2.2.2 课时1 变温脊椎动物 同步分层作业 (含答案)2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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2.2.2 课时1 变温脊椎动物 同步分层作业 (含答案)2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
课时1 变温脊椎动物
【基础达标·作业】
知识点1 鱼类
1.神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站,开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中,与斑马鱼适应水生生活无关的是 ( )
A.身体呈梭形
B.侧线能感知水流方向和速度
C.体温不恒定
D.用鳃呼吸,通过鳍协助运动
2.“水至清则无鱼”是我国流传已久的古语,现有时用来表示对人或物不可要求太高。这体现了鱼类与人类生活关系中的 ( )
A.为人类提供丰富的蛋白质
B.融入人类文化
C.供人类观赏
D.渔业组成国民经济
知识点2 两栖类
3.下列生物中,都属于两栖类的一组是 ( )
A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、甲鱼
C.蟾蜍、鳄鱼、大鲵 D.蝾螈、大鲵、蟾蜍
4.有位同学捉到一只青蛙,将它放在有较多水的鱼缸中,水能将其浸没。该同学准备精心饲养,观察青蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了,其死亡的原因是 ( )
A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿
C.受到惊吓 D.水质有问题
知识点3 爬行类
5.扬子鳄是我国特有的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的动物之一。为了保护扬子鳄,国家把它列为一级保护动物,并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下列有关叙述,与扬子鳄相符的是 ( )
A.卵的表面有坚韧的卵壳, 卵在水中孵化
B.生活在水中, 用鳃呼吸
C.扬子鳄的受精方式是体外受精
D.身体表面覆盖着角质鳞甲,靠肺与外界进行气体交换
【能力巩固·作业】
6.某同学在观察鲫鱼后,梳理了鲫鱼的部分特征(如图),其中错误的是 ( )
A.①流线型,可减小游泳时水的阻力
B.②覆盖着鳞片,表面有黏液,保持身体的润滑
C.③鳃,呈鲜红色
D.④鳍,胸鳍和腹鳍能够控制鱼体前进的方向
7.甲、乙、丙为某自然博物馆不同类别的展示馆。某同学计划依次观察黄鳝、避役、非洲爪蟾,该同学参观的路线应该是 ( )
A.乙→甲→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→甲→乙
D.丙→乙→甲
8.两栖类中的毛蛙(如图),雄性个体在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是 ( )
A.细毛中富含毛细血管
B.细毛增大气体交换面积
C.繁殖期耗氧量增多
D.非繁殖期只用肺呼吸
9.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法,把鱼绑成“弓”字的形状,这种做法能让鱼离开水后多活一段时间,捆绑后的鱼如图。有关说法错误的是 ( )
A.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结,与空气接触面积小
B.把鱼绑成弓形, 目的是让鱼鳃张开, 使鳃丝接触空气, 从而使鱼获得氧气
C.鱼被绑成弓形后不能动弹, 耗氧量增加
D.鱼能被绑成弓形是因为鱼体内有由椎骨构成的脊柱
10.气候变暖会加速蝌蚪栖息地的干涸速率,严重影响其栖息地质量,影响蝌蚪的生长发育。科研人员选取 480 只体型大小相似的黑斑侧褶蛙蝌蚪,每 20 只为一组,将每组分别移至装有 8 L 水的相同玻璃缸中,用去除水量的方式分别进行不同的干涸处理,每种处理方式设置 6 缸。一段时间后,统计变态时长及幼蛙存活率,结果如下。
(1)本实验的变量是________,对照组的处理方法是__________。为控制单一变量,实验采取的措施是________________(写一条即可)。每种处理方式设置6缸,目的是________。
