资源简介 第十七章 电流做功与电功率第二节 电流做功的快慢(第1课时 电功率)电功率1.(2026河北石家庄月考) 下列关于电功、电功率的说法中正确的是( )A. 电流做功越多,电功率越大B. 电流做功越快,电功越大C. 用电器消耗电能越多,电功越大D. 用电器消耗电能越多,电功率越大2.【核心素养·物理观念】(2025山东中考) 某商家销售的移动电源相当于大型"充电宝",其铭牌如图所示。顾客咨询:"该移动电源可以供 2.5 kW 的用电器正常工作吗?"客服回复:"没问题,这是 3 kW·h 的,3 kW 的用电器都可以正常使用。"该客服( )XX 移动电源 电源规格:3 kW·h 输出电压:220 V 最大输出电流:10 AA. 说法正确B. 混淆了电功率和电能C. 混淆了电功率和电流D. 混淆了电功率和电压3.(2025陕西西安模拟) 某班在开展"节约一度电"的主题活动,"一度电"可让电功率为 250 W 的洗衣机正常工作的时间是( )A. 4 s B. 4 min C. 4 h D. 40 h4.(2026山东青岛月考) 在如图所示的电路中,电源电压 U 相同,R1 < R2,电路消耗的总功率由大到小的顺序为( )A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、丁、丙、乙C. 乙、丙、丁、甲 D. 丁、甲、乙、丙额定功率和实际功率5.(2026河南周口月考) 一个标有"220 V 100 W"的灯泡,正常工作时的电流约为( )A. 2.2 A B. 0.45 A C. 100 A D. 22 A6.(2026河北邢台期中) 分别标有"220 V 25 W""110 V 25 W""110 V 0.4 A"字样的甲、乙、丙三只小灯泡,它们各自在额定电压下工作时( )A. 甲灯最亮 B. 乙灯最亮 C. 丙灯最亮 D. 一样亮7.(2026山东济南月考) 小明假期随父母出国旅游时,发现该国家家庭电路的电压比 220 V 低。小明携带了一个标有"220 V 1 000 W"的吹风机,则该吹风机在该国家使用时与在家使用时相比( )A. 额定功率减小 B. 额定电流不变C. 实际功率增大 D. 电流做功变快8.(2026山东济宁期末) 标有"220 V 25 W"和"220 V 40 W"的甲、乙两盏白炽灯,当把它们并联在家庭电路中时,较亮的是______(选填"甲"或"乙")灯;若在乙灯两端加上 110 V 的电压,其实际功率是______W。(不考虑温度对灯泡电阻的影响)9.【核心素养·科学思维】(2025山东泰安期末,★★☆) 分别标有"6 V 3.6 W"和"6 V 1.8 W"字样的甲、乙两灯,其 I-U 图像如图所示。当将两灯串联在 8 V 的电源两端时,甲、乙两灯的实际功率 P甲∶P乙为( )A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶1 D. 3∶110.【核心素养·科学思维】(2026北京大学附属中学月考,★★☆) 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示(假设小灯泡电阻不变),下列说法中正确的是( )A. 乙灯泡的实际功率一定是 60 WB. 将乙灯泡接入 110 V 电路中,它的实际功率为 30 WC. 若两灯泡串联在 220 V 的电路中,则乙灯泡较暗D. 两灯泡均正常发光时,乙灯泡消耗的电能较多11.(2026山东烟台芝罘月考,★★★) 如图甲所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 从最右端滑至灯泡正常发光的位置,两电压表示数与电流表示数变化的关系图像如图乙所示,则下列说法中正确的是( )A. b 曲线表示电压表 V2 示数与电流表示数变化的关系图像B. 电源电压为 8 VC. 灯泡的额定功率为 4.0 WD. 滑动变阻器接入电路的阻值范围是 4~40 Ω12.【核心素养·科学思维】(2025山东济南中考,★★☆)(多选)如图为电阻 R1、R2 的电流 I 随电压 U 变化的图像,下列说法正确的是( )A. R1 的阻值小于 R2 的阻值B. 将 R1 和 R2 并联接在电源上,通过 R1 的电流小于通过 R2 的电流C. 将 R1 和 R2 串联接在电源上,R1 的电功率小于 R2 的电功率D. 将 R1 和 R2 并联接在电源上,R1 的电功率大于 R2 的电功率13.