会聚，不符合凹透镜对光线的发散特点，因此C不符合题意；
D．该选项对应的图同样是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，光线经过凹透镜后，折射光线应该比原入射光线的传播路径更远离主光轴，但图中光线经过凹透镜后反而向主光轴偏折会聚，不符合凹透镜对光线的发散特点，因此D不符合题意。
故选A。
【分析】（1）装水饮料瓶中间厚边缘薄，相当于凸透镜，凸透镜对光具有会聚作用；太阳光属于平行光，经凸透镜会聚到焦点，焦点处温度很高，容易引燃可燃物，引发火灾。
（2）凸透镜三条特殊光线：平行主光轴入射，折射过焦点；过焦点入射，折射平行主光轴；过光心传播方向不变。
（3）凹透镜对光线起发散作用，折射光线相比入射光线向外偏折，不会会聚。
9．【答案】A
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A、弹奏琵琶的时候，琵琶弦发生振动，从而发出声音，故A正确；
B、用力击打鼓面，鼓面的振幅变大，增大的是鼓声的响度，不能改变音调，故B错误；
C、吹奏竹笛时手指堵住不同小孔，可以改变管内空气柱的长度，改变空气柱振动的频率，从而改变音调，不是改变音色，故C错误；
D、不同乐器发出声音的音色不一样，人们依靠音色区分不同乐器的声音，不是依靠响度，故D错误。故选：A。
【分析】声音由物体振动产生；响度跟振幅有关，音调跟振动频率有关，音色用于辨别不同发声体。
10．【答案】B
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；声与能量传递
【解析】【解答】 A、扬声器旁烛焰颤动，声波带动烛焰运动，说明声音可以传递能量，A 正确；
B、钢尺伸出长度不变，振动频率不变，音调不变；振幅越大，响度越大，不是音调变高，B 错误；
C、发声音叉弹开乒乓球，采用转换法，证明发声物体在振动，C 正确；
D、倒车雷达利用超声波回声定位，D 正确；
故答案为：B。
【分析】 A、考查声的利用，声音可以传递能量、传递信息。
B、考查声音三要素：音调由频率决定，响度由振幅决定；伸出长度控制频率，拨动力度控制振幅。
C、考查声音产生的原因，声音由物体振动产生，乒乓球将微小振动放大。
D、考查超声波应用，倒车雷达利用超声波回声定位。
11．【答案】B,D
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A.误差不是错误，A不符合题意；
B.选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以减小误差，B符合题意。
C.错误是由于测量时不遵守测量规则引起的，C不符合题意；
D.错误是可以避免的，D符合题意；
故答案为：BD.
【分析】误差是测量值和真实值间的差异，不可避免；可以减小。
12．【答案】C,D
【知识点】声音的传播条件；音色；防治噪声的途径
【解析】【解答】A．玻璃属于固体，固体可以传播声音，故A错误；
B．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，用不同种乐器演奏同一乐曲，由于乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故B错误；
C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用，故C正确；
D．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选CD。
【分析】声音可以在固体、液体、气体中传播。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。在声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声，隔音墙是在传播过程中减弱噪声。
13．【答案】A,B,C
【知识点】凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】AB．人眼的结构类似于照相机，在模拟眼睛观察物体时，"F"光源到水透镜的距离需要大于2倍焦距。调节光屏后，光屏上会形成倒立、缩小的实像。因此AB选项正确。
C．近视眼的成因是晶状体过厚导致折光能力过强，远处物体的光线经过折射后会聚在视网膜前方。要模拟近视眼的晶状体，需要向水透镜内注水使其变厚。所以C选项正确。
D．远视眼是由于晶状体过薄导致折光能力不足，近处物体的光线经过折射后会聚在视网膜后方。要模拟远视眼并使光屏呈现清晰像，需要将光屏远离透镜。因此D选项错误。
正确答案为ABC。
【分析】涉及知识点：1.凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像（对应眼睛视物的成像特点）；
2.近视眼的成因：晶状体过厚、折光能力过强，像成在视网膜前方；
3.远视眼的成因：晶状体过薄、折光能力过弱，像成在视网膜后方。
考点： 眼睛视物的成像原理（凸透镜成像规律的应用）；近视眼、远视眼的成因及模拟实验。
解题关键：1.结合凸透镜成像规律，明确眼睛视物时“物体在2倍焦距外、成倒立缩小实像”的特点；
2.联系近视眼、远视眼的成因，分析水透镜“注水（变厚）”“抽水（变薄）”对应的折光能力变化，判断装置操作的合理性。
14．【答案】B；1.36
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】①读数时，视线要与尺面垂直，故答案为：B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；物体起始位置对应的刻度值是1.00cm，末端对应的刻度值是2.36cm，物体的长度L＝2.36cm 1.00cm＝1.40cm.
