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2026-2027学年上海市华东师范大学第二附属中学前滩学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、单选题：本大题共1小题，共2分。
1.某微波炉如工作正常，闭合开关S，指示灯L发光，微波加热器工作；断开开关S，指示灯L熄灭，微波加热器停止工作。小明用该微波炉加热食物时，发现指示灯L发光，但微波加热器未工作。图中的四个选项是小明等四位同学画的该微波炉的简化电路图，其中可能正确的选项是（　　）
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共9小题，共35分。
2.劳动人民通过不断的实践，积累了丰富的经验，在生活和生产中做出了巨大的贡献。
（1）古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结成冰后石头就裂开了（ρ冰=900kg/m3）。石头裂开是由于水结冰后，质量 ，体积 ，比热容 。
A.变大
B.变小
C.不变
（2）神舟十六号飞船目前正在太空中遨游，计划将在2023年11月返回我国东风着陆场。按照以往经验，神舟飞船在穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，将 能转化为 能，这与汽油机的 冲程一致，若该汽油机的转速为3000r/min,则1s内汽油机对外做功 次，共完成 个冲程。
（3）暑假期间，同学们参与了各种各样的家务劳动，很多同学在“下厨房”的过程中体会到了劳动的乐趣。下列情景中所涉及的物理知识分析正确的是 。（不定项选择）
A.刚出锅的蒸饺很烫，说明蒸饺中含有大量的热量
B.砂锅煲汤是通过热传递的方式增大内能
C.煮熟的饺子冒着热腾腾的“白气”，说明分子在不停地做无规则运动
D.火锅沸腾过程中汤汁吸热内能增加，温度升高
3.部分家用小汽车的主要动力来源是四冲程汽油机。
如图所示的冲程将 （选填：A.机械能转化为内能 B.内能转化为机械能）。在小汽车行驶过程中， 冲程使汽车获得动力。汽油的热值在常见的燃料中较大， （选填：A.能 B.不能）说明汽油完全燃烧时放出的热量较多。
4.我们身边的气候现象与热学知识息息相关。
（1）绿地中的人工湖具有“吸热”功能。在盛夏时期能减弱周围地区的“热岛效应”。水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），其物理意义为质量为1kg的水，温度升高1℃时 为4.2×103J。现有一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃，若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石＜c水），则砂石升高的温度将 2℃；（选填：A.大于/B.小于/C.等于）
（2）在沿海地区炎热晴朗的天气里，易形成海陆风。海陆风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成的。如图所示是在 （选填：A.白天/B.夜晚）的海陆风的示意图。
（3）下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（ ）
A.一瓶酒精用去一半，酒精的热值减少一半
B.使燃料充分燃烧，可以增大燃料的热值
C.让燃料尽可能完全燃烧，可以提高热机的效率
D.在热机的能量损失中，燃料没有完全燃烧损失的能量最多
5.静电与生活中的电现象
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 ；
A.失去了一些质子
B.得到了一些电子
C.失去了一些电子
D.创造了负电荷
（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引，原因是 （A.同种/B.异种）电荷相互吸引。若玻璃棒与橡胶棒接触，瞬间电流的方向是 （A.从橡胶棒流向玻璃棒/B.从玻璃棒流向橡胶棒）。
（3）下列关于生活中的一些电路，十字路口的红、黄、绿三色交通信号灯，它们一定是 的，教学楼楼道里控制电灯的声控开关和光控开关是 的（两空均选填：A.串联/B.并联）。
（4）玩具小车需要的电压为6V，它需要 节干电池串联使用，对人体安全的电压是不超过 V，我国家庭电路的电压为 V。
（5）家用电热水壶正常工作时的电流约为（ ）
A.0.1安
B.0.5安
C.1安
D.6安
6.反恐小组的拆弹专家需要在很短时间内拆除恐怖分子设置的定时爆炸装置，如图所示，这是某定时炸弹的引爆电路工作原理图。若起爆器有电流通过就会立刻爆炸，请你结合所学的知识帮助专家进行分析排爆。
（1）定时器应接在 （选填“a”或“b”）点所处路径，定时结束时，指示灯的亮度 （选填“变亮”“变暗”或“熄灭”）。
（2）在定时阶段，为保证起爆器不引爆炸弹，开关S应该 （选填“闭合”或“断开”），使起爆器处于 （选填“通路”“短路”或“断路”）状态。
（3）综上可知，定时器与 （选填“电源”“用电器”或“开关”）在电路中的功能相同。为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）。
7.如图甲所示电路，开关S闭合后，两灯泡都发光，电流表A1的指针偏转如图乙所示，则通过L1的电流为 A；接下来小明将L2换成L3，其他条件未变，闭合开关后，两灯泡均发光，发现两个电流表的指针偏转角度相同，则通过L3的电流为 A。
8.如图所示的电路中，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为2.5V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L2两端的电压为 V；若S1和S2同时闭合，则灯L2两端的电压为 V。
9.小明和小珠在实验室利用加热器加热冰块。
他们将-20℃的冰加热至20℃的水（过程中被加热物质每分钟吸收的热量相等且质量保持不变），其温度随加热时间变化的关系图像如图所示。根据图像，他们都发现了冰的比热容 水的比热容（选填：A.大于 B.小于 C.等于），小明得出该结论的依据是：质量相同的冰和水，升高相同温度，水吸收的热量比冰多。小珠认为还能从图像中获得另一种支持该结论的依据，她的依据可以是： 。
10.如图甲所示为四缸发动机，其工作原理：内燃机通过连杆把四个相同汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作。
某台四缸发动机，其输出功率随转速变化如图丁所示，转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数。当发动机的转速达到3000r/min时，在该发动机的每个做功冲程里，发动机做功 J。
三、作图题：本大题共1小题，共6分。
11.小明用实验室的器材连接了如图（a）（b）所示的电路。
(1) 图（a）中有一根导线接错而会使灯L和电源被短路，请把这根导线找出来，在上面画一个“×”
(2) 图（b）中有两根导线尚未连接，用笔画线代替导线连接电路，使灯L1和L2并联，且开关S仅控制灯L1
(3) 根据如图（c）所示的实物连线图，在框内画出对应的电路图
四、实验探究题：本大题共3小题，共13分。
12.材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。
（1）质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图像如图1所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为c甲=2.0×103J/（kg ℃）。下列说法中正确的是______。
A.甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高；
B.在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多；
C.固体乙比热容c乙=2.0×103J/（kg ℃）；
D.人们常用液体来冷却发热的机器，甲物质更适合做冷却剂。
（2）用稳定的热源给一个新材料均匀加热，得到它的熔化图像（加热过程热量损失忽略不计），如图2所示。若该物体在AB段的比热容为cAB，在CD段的比热容为cCD，则cAB：cCD= ______。
（3）如图3所示，是甲与乙分别是同种材料的高温状态和低温状态，若将两者混合时，温度随时间变化的图像，由图中所给的信息可知，甲图线对应的物质是通过______方式使另一物质的内能______（选填“增加”“不变”或“减少”）。假设在此过程中没有热量损失，那么甲与乙的质量之比是______。
13.开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路：
(1) 连接电路时，开关应处于 状态
(2) 闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是
(3) 纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （选填：A.发光/B.不发光）
14.如图1甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。
(1) 在此实验中，除了图1甲中所示的器材外，还需要秒表和 。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验可根据 来反映吸收热量的多少（选填：A.加热时间/B.升高温度”）
(2) 如图1乙所示，加热6min时，食用油的温度比水高，那么食用油吸收的热量 （选填：A.大于/B.小于/C.等于）水吸收的热量
(3) 某同学根据图1乙实验数据绘制的图像，可以得出食用油的比热容是 J/（kg ℃）
(4) 如图2所示，用完全相同的装置利用燃料加热液体。已知燃料的质量、烧杯内的液体质量、加热方式等均相同，不计热量损失，将燃料点燃直至燃尽，甲、乙、丙三套装置的烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示，则下列说法正确的是（______）（不定项选择）
A. 选择甲、乙两图可比较不同燃料的热值
B. 选择甲、丙两图可比较不同液体的比热容
C. 由丁图得，液体a和液体b的比热容之比为1：2
D. 由丁图得，燃料1和燃料2的热值之比为3：2
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
15.油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车高速行驶时，内燃机启动，既向车轮输送能量也给动力蓄电池组充电。已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池可储存的最大电能是1.0×108J。测试人员驾驶该车在平直公路上以70km/h的测试车速匀速行驶24min,内燃机消耗燃油2kg,蓄电池组的电能增加了最大电能的10%，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。则：
(1) 该汽车测试行驶中消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？（燃油的热值为4.65×107J/kg）
(2) 该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？
(3) 该汽车内燃机的效率是多大？
六、综合题：本大题共1小题，共8分。
16.如图所示，小明在户外用简易炉灶煮茶。他使用了0.2kg的木炭来加热壶中2kg、初温为20℃的水。[q木炭=3.4×107J/kg,c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（1）将水加热到100℃时，求水吸收的热量Q吸；
（2）求木炭完全燃烧后释放的热量Q放；
（3）假设木炭完全燃烧释放的热量中有20%被水有效吸收，但实际还是超过了烧开这壶水需要的热量。造成这种差异的主要原因是______ （不定项选择）。
A.大量的热量散失到了空气和壶中
B.水在沸腾时，继续吸收的热量用于变成水蒸气
C.木炭可能没有完全燃烧
D.水的比热容在高温下会变小
1.【答案】B
2.【答案】C
A
B
机械
内
压缩
25
100
B

