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人教版（2024）八年级上册 1.3 运动的快慢 题型专练
【题型1】比较物体运动的快慢的方法
2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队获得冠军，如图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是（ ）
A.中国队获胜，说明他们游的路程最远
B.比赛规定的路程相同，中国队用时最长
C.比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁游泳快
D.比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快
【举一反三1】如图所示，在百米赛跑中，关于运动员运动快慢的说法正确的是（　　）
A.观众用“相同路程比较时间”的方法来比较运动员运动的快慢
B.终点裁判用“相同时间比较路程”的方法来比较运动员运动的快慢
C.物理学中，用裁判的方法来比较物体运动的快慢
D.物理学中，用观众的方法来比较物体运动的快慢
【举一反三2】生活中人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： ，物理学用速度描述运动快慢，公式为 ，这种方法与日常方法 （①/②）是相同的，速度单位有m/s和km/h，5m/s＝ km/h。
【举一反三3】2023年11月5日德州市第一届运河马拉松成功举办，近万名跑友齐聚德州，感受马拉松运动和城市文化完美融合，彰显特色体育名城的独特魅力.比赛开始后，“观众”通过　　　　　　　　，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过　　　　　　　　　　　 ，判定最先到达终点的人运动得快.物理学上采取　　　　　　（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动得快慢。
【题型2】速度概念的理解
【典例】（多选）下列关于速度的说法中正确的是（　　）
A.速度越大的物体，运动一定越快
B.速度大的物体通过的路程一定长
C.每分钟内通过的路程都相同的运动不一定是匀速直线运动
D.一个做匀速直线运动的物体，它的速度与时间成反比，与路程成正比
【举一反三1】（2024 郴州汝城县期中）下列说法正确的是（　　）
A.速度是表示物体运动快慢的物理量
B.1km/h比1m/s快
C.由可知，运动的时间越长，其速度越小
D.由可知，物体运动路程越长，其速度越大
【举一反三2】如图所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前，小明在后)，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快，但两人的速度究竟谁大谁小呢？路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢：
(1)小敏用了观察法，她认为，如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越大，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越小，则说明他俩下滑的速度________．(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”)
(2)小刚用了测量法，他认为，可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程，用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式________分别计算出他俩的平均速度进行比较．
【举一反三3】古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动相对性的生动描述，其中“舟行”是以　　　　　　　　　　为参照物，“人不觉”是以　　　　　 为参照物。在物理学中，用速度来表示物体　　　　　　，即等于物体在　　　　　 内通过路程的多少。
地铁四通八达，其总里程数位居中国乃至世界各大城市第一。如图所示，某市地铁13号线途经普陀区，从大渡河路行驶至金沙江路段可近似看作列车做匀速直线运动。查阅资料可知：两站间的路程为1.5km，需要2min到达。
(1)做匀速直线运动的物体在相等时间内，其通过的路程 ；
(2)物理学的“速度”是表示物体运动 的物理量，两站间列车的行驶速度为 m/s，其单位读作 ；
(3)乘客用2m/s的速度奔跑赶车，“2m/s”的物理意义是乘客奔跑时 ；
(4)列车行驶时，相对站台的位置随时间发生了变化，称为 运动。
【题型3】速度单位及换算
【典例】在国际单位制中，速度的单位是（　　）
A.米
B.秒
C.米/秒
D.千克
【举一反三1】下列有关运动的描述，正确的是（　　）
A.生机盎然的生命运动实质也属于机械运动
B.物体运动的时间越短，速度就越大
C.公路上速度为6m/s的自行车与速度为18km/h的跑步者运动一样快
D.钟表指针的匀速转动的运动不能看做匀速直线运动
