天津市河西区华星学校2026-2027学年七年级上学期地理10月阶段学情自测(PDF版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

天津市河西区华星学校2026-2027学年七年级上学期地理10月阶段学情自测(PDF版,无答案)

资源简介

华星学校初中地理七年级阶段测试卷(一)
1.本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。第【卷为选择题,共23小题,
46分:第11卷为主观题,54分:全卷满分100分。
2.答题前,请务必将姓名、班级、考号填写在答题纸指定位置。
3.答案全部写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束,只上交答题纸。
第丨卷
选择题
(本卷共23小题,每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符
合题目要求,请将正确答案填涂在答题纸相应位置)
1.地理课的学习,核心要我们理解()的关系
A.人类活动与地理环境B.各国历史发展C.生物进化演变D.天体运动变化
2.学习地理可以帮助我们树立“与自然和谐共生”的观念,下列说法符合该观念的是()
A.大力砍伐森林,扩大耕地面积
B.尊重、顺应自然规律,因地制宜开展生产生活
C.把湖泊全部填平,用来建设城市
D.无限度开采矿产资源,发展经济
3.下列有关地图的说法,正确的是()。
A.所有的地图都可以按照“上北下南,左西右东”来判断方向
B.在有指向标的地图上,指向标一般指向北方
C.地图上表示河流、道路等的符号叫注记
D.方向、图例和注记是地图的基本语言
读金星、火星与地球的比较表,回答第4题。
金星、火星与地球的比较表
行星
距日距离(以日地平均距离为1计算)
表面平均温度/°C
金星
0.72
>400
地球
1
15
火星
1.52
-63
4.比较地球与金星、火星的表面平均温度,地球容易形成适合人类生存的温度条件,其原因
可能是()。
A.地球自西向东自转B.距离太阳不远不近C.地球自西向东公转D.自身质量不大不小
第一页共七页
5.与地球相比,火星上没有演化出生命的原因可能是()
①没有适合生物呼吸的大气②没有昼夜交替现象③火星表面温度高④没有液态水
A.①③B.②④C.②③D.①④
6.下列不属于太空探索的研究和成就的是()
A.“祝融号”火星车B.“嫦娥五号”探测器
C.“蛟龙号”探测器D.“神州十八号”载人飞船
7.学习地理能够培养全球观念和人类命运共同体意识,下列理解正确的是()
A.自然环境变化只会影响局部地区,不会波及全世界
B.当今世界如同“地球村”,环境问题需要全人类共同应对
C.环境问题只是别的国家的事情,和我国无关
D.人类可以无限制向大白然索取资源
8.我们利用经纬网的目的是()
A.确定地球表面任何一点的位置B.更好地认识地球的形状
C.了解地球半球的划分
D.认识地球的大小
读下面四幅经纬网示意困,回答第9题。
180°
160°E
20°W
0。
西经
+东经西经
◆东经西经一
+东经西经←一
→东经
①
②
③
④
9.下列关于图中①②③④四个地点的叙述,正确的是()
A.①地所在的180°经线位于东半球
B.②地所在的160°E是东西半球的分界线
C.③地所在的20°W位于东半球D,
D.④地所在的0°经线是东西半球的分界线
10.我国首都北京的经纬度位置是40°N,116°E,可以判断北京位于()
①东半球②西半球③北半球④南半球
A.②③B.①③C.②④D.①④
11.小杰观看了《北纬30°中国行》节目后,产生了探索地球的兴趣,他想知道:30°N是
()
A.南北半球的分界线
B.南北纬的分界线
第二页共七页

展开更多......

收起↑

资源预览