【分析】结合刻度尺的分度值读数，注意刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
15．【答案】3；37.5
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表由小表盘（分钟）和大表盘（秒）两部分组成。
小表盘指针指向3min，并且已经超过3.5min半格，因此大表盘读取30 60s区间。
大表盘读数为37.5s。所以该秒表时间为3min37.5s。
故答案为：3；37.5。
【分析】1、秒表（停表）读数：小表盘读分钟，大表盘读秒。
2、小表盘过半分钟刻度：大表盘读30 60s；未过半分钟刻度，大表盘读0 30s。
3、时间单位：分钟（min）、秒（s），单位换算 1min=60s。
16．【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】一切声音都是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。人说话、呐喊发声，是由声带的振动产生的，所以啦啦队成员呐喊的声音是声带振动产生。
声音的传播必须依靠介质，介质可以是固体、液体、气体；真空不能传声。比赛场馆内，运动员和啦啦队员之间是空气，呐喊声通过空气这种介质传播到运动员耳中。
【分析】声音产生的条件是物体振动，人发声依靠声带振动；声音传播需要介质，赛场内声音依靠空气传播。
17．【答案】敲击；空气；音调
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】声音由物体振动产生，用音锤敲击音叉，使音叉发生振动，从而发出声音。
声音传播需要介质，音叉振动产生的声音，依靠空气这种介质传播，传到调律师耳朵。
音调由发声体振动频率决定，钢琴调律，就是校准琴弦振动频率，保证音调准确，所以标准音指音调。
【分析】 1、声音产生的原因是物体的振动；需要对音叉施加敲击的力使其振动发声。
2、声音的传播需要介质；固体、液体、气体都可以传声，本题中传声介质是空气。
3、声音三特性：音调、响度、音色；音调由频率决定，调钢琴是校准音调。
18．【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】首先过入射点作出垂直于平面镜的法线，已知入射光线和平面镜的夹角是40°，由此可以计算出入射角为90°-40°=50°。再根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，此时反射角也等于50°，按照这个方法完成作图即可。
【分析】1. 入射角定义：入射光线与法线的夹角，不是入射光线和镜面的夹角。入射光线与镜面夹角40°，入射角90°-40°=50°。2. 光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
3. 作图规范：法线画虚线，光线画实线并且带上箭头，图中标注入射角、反射角的度数。
19．【答案】
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距；透镜的光路图
【解析】【解答】凸透镜对光线有汇聚作用，平行射入凸透镜，经过折射后折射光线通过焦点，如图所示：
【分析】透镜成像规律：凸透镜对光线有汇聚作用，平行光入射凸透镜会聚焦在焦点，经过光心的光线不发生偏折。
20．【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】图中，为凹透镜，射向另一侧焦点的光线，经过凹透镜将平行于主光轴射出，通过凹透镜光心的光线经过凹透镜后，传播方向不变，如图所示：
【分析】根据凹透镜的三条特殊光线，画出对应的入射光线。
21．【答案】（1）反复弹开；振动；转换法
（2）变小；真空不能传声
（3）音调；频率
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）第1空，第2空，如图甲， 泡沫小球接触正在发声的音叉， 观察到泡沫小球被弹开，说明发声的音叉正在振动，可说明声音是由物体振动产生的；
第3空，由于音叉振动很微小，现象不明显，通过与音叉接触的的泡沫小球的运动，可间接反映出音叉在振动，这种方法是转换法。
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
故答案为：（1）弹开；振动；转换法； （2）变小；真空不能传声； （3）音调；频率。【分析】（1）声音是由物体振动产生的。 在物理实验中，把物体的微小变化转换成其它物体的变化，这种方法是转换法。
（2）逐渐抽到玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气越来越少，听到的声音越来越小，可以推知当没有空气时，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）音调指声音的高低，物体振动越快，振动频率越高，音调越高。
（1）[1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
（2）[1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）[1][2]如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
22．【答案】（1）11.0
（2）投影仪；能
（3）上；能
（4）发散
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距；凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】(1) 由图甲可知，平行光经凸透镜后会聚于最小最亮的光斑，光屏到透镜的距离即为焦距，凸透镜在刻度处，焦点在刻度处，因此焦距
