模块综合检测(A卷) 基本能力评价 练习(含解析)高中物理人教版(2019)必修第一册 同步练习

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模块综合检测(A卷) 基本能力评价 练习(含解析)高中物理人教版(2019)必修第一册 同步练习

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模块综合检测(A卷) 基本能力评价
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于速度和平均速度的说法中正确的是 (  )
A.路程与时间的比值等于速度
B.路程与时间的比值等于平均速度
C.平均速度是描述物体位置远近的物理量
D.物体某一时刻运动的方向就是该物体在该时刻速度的方向
2.关于物理量和物理量的单位,下列说法正确的是 (  )
A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C.基本单位和导出单位一起组成了单位制
D.一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系
3.一辆电动出租汽车从潮安区A地到B地行驶的路线图如图所示。导航地图从A地到B地的直线距离为12 km,实际里程表指示的里程数为20 km,实际从A地到B地用时30 min,下列说法正确的是 (  )
A.题目中的“30 min”表示时刻
B.整个过程中汽车的位移大小为20 km
C.整个过程中汽车的路程为20 km
D.整个过程中汽车的平均速度大小为40 km/h
4.在竖直运行的电梯里,某同学用智能手机记录了高度随时间的变化情况,如图所示。在5~10 s时间内,该同学 (  )
A.速度增大,处于失重状态
B.速度增大,处于超重状态
C.速度减小,处于失重状态
D.速度减小,处于超重状态
5.五个质量相等的物体并排置于光滑水平面上,如图所示,现对第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第3个物体对第4个物体的作用力等于 (  )
A.F B.F
C.F D.F
6.在一平直路面上,甲、乙两车于同一地点出发运动的v t图像如图所示,在乙车从开始运动到停下的过程中,下列说法正确的是 (  )
A.甲车与乙车在t1时刻的距离达到最大值
B.甲车与乙车的平均速度相等且等于
C.甲车的平均速度大于乙车的平均速度
D.甲车、乙车运动方向相反
7.如图所示,一个人静止在地面上,当α=60°时,人能拉起重物的最大重力为人重力的0.2倍,已知地面对人的最大静摩擦力等于滑动摩擦力(忽略定滑轮的摩擦力),则当α=30°时,人静止时能拉起重物的最大重力约为人重力的 (  )
A.0.3倍 B.0.6倍
C.0.8倍 D.1.6倍
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分)
8.如图所示,某质点沿直线进行往返运动,先从A处向前运动80 m到达B处,再向后运动30 m到达C处,全程用了5 s,针对A→B→C这一过程,以下说法正确的是 (  )
A.该质点的路程为110 m,位移的大小为50 m
B.该质点的平均速度大小为10 m/s
C.该质点的平均速率为22 m/s
D.若该质点A→B所花时间为8 s,B→C所花时间为3 s,则A→B和B→C的平均速度相等
9.加速度计是无人机飞行控制系统中不可或缺的传感器之一。如图所示为加速度计测量竖直轴向加速度的部件示意图,质量块上下两侧与两根竖直的轻弹簧连接,两根弹簧的另一端分别固定在外壳上。固定在质量块上的指针可指示弹簧的形变情况,弹簧始终处于弹性限度内,通过信号系统显示出质量块受到除重力外的力产生的加速度a,加速度a的方向竖直向上时为正值。下列说法正确的是 (  )
A.当无人机悬停在空中时,a=0
B.当无人机自由下落时,a=g
C.当a=0.5g时,无人机处于失重状态
D.当a=1.5g时,无人机处于超重状态
10.如图所示,一位同学用双手水平夹起一摞书,并停留在空中。已知手掌与书间的动摩擦因数μ1=0.3,书与书间的动摩擦因数μ2=0.2,设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小。若每本书的质量均为0.2 kg,该同学对书的水平正压力为200 N,每本书均呈竖直状态,则下列说法正确的是 (  )
A.每本书受到的摩擦力的合力大小相等
B.书与书之间的摩擦力大小均相等
C.他最多能夹住42本书
D.他最多能夹住60本书
三、非选择题(本题共5小题,共54分)
11.(6分)用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、50 g的钩码若干、刻度尺等,安装如图甲所示的装置(刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐),探究弹簧弹力F的大小与弹簧伸长量x之间的定量关系。