(2)由图甲可得出的结论是__________________________________________。
(3)由图乙可知,干涸速率加快会______________幼蛙的存活率。
(4)科研人员推测栖息地干涸速率加快会降低幼蛙的呼吸能力,不利于幼蛙成功登陆。进一步测定幼蛙的内脏器官湿重系数(%),结果如下表。
内脏器官 内脏器官湿重系数(%)
对照 慢速干涸 中速干涸 快速干涸
心 0.47 0.4 0.35 0.37
肝 3.45 3.8 3.63 3.28
肺 1.12 0.89 0.86 0.82
肾 1.42 1.43 1.45 1.36
表中结果支持科研人员推测的依据是__________________________________。
【参考答案】2.2.2 课时1 变温脊椎动物
【基础达标·作业】
1.C 【解析】斑马鱼适应水生生活的特征包括身体呈梭形, 减小游动时的阻力; 侧线能感知水流方向和速度; 用鳃呼吸, 依靠鳍协助游泳。体温不恒定与适应水生生活无关。故选 C。
2.B 【解析】“水至清则无鱼”是流传已久的古语,不仅描述“水清无鱼”的自然现象,也被赋予“对人或物不可要求太高”的引申义,成为人类表达观点、传递处世态度的文化符号,是鱼类融入人类文化的典型体现,B 符合题意。
3.D 【解析】两栖类的幼体生活在水中, 用鳃呼吸; 大多数成体生活在潮湿的陆地上, 用肺呼吸, 皮肤辅助呼吸。乌龟、甲鱼、鳄鱼属于爬行类, 青蛙、大鲵、小鲵、蟾蜍、蝾螈属于两栖类。故选 D。
4.A 【解析】青蛙为两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤裸露而湿润,具有辅助呼吸的作用。把青蛙放在有较多水的鱼缸中,水能将其浸没,青蛙无法正常进行呼吸,会缺氧窒息而死。故选 A。
5.D 【解析】扬子鳄的卵的表面有坚韧的卵壳, 卵在陆地孵化, A 错误; 扬子鳄属于爬行动物, 其受精方式为体内受精, 用肺呼吸, B、
C 错误;扬子鳄属于爬行动物,身体表面覆盖着角质鳞甲,可减少体内水分的蒸发,靠肺与外界进行气体交换,D 正确。
【能力巩固·作业】
6. D 【解析】鱼体前进的动力主要来自尾部和躯干部的左右摆动,方向的控制更多地依赖于尾鳍和侧线等,D 错误。
7.D 【解析】黄鳝生活在水中, 用鳃呼吸, 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳, 属于鱼类; 避役体表覆盖角质的鳞片, 用肺呼吸, 在陆地上产卵, 卵表面有坚硬的卵壳, 属于爬行类; 非洲爪蟾幼体生活在水中, 成体水陆两栖, 用肺呼吸, 皮肤辅助呼吸, 属于两栖类。所以该同学若要依次观察黄鳝、避役、非洲爪蟾, 参观的路线是丙(鱼类馆)→乙(爬行馆)→甲(两栖馆), D 符合题意。
8.D 【解析】毛蛙属于两栖类,繁殖期耗氧量增多,皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,细毛中富含毛细血管,增大气体交换面积;毛蛙在非繁殖期,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。D 错误。
9.C 【解析】鱼的首尾固定后,身体会紧绷弯曲起来,使鱼无法剧烈活动,鱼的耗氧量减少,从而延长鱼的存活时间,C 错误。
10.【答案】(1)干涸速率 水量始终维持在 8 L 选取体型大小相似的黑斑侧褶蛙蝌蚪(合理即可) 避免偶然性, 减小实验误差
(2)栖息地干涸会加速黑斑侧褶蛙的变态发育,干涸速率的快慢对黑斑侧褶蛙的变态发育无明显影响
(3)降低 (4)随着干涸速率的增加, 肺的湿重系数显著下降
【解析】(1)根据题干可知,本实验探究蝌蚪栖息地干涸速率对蝌蚪生长发育的影响,因此实验变量是干涸速率。对照组的处理方法是水量始终维持在 8 L。为控制单一变量,实验采取的措施是选取体型大小相似的黑斑侧褶蛙蝌蚪,每缸各用 20 只,用相同玻璃缸。每种处理方式设置 6 缸的目的是减小实验误差。(2)由图甲可以看出,栖息地干涸时,黑斑侧褶蛙的变态时长缩短,说明干涸会加速变态发育;但不同干涸速率下变态时长无明显差异,因此干涸速率的快慢对变态发育无明显影响。(3)由图乙可知,干涸速率越快,平均存活率越低,因此干涸速率加快会降低幼蛙的存活率。(4)幼蛙主要用肺呼吸,根据表格数据,随着干涸速率的增加,肺的湿重系数显著下降,这表明幼蛙的肺功能减弱,从而支持科研人员推测的栖息地干涸速率加快会降低幼蛙呼吸能力,不利于幼蛙成功登陆。

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