(2) 图乙中，物距，成倒立缩小的实像，应用为照相机；根据光路可逆，将烛焰和光屏互换，仍能成清晰的像。
(3) 蜡烛燃烧变短，像向上移动；遮住一半透镜，光屏上仍能成完整的像，但亮度变暗。
(4) 向右移动光屏才能再次清晰，说明眼镜对光线有发散作用，是凹透镜。
故答案：(1) 10.0；(2) 照相机；能；(3) 上；能；(4) 发散
【分析】(1) 凸透镜焦距的测量：平行光聚焦法，光屏上最小最亮光斑到透镜中心的距离即为焦距。
(2) 凸透镜成像规律：u > 2f 成倒立缩小实像，应用于照相机；光路可逆性：互换物距和像距位置，仍能成像。
(3) 烛焰下移，像上移；遮住部分透镜，光线仍可通过其余部分成像，像完整但变暗。
(4) 凹透镜对光有发散作用，使像距增大。
（1）平行光正对凸透镜时，最小最亮的光斑是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离为焦距。由图甲可知，凸透镜在刻度处，焦点在刻度处，因此焦距
（2）由图乙可知，物距
根据凸透镜成像规律可知，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，生活中投影仪利用这个成像原理。
根据折射光路可逆，互换烛焰和光屏位置后，光屏上能再次呈现清晰的像。
（3）凸透镜成实像时是倒立的，蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，因此光屏上的像会向上移动。
遮住凸透镜的一半，剩余部分仍可以折射光线，因此光屏上能出现完整的像，仅像的亮度会变暗。
（4）放入眼镜后，需要向右移动光屏才能重新得到清晰的像，说明像距变大，光线被延迟会聚，因此该眼镜对光线有发散作用。
23．【答案】（1）解：从五个测量结果看，L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的；从L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm，可以看出倒数第二位对应的单位是mm，所以测量数据的分度值为1mm。
（2）这本作业本的长度应记为。
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【分析】（1）L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的，应该排除，四组数据精确到百分位，测量数据的分度值为1mm。
（2）剩余四组数据进行平均值的计算即为这本作业本的长度。
（1）从五个测量结果看，L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的；从L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm，可以看出倒数第二位对应的单位是mm，所以测量数据的分度值为1mm。
（2）这本作业本的长度应记为
24．【答案】（1）解：声音从海面处到达海底的时间，由可得，此处海水的深度。
（2）解：超声波的传播需要介质，因为月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法不能测量地球和月球之间的距离。
【知识点】声音的产生；声速
【解析】【分析】（1）根据回声的特点可知声音从海面处到达海底的时间t=3s，根据可计算此处海水的深度。
（2）超声波的传播需要介质，真空不能传声，不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。
（1）声音从海面处到达海底的时间
由可得，此处海水的深度
（2）超声波的传播需要介质，因为月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法不能测量地球和月球之间的距离。
25．【答案】解：（1）焦距0.2m的透镜其焦度为
故度数是-500度；
（2）由题可知，平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；400度的眼镜片，它们的焦度是4m﹣1；400度的眼镜片焦距为
答：（1）焦距0.2m的近视眼镜片的度数是-500度；
（2）400度的眼镜片的焦距是0.25m。
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距
【解析】【分析】（1）焦度和焦距互为倒数，焦距0.2m的透镜其焦度为
（2）眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；400度的眼镜片，它们的焦度是4m﹣1；400度的眼镜片焦距为。
26．【答案】（1）倒立
（2）甲；乙
（3）需要；缩小；远离；成像稳定
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】1)眼睛成像相当于凸透镜成像，物距大于二倍焦距，所以物体的像为倒立的
综上 第1空为倒立
2）甲为正常眼，近视眼镜为凹透镜，对光线有发散作用，近视眼为乙
综上第1空为甲；第2空为乙
3） 调整实验器材高度时，蜡烛 需要点燃；图中的像为倒立的缩小的实像；凸透镜变薄，焦距变大，所以远离凸透镜的方向移动光品，LED灯的优点为成像稳定
综上第1空为需要；第2空为缩小；第3空为远离；第4空为成像稳定
【分析】根据透镜成像规律、试验、远视眼、近视眼特点填空
1、透镜成像试验：实验步骤：1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛烛焰、光屏的中心大致在同一水平高度，环境越暗，物体反射光越明显，所以实验应在较暗的环境中进行；2） 点燃并蜡烛，在光屏上得到一个等大、清晰的烛焰的像，测量此时物到透镜的距离（焦距）；3）移动蜡烛，观察像的变化
经过透镜光心的光心不会发生偏折，所以蜡烛变短通过光心的光线会折射到光屏上方，导致像向上移动。
2、透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