3.【答案】A
做功
B

4.【答案】吸收的热量
大于
B
C

5.【答案】B
B
B
B
A
4
36
220
D

6.【答案】b
变暗
闭合
短路
开关
a

7.【答案】0.3
1.2

8.【答案】3.5
0

9.【答案】B
质量相同的冰和水，吸收相同热量（或加热相同时间），冰升高的温度比水更大，因此冰的比热容小于水的比热容

10.【答案】300
11.【答案】【小题1】
【小题2】
【小题3】

12.【答案】D； 1：4； 热传递；增加；1：2
13.【答案】【小题1】
断开
【小题2】
电流表正负接线柱接反了
【小题3】
B

14.【答案】【小题1】
天平
加热时间
【小题2】
C
【小题3】
2.1×103
【小题4】
ABC

15.【答案】【小题1】由题意，该汽车测试行驶中消耗的燃油完全燃烧放出的热量：
【小题2】由f-v图像可知，车速v=70km/h时，对应的阻力：f=750N，
汽车匀速直线行驶，牵引力与阻力二力平衡，因此牵引力：
F=f=750N，
行驶时间：t=24min=0.4h,
行驶路程：s=vt=70km/h×0.4h=28km=2.8×104m,
该汽车测试行驶中牵引力做功：
W=Fs=750N×2.8×104m=2.1×107J
【小题3】内燃机的有效利用能量包含两部分：牵引力做的有用功、给蓄电池充电新增的电能。
新增电能：
，
内燃机输出的总有用能量：，
该汽车内燃机的效率：

16.【答案】将水加热到100℃时，水吸收的热量为6.72×105J 木炭完全燃烧后释放的热量为6.8×106J BC
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