【举一反三2】一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为_________；成人步行的速度约为4_________。（填上合适的单位）
【举一反三3】高速公路上的区间测速提示牌如图甲所示。
(1)图中“100“的含义是 ；
(2)在遵守交通规则的前提下，求汽车通过该区间的最短时间 ；
(3)汽车通过区间测速区域后，在平直的路段，汽车以108km/h的速度匀速运动了6min。
①求出汽车经过的路程 ；
②在图乙的坐标系的括号中填上合适的单位，并画出汽车在这段时间内速度随时间变化的v-t图像 。
【举一反三4】一列队伍长300m，以1m/s的恒定速度前进，该队伍全部通过一座100m的大桥。
(1)队伍过桥的速度为多少km/h？
(2)该队伍过桥所用的时间为多少秒？
【题型4】速度的简单计算
【典例】甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动
B.0～2s内，甲比乙运动得快
C.2s～6s内，乙做匀速直线运动
D.甲、乙运动了8s时，在距甲的出发点40m处相遇
【举一反三1】如图是甲、乙两人做直线运动的图象，以下说法中正确的是（　　）
A.乙的速度在不断发生变化
B.乙的速度大于甲的速度
C.甲运动3s，经过的路程为8m
D.若甲、乙两人从同一地点、同时向同方向运动，经过5s后，甲、乙相距10m
【举一反三2】某导航软件的骑行导航如图所示，小豫同学按照导航线路从家骑行到学校，其中棉纺西路长2.3km，用时12min，骑车在棉纺西路上的平均速度为 km/h，他相对于自己所骑的自行车是 的。
【举一反三3】暑假期间小明坐在一列从苏州开往北京的动车上，看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量动车的速度。在路上动车正要匀速通过一座大桥，已知大桥长1.2km，小明坐在车上从上桥到离开桥，所用的时间是25s。则 ：
(1)则动车的速度为多少
(2)已知动车的长度为144m，则动车全部通过大桥所需要的时间为多少
【题型5】匀速直线运动和变速直线运动
【典例】如图甲和乙所示，为小汽车两次做直线运动时路程随时间变化的情况，由图可知该汽车（　　）
A.甲乙两图中在整个40s时间内都做匀速直线运动
B.甲乙两图中在整个40s时间内都不做匀速直线运动
C.甲图在整个40s时间内的速度为20m/s
D.乙图在0~20s时间内的速度比30~40s时间内的速度小
【举一反三1】下图所示的运动过程可近似看作匀速直线运动的是（ ）
A.图甲，同学们参加百米赛跑
B.图乙，高铁进入站台接送旅客
C.图丙，中国空间站绕地球高速飞行
D.图丁，乘客搭乘自动直扶梯正常上行
【举一反三2】如图所示，甲、乙两小球竖直下落时的频闪照片（每隔0.02s闪亮一次），据此记录，两球均从下落到b处时，　　　　（选填“甲”或“乙”）球做匀速直线运动，甲、乙两球运动的平均速度之比是v甲:v乙=　　　 。
【举一反三3】“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的月亮相对于寒山寺是 的。2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号飞船在轨期间，做 （选填“直线”或“曲线”）运动。
人教版（2024）八年级上册 第一章 机械运动第3节 运动的快慢 题型专练（参考答案）
【题型1】比较物体运动的快慢的方法
2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队获得冠军，如图所示为选手比赛过程中的图片。关于比赛过程下列说法正确的是（ ）
A.中国队获胜，说明他们游的路程最远
B.比赛规定的路程相同，中国队用时最长
C.比赛过程中，观众根据相同时间比路程来判断谁游泳快
D.比赛结束后，裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快
【答案】C
【解析】
比赛中，需要通过的路程是相同的，中国队获胜，说明中国队用时最短，平均速度最大，故AB错误；
比赛时，观众通过比较相同时间内通过路程的长短，认为游在前面的人运动得快。故C正确；
比赛结束后，裁判员通过比较相同路程所用时间的长短，判定所用时间最短的人运动得快。故D错误。
【举一反三1】如图所示，在百米赛跑中，关于运动员运动快慢的说法正确的是（　　）
A.观众用“相同路程比较时间”的方法来比较运动员运动的快慢
B.终点裁判用“相同时间比较路程”的方法来比较运动员运动的快慢
C.物理学中，用裁判的方法来比较物体运动的快慢
D.物理学中，用观众的方法来比较物体运动的快慢
【答案】D
【解析】 比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑的快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，即观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢，故A正确；
终点裁判是看谁最先到达终点（即用时短），先到达终点的运动员跑得快，所以终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢，故B正确；