3、根据远视眼、近视眼特点填空
远视眼，光线汇聚作用较弱，需要凸透镜（对光线具有汇聚作用）进行矫正
近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
凸透镜变薄，焦距变大，所以远离凸透镜的方向移动光屏幕。
1 / 1【2026年秋季】沪粤版物理八年级上学期期中仿真模拟试卷A卷
一、单选题单选题每题3分，共30分
1．“接！”喧闹的操场上，运动员能分辨出队友的口令是依据声音的（　　）
A．响度 B．频率 C．音色 D．音调
【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】不同任务发出声音的音色不同，所以分辨队友的口令是根据音色，故C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。
2．唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是（　　）
A．小孔成像 B．日晷计时 C．水面倒影 D．海市蜃楼
【答案】D
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】根据题意可知，人工彩虹是由于光的折射形成的色散现象，本质是光的折射现象。
A．小孔成像和日晷计时的原理都是光的直线传播，故A、B不符合题意；
C．水面倒影是光的反射现象，故C不符合题意；
D．海市蜃楼是由于空气不均匀，光线在传播过程中发生折射而形成的虚像，故D符合题意。
故选D。
【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变，这就是光的折射，据此分析判断。
3．下列关于停表使用的说法，正确的是(　　)
A．机械停表读数时需要估读到分度值的下一位
B．读数时，若小圈指针未过半格，则大圈读数直接读取即可
C．按计时按钮时力度越大越好，以确保准确
D．使用机械停表前不需要检查指针是否归零
【答案】B
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】A．刻度尺读数要求估读到分度值下一位，但机械停表属于计时工具，指针是跳跃式走动，不存在估读环节，直接读取指针对齐的刻度就可以，不需要估读，故A错误。
B．机械停表有大小两个表盘，小圈代表分钟，大圈代表秒。如果小圈指针没有越过半分钟刻度线，代表分钟还没过半，大圈就读取0 30s这一组刻度；倘若指针过半格，就要读取30 60s刻度。因此小圈指针未过半格，大圈可以直接读数，该说法正确，故B正确。
C．按动计时按钮，只需要适度按压到位即可。如果按压力度过大，容易损坏停表内部机械结构，造成仪器故障，并不是力度越大效果越好，故C错误。
D．机械停表正式计时之前，务必要检查指针是否对准零刻度。如果指针没有归零，测量结果会出现初始偏差，导致计时读数出错，所以使用前必须检查归零，故D错误。
故选：B。
【分析】(1)掌握机械停表读数特点，区分停表与刻度尺，明确停表不需要估读。
(2)理解机械停表大小表盘的配合读数规则，判断小圈指针位置对大圈读数的影响。
(3)了解停表的正确操作方式，清楚用力过大带来的不良后果。
(4)熟知机械停表的使用前准备工作，确认归零检查这一步骤的必要性。
4．“潭清疑水浅”，人眼看到水底石头的光路图，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A、图中是光在界面发生反射，没有发生折射；“潭清疑水浅”属于光的折射现象，因此该光路不能解释此现象，故A错误；
B、图同样为光的反射光路图，只存在反射光线，不存在折射光线，无法解释水底看起来变浅的原因，故B错误；
C、光线箭头方向画反了，光线应当从水中射向空气；同时图中折射角小于入射角，不符合水斜射入空气时的折射规律，故C错误；
D、水底石头反射的光线先在水中传播，到达水和空气的分界面之后发生折射，折射光线远离法线，折射角大于入射角；折射之后的光线进入人眼；人眼逆着折射光线往回看，会觉得石头的虚像位置比实际位置偏高，就造成“潭清疑水浅”的视觉效果，光路完全符合物理规律，故D正确。
故选：D。
【分析】人看到水底石头，是石头反射的光从水中斜射入空气，再进入人的眼睛；光的折射规律：光由水斜射入空气时折射角大于入射角。
5．下列测量物体长度的做法错误的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】A．测量木块长度，刻度尺刻度面紧贴被测物体，被测物体一端对齐零刻度，读数时视线与刻度尺表面相互垂直，整套操作完全规范，做法正确，故A不符合题意。
B．单张纸张厚度非常小，远远小于刻度尺分度值，直接测量单张纸厚度误差极大，不能直接这样测量，应当选取数十张相同的纸压紧，测出总厚度，再除以纸张张数得到单张纸厚度，图中直接测量一张纸厚度的操作错误，故B符合题意。
C．测量纪念币的直径，采用平移法，两把三角板的直角边把纪念币夹紧，三角板另外一条直角边贴紧刻度尺，两侧刻度差值就是纪念币直径，操作方法正确，故C不符合题意。
D．测量乒乓球直径，刻度尺竖直放置零刻度对齐桌面，三角板直角边水平压在乒乓球顶端，另一条直角边紧贴刻度尺，通过平移法测出球体直径，操作规范正确，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】(1)掌握刻度尺测长方体长度的规范操作，刻度线紧贴被测物体、视线垂直尺面读数。
(2)知道一张纸厚度极小，普通刻度尺无法直接测量，要使用累积法间接测量。
(3)了解平移法测量圆形物体直径，两把三角板配合刻度尺夹住待测物体。
(4)清楚利用平移法测球体直径时，三角板直角边摆放的正确要求。
6．关于刻度尺的使用，下列说法正确的是(　　)
A．刻度尺的零刻线损坏了，就不能用它测量物体的长度
B．小明四次测量课本长度，结果均相同，说明测量没有误差
C．读数时，视线与刻度尺不垂直会产生误差
