1.2.2 细胞通过分裂和分化形成不同组织 同步分层作业(含答案) 2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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1.2.2 细胞通过分裂和分化形成不同组织 同步分层作业(含答案) 2026-2027学年济南版初中生物学七年级上册

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第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
【基础达标·作业】
知识点 1 细胞分裂产生新细胞
1.如图为植物细胞分裂过程示意图,有关叙述正确的是 ( )
A.分裂过程的先后顺序为
B.在 a 时期, 染色体会进行复制
C.该图也能表示动物细胞的分裂过程
D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
2.已知某种生物的体细胞中有40条染色体,则它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是 ( )
A.4 个, 10 条 B.4 个, 20 条
C.8 个, 40 条 D.8个,5条
知识点 2 细胞分化形成组织
3.如图所示为人的胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程,这一过程称为 (  )
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡
4.蜜柚的营养价值很高, 果肉中含有10多种人体必需的微量元素, 其果大皮薄、瓤肉无籽、汁多柔软。蜜柚的果皮、瓤肉和其中的“筋络”分别属于 ( )
①保护组织 ②输导组织
③分生组织 ④薄壁组织
A.①④③ B.①④② C.③④① D.④②③
5.小嘉吃鸡爪时,发现其中的“筋”韧性很强、难以咬断,据此推测“筋”属于 ( )
A.结缔组织 B.上皮组织
C. 肌肉组织 D. 神经组织
【能力巩固·作业】
6.如图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞正在进行分裂的视野,其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是 (  )
A.一个玉米细胞分裂后形成两个子细胞
B. 观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜
C.①细胞内的两个细胞核遗传物质相同
D.②细胞内染色体数目为20条
7.以下对应关系中,错误的是 (  )
A. 小肠腺上皮——上皮组织 B. 耳郭软骨——神经组织
C.“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D.番茄的皮——保护组织
8.小钦将荷叶的外围剪掉一圈,把叶柄接入水管后,水会从叶缘四周洒出,形似花洒(如图所示)。“荷叶花洒”现象主要利用了叶片中的 ( )
A.结缔组织 B.保护组织
C.分生组织 D.输导组织
9.2025 年昆明理工大学团队利用胚胎分割技术,从单个灵长类胚胎培育出健康活体猴以及遗传背景完全匹配的自体胚胎干细胞,为人类再生医学研究开辟新路径。如图为干细胞的培养过程,下列描述错误的是 ( )
A.过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D.经过程③后,细胞的形态、结构、功能及遗传物质都发生了变化
10.李同学爱吃苹果, 家里的苹果还没有吃完, 妈妈又给他买了一些。过了两天, 他发现有一个苹果腐烂并长出了霉菌, 他仔细观察了一下, 腐烂的苹果表皮有破损, 其他苹果的表皮完好无损。于是, 他产生了一个疑问并为此设计了一个探究实验。请根据实验回答下列问题。
(1)提出问题: ___________________________________
作出假设:苹果的表皮有保护作用。
(2)制订计划。
①取2个大小、形态及成熟度_______(填“相同”或“不同”)的苹果,分为A、B两组,用无菌水冲洗干净。
②用无菌的小刀把 A 组苹果去掉一块表皮, B 组苹果保持完好, 目的是 ___________________。
③把 A、B 两组苹果分别放到相同的透明无菌盒中,且喷洒等量含有来自腐烂苹果的霉菌的水,将两组苹果放到相同的温暖环境中。
④连续几天观察苹果的变化。
(3)实验并记录最终结果:A 组和 B 组苹果的变化分别是_______________________。该实验结果支持小李的假设。
(4)得出结论:___________________________。
(5)改进完善:有同学提出,小李的实验结果具有偶然性,请写出一条提高本实验可靠性的改进意见:___________________________________________________________。
【参考答案】
【基础达标·作业】
1.D 【解析】植物细胞分裂过程的正确顺序是细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,一个细胞分裂成两个细胞。可见分裂过程的先后顺序是 b→a→c,A 错误。在细胞分裂的准备期间,染色体会进行复制;在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞,在 a 时期,染色体已完成复制,B 错误。动物细胞的分裂过程:细胞核先由一个分成两个,细胞膜在中央的部分从四周逐渐向内凹陷,细胞质一分为二,形成两个新细胞,动物细胞没有细胞壁,图示不能表示动物细胞的分裂过程,C 错误。细胞分裂后,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,因此,新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的,D 正确。
2.C 【解析】细胞的分裂是指一个细胞分裂为两个子细胞的过程。一个细胞经过一次分裂, 形成两个子细胞, n 次分裂后形成的细胞个数就是 个。由题干可知, 该体细胞连续分裂三次, 形成的子细胞数目是 (个)。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化, 在细胞分裂的过程中, 染色体复制加倍, 随着分裂的进行, 染色体分成完全相同的两份, 分别进入两个子细胞中。因此分裂产生的子细胞中的染色体与原细胞中的染色体数目相同。该生物体细胞中有 40 条染色体, 其经过三次分裂后所产生的子细胞的染色体仍然是 40 条。故选 C。
3.B 【解析】胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程中,细胞的形态和功能等方面发生了变化,这一过程为细胞分化。
4.B 【解析】蜜柚的果皮能保护内部的结构,属于①保护组织;里面的瓤肉富含丰富的营养物质,属于④薄壁组织;“筋络”具有运输的功能,属于②输导组织。故选 B。
5.A 【解析】结缔组织的种类很多,如骨组织、血液、软骨等,具有支持、连接、保护和营养等功能。根据题目描述,“筋”符合结缔组织的特征,A 符合题意。
【能力巩固·作业】
6.D 【解析】②细胞中央还未形成新的细胞壁和新的细胞膜,此时细胞中的染色体数目为40条。
7.B 【解析】耳郭软骨属于结缔组织。
8.D 【解析】输导组织能够运输水、无机盐或有机物等。在“荷叶花洒”现象中, 将叶柄接入水管后, 水能从叶缘四周洒出, 这主要利用了叶片中的输导组织, D 符合题意。
9.D 【解析】经过程①后,细胞体积增大,所以过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大,A 正确; 经过程②后,细胞数目增多,过程②表示细胞分裂,细胞分裂时,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份进入两个新细胞中,过程②产生的新细胞染色体数目不变,B 正确; 过程②表示细胞分裂,过程③表示细胞分化,过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力,C 正确; 过程③表示细胞分化,经过该过程后细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是遗传物质没有发生变化,D 错误。
10.【答案】(1) 苹果的表皮有保护作用吗 (2) ①相同 ②形成对照 (3) A 组苹果腐烂, B 组苹果没有腐烂 (4) 苹果的表皮有保护作用 (5) 设置重复实验(合理即可)
【解析】(1)根据题中所作出的假设可知,提出的问题是苹果的表皮有保护作用吗。(2)①实验的目的是探究苹果的表皮是否有保护作用,除了有无表皮,其他条件都应该相同,因此,取2个大小、形态及成熟度相同的苹果,分为A、B两组,用无菌水冲洗干净。②用无菌的小刀把A组苹果去掉一块表皮,B组苹果保持完好,目的是形成对照。(3)记录最终结果:A组苹果去掉一块表皮,苹果腐烂,B组苹果保持完好,没有腐烂。该实验结果支持小李的假设:苹果
的表皮有保护作用。(4)根据实验结果,可以得出结论:苹果的表皮有保护作用。(5)为了提高实验的可靠性,可以采取一些改进措施。如用多个苹果进行实验,这样可以避免偶然性对实验结果的影响;可以设置重复实验来进一步验证实验结果的可靠性等。

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