【核心素养·科学思维】(2026北京海淀月考) 老旧小区改造的内容之一——电路增容,是指增加居民用电的总额定功率,为保障增容后的线路安全,需要更换入户线。以小明家为例,可以将为他家供电的入户线和他家所有用电器简化成如图所示的电路模型,R 为入户线的总电阻,所有用电器两端的电压为 U = 220 V 且保持不变。增容前 R = 0.05 Ω,他家用电时的总额定功率 P = 8.8 kW。(1) 增容前,当小明家用电达到总额定功率 P 时,求:① 入户线中的电流 I;② 入户线上消耗的电功率 P线。(2) 增容后,小明家用电的总额定功率增加了 25%。假设小明家用电达到增容后的总额定功率时,新入户线上消耗的电功率仍为(1)中的 P线,求新入户线的总电阻 R′。参考答案与解析1. C。 解析:由 P = 可知,由于电流做功的时间不确定,所以电流做功越多,电功率不一定越大,故 A 错误;电流做功越快,则电功率越大,由 W = Pt 可知,电流做功的时间未知,所以电功不一定越大,故 B 错误;电流做功的过程实质上是将电能转化为其他形式的能的过程,用电器消耗的电能和电流做的功相等,所以用电器消耗的电能越多,电流做功越多,故 C 正确;由 P = 可知,由于工作时间不确定,用电器消耗电能越多,电功率不一定越大,故 D 错误。2. B。 解析:根据铭牌数据可知,移动电源的最大输出功率P = UI = 220 V × 10 A = 2 200 W = 2.2 kW < 2.5 kW,所以不能供 2.5 kW 的用电器正常工作;3 kW·h 表示消耗电能的多少,2.5 kW 表示电功率的大小,二者不能直接比较,该客服混淆了电功率和电能的概念,故选 B。3. C。 解析:洗衣机工作时的电功率 P = 250 W = 0.25 kW;根据 P = 可得,1 度电(1 kW·h)可以使其正常工作的时间t = = = 4 h。故选 C。4. C。 解析:两个电阻串联时,总电阻等于各分电阻之和,即总电阻大于任何一个分电阻;两个电阻并联时,总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和,即总电阻小于任何一个分电阻;甲、乙、丙、丁四个电路两端的电压相等,电阻关系为 R甲 > R丁 > R丙 > R乙。根据 P = 可知,四个电路的总功率大小关系为 P甲 < P丁 < P丙 < P乙,即电路消耗的总功率由大到小的顺序为乙、丙、丁、甲。故选 C。5. B。 解析:根据题意可知,灯泡的额定电压为 U额 = 220 V,灯泡的额定功率为 P额 = 100 W,所以灯泡正常工作时的电流为I额 = = ≈ 0.45 A,故选 B。6. C。 解析:根据 P = UI 可知,丙灯的额定功率 P = UI = 110 V × 0.4 A = 44 W > 25 W;因为三只灯泡都在额定电压下工作,所以三只灯泡的实际功率都等于其额定功率;又因为丙灯泡的额定功率最大,所以此时丙灯泡最亮。故选 C。7. B。 解析:额定功率和额定电流是用电器正常工作时的电功率和电流,与实际电压无关,所以该吹风机的额定功率、额定电流都不变,故 A 错误,B 正确;该国家家庭电路的电压比 220 V 低,即在该国家使用吹风机时其实际电压低于额定电压,所以吹风机工作时的实际功率小于额定功率,即实际功率减小,电流做功变慢,故 C、D 错误。故选 B。8. 乙;10。 解析:将两灯并联在家庭电路中时,两灯两端的电压均等于额定电压,两灯均正常工作,实际功率等于额定功率,乙灯的额定功率较大,所以乙灯较亮;由 P = 可得,乙灯的电阻R乙 = = = 1 210 Ω;不考虑温度对灯泡电阻的影响,将乙灯单独接入 110 V 的电路中,它的实际功率P实际 = = = 10 W。9. B。 解析:串联电路中电流处处相等,电源电压等于各部分电路两端电压之和,由题图可知,将两灯串联在 8 V 的电源两端时,电路中的电流为 0.3 A,甲、乙两端的电压分别为 2 V、6 V;根据 P = UI 可知,甲、乙两灯的实际功率P甲∶P乙 = U甲∶U乙 = 2 V∶6 V = 1∶3。故选 B。10. C。 