D．记录测量结果时，必须要写出数字和单位
【答案】D
【知识点】刻度尺的使用；误差及其减小方法
【解析】【解答】A、刻度尺的零刻线损坏时，可以选取某一整刻度线当作零刻度进行测量，仍然可以测物体的长度，故A错误；
B、误差不可避免，多次测量结果相同，只能说明本次测量的偶然误差很小，不能说明没有误差，故B错误；
C、读数时，视线与刻度尺不垂直属于读数错误，不是误差，故C错误；
D、记录测量结果时，必须要写出数字和单位，缺少单位的记录无物理意义，故D正确。
故选：D。
【分析】掌握刻度尺的正确使用方法，分清误差与错误，测量结果包含数值与单位。
7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A．甲、乙振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；
B．甲、丙振动的频率不同，所以音调不同，故B错误；
C．乙、丁波形不同，音色不同，故C错误；
D．丙、丁振幅不同，响度不同，故D错误。
综上选A。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
8．在森林中游玩时，饮料瓶不能随意丢弃，若饮料瓶有水，经太阳照射可能引发火灾。下列光路图能解释火灾成因的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】装了水的饮料瓶本质相当于凸透镜，凸透镜对太阳光有会聚作用，太阳光经过装水的饮料瓶会聚后，会导致局部区域温度升高，长时间后就有可能引发火灾。
A．该选项对应的图是凸透镜，平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后会聚到焦点处，符合凸透镜对光线的会聚作用，可以解释上述火灾的成因，因此A符合题意；
B．该选项对应的图虽然也是凸透镜，但图中入射光线过凸透镜的焦点，按照凸透镜的折射规律，折射光线应该平行于主光轴射出，和图中情况不符，因此B不符合题意；
C．该选项对应的图是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，光线经过凹透镜后，折射光线应该比原入射光线的传播路径更远离主光轴，但图中光线经过凹透镜后反而向主光轴偏折会聚，不符合凹透镜对光线的发散特点，因此C不符合题意；
D．该选项对应的图同样是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，光线经过凹透镜后，折射光线应该比原入射光线的传播路径更远离主光轴，但图中光线经过凹透镜后反而向主光轴偏折会聚，不符合凹透镜对光线的发散特点，因此D不符合题意。
故选A。
【分析】（1）装水饮料瓶中间厚边缘薄，相当于凸透镜，凸透镜对光具有会聚作用；太阳光属于平行光，经凸透镜会聚到焦点，焦点处温度很高，容易引燃可燃物，引发火灾。
（2）凸透镜三条特殊光线：平行主光轴入射，折射过焦点；过焦点入射，折射平行主光轴；过光心传播方向不变。
（3）凹透镜对光线起发散作用，折射光线相比入射光线向外偏折，不会会聚。
9．我国民族乐器历史悠久，如图分别为民族乐器中的代表，下列说法正确的是（　　）
A．弹奏琵琶发出的声音是由弦的振动产生的
B．演奏者用力击打鼓面是为了提高鼓声的音调
C．吹奏竹笛时，手指堵住不同的小孔是为了改变音色
D．人们区分不同乐器的声音，是根据乐器发声的响度不同
【答案】A
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】A、弹奏琵琶的时候，琵琶弦发生振动，从而发出声音，故A正确；
B、用力击打鼓面，鼓面的振幅变大，增大的是鼓声的响度，不能改变音调，故B错误；
C、吹奏竹笛时手指堵住不同小孔，可以改变管内空气柱的长度，改变空气柱振动的频率，从而改变音调，不是改变音色，故C错误；
D、不同乐器发出声音的音色不一样，人们依靠音色区分不同乐器的声音，不是依靠响度，故D错误。故选：A。
【分析】声音由物体振动产生；响度跟振幅有关，音调跟振动频率有关，音色用于辨别不同发声体。
10．关于声现象，下列说法中错误的是（　　）
A．图甲中，扬声器旁的烛焰发生颤动，说明声波能传递能量
B．图乙中，保持钢尺伸出长度不变，钢尺振幅越大，声音的音调越高
C．图丙中，正在发声的音叉把乒乓球弹开，说明发声体在振动
D．图丁中，有的倒车雷达是利用超声波来定位的
【答案】B
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；声与能量传递
【解析】【解答】 A、扬声器旁烛焰颤动，声波带动烛焰运动，说明声音可以传递能量，A 正确；
B、钢尺伸出长度不变，振动频率不变，音调不变；振幅越大，响度越大，不是音调变高，B 错误；
C、发声音叉弹开乒乓球，采用转换法，证明发声物体在振动，C 正确；
D、倒车雷达利用超声波回声定位，D 正确；
故答案为：B。
【分析】 A、考查声的利用，声音可以传递能量、传递信息。
B、考查声音三要素：音调由频率决定，响度由振幅决定；伸出长度控制频率，拨动力度控制振幅。
C、考查声音产生的原因，声音由物体振动产生，乒乓球将微小振动放大。
D、考查超声波应用，倒车雷达利用超声波回声定位。
二、多选题
11．关于误差和错误，下列几句话中正确的是（　　）
A．误差是实验中的错误
B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以减小误差
C．误差是由于测量时不遵守测量规则引起的
D．错误是可以避免的
【答案】B,D
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】A.误差不是错误，A不符合题意；
B.选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以减小误差，B符合题意。
C.错误是由于测量时不遵守测量规则引起的，C不符合题意；
D.错误是可以避免的，D符合题意；
故答案为：BD.