C在物理学中，速度等于单位时间内通过的路程，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，是用观众的方法来比较运动的快慢，故C错误、D正确。
【举一反三2】生活中人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： ，物理学用速度描述运动快慢，公式为 ，这种方法与日常方法 （①/②）是相同的，速度单位有m/s和km/h，5m/s＝ km/h。
【答案】相同时间比路程；v；②；18
【解析】生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程；物理学用速度描述运动快慢，公式为v，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程；1m/s＝3.6km/h，5m/s＝5×3.6km/h＝18km/h
【举一反三3】2023年11月5日德州市第一届运河马拉松成功举办，近万名跑友齐聚德州，感受马拉松运动和城市文化完美融合，彰显特色体育名城的独特魅力.比赛开始后，“观众”通过　　　　　　　　，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过　　　　　　　　　　　 ，判定最先到达终点的人运动得快.物理学上采取　　　　　　（填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动得快慢。
【答案】相同的时间比路程　　 相同的路程比时间　　 观众
【解析】比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的人运动得快。
比赛结束后，“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快。
物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。
【题型2】速度概念的理解
【典例】（多选）下列关于速度的说法中正确的是（　　）
A.速度越大的物体，运动一定越快
B.速度大的物体通过的路程一定长
C.每分钟内通过的路程都相同的运动不一定是匀速直线运动
D.一个做匀速直线运动的物体，它的速度与时间成反比，与路程成正比
【答案】AC
【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量，运动快的物体，速度一定大，故A正确。
速度大的物体通过的路程不一定长，还要考虑时间，故B错误。
一个物体在任何相等时间内通过的路程都相等，并且物体经过的路线是直的，这个物体才做匀速直线运动，故C正确。
一个做匀速直线运动的物体，速度大小不变，它的速度与时间和路程无关，故D错误。
【举一反三1】（2024 郴州汝城县期中）下列说法正确的是（　　）
A.速度是表示物体运动快慢的物理量
B.1km/h比1m/s快
C.由可知，运动的时间越长，其速度越小
D.由可知，物体运动路程越长，其速度越大
【答案】A
【解析】A速度是表示物体运动快慢的物理量，1m/s＝3.6km/h，故A正确、B错误；
C根据可知，物体运动的速度和路程、时间有关，故CD错误。
【举一反三2】如图所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前，小明在后)，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快，但两人的速度究竟谁大谁小呢？路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢：
(1)小敏用了观察法，她认为，如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越大，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越小，则说明他俩下滑的速度________．(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”)
(2)小刚用了测量法，他认为，可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程，用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式________分别计算出他俩的平均速度进行比较．
【答案】(1)一样大、邓琳的大、小明的大　　　　(2)刻度尺、秒表、
【解析】(1)如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩相对静止，故下滑的速度一样大；如果邓琳和小明之间的距离越来越大，以小明为参照物，邓琳向前运动，则说明邓琳的速度大；如果邓琳和小明之间的距离越来越小，以邓林为参照物，小明向邓琳靠近，则说明小明的下滑速度大。(2)用刻度尺测出邓琳和小明的某段路程，再用秒表分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式分别计算出他俩的平均速度进行比较。