解析:由题图可知,乙灯泡的额定功率是 60 W,乙灯泡工作时,两端的电压不一定与额定电压相等,实际功率不一定与额定功率相等,故 A 错误;由灯泡的铭牌可知,乙灯泡的电阻R乙 = = = Ω;实际电压为 110 V 时,根据 P = 可知P乙′ = = = 15 W,故 B 错误;根据 R = 可知,两灯泡的额定电压相同,甲的额定功率小,则甲灯泡的电阻大;串联电路中电流处处相等,根据 P = I R 可知,电阻越大,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮,因此两灯泡串联时,乙灯泡较暗,故 C 正确;两灯泡均正常发光时,两灯泡的实际功率等于其额定功率,则乙的实际功率大,根据 W = Pt 可知,工作时间未知,无法比较两灯泡消耗电能的多少,故 D 错误。11. D。 解析:由电路图可知,闭合开关 S,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,电压表 V1 测量滑动变阻器两端的电压,电压表 V2 测量灯泡两端的电压;将滑动变阻器的滑片 P 从最右端滑至灯泡正常发光的位置,滑动变阻器连入电路的阻值变小,电路中的总电阻变小,电源电压不变,电路中电流变大,由串联电路的分压特点可知,滑动变阻器两端的电压减小,即 V1 示数变小;由串联电路的电压规律可知,灯泡两端的电压变大,即 V2 示数变大;由图乙可知,b 曲线表示电压表 V1 示数与电流表示数变化的关系图像,a 曲线表示电压表 V2 示数与电流表示数变化的关系图像,故 A 错误;由图乙可知,当电路中的电流为 0.2 A 时,灯泡两端的电压为 1 V,滑动变阻器两端的电压为 8 V,串联电路中电源电压等于各用电器两端的电压之和,所以电源电压为 9 V,故 B 错误;灯泡正常发光时,电路中的电流为 0.5 A,滑动变阻器两端的电压为 2 V,根据串联电路的电压规律可得,灯泡两端的电压为U额 = U - Umin = 9 V - 2 V = 7 V,灯泡的额定功率为P额 = U额 I额 = 7 V × 0.5 A = 3.5 W,故 C 错误;当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电路中的电流最小,为 0.2 A;此时滑动变阻器两端的电压为 8 V,则滑动变阻器的最大阻值为Rmax = = = 40 Ω;当滑动变阻器接入电路中的阻值最小时,电路中电流最大,为 0.5 A,此时滑动变阻器两端的电压为 2 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值Rmin = = = 4 Ω,所以滑动变阻器接入电路的阻值范围为 4~40 Ω,故 D 正确。12. ACD。 解析:由图像可知,通过 R1 与 R2 的电流均与它们两端的电压成正比,故 R1 和 R2 均为定值电阻;当 R1 和 R2 两端的电压均为 5 V 时,通过 R1 的电流为 0.10 A,通过 R2 的电流为 0.025 A,根据 R = 可知,R1 = = = 50 Ω,R2 = = = 200 Ω,因此 R1 的阻值小于 R2 的阻值,故 A 正确;将 R1 和 R2 并联接在电源上,由于并联电路各支路两端的电压相等,所以 R1 和 R2 两端的电压相等,根据欧姆定律可知,通过 R1 的电流大于通过 R2 的电流,根据 P = UI 可知,R1 的电功率大于 R2 的电功率,故 B 错误,D 正确;将 R1 和 R2 串联接在电源上,通过 R1 与 R2 的电流相等,根据 P = I R 可知,R1 的电功率小于 R2 的电功率,故 C 正确;故选 A、C、D。13. (1)① 增容前,入户线中的电流为I = = = 40 A; ② 入户线上消耗的电功率P线 = I R = (40 A) × 0.05 Ω = 80 W。 (2) 增容后,小明家用电的总额定功率增加了 25%,即总额定功率为 P′ = P × (1 + 25%) = 8.8×10 W × 125% = 11 000 W。此时入户线上的电流I′ = = = 50 A;入户线上消耗的功率仍为 P线 = 80 W,则新入户线的总电阻R′ = = = = 0.032 Ω。九年级 全一册 沪科版 初中物理 同步课时提分练第十七章 电流做功与电功率第二节 电流做功的快慢(第2课时 测量电功率)小明同学观察到小灯泡的铭牌上只标有"2.5 V"字样,为了测量出它的额定功率,他选择下列实验器材进行实验:学生电源(6 V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干。基础设问1. 