【分析】误差是测量值和真实值间的差异，不可避免；可以减小。
12．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．玻璃不能传播声音
B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用
D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响
【答案】C,D
【知识点】声音的传播条件；音色；防治噪声的途径
【解析】【解答】A．玻璃属于固体，固体可以传播声音，故A错误；
B．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，用不同种乐器演奏同一乐曲，由于乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故B错误；
C．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用，故C正确；
D．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙可以在传播过程中减弱噪声，故D正确。
故选CD。
【分析】声音可以在固体、液体、气体中传播。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。在声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声，隔音墙是在传播过程中减弱噪声。
13．小雨组装了如图所示的装置来模拟眼睛视物的过程，先固定水凸透镜和光屏的位置，分别模拟人眼的晶状体和视网膜。再将“F”光源放在某合适位置，通过注射器往水透镜内注水或抽水改变透镜的厚度，使光屏上呈现清晰的像。下列关于该装置的使用说法正确的是（　　）
A．“F”光源应放置在距水透镜2倍焦距以外位置
B．光屏上所成的清晰像为一个倒立、缩小的实像
C．模拟近视眼的晶状体时，应该往水透镜内注水
D．模拟远视眼时，光屏靠近透镜才能呈清晰的像
【答案】A,B,C
【知识点】凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】AB．人眼的结构类似于照相机，在模拟眼睛观察物体时，"F"光源到水透镜的距离需要大于2倍焦距。调节光屏后，光屏上会形成倒立、缩小的实像。因此AB选项正确。
C．近视眼的成因是晶状体过厚导致折光能力过强，远处物体的光线经过折射后会聚在视网膜前方。要模拟近视眼的晶状体，需要向水透镜内注水使其变厚。所以C选项正确。
D．远视眼是由于晶状体过薄导致折光能力不足，近处物体的光线经过折射后会聚在视网膜后方。要模拟远视眼并使光屏呈现清晰像，需要将光屏远离透镜。因此D选项错误。
正确答案为ABC。
【分析】涉及知识点：1.凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像（对应眼睛视物的成像特点）；
2.近视眼的成因：晶状体过厚、折光能力过强，像成在视网膜前方；
3.远视眼的成因：晶状体过薄、折光能力过弱，像成在视网膜后方。
考点： 眼睛视物的成像原理（凸透镜成像规律的应用）；近视眼、远视眼的成因及模拟实验。
解题关键：1.结合凸透镜成像规律，明确眼睛视物时“物体在2倍焦距外、成倒立缩小实像”的特点；
2.联系近视眼、远视眼的成因，分析水透镜“注水（变厚）”“抽水（变薄）”对应的折光能力变化，判断装置操作的合理性。
三、填空题
14．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是　 　cm．
【答案】B；1.36
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【解答】①读数时，视线要与尺面垂直，故答案为：B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；物体起始位置对应的刻度值是1.00cm，末端对应的刻度值是2.36cm，物体的长度L＝2.36cm 1.00cm＝1.40cm.
【分析】结合刻度尺的分度值读数，注意刻度尺读数时估读到分度值的下一位。
15．秒表是用来计时的工具，若秒表的示数如图所示，则该秒表所表示的时间为　 　min 　 　s。
【答案】3；37.5
【知识点】时间及其测量
【解析】【解答】秒表由小表盘（分钟）和大表盘（秒）两部分组成。
小表盘指针指向3min，并且已经超过3.5min半格，因此大表盘读取30 60s区间。
大表盘读数为37.5s。所以该秒表时间为3min37.5s。
故答案为：3；37.5。
【分析】1、秒表（停表）读数：小表盘读分钟，大表盘读秒。
2、小表盘过半分钟刻度：大表盘读30 60s；未过半分钟刻度，大表盘读0 30s。
3、时间单位：分钟（min）、秒（s），单位换算 1min=60s。
16．“苏超”2026 年淮安主场比赛中，啦啦队成员有节奏地呐喊助威：“淮安—加油！淮安—加油！……”，该声音是由啦啦队成员的声带　 　产生的，在场内通过　 　传播到运动员耳中，很好地鼓舞了运动员的士气．
【答案】振动；空气
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】一切声音都是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。人说话、呐喊发声，是由声带的振动产生的，所以啦啦队成员呐喊的声音是声带振动产生。
声音的传播必须依靠介质，介质可以是固体、液体、气体；真空不能传声。比赛场馆内，运动员和啦啦队员之间是空气，呐喊声通过空气这种介质传播到运动员耳中。
【分析】声音产生的条件是物体振动，人发声依靠声带振动；声音传播需要介质，赛场内声音依靠空气传播。
17． 钢琴调律师用音锤　 　音叉，音叉振动发出声音，声音通过　 　传到调律师耳朵里；调律师以此作为标准音来判断被调试的弦发出的音是否准确，这里的标准音指的是声音特性中的　 　。
【答案】敲击；空气；音调
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】声音由物体振动产生，用音锤敲击音叉，使音叉发生振动，从而发出声音。
声音传播需要介质，音叉振动产生的声音，依靠空气这种介质传播，传到调律师耳朵。
音调由发声体振动频率决定，钢琴调律，就是校准琴弦振动频率，保证音调准确，所以标准音指音调。
【分析】 1、声音产生的原因是物体的振动；需要对音叉施加敲击的力使其振动发声。
2、声音的传播需要介质；固体、液体、气体都可以传声，本题中传声介质是空气。
3、声音三特性：音调、响度、音色；音调由频率决定，调钢琴是校准音调。
四、作图题
18．一束光与水平面成40°角入射到水平放置的平面镜上，请画出光经过平面镜后的反射光线，并标出反射角的度数。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】首先过入射点作出垂直于平面镜的法线，已知入射光线和平面镜的夹角是40°，由此可以计算出入射角为90°-40°=50°。再根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，此时反射角也等于50°，按照这个方法完成作图即可。
