2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 同步分层作业(含答案) 2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 同步分层作业(含答案) 2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
【基础达标·作业】
知识点1 藻类
1.裙带菜、海带和紫菜是人工养殖量较大的海藻品种,这三种生物 ( )
A.都属于多细胞藻类
B.繁殖过程可以离开水
C.都有发达的输导组织
D.可食用部分主要是叶
2.《本草纲目》中记载:“陟厘有水中石上生者,蒙茸如发;有水污无石而自生者,缠牵如丝绵之状,俗名水绵……”下图为水绵结构示意图,据图分析,以下叙述错误的是 ( )
A.①是细胞壁
B.③是液泡
C.④是细胞核
D.水绵是单细胞生物
知识点2 苔藓植物
3.我们走进温暖多雨的森林中,脚下常常会有毛茸茸的“绿毯”,踩上去非常松软,这些植物主要是苔藓植物。下列关于苔藓植物叙述错误的是 ( )
A.有根、茎、叶的分化
B.大多生活在潮湿的陆地
C.植株一般都很矮小
D.“叶”的细胞内有叶绿体
4.某同学在北半球森林中迷失了方向,他看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面没有,据此他判断出了方向。那么生长苔藓植物的一面是 ( )
A.东 B.西 C.南 D.北
知识点3 蕨类植物
5.妈妈从花卉市场买了一株肾蕨回家,可她不知道放在什么地方养。请你给出建议( )
A.摆放在阳光下,经常浇水
B.摆放在背阴处, 经常浇水
C.摆放在阳光下,保持干燥
D.摆放在背阴处,保持干燥
6.“满江红”不仅是个词牌名,也是一种蕨类植物的名字。下面关于蕨类植物的说法中,不正确的是 ( )
A.古代的蕨类植物被埋到地下, 经漫长时间形成现今的煤炭
B.蕨类植物用孢子繁殖后代, 孢子在结构层次上属于细胞
C.蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境的原因是它的生殖和发育摆脱了对水的依赖
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,茎、叶内有输 导组织
【能力巩固·作业】
7.当海洋中的浒苔发生暴发性繁殖或高度聚集时,就会形成绿潮,被视作和赤潮一样的海洋灾害,以下关于浒苔和绿潮的说法错误的是 ( )
A.沃苔属于海洋藻类
B.海水被污染时, 营养物质丰富, 利于浒苔繁殖
C.绿潮发生时,大量的浒苔进行光合作用,有利于其他水生生物的生存
D.及时打捞、建立预警机制、减少污染物排放是预防绿潮的有效措施
8.某同学观察水绵、墙藓和凤尾蕨的形态,并绘制出如图概念图,图中甲、乙、丙表示这三种生物,下列相关叙述正确的是 ( )
A.甲是墙藓, 叶中没有输导组织
B.乙没有根、茎、叶的分化
C.丙是凤尾蕨,有根、茎、叶的分化
D.三种生物中, 结构最复杂的是丙
9.实验小组同学比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物内重金属含量,测得的数值如表。下列相关分析正确的是 ( )
重金属种类 铅 铁 铜 锌
苔藓植物内重金属含量/ 43.46 1 123 14.56 204.2
蕨类植物内重金属含量/ 20.52 237 9.01 42.8
A.苔藓植物的叶比蕨类植物的薄, 更利于吸收重金属
B.蕨类植物具有真正的根, 可以阻止重金属的吸收
C.只有蕨类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
D.蕨类植物的输导组织阻碍了重金属的吸收和运输
10.某校生物兴趣小组外出游学,采集了几种生物,如图所示。
(1)兴趣小组在观察水绵的颜色和形态时,需要用到_______,为进一步研究其内部结构,需借助_______。水绵能进行光合作用是因为其具有叶绿体,即图一中的_______(填序号)。
(2)水绵的形态结构与平时见到的陆生植物棉花的主要不同之处是_______;水绵所属类群的生物对自然界的意义是_______(答出1点即可)。这类生物如果大量繁殖,会形成赤潮或水华,对水生生物造成的危害有哪些?____________________________(写出一条即可)。不同类型的该类生物含有的色素不同,不同的色素对光的吸收有差异,这与其_______相适应。
(3)在溪边岩石上发现了葫芦藓(如图二)。 葫芦藓依靠[ ]_______固定在岩石上,植株矮小,它不能长很高的原因是_______。
