四年级科技课校本教材《航海模型》创客秀校本课程讲义

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四年级科技课校本教材《航海模型》创客秀校本课程讲义

资源简介

创客秀校本课程讲义
目录
第一单元 认识海模 (共6课时)
第一课 认识航海模型………………………………………………………3课时
第二课 航海模型比赛欣赏…………………………………………………3课时
第二单元 创意制作(共4课时)
第一课 认识材料……………………………………………………………2课时
第二课 示范组装 …………………………………………………………2课时
第三单元 模拟竞赛(共6课时)
第一课 测试…………………………………………………………………3课时
第二课 评价与改进…………………………………………………………3课时
课时安排
主讲教师:
学习对象: 四年级学生
每周1课时,共计16课时
海 模
无垠的水面,银色的浪花。惊心动魄的航模比赛,在水池里一决胜负!运筹帷幄之中,决胜千里之外。临时搭建的“海域”中,大家挤在“海边”比拼他们。当自己的航海模型破浪飞驰的时候,孩子们一片欢腾。
信息搜集
航海模型,是指船舶、军舰的模型,通常是指体育运动项目中的模型制作、比赛、展览、表演。通过制作模型、比赛、展览、表演等多种形式,了解关于船舶、海军、海洋方面的各种知识,提高他们的综合素质。
航海模型种类很多,分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则,航海模型的竞赛项目分为五类:
  1.动力艇航海模型(M),内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞速艇模型。
  2.仿真航海模型(C),只评比建造工艺技术水平的舰船、设备及建造场景等各类模型。
  3、耐久竞速艇(FSR),无线电遥控,按专用竞赛场地、航线在规定的较长时间里集体竞速绕圈航行的竞速艇模型。
  4、帆船模型(S),它是一种无线电遥控帆船模型。
  5、仿真航行航海模型(NS)
  我国开展的航海模型项目有:仿真模型、动力艇模型、帆船模型和表演模型等多。
二、实践体验
【一】船舰展示
“乘风号”空气动力快艇拼装模型是一款利用空气动力学原理推进的拼装模型,它可在水中及陆地上纵横驰骋,其乐无穷。其造型也颇具动感,色彩更是丰富多彩——有绚烂的法拉力红,夺目的柠檬黄以及沉静的海蓝色,为选手提供了张扬个性的机会。
“东方号”集装箱船电动拼装模型是一款仿真比例模型。模型以我国大型运输船为蓝本设计,具有仿真度高、外观精致、色彩鲜艳等特点,制作完成的“东方号”既可以摆放在书桌上作为一道靓丽的风景,也可以放航于水中乘风破浪,实现你心中的梦想。
“小虎鲨”电动遥控摩托艇拼装模型是普及型电动遥控双体快艇,速度超快, 转弯性能灵活。外观绚丽,速度最快可超过5米/秒,转弯灵活,是一款适合普及的遥控海模。
【二】组 装
首先,在制作前请从包装袋中取出各零部件(注意小心轻放,以免丢失细小的零部件),对照装配示意图逐一核对各零部件,清楚各零部件的名称及安装位置。在初步了解模型的结构后,我们就可以动手进行组装了。
组装时请先将电机开关及已焊接好的 电池夹片穿过电机架,分别插入电池座的两端。然后盖上电机罩并套上紧固环将电机固定,再装上螺旋桨,最后用两枚2mm的自攻螺丝将开关固定。
安装前轮及两个后轮时要注意轮轴的插入方向(从轮轴小的一端插入),其中前轮的轮轴与前叉,后轮的轮轴与后轮罩是紧配合,而前后轮必须转动灵活。
总装时请将包装袋内所附带的双面胶先粘贴在驾驶舱舱底、后轮罩两边的翻边处以及下艇体上(注意两个下艇体上的双面胶需保持在压痕面上,且形状与下艇体类似),粘贴完成后去除各表层覆纸备用(摆放时含双面胶面朝上)。然后,去除艇体前后的3处长方形凹槽内的残留部分,把已装配好的2个后轮插入后方并固定。粘贴下艇体时,请先将船首沿压痕部分向上翻约30度(这样做能使模型在水中的行驶性能大幅度提高),下艇体要后端顶住后轮翻边前沿进行粘贴,并保持下艇体前端的压痕与艇体压痕齐平,同时目测距船外沿边距均等后,将此下艇体粘着在艇体下方,使下艇体与艇体形成一体。下艇体的粘合完成后,再将驾驶舱插入甲板上预设小孔中,然后用手指轻按,使驾驶舱与艇体紧密结合(注意驾驶舱朝向),最后把前轮插入驾驶舱前端的轮罩内。组装到此就宣告完成了。