【分析】1. 入射角定义：入射光线与法线的夹角，不是入射光线和镜面的夹角。入射光线与镜面夹角40°，入射角90°-40°=50°。2. 光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面；反射光线与入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
3. 作图规范：法线画虚线，光线画实线并且带上箭头，图中标注入射角、反射角的度数。
19．太阳光可视为平行光，小珠利用它粗测凸透镜焦距，让放大镜正对太阳光，当纸面上出现最小最亮光斑时如题图所示，请在图中画出相应的入射光线和折射光线。
【答案】
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距；透镜的光路图
【解析】【解答】凸透镜对光线有汇聚作用，平行射入凸透镜，经过折射后折射光线通过焦点，如图所示：
【分析】透镜成像规律：凸透镜对光线有汇聚作用，平行光入射凸透镜会聚焦在焦点，经过光心的光线不发生偏折。
20．如图，请作出相应的折射光线或入射光线；
【答案】
【知识点】透镜的光路图
【解析】【解答】图中，为凹透镜，射向另一侧焦点的光线，经过凹透镜将平行于主光轴射出，通过凹透镜光心的光线经过凹透镜后，传播方向不变，如图所示：
【分析】根据凹透镜的三条特殊光线，画出对应的入射光线。
五、实验探究题
21．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被　 　，这说明了声音是由物体的　 　产生，此实验用到的实验方法为　 　（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）， 由此推理可知：　 　；
（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的　 　（填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的　 　有关。
【答案】（1）反复弹开；振动；转换法
（2）变小；真空不能传声
（3）音调；频率
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系
【解析】【解答】（1）第1空，第2空，如图甲， 泡沫小球接触正在发声的音叉， 观察到泡沫小球被弹开，说明发声的音叉正在振动，可说明声音是由物体振动产生的；
第3空，由于音叉振动很微小，现象不明显，通过与音叉接触的的泡沫小球的运动，可间接反映出音叉在振动，这种方法是转换法。
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
故答案为：（1）弹开；振动；转换法； （2）变小；真空不能传声； （3）音调；频率。【分析】（1）声音是由物体振动产生的。 在物理实验中，把物体的微小变化转换成其它物体的变化，这种方法是转换法。
（2）逐渐抽到玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气越来越少，听到的声音越来越小，可以推知当没有空气时，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）音调指声音的高低，物体振动越快，振动频率越高，音调越高。
（1）[1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被反复弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
（2）[1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
（3）[1][2]如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
22．小杜用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。
（1）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏，测出该凸透镜的焦距为　 　cm；
（2）实验中，小杜将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了　 　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；保持凸透镜的位置不变，只将烛焰和光屏位置互换，则光屏上　 　（选填“能”或“不能”）再次呈现清晰的像；
（3）实验过程中蜡烛燃烧变短，则光屏上的像　 　（选填“上”或“下”）移；若实验中用手遮住凸透镜的一半，则光屏上　 　（选填“能”或“不能”）出现完整的像；
（4）小杜将自己的眼镜放在图乙中蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明小杜的眼镜是使光线　 　（选填“会聚”或“发散”）
【答案】（1）11.0
（2）投影仪；能
（3）上；能
（4）发散
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距；凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】(1) 由图甲可知，平行光经凸透镜后会聚于最小最亮的光斑，光屏到透镜的距离即为焦距，凸透镜在刻度处，焦点在刻度处，因此焦距
(2) 图乙中，物距，成倒立缩小的实像，应用为照相机；根据光路可逆，将烛焰和光屏互换，仍能成清晰的像。
(3) 蜡烛燃烧变短，像向上移动；遮住一半透镜，光屏上仍能成完整的像，但亮度变暗。
(4) 向右移动光屏才能再次清晰，说明眼镜对光线有发散作用，是凹透镜。
故答案：(1) 10.0；(2) 照相机；能；(3) 上；能；(4) 发散
【分析】(1) 凸透镜焦距的测量：平行光聚焦法，光屏上最小最亮光斑到透镜中心的距离即为焦距。
(2) 凸透镜成像规律：u > 2f 成倒立缩小实像，应用于照相机；光路可逆性：互换物距和像距位置，仍能成像。
(3) 烛焰下移，像上移；遮住部分透镜，光线仍可通过其余部分成像，像完整但变暗。
(4) 凹透镜对光有发散作用，使像距增大。
（1）平行光正对凸透镜时，最小最亮的光斑是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离为焦距。由图甲可知，凸透镜在刻度处，焦点在刻度处，因此焦距
（2）由图乙可知，物距
根据凸透镜成像规律可知，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，生活中投影仪利用这个成像原理。
根据折射光路可逆，互换烛焰和光屏位置后，光屏上能再次呈现清晰的像。
（3）凸透镜成实像时是倒立的，蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，因此光屏上的像会向上移动。
遮住凸透镜的一半，剩余部分仍可以折射光线，因此光屏上能出现完整的像，仅像的亮度会变暗。
（4）放入眼镜后，需要向右移动光屏才能重新得到清晰的像，说明像距变大，光线被延迟会聚，因此该眼镜对光线有发散作用。
六、计算题