测量小灯泡额定功率的实验原理是____________。2. 请用笔画线代替导线,将图 1 中的电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮)。3. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到最______(选填"左"或"右")端,目的是_________。闭合开关前还应先进行_______。4. 滑片 P 移到某处时,电压表示数为 2 V,要使小灯泡正常发光,应______(选填"增大"或"减小")滑动变阻器接入电路中的阻值。5. 闭合开关后,小明发现不论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表均无示数,且小灯泡不发光,若经过排查后判断出电路中只有一处故障,且出现故障的元件可能是滑动变阻器或小灯泡,则出现这种故障的原因可能是________________。6. 另一组的晓静同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:① _____________________________;② ____________________________________。7. 移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为________V 时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图 2 所示,为________A,则小灯泡的额定功率为____________W。8. 小明改变滑片 P 的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图 3 所示的 I-U 图像,由图 3 可知,小灯泡的电阻是变化的,主要是因为小灯泡灯丝的_______发生了变化。进阶设问9. 继续使用上述实验电路测量额定电压为 3.8 V 的小灯泡的电功率,在实验的过程中将电压表并联到滑动变阻器两端,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V 时,小灯泡才正常发光。10. 利用图 1 已连接完整的电路能完成"探究电流与电压的关系"实验吗?_________(选填"能"或"不能")。请说明理由:__________________________。11. 另一组的小李想要测量一只额定电压为 U1 的小灯泡 L 的额定功率,他选用两端电压不变的电源、已调零的电压表、滑动变阻器、阻值为 R0 的定值电阻、开关和导线连接了如图 4 所示的电路。请根据实验电路补充完成主要实验步骤:(1) 闭合开关 S1 和 S2,调节滑动变阻器滑片的位置,使___________________________,并记录数据。(2) 只闭合开关_________,保持滑动变阻器接入电路的阻值不变,记录电压表的示数为 U2。(3) 小灯泡 L 的额定功率 P = ____________;小灯泡 L 正常工作时,灯丝的电阻 R = _________。(用已知量和所测物理量的符号表示)12. 如图 5 所示是小盛同学设计的测某小灯泡额定功率的实验电路图,小灯泡的额定电压 U额为 2.5 V,其中定值电阻 R = 25 Ω,操作过程如下:(1) 只闭合开关 S 和_________,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为 I1 = ___________A;(2) 只闭合开关 S 和_________,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为 I2;(3) 小灯泡额定功率表达式为 P额 = _________________(用 U额、I1、I2 表示)。13. 小华设计了如图 6 所示的电路测量另一个小灯泡的额定功率。请完成以下实验步骤(已知电源电压恒为 U,灯泡额定电流为 I)。(1) ______________,移动滑动变阻器 R2 的滑片,使电流表示数为 I。(2) 只闭合开关 S2,保持滑动变阻器 R2 的滑片位置不变,调节滑动变阻器 R1 的滑片,使电流表示数为 I;再将滑动变阻器 R2 的滑片调到最______端,读出电流表的示数为 I1。