(1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长L0=    cm。(2分)
(2)由图乙可知劲度系数较大的是    弹簧(选填“A”或“B”);还可算出B弹簧的劲度系数为    N/m。(4分)
12.(9分)某同学利用测质量的小型家用电子秤,设计了测量木块和木板间动摩擦因数μ的实验。如图(a)所示,木板和木块A放在水平桌面上,电子秤放在水平地面上,木块A和放在电子秤上的重物B通过跨过定滑轮的轻绳相连。调节滑轮,使其与木块A间的轻绳水平,与重物B间的轻绳竖直。在木块A上放置n(n=0,1,2,3,4,5)个砝码(电子秤称得每个砝码的质量m0为20.0 g),向左拉动木板的同时,记录电子秤的对应示数m。
(1)实验中,拉动木板时     (填“必须”或“不必”)保持匀速。(3分)
(2)用mA和mB分别表示木块A和重物B的质量,则m和mA、mB、m0、μ、n所满足的关系式为m=     。(3分)
(3)根据测量数据在坐标纸上绘制出m n图像,如图(b)所示,可得木块A和木板间的动摩擦因数μ=    (保留2位有效数字)。(3分)
13.(12分)国产汽车经过近十几年的发展,各项性能指标均已达到国际一流水平。某品牌的某款国产汽车使用手册标明,该汽车的百公里加速时间仅为6 s,百公里刹车距离为40 m。资料表明“百公里加速时间”是指汽车从初速度为0加速度到100 km/h所用时间,“百公里刹车距离”是指汽车从车速为100 km/h减速到0的制动距离,“百公里加速时间”和“百公里刹车距离”是反映汽车性能的两项重要参数。回答下列问题:(结果均保留三位有效数字)
(1)若该汽车做“百公里加速”时为匀加速直线运动,则该汽车的加速度为多大 (4分)
(2)若该汽车做“百公里刹车”时为匀减速直线运动,则该汽车的加速度为多大 (4分)
(3)说明实际生活中严禁汽车超速行驶的意义。(4分)
14.(12分)如图,一只可爱的企鹅在倾角为37°的冰面上玩耍,先以恒定加速度在冰面上由静止开始沿直线向上“奔跑”,经过4 s向上“奔跑”了16 m时,突然卧倒以肚皮贴着冰面的姿势向上滑行至最高点。企鹅在滑行过程中姿势保持不变,企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数μ=0.25。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)企鹅向上“奔跑”的加速度大小;(6分)
(2)企鹅由静止开始向上运动的最大距离。(6分)
15.(15分)如图所示,质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数相同的三个轻弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态,A、B在水平桌面上,B上连一细线绕定滑轮通过弹簧3连接C,此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2 cm、3 cm。已知C的质量为3 kg,不计细线与滑轮间的摩擦,取重力加速度g=10 m/s2。(弹簧始终在弹性限度内)
(1)求弹簧1、2、3的弹力大小;(4分)
(2)求A、B所受的摩擦力;(5分)
(3)若用一质量m=1 kg的平板把C竖直缓慢地向上托起,当弹簧3的伸长量是弹簧2伸长量的一半时静止不动,求此时平板对C的支持力大小。(6分)
模块综合检测(A卷) 基本能力评价
1.选D 路程与时间的比值等于平均速率,故A、B错误;平均速度是描述物体运动平均快慢程度的物理量,故C错误;物体某一时刻运动的方向就是该物体在该时刻速度的方向,也就是瞬时速度的方向,故D正确。
2.选C 在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量,故A错误;“牛顿”是力学中的导出单位,故B错误;基本单位和导出单位一起组成了单位制,故C正确;一般来说,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并同时确定单位关系,故D错误。
3.选C 题目中的“30 min”表示时间间隔,故A错误;整个过程中汽车的位移大小为12 km,故B错误;整个过程中汽车的路程为20 km,故C正确;整个过程中汽车的平均速度大小为== km/h=24 km/h,故D错误。
4.选B 由题图可知5~10 s时间内高度—时间图像斜率变大,则该同学的速度变大,手机的加速度竖直向上,该同学处于超重状态。故选B。
5.选B 以五个物体为整体,根据牛顿第二定律可得F=5ma,以第4、5个物体为整体,根据牛顿第二定律可得F′=2ma,联立可得第3个物体对第4个物体的作用力为F′=F,故选B。