【举一反三3】古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动相对性的生动描述，其中“舟行”是以　　　　　　　　　　为参照物，“人不觉”是以　　　　　 为参照物。在物理学中，用速度来表示物体　　　　　　，即等于物体在　　　　　 内通过路程的多少。
【答案】河岸　　 舟　　 运动快慢　　 单位时间
【解析】舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的。
人不觉，人和舟之间没有发生位置的改变，以舟为参照物，人是静止的。
物体在单位时间内通过路程的多少是物体的速度，速度是用来表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢。
地铁四通八达，其总里程数位居中国乃至世界各大城市第一。如图所示，某市地铁13号线途经普陀区，从大渡河路行驶至金沙江路段可近似看作列车做匀速直线运动。查阅资料可知：两站间的路程为1.5km，需要2min到达。
(1)做匀速直线运动的物体在相等时间内，其通过的路程 ；
(2)物理学的“速度”是表示物体运动 的物理量，两站间列车的行驶速度为 m/s，其单位读作 ；
(3)乘客用2m/s的速度奔跑赶车，“2m/s”的物理意义是乘客奔跑时 ；
(4)列车行驶时，相对站台的位置随时间发生了变化，称为 运动。
【答案】
(1)相等
(2)快慢 12.5 米每秒
(3)每秒时间内通过的路程为2米
(4)机械
【解析】
（1）因为匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动，速度不变意味着在相同的时间间隔内，物体移动的距离始终保持一致，也就是通过的路程相等。做匀速直线运动的物体在相等时间内，其通过的路程相等。
（2）速度是表示物体运动快慢的物理量，两站间列车的行驶速度为
列车运行的速度为12.5m/s，其单位读作米每秒。
（3）速度是表示物体运动快慢的物理量，乘客用2m/s的速度奔跑赶车，物理意义是乘客奔跑时每秒时间内通过的路程为2米。
（4）机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程就叫做机械运动。列车行驶时，相对于站台的位置随时间发生了变化，列车的运动称为机械运动。
【题型3】速度单位及换算
【典例】在国际单位制中，速度的单位是（　　）
A.米
B.秒
C.米/秒
D.千克
【答案】C
【解析】 速度的单位是个复合单位，是由路程单位和时间单位复合而成的，在国际单位制中，速度的单位是米/秒，故C符合题意，ABD不符合题意。
【举一反三1】下列有关运动的描述，正确的是（　　）
A.生机盎然的生命运动实质也属于机械运动
B.物体运动的时间越短，速度就越大
C.公路上速度为6m/s的自行车与速度为18km/h的跑步者运动一样快
D.钟表指针的匀速转动的运动不能看做匀速直线运动
【答案】D
【解析】机械运动是物体位置相对于参照物随时间的变化，生命运动不属于机械运动，故A错误；
根据速度的知识可知，在通过的路程不确定的情况下，物体运动时间的长短不能说明速度的大小，故B错误；
因为
所以公路上速度为6m/s的自行车大于速度为18km/h的跑步者，故C错误；
匀速直线运动指速度大小和方向都不变的运动，钟表指针在转动，不能看做匀速直线运动，故D正确。
【举一反三2】一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为_________；成人步行的速度约为4_________。（填上合适的单位）
【答案】 90 km/h
【解析】 病毒分子的直径为
成人步行的速度约为1.1m/s，合3.96km/h。故成人步行的速度约为4km/h。
【举一反三3】高速公路上的区间测速提示牌如图甲所示。
(1)图中“100“的含义是 ；
(2)在遵守交通规则的前提下，求汽车通过该区间的最短时间 ；
(3)汽车通过区间测速区域后，在平直的路段，汽车以108km/h的速度匀速运动了6min。
①求出汽车经过的路程 ；
②在图乙的坐标系的括号中填上合适的单位，并画出汽车在这段时间内速度随时间变化的v-t图像 。
【答案】(1)100km/h(2)4.8min(3) 10800m 见解析图
【解析】（1）图中标志牌中，“100”为限速标志，“100”是指该区间最高车速为100km/h。
（2）由得汽车通过该区间的最少时间；（3）汽车的运动速度v′=108km/h=30m/s该汽车行驶的路程s′=v′t′=30m/s×6×60s=10800m；汽车速度不变，图像是一条平行于横轴的直线，在横轴和纵轴分别确定适当的时间t/s、速度v/(m/s)标度，然后在纵轴的30m/s处作横轴的平行线段，如图所示：
【举一反三4】一列队伍长300m，以1m/s的恒定速度前进，该队伍全部通过一座100m的大桥。
(1)队伍过桥的速度为多少km/h？
(2)该队伍过桥所用的时间为多少秒？
【答案】(1)3.6 (2)400
【解析】（1）队伍过桥的速度为；（2）队伍全部通过大桥时运动的距离s=300m+100m=400m由可得，队伍全部通过大桥的时间
【题型4】速度的简单计算
【典例】甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动
B.0～2s内，甲比乙运动得快
C.2s～6s内，乙做匀速直线运动