(3) 该小灯泡的额定功率表达式为 P额 = _________。14. 小红利用电流表和电阻箱测量小灯泡的电功率,设计并连接了如图 7 所示的部分实验电路。(1) 请你用笔画线代替导线,将图 7 所示的实物图补充完整,并使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时接入电路的阻值变大。(2) 闭合开关 S1,将开关 S2 扳向______(选填"1"或"2"),调节滑动变阻器滑片 P,使电流表的示数为 I1,如图 8 所示,I1 = ______A。(3) 将开关 S2 扳向另一端,保持________________________不动,调节________的阻值 R,使电流表的示数仍为 I1。(4) 若此时 R = 7.0 Ω,小灯泡的实际功率 P1 = ____________W。(5) 若小灯泡的额定电流 I0 = 2I1,关于小灯泡额定功率 P0 与实际功率 P1 的数值关系,你认为最有可能的是_________(填选项前字母)。A. P0 = 2P1 B. P0 = 3P1 C. P0 = 4P1 D. P0 = 5P1参考答案与解析1. P = UI。 解析:测量电功率的原理是 P = UI。2. 解析:滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮,说明滑动变阻器接入电路中的阻值变小,滑动变阻器应选用右下接线柱与开关右接线柱相连,串联在电路中,如图所示。3. 左;保护电路;试触。 解析:为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,即最左端;连接好电路后检查电路是否正确连接,闭合开关前要先选用电表的大量程进行试触,防止损坏电表并确定合适的量程。4. 减小。 解析:滑片 P 移到某处时,电压表示数为 2 V,小于灯泡的额定电压 2.5 V,要使小灯泡正常发光,应增大灯泡两端的电压,根据串联电路的电压规律,应减小滑动变阻器两端的电压,由串联电路的分压特点可知,应减小滑动变阻器接入电路的阻值。5. 滑动变阻器开路。 解析:闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数为零,说明电路中可能存在开路故障;电压表示数为零,说明电压表没有与电源的正、负极连通;经过排查后判断出电路中只有一处故障,且出现故障的元件可能是滑动变阻器或小灯泡,则出现的故障可能是滑动变阻器开路。6. ① 连接电路时开关未断开;② 滑动变阻器滑片未调到阻值最大处。 解析:① 连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明连接电路时开关未断开;② 灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明电路中的电流太大,滑动变阻器的滑片未调到阻值最大处。7. 2.5;0.3;0.75。 解析:由题意知,小灯泡正常发光时两端的电压为 2.5 V,由图乙可知,电流表选用小量程,分度值为 0.02 A,示数为 0.3 A,则小灯泡的额定功率为P = UI = 2.5 V × 0.3 A = 0.75 W。8. 温度。 解析:当灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流也增大,根据 P = UI 可知,灯泡电功率变大,温度升高,灯丝的电阻随温度的升高而增大。9. 2.2。 解析:测量额定电压为 3.8 V 的小灯泡的电功率时,将电压表并联到滑动变阻器两端,当灯泡正常发光时,小灯泡两端的电压为 3.8 V,根据串联电路的电压规律可知,滑动变阻器两端的电压为U滑 = 6 V - 3.8 V = 2.2 V,即调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 2.2 V 时,小灯泡才正常发光。10. 不能;灯丝的电阻受温度影响。 解析:探究电流与电压的关系时,要保持电阻不变,因为灯丝电阻会随温度的改变而改变,不是定值,所以不能用此实验电路探究。11. (1) 电压表示数为 U1;S1 和 S3。 (3) P = ·U1;R = ·R0。 