23．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L3＝19.41cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm。请问：
（1）哪个测量的数据是错误的？测量数据的分度值为多少？
（2）这本作业本的长度应记为多少？
【答案】（1）解：从五个测量结果看，L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的；从L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm，可以看出倒数第二位对应的单位是mm，所以测量数据的分度值为1mm。
（2）这本作业本的长度应记为。
【知识点】刻度尺的使用
【解析】【分析】（1）L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的，应该排除，四组数据精确到百分位，测量数据的分度值为1mm。
（2）剩余四组数据进行平均值的计算即为这本作业本的长度。
（1）从五个测量结果看，L3＝19.41cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的；从L1＝18.98cm、L2＝19.00cm、L4＝19.02cm、L5＝19.04cm，可以看出倒数第二位对应的单位是mm，所以测量数据的分度值为1mm。
（2）这本作业本的长度应记为
24．声音在海水中的传播速度是1530m/s。某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统竖直向下发射超声波，经过6 s收到回声，问：
（1）此处海底的深度是多少千米？
（2）这种方法能不能用来测量月球到地球之间的距离？为什么？
【答案】（1）解：声音从海面处到达海底的时间，由可得，此处海水的深度。
（2）解：超声波的传播需要介质，因为月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法不能测量地球和月球之间的距离。
【知识点】声音的产生；声速
【解析】【分析】（1）根据回声的特点可知声音从海面处到达海底的时间t=3s，根据可计算此处海水的深度。
（2）超声波的传播需要介质，真空不能传声，不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。
（1）声音从海面处到达海底的时间
由可得，此处海水的深度
（2）超声波的传播需要介质，因为月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法不能测量地球和月球之间的距离。
25．透镜焦距的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领就越强；通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用φ表示，即；平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；凸透镜的度数是正值，凹透镜的度数是负值；问：
（1）镜片焦距为0.2m的近视眼镜片的度数是多少？
（2）400度的眼镜片的焦距是多少？
【答案】解：（1）焦距0.2m的透镜其焦度为
故度数是-500度；
（2）由题可知，平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；400度的眼镜片，它们的焦度是4m﹣1；400度的眼镜片焦距为
答：（1）焦距0.2m的近视眼镜片的度数是-500度；
（2）400度的眼镜片的焦距是0.25m。
【知识点】主光轴、光心、焦点和焦距
【解析】【分析】（1）焦度和焦距互为倒数，焦距0.2m的透镜其焦度为
（2）眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值；400度的眼镜片，它们的焦度是4m﹣1；400度的眼镜片焦距为。
七、科普阅读题
26．眼睛看物体时靠晶状体成像，晶状体的成像相当于凸透镜的成像情况，眼睛通过睫状体改变晶状的形状，就可清晰看到远近不同的物体，请思考下面问题：
（1）眼睛看物体时，物体经过晶状体在视网膜所成的像是　 　（选填：“正立”或“倒立”）的像。
（2）下列中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在甲、乙、丙、丁四种光路中，　 　描述了正常眼看远处的成像情况；　 　眼睛的成像情况需要戴近视眼镜来矫正。
（3）如图所示，小聪用自制的水透镜来探究“凸透镜成像规律”，将蜡烛、水凸透镜和光屏调整到图中所示的位置时，光屏上出现清晰的像：
①调整实验器材高度时，蜡烛　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃。
②图中清晰的像是　 　（选填：“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
③用注射器从凸透镜中向外抽少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，若想要重新得到清晰的像，可以将光屏向　 　水凸透镜的方向移动。
④实验中若用发光的LED灯替代蜡烛做实验，优点是　 　（写出一条即可）
【答案】（1）倒立
（2）甲；乙
（3）需要；缩小；远离；成像稳定
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】1)眼睛成像相当于凸透镜成像，物距大于二倍焦距，所以物体的像为倒立的
综上 第1空为倒立
2）甲为正常眼，近视眼镜为凹透镜，对光线有发散作用，近视眼为乙
综上第1空为甲；第2空为乙
3） 调整实验器材高度时，蜡烛 需要点燃；图中的像为倒立的缩小的实像；凸透镜变薄，焦距变大，所以远离凸透镜的方向移动光品，LED灯的优点为成像稳定
综上第1空为需要；第2空为缩小；第3空为远离；第4空为成像稳定
【分析】根据透镜成像规律、试验、远视眼、近视眼特点填空
1、透镜成像试验：实验步骤：1）实验前，应调节凸透镜、蜡烛烛焰、光屏的中心大致在同一水平高度，环境越暗，物体反射光越明显，所以实验应在较暗的环境中进行；2） 点燃并蜡烛，在光屏上得到一个等大、清晰的烛焰的像，测量此时物到透镜的距离（焦距）；3）移动蜡烛，观察像的变化
经过透镜光心的光心不会发生偏折，所以蜡烛变短通过光心的光线会折射到光屏上方，导致像向上移动。
2、透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；
物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的实像，应用为投影仪；
物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
3、根据远视眼、近视眼特点填空
远视眼，光线汇聚作用较弱，需要凸透镜（对光线具有汇聚作用）进行矫正
近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
凸透镜变薄，焦距变大，所以远离凸透镜的方向移动光屏幕。
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