D.甲、乙运动了8s时，在距甲的出发点40m处相遇
【答案】D
【解析】 由图知，根据甲的s﹣t图像为一直线可知甲做匀速直线运动；乙在2﹣6s内路程不变，处于静止，故乙不是做匀速运动，A错误；
由图知，0～2s内，甲运动的路程不到20m，乙运动的路程为40m，由可得，乙比甲运动得快，故B错误；
2s～6s内，乙处于静止状态，故C错误；
由图知，运动了8s时，甲、乙相遇，甲通过的路程为40m，乙通过的路程为60m，故在距甲的出发点40m处相遇，D正确。
【举一反三1】如图是甲、乙两人做直线运动的图象，以下说法中正确的是（　　）
A.乙的速度在不断发生变化
B.乙的速度大于甲的速度
C.甲运动3s，经过的路程为8m
D.若甲、乙两人从同一地点、同时向同方向运动，经过5s后，甲、乙相距10m
【答案】D
【解析】由图乙可知，乙的路程随时间均匀变化，即运动快慢不变，所以乙的速度不变，故A错误；
由图甲可知，甲的速度为：v甲＝5m/s，由图乙可知，乙的速度为：，所以乙的速度小于甲的速度，故B错误；
甲运动3s时的路程为：s甲＝v甲t甲＝5m/s×3s＝15m，故C错误；
经过5s后，甲的路程为：s1＝v甲t＝5m/s×5s＝25m；乙的路程为：s2＝v乙t＝3m/s×5s＝15m；
因为甲、乙两人是从同一地点、同时向同方向运动，所以经过5s后，甲、乙相距的距离为：Δs＝s1﹣s2＝25m﹣15m＝10m，故D正确。
【举一反三2】某导航软件的骑行导航如图所示，小豫同学按照导航线路从家骑行到学校，其中棉纺西路长2.3km，用时12min，骑车在棉纺西路上的平均速度为 km/h，他相对于自己所骑的自行车是 的。
【答案】11.5 静止
【解析】已知，，小豫骑车在棉纺西路上的平均速度
以小豫所骑的自行车为参照物，小豫与自行车的位置没有发生变化，他相对于自己所骑的自行车是静止的。
【举一反三3】暑假期间小明坐在一列从苏州开往北京的动车上，看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量动车的速度。在路上动车正要匀速通过一座大桥，已知大桥长1.2km，小明坐在车上从上桥到离开桥，所用的时间是25s。则 ：
(1)则动车的速度为多少
(2)已知动车的长度为144m，则动车全部通过大桥所需要的时间为多少
【答案】(1)48m/s(2)28s
【解析】（1）动车的速度为；（2）动车全部通过大桥所行驶的路程s′=s+s车=1200m+144m=1344m则动车全部通过大桥所需要的时间
【题型5】匀速直线运动和变速直线运动
【典例】如图甲和乙所示，为小汽车两次做直线运动时路程随时间变化的情况，由图可知该汽车（　　）
A.甲乙两图中在整个40s时间内都做匀速直线运动
B.甲乙两图中在整个40s时间内都不做匀速直线运动
C.甲图在整个40s时间内的速度为20m/s
D.乙图在0~20s时间内的速度比30~40s时间内的速度小
【答案】D
【解析】由图甲可知，相等时间内，小汽车运动的路程相等，所以甲图中小汽车做匀速时间运动，乙图中，相等时间内，小汽车运动的路程不相等，所以乙图中小汽车没有做匀速直线运动，故AB不符合题意；
由图甲可知，40s时小汽车在1200m处，所以小汽车行驶的速度为
故C不符合题意；
乙图中小汽车在0~20s时间内通过的路程，则小汽车的速度30~40s时间内通过的路程
相同路程比时间，时间越少，速度越大，故在0~20s时间内的速度比30~40s时间内的速度小，故D符合题意。
【举一反三1】下图所示的运动过程可近似看作匀速直线运动的是（ ）
A.图甲，同学们参加百米赛跑
B.图乙，高铁进入站台接送旅客
C.图丙，中国空间站绕地球高速飞行
D.图丁，乘客搭乘自动直扶梯正常上行
【答案】D
【解析】同学们参加百米赛跑，速度是不断变化的，不是匀速直线运动，故A不符合题意。高铁进入站台接送旅客，速度减小，最后停止，不是匀速直线运动，故B不符合题意；中国太空站绕地球高速飞行，其运动的轨迹近似圆周运动，不是匀速直线运动，故C不符合题意；乘客搭乘自动直扶梯正常上行，扶梯沿着直线运动，且正常运行时速度保持不变，可近似看作匀速直线运动，故D符合题意。
【举一反三2】如图所示，甲、乙两小球竖直下落时的频闪照片（每隔0.02s闪亮一次），据此记录，两球均从下落到b处时，　　　　（选填“甲”或“乙”）球做匀速直线运动，甲、乙两球运动的平均速度之比是v甲:v乙=　　　 。
【答案】甲　　 3∶5
【解析】[1]由图可知甲球在相等的时间通过的距离相等，故甲球做匀速直线运动。
[2]甲、乙两球均从下落到b处，通过的路程相同；甲球所用的时间t甲=5×0.02s=0.1s
乙球所用的时间t乙=3×0.02s=0.06s
甲、乙两球运动的平均速度之比是
【举一反三3】“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的月亮相对于寒山寺是 的。2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号飞船在轨期间，做 （选填“直线”或“曲线”）运动。
【答案】 运动 曲线
【解析】选寒山寺为参照物，月亮与寒山寺之间有位置变化，所以月亮相对于寒山寺是运动的。神舟十三号飞船在轨期间，运动的方向不断发生变化，所以做曲线运动。

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