小虎鲨组装
第一步----硅胶管的安装
取出包装袋内的透明硅胶管节头(出厂时已事先截好合适的长度)并将其套于电机轴上。(硅胶管切面与电机轴根部之间请留少许距离,以免摩擦产生阻力。最合适的距离在0.8-1mm左右)
第二步----螺旋桨的安装(1)
将螺旋桨取下。(取螺旋桨时注意边上的小标识,其中L1、R1为一组、桨径较大,此螺旋桨具有大扭力的特点,适合推球比赛时使用;L2、R2为一组、桨径较小,属于高转速型,适合竞速比赛时使用)取下螺旋桨后用小锤子将桨轴轻轻的敲入所选螺旋桨内。安装完成的两支螺旋桨与桨轴组合的总长应为一致。
第三步----螺旋桨的安装(2)
将桨轴装入船体内部时请注意对照电机扣上的L、R标识(L代表需安装L螺旋桨,R表示需安装R螺旋桨),并在安装途中在桨轴上涂抹适量黄油(黄油位置在包装盒的右上角),使螺旋桨运转更加顺畅。安装完成后的桨轴与电机轴之间应留有1mm左右的间隙,并请用手转动螺旋桨以测试涂抹黄油后的顺畅程度。
第四步----电池架
取出包装袋内的黑色电池架限位节并嵌入电池架引出线一端的长方形孔内,安装时请注意限位节的尖头要向下。此限位节的作用是如果航行中出现航向不直的状况,可通过移动电池架的位置来调整快艇的重心位置,从而起到改变航向的效果。(快艇如左偏请将电池架往右移,如右偏则反之。)
第五步----遥控性能测试
在粘合模型前需先进行模型遥控设备的性能测试。
① 将需另购的9V电池和4节5号电池分别装入发射机及电池架内,并利用专用船架将船体架空。
② 先开发射机,然后将电池架插口接入接收机的连接口中(注意:插口方向一定要对准),此时电机应在停转的状态。
③ 向上推动发射机的左手柄,此时左右电机应为同时向外转动状态。测试正常后将右手柄向右推,此时右边的螺旋桨应停止转动,左边螺旋桨向外转。测试正常后再将右手柄向左推,此时左边螺旋桨应停止转动,右边螺旋桨向外转动。
④ 全部测试完成后,先将电池架取下,然后再关闭发射机。
第六步----天线的安装
把包装袋内的不锈钢接收天线及M2的螺丝、螺母取出,将螺丝先从天线环内的小孔中穿出,接着穿过甲板尾部的天线孔,再将接收天线线耳套在螺丝上,最后用螺母将其锁紧。
第七步----船体的粘接
方法一:粘合船体可使用包装袋内所附带的胶水进行粘接。其方法是先在船体船沿内侧均匀的涂上胶水,然后将甲板与船体合拢。粘合过程中请始终保持外沿对齐,并用多根橡筋捆绑固定,待其干固。
第八步---美化船体
安装完成后首先可参照彩盒图片用贴纸对船体进行美化。如进行单艇或多艇竞赛可将船首标识插入船首的小孔内(不需粘合)。
【三】放航竞赛
自航赛
1、各小组带船到老师处登记编号;
2、比赛分两轮进行,以较高一轮成绩排定比赛名次;如成绩相同以另一轮成绩评定名次。每次航行40秒内完成。
3、航行按编排顺序进行,运动员持模型在放航台区域内放航,裁判员发出“3、2、1、放”口令后开始计时,模型抵达终点线终止计时。
4、模型通过各门到达终点,按实际航行时间计算成绩。
5、航行中模型触及侧壁、螺旋桨停止工作、在规定的比赛时间内未到达终点均计零分。
遥控绕标竞赛
1、 遥控项目竞赛时,遥控机应全部教到教师处,竞赛时领取,违者取消该轮成绩。
2、在整个航行过程中,运动员不得离开操纵区。并按规定路线绕标航行,允许碰标,只有按规定航线航行的,才算有效航行。绕错标或漏标的,应重新绕标,否则该圈不计成绩。
3、模型在航行过程中出现故障、失控或因碰撞翻船的,不允许运动员进行打捞。停止航行的故障船应视为障碍物,正常航行的模型应饶行。
4、 模型航行中,应按照正常的航行路线航行,被超越的模型,应主动让正在超越的模型先行,否则,将被判罚扣1圈。
5、航行时间为2分钟。根据起航口令起航,提前触及起航线的,将被判罚扣1圈。
6、模型在裁判发出航行时间到的口令后,必须将未完成的1圈航行完成,该圈成绩有效,并记录超时时间。
7、. 航行竞赛进行2轮,以2轮成绩之和作为最后竞赛成绩。
拓展与习作
1、利用网络搜集了解关于船舶、海军、海洋方面的各种知识。
2、根据所学,利用废旧材料自制一款,以2节五号电池为动力系统自制船,尝试调试使其直线航行。
构思方案
精彩回顾
遗憾之处
改进方案

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