解析:(1) 只闭合开关 S1 和 S2,定值电阻、小灯泡、滑动变阻器串联在电路中,电压表测量小灯泡两端的电压,测量小灯泡的额定电功率时,应使小灯泡两端的电压等于额定电压,即应该调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表示数为 U1,并记录数据;(2) 由 P = UI 可知,要测小灯泡的额定功率,还需要测量小灯泡的额定电流,由串联电路中电流处处相等可知,通过定值电阻的电流和通过小灯泡的电流相等,所以需要测出小灯泡两端电压为 U1 时,通过定值电阻的电流,根据欧姆定律可知,需要测出定值电阻两端的电压,则应该闭合开关 S1 和 S3,保持滑动变阻器接入电路的阻值不变,此时电压表测量定值电阻和小灯泡两端的电压之和,记录此时电压表的示数为 U2;(3) 定值电阻两端的电压 U0 = U2 - U1,由欧姆定律可知,通过小灯泡的电流I额 = I0 = = ;小灯泡的额定功率P = I额U额 = ·U1;小灯泡正常工作时,灯丝的电阻R = = ,将 I额 = 代入得 R = = ·R0。12. S2;0.1;S1;U额(I2-I1)。 解析:本实验的实验方法是将小灯泡与定值电阻并联,通过调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,再通过不同开关的闭合与断开,测出小灯泡正常发光时通过小灯泡和定值电阻的电流之和,最后利用并联电路的电流规律以及 P = UI 计算出小灯泡的额定功率。(1) 只闭合开关 S 和 S2,电流表测量通过定值电阻的电流,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,则定值电阻两端的电压与小灯泡的额定电压相等,此时通过定值电阻的电流IR = = = 0.1 A,则电流表示数为 I1 = 0.1 A。(2) 只闭合开关 S 和 S1,保持滑动变阻器滑片的位置不动,此时电流表测量通过定值电阻和灯泡的电流之和,读出电流表示数为 I2。(3) 根据并联电路电流的规律可知,小灯泡的额定电流为 I额 = I2 - I1,则小灯泡的额定功率P额 = U额I额 = U额(I2 - I1)。13. 只闭合开关 S1;左;I ·。 解析:实验电路中没有电压表,可根据 P = I R 的原理测量小灯泡的额定功率,先使小灯泡正常发光,再设法测出小灯泡正常发光时的电阻即可。(1) 只闭合开关 S1,移动滑动变阻器 R2 的滑片,使电流表示数为 I,此时小灯泡正常发光;(2) 只闭合开关 S2,保持滑动变阻器 R2 的滑片位置不变,调节滑动变阻器 R1 的滑片,使电流表示数为 I,根据等效替代法可知,小灯泡正常发光时的电阻与滑动变阻器 R1 此时接入电路的电阻相同,再将滑动变阻器 R2 的滑片调到最左端,读出电流表的示数为 I1;(3) 只闭合开关 S2,将滑动变阻器 R2 的滑片调到最左端,此时电路为滑动变阻器 R1 的简单电路,则滑动变阻器 R1 接入电路的阻值R1 = ,即 RL = R1 = ;小灯泡的额定功率P额 = I RL = I ·。14. 1;0.2;滑动变阻器滑片位置;电阻箱;0.28;D。 解析:(1) 滑动变阻器的滑片 P 向右移动时接入电路的阻值变大,故滑动变阻器选用左下接线柱与开关 S1 右接线柱相连;(2) 闭合开关 S1,将开关 S2 扳向 1,滑动变阻器与灯泡串联。由图 8 知,电流表使用 0~0.6 A 量程,分度值为 0.02 A,则电流表的示数为 I1 = 0.2 A;(3) 将开关 S2 扳向 2,保持滑动变阻器的滑片位置不变,即滑动变阻器接入电路的阻值不变,调节电阻箱的阻值,当电流表示数为 I1 时,电阻箱的电阻与(2)中电流为 I1 时灯丝的电阻相同;(4) 若此时 R = 7.0 Ω,则小灯泡的实际功率P1 = I1 R = (0.2 A) × 7.0 Ω = 0.28 W;(5) 若小灯泡的额定电流 I0 = 2I1,假设灯泡的阻值不变,则P额 = I0 R = (2I1) R = 4I1 R = 4P1;由于灯泡的阻值不是定值,会随温度的升高而变大,所以当灯泡正常工作时,灯泡的阻值大于 R,则额定功率 P0 > P额 = 4P1,所以最有可能的为 P0 = 5P1。故选 D。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 17.2 测量电功率 同步练 2026-2027学年物理沪科版九年级全一册.docx 17.2 电功率 同步练 2026-2027学年物理沪科版九年级全一册.docx