6.选A 当t<t1时,v乙>v甲,两车的距离增大,当t>t1时,v乙<v甲,两车的距离减小,故t=t1时,两车的距离最大,故A正确;由匀变速运动规律知甲=,由图线面积知x乙>x甲,而两车运动时间相等,故根据平均速度的定义可知乙>甲=,故B、C错误;由图像可知两车的运动方向相同,故D错误。
7.选A 设人与地面间的动摩擦因数为μ,人的重力为G,当α=60°时,由平衡条件得0.2Gsin 60°=μ(G-0.2Gcos 60°),当α=30°时,由平衡条件得kGsin 30°=μ(G-kGcos 30°),联立解得k≈0.3,故选A。
8.选ABC 路程为运动轨迹的长度,则该质点的路程为s=80 m+30 m=110 m,位移为初位置指向末位置的有向线段,则该质点的位移的大小为x=80 m-30 m=50 m,选项A正确;根据题意,由公式v=可得,该质点的平均速度大小为v= m/s=10 m/s,选项B正确;根据题意,由公式=可得,该质点的平均速率为v= m/s=22 m/s,故选项C正确;根据题意,由公式v=可得,该质点在A→B的平均速度为v= m/s=10 m/s,方向由A→B,在B→C的平均速度为v= m/s=10 m/s,方向由B→C,则A→B和B→C的平均速度大小相等,方向相反,故选项D错误。故选A、B、C。
9.选CD 当无人机悬停在空中时,弹簧的弹力的合力与重力平衡,故重力以外的力的合力F合=mg,通过信号系统显示出质量块受到除重力外的力产生的加速度a==g,A错误;当无人机自由下落时,弹簧的合力为零,通过信号系统显示出质量块受到除重力外的力产生的加速度为零,B错误;当a=0.5g时,弹簧弹力的合力为0.5mg,小于物体的重力,无人机处于失重状态,C正确;当a=1.5g时,弹簧弹力的合力为1.5mg,大于物体的重力,无人机处于超重状态,D正确。
10.选AC 每本书受到的摩擦力的合力与重力平衡,每本书的质量相同,则每本书受到的摩擦力的合力大小相等,A正确;越靠外侧,书与书间的摩擦力越大,B错误;以这一摞书为研究对象,每只手对其的最大静摩擦力为f1=μ1FN=60 N,这一摞书受力平衡2f1=n1mg,解得n1=60,但书与书间的最大静摩擦力为f2=μ2FN=40 N,除了左右两侧跟手接触的两本书,以剩下的这一部分书为研究对象,由平衡条件2f2=n2mg,解得n2=40,加上跟手接触的两本书,共42本书,所以C正确,D错误。
11.解析:(1)题图甲中刻度尺的分度值为1 mm,要估读到分度值的下一位,已知刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐,弹簧原长为L0=7.00 cm。
(2)根据胡克定律F=kΔx,可知F x图像的斜率表示劲度系数,由题图乙可知,A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数。由题图乙可得,B弹簧的劲度系数为k== N/m=10 N/m。
答案:(1)7.00 (2)A 10
12.解析:(1)木块与木板间的滑动摩擦力与两者之间的相对速度无关,则实验中拉动木板时不必保持匀速。
(2)对木块、砝码以及重物B分析可知μ(mA+nm0)g+mg=mBg,解得m=mB-μ(mA+nm0)。
(3)根据m=mB-μmA-μm0·n,结合图像可知μm0=,则μ=0.40。
答案:(1)不必 (2)mB-μ(mA+nm0) (3)0.40
13.解析:(1)若该汽车做“百公里加速”时为匀加速直线运动,则该汽车的加速度为a== m/s2≈4.63 m/s2。
(2)若该汽车做“百公里刹车”时为匀减速直线运动,则由速度与位移公式得0-v2=-2a′x
解得a′≈9.65 m/s2。
(3)汽车超速行驶,会导致刹车距离变大,容易造成事故。
答案:(1)4.63 m/s2 (2)9.65 m/s2 (3)见解析
14.解析:(1)企鹅向上“奔跑”时做初速度为零的匀加速直线运动,有x=at2
解得a=2 m/s2。
(2)设企鹅开始滑行时的速度为v,则有v=at
企鹅向上滑行时,由牛顿第二定律有
mgsin 37°+μmgcos 37°=ma滑
滑到最高点时的速度为零,且滑行过程做匀减速直线运动,则有-v2=-2a滑x滑
企鹅由静止开始向上运动的最大距离
x上=x+x滑,解得x上=20 m。
答案:(1)2 m/s2 (2)20 m
15.解析:(1)对C,由平衡条件可得弹簧3的弹力
F3=mCg=30 N
由胡克定律F=kx得:弹簧1的弹力F1=0,
由=,得F2=20 N。
(2)对A,由平衡条件可得fA=F2=20 N,水平向左
对B,由平衡条件可得fB=F3-F2=10 N,水平向左。
(3)假设B不动,弹簧3的伸长量变为1 cm,则弹簧3的弹力减小为10 N
由平衡条件可得,B受到的向右的静摩擦力为
fB′=F2-F3′=10 N=fB
可知B未滑动,假设成立。
由平衡条件,平板对C的支持力N=mCg-F3′=20 N。
答案:(1)0 20 N 30 N (2)20 N,水平向左 10 N,水平向左 (3)20 N
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