(4)将葫芦藓放在干燥的环境下,仅几小时就会因为失水导致叶片并拢,颜色变深,尝试从叶片特点角度解释原因:____________________________。
(5)兴趣小组还采集了肾蕨(如图三),叶背面生有⑦_______,该结构与繁殖有关,图二中具有此功能的结构是[ ]_______。与葫芦藓相比,肾蕨特有的器官是[ ]_______。
(6)以上三类生物只能生活在水中或潮湿的陆地上,尝试从受精角度解释原因:_____________________。
【参考答案】
【基础达标·作业】
1.A 【解析】裙带菜、海带和紫菜都属于多细胞藻类,繁殖过程离不开水,没有输导组织,没有根、茎、叶的分化。故选 A。
2.D 【解析】结合题图可知,①是细胞壁,②是细胞膜,③是液泡,④是细胞核,⑤是叶绿体,⑥是细胞质。水绵属于多细胞藻类,D 错误。
3.A 【解析】苔藓植物大多具有类似茎和叶的分化,但无真正的根,A 错误。苔藓植物多分布于阴湿的陆地环境,如森林、墙角等,B 正确。苔藓植物结构简单,无输导组织,植株通常比较矮小,C 正确。苔藓植物的“叶”含叶绿体,可进行光合作用,D 正确。
4.D 【解析】苔藓植物大多生活在阴暗、潮湿的地方。在北半球森林中,树的北面是背光面,较为阴暗、潮湿,所以生长苔藓植物的一面是北。故选 D。
5. B 【解析】肾蕨属于蕨类植物, 蕨类植物的繁殖过程离不开水环境, 且它们通常喜欢生活在阴湿的环境中。所以应该将肾蕨摆放在背阴处, 经常浇水, B 符合题意。
6.C 【解析】蕨类植物适于生长在阴湿环境中,通过产生孢子繁殖后代,其生殖过程不能摆脱对水的依赖,C 错误。
【能力巩固·作业】
7.C 【解析】绿潮发生时,大量的浒苔在海洋中高度聚集,导致水中氧气含量降低,影响其他水生生物的呼吸和生存。C 符合题意。
8.B 【解析】分析题图可知,甲是凤尾蕨,属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长得比较高大,在三种生物中,其结构最复杂。乙是水绵,属于藻类,结构最简单,无根、茎、叶的分化。丙是墙藓,属于苔藓植物,有类似茎、叶的分化,没有真正的根,体内无输导组织。故选 B。
9.A 【解析】苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,比蕨类植物的叶薄,有毒物质易侵入,因此苔藓植物可以检测空气的污染程度,A 正确,C 错误。由表可知,蕨类植物中含有重金属,说明蕨类植物的根无法阻止重金属的吸收,蕨类植物的输导组织能够运输重金属,B、D 错误。
10.【答案】(1)放大镜 显微镜 ② (2)水绵没有根、茎、叶的分化 通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气(合理即可) 会消耗水中的氧气,造成水体缺氧,使鱼虾大量死亡(合理即可) 生活环境 (3)⑥ 假根 葫芦藓的茎和叶中没有输导组织 (4)葫芦藓的叶片只由一层细胞构成,所以会快速失水 (5)孢子囊群 ③ 孢蒴 ⑨ 根 (6)三类生物都能够产生精子和卵细胞,精子需要借助水才能到达卵细胞附近,与卵细胞结合,完成受精
【解析】(1)兴趣小组在观察水绵的颜色和形态时,需用到放大镜,若要进一步研究其内部结构,需借助显微镜。水绵能进行光合作用是因为其具有叶绿体,即图一中的②。(2)水绵的形态结构与平时见到的陆生植物棉花的主要不同之处是水绵没有根、茎、叶的分化;水绵所属的藻类对自然界的意义是通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气、为水生生物提供食物和氧气等。藻类如果大量繁殖,会形成赤潮或水华,会消耗水中的氧气,造成水体缺氧,使鱼虾大量死亡;另外有的藻类还会释放毒素,影响其他生物的生存等。不同类型的藻类含有的色素不同,不同的色素对光的吸收有差异,这与其生活环境相适应。图二中, 葫芦藓依靠⑥假根固定在岩石上, 它不能长很高的原因是茎和叶中没有输导组织, 无法将水和养料运送到距离较远的部位。(4) 因为葫芦藓的叶片只由一层细胞构成, 会快速失水, 所以将葫芦藓放在干燥的环境下, 仅几小时就会因为失水导致叶片并拢, 颜色变深。(5) 图三中, 肾蕨的叶背面生有⑦孢子囊群, 该结构能产生孢子, 孢子与繁殖有关, 图二中具有此功能的结构是③孢蒴。与葫芦藓相比, 肾蕨特有的器官是⑨根。(6) 题述三类生物只能生活在水中或潮湿的陆地上, 从受精角度解释, 原因是三类生物都能够产生精子和卵细胞, 精子需要借助水才能到达卵细胞附近, 与卵细胞结合, 完成受精。

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